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Introduccin.
Desde el ao 2008 se viene desarrollando el programa Los cientficos vuelven a la escuela (CONICET-Rosario). En dicho programa, investigadores, becarios y
personal de apoyo de distintos institutos visitan escuelas para desarrollar una clase junto con los alumnos. Una de las actividades desarrolladas dentro de este
programa y que compete a la disciplina de la Antropologa/Arqueologa fue la realizacin de una charla-taller denominada Manos a la obra! Experimentacin de
tcnicas aborgenes para el modelado de arcilla. Espacio para que los nios se introduzcan en la arqueologa y se expresen artsticamente conociendo sobre la
cermica indgena. Las mismas se desarrollaron entre el ao 2012 y 2014 en diferentes establecimientos educativos del nivel inicial y primario de diversas
localidades del departamento Caseros, General Lpez y Rosario (provincia de Santa Fe).
Objetivos.
El objetivo principal de este programa es incentivar la enseanza de la ciencia en las escuelas, acercar la figura del investigador a los estudiantes y docentes,
mostrar el proceso de generacin de conocimientos que implica la ciencia y dar a conocer las actividades de investigacin que el CONICET desarrolla en
Rosario. En particular, lo que se busc con el desarrollo de las charlas-talleres fue generar un acercamiento al trabajo del arquelogo a la comunidad y la
construccin de nuevos vnculos entre la comunidad cientfica y las instituciones educativas del sur de Santa Fe.
Metodologa de trabajo.
Charla introductoria: de manera breve y mediante el uso de soporte audiovisual, se brindaron charlas en la que se
enfatizaron los aspectos ms importantes de la arqueologa y su vinculacin con el pasado regional: Qu estudia?,
Por qu?, Cmo saben los arquelogos dnde hay un sitio arqueolgico?, Con qu herramientas excava?, Cmo se
trabaja en el laboratorio?, Cmo ubican en el tiempo los materiales hallados?, etc.
Confeccin
de vasijas de cermica:
complementando
la
charla,
los
alumnos
confeccionaron artefactos de cermica mediante
la experimentacin de tcnicas aborgenes para el
modelado de arcillas. Luego de levantada la pieza
procedieron a su decoracin con motivos
indgenas.
Modelado (tcnica de vaciado)
Conclusin.
El desarrollo de estas charlas-talleres dirigidas a alumnos de distintos niveles de educacin ha contribuido a establecer y/o fortalecer un vnculo entre la
disciplina antropolgica/arqueolgica y los miembros de la comunidad educativa, asimismo ha resultado de gran importancia para la divulgacin del conocimiento
y proteccin del pasado prehistrico e histrico.