DESTRUCCION DE SELVAS TROPICALES

AO
1950
1960
1970
1980
1990
2000

HECTARES
DESMONTADAS
POR EXPLOTACION
505.85
918.63
2792.33
4188.49
9348.23
12059.63

HECTAREAS
QUEMADAS PARA
LABRANZA
647.49
687.11
1821.08
2893.50
5867.94
7830.66

TOTAL
HECTAREAS
DESTRUIDAS
1153.34
1605.74
4613.41
H. D. E.
7081.99
15216.17
19890.29

HECTAREAS DESTRU
14000.00
12000.00
10000.00
8000.00
6000.00
4000.00
2000.00
0.00

1950

1960

HECTAREAS QU
9000.00
8000.00
7000.00
6000.00

H. Q. L.

5000.00
4000.00
3000.00
2000.00
1000.00
0.00

1950

19

TOTAL HEC
25000.00
20000.00
15000.00

T. H. D

10000.00
5000.00
0.00

1950

19

ECTAREAS DESTRUIDAS POR EXPLOTACION

000.00

000.00

000.00

000.00

000.00

000.00

000.00
0.00

1950

1960

1970

1980

1990

2000

AOS

HECTAREAS QUEMADAS PARA LABRANZA

9000.00
8000.00
7000.00
6000.00
5000.00
4000.00
3000.00
2000.00
1000.00
0.00

1950

1960

1970

1980

1990

2000

1990

2000

AOS

TOTAL HECTAREAS DESTRUIDAS

25000.00
20000.00
15000.00
10000.00
5000.00
0.00

1950

1960

1970

AOS

1980

PRE-TEST
N de item
Si

No

Mtodo 1

23

88%

12%

Enfoque Constructivista
(2, 4, 18).

16

61%

10

39%

17

65%

35%

Tcnicas de enseanza
(5, 6, 7)

22

85%

15%

Aprendizaje Significativo
(8, 9, 10, 19).

23

88%

12%

Estrategias de Enseanza. (3, 11,

12, 13, 14, 15, 17, 20).

Mtodo 1

Total
100%

12%

100%

100%
100%

88%

100%

Si

No

Enfoque Constructivista
(2, 4, 18).
Si
No

38%
62%

Estrategias de Enseanza. (3, 11, 12, 13, 14, 15, 17, 20).

Si

35%

No

65%

Tcnicas de enseanza
(5, 6, 7)
15%

Si
No

85%

Aprendizaje Significativo
(8, 9, 10, 19).
No; 12%

Si; 88%
Si

No

sta

Si
No

, 14, 15, 17, 20).

Si
No

tivo

Si
No

post-test8- Resultados del post-test.

N del item
Si

No

Mtodo 1

26

100%

Enfoque Const.
(2, 4, 18)

25

96%

4%

Estrategias de enseanza
(3, 11, 12, 13, 14, 15, 17,
20)

24

92%

8%

Tcnicas de enseanza
(5, 6, 7)

24

92%

8%

Aprendizaje Significativo
(8, 9, 10, 19)

25

96%

4%

Mtodo 1

Total %
100%
100%

Si
No

100%
Si; 100%

100%

100%

Enfoque Const.
(2, 4, 18)
No; 4%

Si
No

Si; 96%

Estrategias de enseanza
(3, 11, 12, 13, 14, 15, 17, 20)
8%

Si
No

92%

Tcnicas de enseanza
(5, 6, 7)
8%

Si

Tcnicas de enseanza
(5, 6, 7)
8%

Si
No

92%

Aprendizaje Significativo
(8, 9, 10, 19)
4%

Si
No

96%

Si
No

Si
No

anza
17, 20)
Si
No

Si

Si
No

Si
No

pregunta N 1

CUADRO ESTADISTICO DE INTERPRETACION

Considera usted que la utilizacion de la computadora influye en
el proceso de enseanza aprendizaje.
alternativas:
si
no
total

cantidad de
encuesta
Relacion %

26
96.3

1
3.7

27
100

Considera usted que la utilizacion de la computadora influye en el proceso de enseanza aprendizaje.

4%
si
no

96%

Texto
Pregunta N 2
Cantidad de
encuesta
Relacion %

CUSDRO ESTADISTICO DE INTERPRETACION

Qu tipo de instrumento de apoyo perifrico utiliza en el desarrollo
de las clase?. Puede mencionar ms de uno; jerarquicamente
segn la frecuencia de uso: 1 para el ms utilizado y asi sucesivamente:
Alternativas:
proyecto digital y
computadora

tv

18
50.0

6
16.7

Qu tipo de instrumento de a

33%

17%

ERPRETACION
co utiliza en el desarrollo
uno; jerarquicamente
izado y asi sucesivamente:

otros

total
12
33.3

36
100.0

Qu tipo de instrumento de apoyo perifrico utiliza en el desarrollo de las clase?.

proyecto digital y
computadora

33%
50%

17%

tv
otros

Texto
Pregunta N 3
Cantidad de
encuesta
Relacion %

CUADRO ESTADISTICO DE INTERPRETACION

Los equipos informaticos que utiliza son propiedas de:
alternativas
De la institucion
Alquilados
Prestados

propios
12
44.4

9
33.3

2
7.4

4
14.8

Los equipos informaticos

15%
7%

33%

ACION
piedas de:
total
27
100.0
Los equipos informaticos que utiliza son propiedas de:

15%
7%

propios

44%

De la institucion
Alquilados
Prestados

33%

pregunta 4
Frecuencia
Relacion %

si

CUADRO ESTADISTICO DE INTERPRETACION

Existe facilidades de equipos informaticos en INADEH para
realizar su labor como docente.
alternativa
no
total
8
19
27
29.6
70.4
100.0

Existe facilidades de equipos informaticos en INADEH para realizar su labor como docente.

30%
si
no

70%

mo docente.

si
no

CUADRO ESTADISTICO DE INTERPRETA

En que forma utiliza recursos e instrumentos de apoy
realizar su labor como docente:
alternativas

Texto

Pregunta N5
Cantidad de
encuesta
Relacion %

para reforzar
el aprendizaje

como medio
de informacio
23
31.9

Para presentar
conclusiones
18
25.0

5
6.9

CUADRO ESTADISTICO DE INTERPRETACION

rma utiliza recursos e instrumentos de apoyo periferico para
realizar su labor como docente:
alternativas
Para que los
estudiantes
presenten sus trabajos

Como ayuda
tutorial
10
13.9

10
13.9

Para
promover
debates

Otros
4
5.6

total
2
2.8

72
100.0

En que forma utiliza recursos e instrumentos de apoyo periferico para realizar su labor como docente:

para reforzar
el aprendizaje

6% 3%
14%

32%

como medio
de informacio
Para presentar
conclusiones

14%
7%

25%

Para que los

estudiantes
presenten sus trabajos
Como ayuda
tutorial
Para promover
debates
Otros

su labor como docente: