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SYLLABUS ESTANDARIZADO
1. DATOS GENERALES
Asignatura:
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
Cdigo de la Asignatura:
IC.3.06
Eje Curricular de la
BASICA
Ao:
2015
Ciclo/Nivel:
TERCERO
Nmero de crditos:
2.0
Fecha de Inicio:
05/10/2015
Fecha Final:
27/02/2016
Prerrequisitos:
PROBABILIDAD Y ESTADISTICA
Correquisitos:
2. JUSTIFICACIN DE LA ASIGNATURA
El estudio de la asignatura, Metodologa de Investigacin, es importante, porque los procesos de
la investigacin cientfica y tecnolgica, contribuyen a la bsqueda de soluciones para los
problemas del Pas, en relacin con los objetivos del Rgimen de Desarrollo, establecidos en el
Plan del Buen Vivir 2013-2017, todo lo cual est fundamentado en el artculo 350 de la
Constitucin vigente. La investigacin segn el citado artculo se constituye en una de las
finalidades del Sistema de Educacin Superior.
En relacin a lo que es necesario investigar la constitucin en el artculo 280 indica que el
quehacer de las instituciones se orienta con las necesidades objetivos y metas establecidas en la
planificacin Nacional, regional y provincial vigentes, por lo tanto la formacin y la investigacin de
los profesionales ingenieros civiles debe estar orientada a contribuir a la resolucin de los
problemas del campo de accin de este profesional, que consta en las mencionadas
planificaciones.
La Ley de Educacin Superior, (LOES) confirma la importancia de sta, en sus artculos: ocho
que se refiere a la educacin superior como condicin indispensable para la construccin del
buen vivir y el trece referido a las funciones del Sistema de Educacin Superior que determina
a la Investigacin como prioritaria funcin Universitaria.
Fundamentado en estos aspectos legales la asignatura es importante en la formacin del
Ingeniero Civil, ya que el objetivo General de la carrera establecido en el diseo curricular
aprobado en el 2013 es el de formar profesionales investigadores, y el especifico Orientar la
investigacin formativa de pregrado que contribuya a la solucin de los
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CONTRIBUCIN
Alta
Media
c Profesin.
Media
d Trabajo multidisciplinario.
Media
g Comunicacin efectiva.
Media
Alta
Media
Alta
Alta
EL ESTUDIANTE DEBE
Aplicar los componentes del proceso
investigativo en la indagacin
planteamiento y resolucin de problemas
e informes de sus trabajos tcnicos,
trabajo de titulacin presentados en el
proceso de formacin profesional.
Inferir del anlisis de informacin,
recolectada o sometida a procesos
experimentales, nuevos conocimientos,
situaciones, procesos y soluciones
alternas durante su proceso de
formacin, orientada al al diseo de obras
civiles.
Utilizar el proceso investigativo en la
identificacin de problemas propuestas
de soluciones y el desarrollo de nuevas
estrategias o alternativas de solucin.
Identificar y aplicar mecanismos para el
trabajo en equipo.
Aplicar el Mtodo cientfico para
Identificar situaciones problemicas y
determinar soluciones conocidas o
alternativas.
Asumir el desarrollo de sus actividades
de manera sistemtica, integral y
permanente con sentido de
responsabilidad respeto y disciplina.
Exponer sus opiniones, propuestas y
resultados de manera eficaz y asertiva.
Contribuir con el diseo de propuestas
tcnicamente elaboradas en el
mejoramiento de las condiciones de vida
de la comunidad.
Apreciar el desarrollo de valores en la
ejecucin de proyectos de investigacin.
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CONTRIBUCIN
Asuntos contemporneos.
Alta
k modernos.
Media
Alta
EL ESTUDIANTE DEBE
Identificar de la planificacin regional y
provincial aspectos problmicos o
necesidades de la comunidad en que le
toca intervenir al Ingeniero civil.
Utilizar procesos y recursos tecnolgicos
en la adquisicin de conocimientos y
exposicin de los mismos en la clase
durante el proceso de aprendizaje.
Identificar y aplicar lineamientos
conceptuales, metodolgicos y de
impacto en la gestin de proyectos.
4. PROGRAMA DE ACTIVIDADES:
4.2 Estructura detallada por unidades:
UNIDAD 1
COMPETENCIAS
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
UNIDAD 2
COMPETENCIAS
1 Analiza y aplica conceptos, teoras
que fundamentan la investigacin
cientfica.
Analiza y aplica
procedimientos
del mtodo cientfico en el desarrollo
de una investigacin bibliogrfica.
UNIDAD 3
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1
COMPETENCIAS
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
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UNIDAD 4
COMPETENCIAS
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE
TEMA 2
SEMAN DE ESTUDIO
N
1
12-oct-15
CONTENIDOS
1.1.3. Fundamentos establecidos en el
Estatuto de la UTMACH
1.1.4. Fundamentos establecidos en el
Reglamento de Titulacin de la UTMACH.
TEMA 3
ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE
Elaborar un Organigrama estructural de la funcin
investigacin acorde al Estatuto de la UTMACH vigente.
SEMAN DE ESTUDIO
N
16-oct-15
19-oct-15
CONTENIDOS
23-oct-15
ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE
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CONTENIDOS
HORAS
06-nov-15
ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE
2.3.1. Investigacin. Concepto. Importancia. Elaborar un cuadro sinptico o mapas conceptuales sobre
2.3.2. Tipos y caractersticas
conceptos y teora de investigacin.
TEMA 3
SEMAN DE ESTUDIO
N
16-nov-15
CONTENIDOS
20-nov-15
ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
2.5.1. El proceso de elaboracin de un
artculo de revisin bibliogrfica.
ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE
Contestar 20 preguntas del cuestionario de Autoevaluacin.
CONTENIDOS
ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE
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CONTENIDOS
ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
4.2.1. Normas Vancouver.
ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE
Elaborar la presentacin de un trabajo de titulacin.
5. METODOLOGA:
5.1 Mtodos de enseanza:
De acuerdo a la temtica propuesta, las clases y las actividades sern:
a) Clases
Clases conferencias, donde se expondrn los temas de manera terica, mostrando y analizando
ejemplos.
b) Trabajo en grupo
Participacin en clase.
Formas organizativas de las clases, los alumnos asistirn a clase con el material gua (libro)
adelantando la lectura del tema de clase de acuerdo a la instruccin previa del docente, sobre
los puntos sobresalientes o trascendentales que se van a exponer, de estos anlisis saldrn los
resultados de aprendizaje.
e) Medios tecnolgicos
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7. PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA:
Los alumnos llevarn una evidencia del avance acadmico que se denominar Portafolio de la
Asignatura. Este comprende la produccin de tareas e investigaciones realizada en el desarrollo
de la asignatura.
El mejor portafolio ser seleccionado por el profesor para entregar al Subdecanato. Al portafolio
se le agregar los exmenes parciales y el final.
Los ms importantes trabajos a presentar en el portafolio son los siguientes:
Cuadro sinptico sobre aspectos relevantes legales y administrativos que rigen la investigacin
y trabajos de titulacin en la carrera de Ingeniera Civil.
Organigrama estructural de la funcin investigacin acorde al Estatuto de la UTMACH vigente.
Matriz sobre las necesidades o problemas objetivos, metas establecidas en la planificacin
Nacional, regional y Provincial y posibles Temas de proyectos, relacionados con estos
problemas, a presentar por los alumnos.
Elaborar cuadro sinptico o Mapa Conceptual con las definiciones de: Conocimiento, Clases de
Conocimiento, Conocimiento Cientfico, Ciencia Tcnica y Tecnologa, Clasificacin, Mtodo
cientfico Investigacin, concepto, Importancia, Tipos y caractersticas.
