Reporte inicial. Despus de la segunda gran crisis mundial, la tecnologa tom las riendas absolutas de la educacin que se conoca como tradicional hasta ese momento, ya no podemos hablar de una interaccin entre el hombre y la mquina, el aprendizaje como tal dejo de existir, nuestra dependencia enfermiza, nuestra adiccin a la interconectividad fue nuestra perdicin. Ahora es un adoctrinamiento en favor de los OTOA, personas que sobrevivieron y que gracias a sus recursos crearon una ciudadela desde la cual dominan todos los medios de produccin y desarrollo, adems es ah donde se acumula el conocimiento mundial, fue gracias a esto que prosperaron, fue gracias a lo que ellos denominaron LA RED CORTEX. Su creacin simplemente fue la siguiente opcin lgica. La segunda gran crisis mundial fue en su tiempo definida como el colapso de la sociedad moderna que buscando nuevas tecnologas que permitan hacer ms simbitica la interaccin cerebro mquina, encontraron el siguiente paso en la implementacin de un dispositivo subcutneo que constaba de un sistema operativo con una arquitectura cuntica que tena como directiva principal el autoaprendizaje. Nunca lleg a tener conciencia propia como vaticinaban de sus detractores, pero producto de un mal clculo en su diseo, la elevada trasferencia de datos directamente al crtex pre frontal de las personas produjo lo se llam EL EFECTO PANTALLA AZUL, muchas personas se quedaron en blanco, simplemente paradas con la mirada fijada en el horizonte, colgadas en algn pensamiento sin poder avanzar ni retroceder. Fue un efecto mundial, una catstrofe planetaria. Aquellos que sobrevivieron, gracias a que contaban con una mayor cantidad de conexiones sinpticas, tuvieron un cambio neuronal general, sufrieron una mutacin adaptativa, ahora compartan una mente colmena, se autodenominaron los OTOA, reconstruyeron el proyecto inicial y lo rebautizaron como RED CORTEX, encontraron la manera de poder activar a algunos humanos y los usaron como fuerza laboral inicial, dando as lugar a esta nueva era. Las personas son integradas a esta red desde que nacen y todas comparten un misma programacin inicial, conforme crecen van recibiendo directivas de acuerdo a sus potencialidades natas, el objetivo es hacer de la maquina productiva ms eficiente. Gracias a le RED CORTEX, todas las experiencias de vida son guardadas y las ms importantes son seleccionadas para su anlisis, esto persigue dos objetivos, generar un estudio critico de las potencialidades de las personas y guiar su desarrollo y por otro lado busca generar un aprendizaje colectivo ya que las conclusiones de cada nueva experiencia es enviada a cada uno de los usuarios e integrada a su programacin. En si LA RED CORTEX te dice, que, como y cuando aprenders, aunque la verdad es no te lo dice, porque simplemente lo integra a tu programacin, uno nunca es consciente de quien es, el libre albedrio tomo un rumbo controlado y tecnolgico. Si bien todo el conocimiento es manejado por los OTOA, y ya que no hay un solo sistema que sea perfecto, con el tiempo comenzaron a nacer humanos que llegando a sus 10 aos poda ir ms all de su programacin inicial, podan elegir que incorporar y que no, que compartir y que no, y ms que todo, podan aprender por su cuenta. Estos son los sobrevivientes, excomulgados y perseguidos por el sistema. Encontraron lo que en tiempos antiguos llamaban libros. Y ese fue el inicio de la revolucin.