Escuela de Estudios Profesionales

Programa AHORA
Universidad del Turabo

Taller #5
Lnea de Tiempo

Wellington Gmez Mndez

PRTE 630

Profa. Laylannie Torres

2 de octubre de 2015

Introduccin
Cada trabajo me abre ms y ms los ojos. No me haba detenido a pensar en el proceso
pre adiestramiento. Este trabajo nos traza una lnea de accin. De la forma que lo presento es
semana a semana. En el formato incluyo la fecha en la que se debe llevar a cabo la etapa, las
actividades del proyecto, las personas encargadas, los recursos y el resultado esperado. Dicho de
otra manera, este trabajo es un mapa inicial de lo que ser todo el proyecto llevado a la realidad.
Claro est, este se fundamenta en el diseo de ADDIE que segn Robles, Liendo, Delgado,
Lpez, & Gonzlez. (2009), est compuesto del Anlisis, Diseo, Desarrollo, Implementacin y
Evaluacin.

Lnea de Tiempo

Fecha

Actividades del proyecto

Semana 1
Fecha:
________

Anlisis:
- Anlisis de necesidades.
- Cuestionarios
- Anlisis de los aprendices.
- Anlisis de los recursos y
herramientas.
- Viabilidad
- Posibles limitaciones.

Semana 2
Fecha:
_________

Semana 3
Fecha:
_________

Semana 4
Fecha:
_________

Diseo:
- Establecer los objetivos
generales y especficos.
- Identificar las actividades.
- Disear el formato del
curso en la plataforma.
- Diseo de las actividades
multimedia.
Desarrollo:
- Alinear los recursos con las
actividades.
- Preparar el material de
apoyo para el aprendiz.
- Desarrollar los elementos
del curso.
- Desarrollar y editar la
multimedia a utilizarse.
- Evaluar los elementos
creados.
Implementacin:
- Publicar el trabajo
terminado en la propuesta y
en el Internet.
- Analizar y evaluar.
- Re implementar en caso de
ser necesario.

Persona
encargada
Diseador
Instruccional
Director de
Educacin a
Distancia.

Diseador
Instruccional
Experto en la
materia. (De
no ser el
mismo DI)
Diseador
Instruccional

Recursos
- Materiales de
oficinas para
general los
cuestionarios.
- Computadora
con el
programado Excel
para generar
informe de los
resultados y
discutirlos.
Computadora con
acceso a Internet
para empezar a
disear el
proyecto.

Computadora con
acceso a Internet
para empezar a
disear el
proyecto.

Resultados
esperados
Una visin clara
de las
necesidades
existentes, los
recursos
necesarios y la
viabilidad del
proyecto.

Tener establecido
los objetivos y el
diseo del curso.

Alinear los
recursos con el
contenido.
Desarrollar la
plataforma.

Programados o
cuentas de los
recursos a
utilizarse.
Diseador
Instruccional
Director de
Educacin a
Distancia.
Experto en la
materia. (De
no ser el
mismo DI)

Computadora con
acceso a Internet
para empezar a
disear el
proyecto.
Programados o
cuentas de los
recursos a
utilizarse.

Lograr con xito la

presentacin del
producto
acabado.
Hacer
correcciones o
ediciones de ser
necesario.

Semana 5
Fecha:
_________

Evaluacin:
- Evaluacin exhaustiva de
cada uno de los procesos.

Diseador
Instruccional

Computadora con
acceso a Internet
para empezar a
Computadora disear el
con acceso a proyecto.
Internet para
empezar a
Programados o
disear el
cuentas de los
proyecto.
recursos a
utilizarse.
Programados
o cuentas de
los recursos a
utilizarse.

Tener un
producto acabado
y aprobado por
las partes
pertinentes.
Siempre con
espacio de
revaluacin y
mejorar.

Conclusin
Como futuro diseador, tengo en mi portafolio electrnico prcticamente todas las
herramientas para llevar a cabo un proyecto. Este trabajo es uno de suma importancia, ya que me
sita en la mesa de trabajo con las personas que me abrirn las puertas para lograr las metas.
Espero que al leer este documento haya podido vislumbrar el plan de trabajo y los objetivos que
se esperan lograr. Lo que siento que nos queda despus de concluir la maestra, es
inmediatamente embarcarnos en un proyecto real. La seguridad que hemos adquiridos en la
maestra y los conocimientos que hemos adquiridos, me llenan de optimismo y energa para
lanzarme a la realidad.

Referencia
Robles, D., Liendo, C., Delgado, J., Lpez, M. & Gonzlez, N. (2009). Diseo Instruccional:
Modelo ADDIE. Recuperado de http://unefainstruccional.blogspot.com/2009/04/modeloaddie.html