Proyecto de Investigacin bibliogrfica en sus etapas de planificacin y Ejecucin.
Proyecto de Titulacin en su etapa de Planificacin y Ejecucin.
Resea de las clases facilitadas.
Cuestionario de Autoevaluacin, exmenes parciales y finales.
8. EVALUACIN:
La evaluacin ser diagnstica, formativa y sumativa, considerndolas necesarias y
complementarias para una valoracin global y objetiva de lo que ocurre en la situacin de
enseanza y aprendizaje. Los alumnos sern evaluados, considerando que la calificacin del
examen final corresponder al 30% de la valoracin total, el restante 70% se lo distribuye en
los dems parmetros, utilizando un mnimo de cinco.
8.1 Evaluaciones Parciales:
Presentacin de tareas extra clase en cada unidad, tales como:
Cuadro sinptico, matrices, Proyecto de investigacin bibliogrfica, proyecto de investigacin de
campo utilizando los componentes de la Gua Complementaria para la Instrumentalizacin del
Sistema de Titulacin de la Universidad Tcnica de Machala, participacin en clases a partir de
conferencias de la docente, exposicin del trabajo autnomo del estudiante.
8.1 Exmenes:
El examen de Hemisemestre en la fecha sealada en el calendario. Un examen al final del
Semestre
8.3 Parmetros de Evaluacin:
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PORCENTAJES
PARAMETROS DE LA EVALUACIN
PARCIAL I
PARCIAL II
30
40
40
Participacin en Clase
10
10
Trabajo Autnomo
20
20
Prcticas de laboratorio
Prcticas de campo
Examen Final
30
TOTAL
100
100
9. BIBLIOGRAFA:
9.1 Bibliografa Bsica:
HERNANDEZ S ROBERTO y Otros en, Metodologa de la Investigacin. Cuarta Edicin. Edit.
Mc Graw Hill. Mxico. 2006 Pgs.850
INEM. Instituto Ecuatoriano de Normalizacin, en Documentacin, presentacin de tesis,
trabajos de grado y otros trabajos de investigacin. 1 edicin NTE INEM 2 402:2010 Quito Pgs.
44
9.2 Bibliografa Complementaria:
GARINO AQUINO COSETTE.- Texto gua de metodologa de investigacin.- Universidad
Tcnica de Machala.- Facultad de Ingeniera Civil
ALVAREZ R JOS LUIS en, Manual de Proyectos de Desarrollo bajo el enfoque de gestin
orientada a resultados. 1 edicin. Edit. Horizons. San Jos de Costa Rica. 2009 Pgs. 125
SENPLADES. Secretara Nacional de Planificacin y Desarrollo, en Formato para la
Presentacin de Perfil de Proyectos. Quito. 2010 Pgs.32
..Idem. Normas para la inclusin de Programas y Proyectos en los Planes de Inversin
Pblica. Quito. 2010 Pgs. 32
ALVAREZ, J. 2000. Metodologa de la Investigacin Cientfica. Editorial de la Facultad de
Ciencias Agropecuarias, UTMACH, Machala. Serie Metodologa de la Investigacin Cientfica
Tomo II. 368 p.
HERRERA E LUIS Y Otros en, Tutora de la Investigacin Cientfica. Gua para elaborar en
forma creativa y amena el trabajo de Graduacin. Cuarta edicin. Edit. Impresiones Corona.
Quito. 2010 Pgs.228
9.3 Pginas WEB:
http://www.fisterra.com/mbe/investiga/index.asp
http://www.eumed.net/libros/2006c/203/index.htm
http://www.asa3.org/ASA/education/think/details.htm
098814125-092529187
Correo:
Pg 9 de
10
cgarino@utmachala.edu.ec
Perfil Profesional
Ttulo
Niv. de Formacin
PREGRADO
LICENCIADO EN SOCIOLOGIA
PREGRADO
SOCIOLOGO
POSTGRADO MAESTRIA
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