GLOSARIO EPISTEMOLGICO

PALABRA TERMINO
CONCEPTO

1.-

Poltica

2.Positivismo lgico

3.-

Postulado

4.-

Postura

5.-

Pragmtico

CONCEPTUALIZACIN

La poltica del latn politicus y sta del griego

antiguo 'civil, relativo al ordenamiento
de la ciudad o los asuntos del ciudadano es una
rama de la moral que se ocupa de la actividad, en
virtud de la cual una sociedad libre, compuesta por
mujeres y hombres libres, resuelve los problemas
que le plantea su convivencia colectiva. Es un
quehacer ordenado al bien comn. Ciencia que se
encarga del estudio del poder pblico o del Estado.
Se denomina Positivismo Lgico a un conjunto de
corrientes filosficas, con ciertos rasgos comunes,
que utilizan el mtodo Inductivo, establecen como
son las cosas no como deberan ser, es decir, evita
introducir
juicios
de valor,
su objetivo es
la descripcin de las practicas contables. Leer ms
Es una proposicin no evidente por s misma, ni
demostrada, pero que se acepta ya que no existe
otro principio del que pueda ser deducida.
Lgicamente un postulado es similar a
un axioma pero difiere de ellos en que, en un
sistema hipottico-deductivo, es toda proposicin
no deducida de otra, sino que constituye una regla
general de pensamiento lgico en oposicin a los
postulados.

Postura (del latn positura), es el modo en que

una persona, animal o cosa est "puesta", es decir,
su posicin, accin, figura o situacin.

Es un subcampo de la lingstica, tambin

estudiado por la filosofa del lenguaje, la filosofa
de
la
comunicacin y
la psicolingstica o
psicologa del lenguaje, que se interesa por el
modo en que el contexto influye en la
interpretacin del significado

EJEMPLIFICACIN

6.-

Praxis

7.-

Principios

Praxis (del griego antiguo = prctica)

significa accin.
Implica
emprender
una filosofa que difiera de la pura especulacin, o
de la contemplacin. Mientras que una leccin
solamente se aprovecha a nivel intelectual, en un
aula, las ideas se prueban y experimentan en el
mundo
real,
secundadas
por
contemplacin reflexiva.
De
esta
manera
los conceptos abstractos se
conectan
con
la realidad vivida.
Son reglas o normas que orientan la accin de un
ser humano. Se trata de normas de carcter
general, mximamente universales, como, por
ejemplo: amar al prjimo, no mentir, respetar la
vida, etc. Los principios morales tambin se llaman
mximas o preceptos.

8.-

Problemtica

9.-

Sintagma

Conjunto de problemas que ataen a una persona o

cosa.

En griego:
syntagma, arreglo,
coordinacin, agrupacin ordenada es un tipo
de constituyente sintctico formado por un grupo
de palabras que forman otros subconstituyentes, al
menos uno de los cuales es un ncleo sintctico .
Las propiedades combinatorias de un grupo o
sintagma se derivan de las propiedades de
su ncleo sintctico; este hecho se parafrasea
diciendo que un sintagma se caracteriza por ser la
proyeccin mxima de un ncleo.

Por su parte el ncleo sintctico es la palabra que

da sus caractersticas bsicas a un sintagma y es
por tanto el constituyente ms importante o de
mayor jerarqua que se encuentra en su interior.

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Sintaxis

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Sntesis

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Psicologa

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Recomendacin

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Referencia

Disciplina lingstica que estudia el orden y la

relacin de las palabras o sintagmas en la oracin,
as como las funciones que cumplen.

Una sntesis en literatura, es un escrito donde se

denotan las ideas principales de un texto. A
diferencia del resumen, esta presenta las ideas
generales del autor; por lo tanto, casi siempre es el
autor quien la pblica.
Estudio o tratado del alma del griego
clsico , transliterado psykh, psique, alma,
actividad mental, y , loga, tratado o estudio
es una profesin, una disciplina acadmica y, en
trminos generales, la ciencia que trata la conducta
y los procesos mentales de los individuos, cuyo
campo de estudio abarca todos los aspectos de la
experiencia humana.
Es
la accin
y
la
consecuencia
de
recomendar sugerir algo, brindar un consejo. Una
recomendacin, por lo tanto, puede tratarse de una
sugerencia referida a una cierta cuestin.

