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ABRIL
AO LECTIVO:
2015-2016
REA/ASIGNATURA: NMERO DE
PERIODOS:
LIC. CARMEN
CARDENAS
ESTUDIOS
SOCIALES
FECHA DE
INICIO:
FECHA DE
FINALIZACIN:
21-09-2015
25-09-2015
Describir el proceso de desarrollo histrico El buen vivir o sumak kawsay; la identidad local,
de la humanidad desde sus inicios en el
ecuatoriana, latinoamericana y planetaria; la
continente africano hasta la modernidad, ciudadana responsable; y, la unidad en la diversidad.
destacando los grandes cambios que se
han dado en la organizacin soEJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA
las
grandes
culturas
antigua,
socioeconmica
con
sus relaciones
particular la escritura.
Describir
su
estructura
esclavista,
expansin
2. PLANIFICACIN
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
RECURSOS
INDICADOR
ES DE
LOGRO
TCNICAS /
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
EXPERIENCIA
Activar los conocimientos previos de los
alumnos a partir de la presentacin de
ejemplos reales cotidianos en donde se
observen imperios antiguos.
REFLEXION.
Mediante discusin dirigida analizar los
imperios antiguos.
CONCEPTUALIZACIN.
Revisin de imperios chinos.
Revisin de conceptos de varios autores.
Conceptualizar
trmino:
relacin
social
esclavista, avance cultural.
APLICACIN
Elaboracin de organizadores grficos con los
conocimientos adquiridos acerca de imperios
antiguos.
Tarea de refuerzo extra-clase
Texto
Folletos
Ilustracione
s
Organizado
res grfico
Diapositivas
Carteles
Marcadores
Audiovisual
es
Texto
Identifica
en forma
general el
desarrollo
de los
grandes
imperios
antiguos,
con sus
relaciones
sociales
esclavistas
y avances
culturales,
en
particular la
escritura.
Tipo:
Heteroevaluacin
Tcnica: Prueba
Instrumento: Tareas
. Escribe en tu cuaderno
las
causas
de
los
siguientes
hechos
histricos.
Invencin de la
Uso de las
Descubrimiento de la
EXPERIENCIA
Mediante lluvia de ideas analizar los
conocimientos previos del tema.
REFLEXION.
Mediante discusin dirigida analizar las
grandes culturas mediterrneas.
Qu significa expansin comercial?
CONCEPTUALIZACIN.
Revisin y anlisis de culturas antiguas.
Revisin de conceptos de varios autores.
Conceptualizar trminos: cultura, expansin
comercial, pensamiento filosfico.
APLICACIN
Elaboracin de organizadores grficos con los
conocimientos adquiridos acerca de culturas
mediterrneas.
Tarea de refuerzo extra-clase.
1. Escribe cul es la
relacin entre la
estructura de la polis
griega con la de los
estados democrticos
actuales.
2. Escribe las
similitudes que
encuentres entre las
guerras pnicas y las
guerras mdicas. De
qu forma favorecieron
las civilizaciones que
ganaron?
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICIN DE LA
NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA
ELABORADO
REVISADO
APROBADO
DOCENTE:
Lic. Carmen Crdenas
Firma:
Firma:
Firma:
Fecha: 20-09-2015
Fecha:
Fecha:
Invencin de la