Está en la página 1de 2

3.

4 Tipología de textos
académicos como medios
de difusión del
conocimiento científico
(monografía, ensayo,
reseñas, reportes, tesis,
protocolo e informe de
investigación)
Longo y Rodeiro (2009) dicen que un
texto académico es aquel que
propone la comunicación de un
saber científico disciplinar, para lo
cual emplea los modos discursivos
de la exposición, la explicación y la
argumentación. Pero, además, lo
que lo caracteriza puntualmente es
su uso y circulación en las
instituciones educativas.
Los textos académicos son
piezas comunicativas fundamentales
en cualquier estudio o nivel superior:
el Universitario, la Maestría, el
Doctorado, etc., y que, por lo tanto,
necesitan de un acercamiento
específico y singular. La experiencia
docente demuestra que una de las
carencias principales en los alumnos
de niveles superiores son los
problemas de redacción y el manejo
de este tipo de textos.
Los textos del ámbito académico se
caracterizan por:
-Propósito: demostrar conocimiento
y exponer resultados de un trabajo,
entre otros.
-Énfasis en el tema propuesto.
-Contenido proveniente de otros
textos o actividades académicas que
exige elaboración epistemológica de
la información.
-Lenguaje objetivo, léxico preciso y
específico, registro formal.
-Destinatario:
profesor,
tribunal,
etcétera.

Estructura de
académicos

los

textos

Los textos académicos son piezas
textuales que suponen un momento
de
producción,
circulación
y

recepción específica, y que de
manera más o menos homogénea
presentan una forma y estructura
similar.
-En aspectos preliminares se
incluye:
el
índice,
los
agradecimientos y dedicatorias (si
los hubiera), etcétera.
-La
parte
central
implica
precisamente el nudo o los
elementos más relevantes de
nuestro texto. Incluye los siguientes
momentos:
-Introducción

-Fundamentación
-Áreas de investigación
-Problema
-Objetivos
-Desarrollo
-Cierre
-Bibliografía
-Anexos
MONOGRAFÍA:
Su
función
principal
es
la
informativa/explicativa. Como su
nombre lo indica, en una monografía
se desarrolla un único tema,
reducido y acotado sobre aspectos
variados. Cualquier acontecimiento,
situación
económica,
social,
histórica, política, etc., puede
convertirse
en
materia
de
monografía. Su finalidad es la de
divulgar conocimientos. Algunas de
las exigencias de las monografías
son: el uso de un lenguaje objetivo y
preciso; la utilización de términos
técnicos y un registro formal, y, en lo
posible, el uso de la tercera persona
y de verbos en modo indicativo.
Para la DGEST/SNEST (1997), las
partes que integran una monografía
son:
 Agradecimientos o dedicatoria
(opcional)
 Título (portada)
 Contenido
 Índice de cuadros, gráficas y
figuras
 Introducción





Generalidades
Desarrollo del tema
Conclusiones
Bibliografía
Anexos

ENSAYO:
Jaramillo (2004) es un diálogo, un
diálogo imaginario entre mundos en
donde se da la comunicación del
escritor
con
el
cuerpo
de
conocimiento que está trabajando,
los lectores y consigo mismo; se
trata entonces de sus inquietudes de
investigación
más
relevantes.
Gracias al ensayo, se puede
recuperar de manera dialógica las
ideas vivas de seres humanos a
través del tiempo y el espacio.
Características de un ensayo
científico

Lo que define a los ensayos
científicos, son las temáticas que
ofrecen y que comprenden campos
muy diversos, como son: la historia,
la ciencia, la filosofía, la política, la
literatura etcétera.

Su extensión no está sujeta
a un parámetro determinado, ya que
oscila entre unas cuantas páginas y
varios cientos de ellas.

La
rigurosidad
de
los
planteamientos va desde un análisis
de datos empíricos hasta un
detallado marco conceptual.

Los rasgos de sus líneas de
trabajo
se
presentan
como
aproximaciones,
como
esbozos
iniciales.
Las ventajas de un ensayo
-Agilidad
-Brevedad.
-Comunicación ágil.
-Actualidad de los temas tratados
por el ensayo.
Según Jaramillo (2004) las partes de
un ensayo de investigación científica
son:
-Portada.

las partes que integran una tesis son:  Agradecimientos o dedicatoria (opcional)  Título (portada)  Resumen  Contenido  Índice de cuadros. participantes. Bibliografía Anexos DE Es el documento que describe las hipótesis a investigar. pero que se puede empezar en los últimos semestres.-Índice -Resumen -Introducción. Partes que conforman un reporte Índice Introducción Contexto de la investigación Metodología Preguntas de indagación Resultados Conclusiones Bibliografía Anexos TESIS “la tesis es la disertación escrita presentada para obtener el título de licenciatura. metodología. permitiendo. Dicho estudio pretende dar respuesta a preguntas de indagación y con ello ampliar el conocimiento respecto a dicho tema. gráficas y figuras. generalmente este trabajo se presenta al concluir los estudios. organización y supervisión. los objetivos del trabajo. REPORTES: Un reporte de investigación es un documento donde se presenta el resultado de un estudio en torno a un tema específico. crítica. Agradecimientos o dedicatoria (opcional) 2. INFORME DE INVESTIGACIÓN Es un documento elaborado en su totalidad por el investigador. Clasificación de las tesis -Monográfica -Panorámica -Histórica -Teórica e historiográfica -Experimental -Científica -De compilación -Política Para la DGEST/SNEST (1997). de este modo. documentos y páginas de Internet necesarias. Procedimiento o método 9. consideraciones estadísticas. sobre algo. conocerlo con mayor profundidad. Conclusiones y recomendaciones Depto. aspecto o hecho más distintivo de un texto o algún contenido audiovisual (imagen) o escrito. Ciencias Económico Administrativas Materia: Fundamentos de Investigación UNIDAD 3.  Introducción  Fundamento teórico  Procedimiento  Evaluación o impacto económico  Conclusiones y recomendaciones  Bibliografía  Anexos PROTOCOLO INVESTIGACIÓN: 11. Título (portada) 3. Análisis de fundamentos 8. -Desarrollo temático. 6. Índice de cuadros. gráficas y figuras. -Conclusiones Fuentes de investigación documentales RESEÑAS: La reseña es donde se describe o resume alguna nota. Análisis de resultados 10. calendario de evolución. Resumen 4. de maestría o de doctorado”. Es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y. diseño. Introducción 7. HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA INVESTIGACIÓN . 12. fundamentos. a la vez. Contenido 5. Según el DGEST/SNEST (1997) es: 1. utilizando la bibliografía.