Se refiere al acto y consecuencia de sealar o

referirse hacia algo o alguien. El verbo referir, por
su parte, permite hacer mencin al acto de dar a
conocer una determinada cosa; organizar o
conducir algo a cierto fin; o poner algo en relacin
con
otro
objeto
o
con
una persona.

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Sabidura

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Semntica

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Semitica

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Contexto

La sabidura es una habilidad que se desarrolla con

la
aplicacin
de
la inteligencia en
la experiencia propia, obteniendo conclusiones que
nos dan un mayor entendimiento, que a su vez nos
capacitan para reflexionar, sacando conclusiones
que nos dan discernimiento de la verdad,
lo bueno y lo malo..
Se refiere a los aspectos del significado, sentido o
interpretacin de signos lingsticos como
smbolos, palabras, expresiones o representaciones
formales. En principio cualquier medio de
expresin lenguaje formal o natural admite una
correspondencia entre expresiones de smbolos o
palabras y situaciones o conjuntos de cosas que se
encuentran en el mundo fsico o abstracto que
puede ser descrito por dicho medio de expresin.
Es la disciplina que estudia el signo y aborda la
interpretacin y produccin del sentido, pero no
trata el significado que es abordado por
la semntica, ni las denominaciones, incluyendo en
estas las verbales estudiadas por la lexicologa,
la lexicografa y la onomstica y las no verbales
que estudian la simbologa, la iconografa y
laiconologa.
Es un trmino que deriva del vocablo
latino contextus y que se refiere a todo aquello
que rodea, ya sea fsica o simblicamente, a un
acontecimiento. A partir del contexto, por lo tanto,
se puede interpretar o entender un hecho.

Conjunto de circunstancias que rodean una

situacin y sin las cuales no se puede comprender
correctamente.
"el contexto histrico y social incide sobre los
significados de la obra literaria"

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Contextualizar

Es una herramienta caracterstica de las ciencias

sociales que suponen que los individuos nunca
pueden ser aislados de su entorno como sucede con
las ciencias naturales y que, por tanto, deben ser
analizados siempre en relacin con el conjunto de
fenmenos
que
los
rodean.

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Corriente filosfica

Es un concepto antiguo muy extendido en la

bibliografa, que la mayora de las veces no apunta
a una realidad histrica de "escuela" entendida que
por razones didcticas o de clasificacin se han
agrupado por quien ha decidido identificar con una
etiqueta o denominacin conjunta los rasgos
comunes en su manera de pensar o de proceder en
relacin a la filosofa, su comn procedencia
geogrfica o su cercana cronolgica, dando por
hecho que una escuela filosfica surge a partir de
las enseanzas de un maestro y en oposicin a una
escuela rival, cosa que solo puede aplicarse con
rigor a muy pocas de ellas.

CONCLUSIN CSAR PULIDO GUTIRREZ

En
lo
personal
un glosario es
un anexo que
se
agrega
al
final
de libros, investigaciones, tesis o enciclopedias en l, que se incluyen todos aquellos trminos poco
conocidos, de difcil interpretacin, o que no sean comnmente utilizados en el contexto en que
aparecen cada uno de estos trminos viene acompaado de su respectiva definicin o explicacin de
esta forma, un glosario no es lo mismo que un diccionario, aunque en ambos se encuentran palabras
de significado quizs desconocido y tienen la caracterstica de dar conceptos tienen una ligera
diferencia en el glosario slo podemos encontrar trminos desconocidos de un texto en un libro
especfico, mientras que en el diccionario podemos encontrar cualquier trmino son todas aquellas
palabras desconocidas o las ms importantes de dicho texto.
RECOMENDACIN
Recomiendo este trabajo porque en lo personal me gust mucho saber la definicin de lo que es un
glosario epistemolgico y todas las palabras que se relacionan con la filosofa, ya que al realizar
este trabajo fue de gran ayuda para m porque gran parte de todas las palabras las desconoca y a
hora han quedado ms claras todas mis budas por esto recomiendo este glosario epistemolgico.