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En la figura se deben escribir los nmeros enteros del 102 al 108, uno en cada casilla, sin
repeticiones, de modo que la suma de los tres nmeros de cada una de las tres lneas (una
horizontal y dos verticales) sea la misma. Si ya se han escrito los nmeros 102 y 103, cul
es el nmero mximo que se escribir en la casilla sombreada?
A) 105
102
B) 107
103
C) 106
D) 104
E) 108
Solucin:
La distribucin es:
102
105
106
Rpta.: B
2.
L
L L
A A A
V V V V
E E E E E
R R R R R R
O O O O O O O
1 1 1 1 1 1 1 1
5 5 5 5 5 5 5 5 5
A) 524
B) 128
C) 256
D) 192
E) 512
Solucin:
Veamos las formas de leer LLA
L
L
A
A
L
L
A
L 22 4
L
A
L L 2 2 4
L
A
Pg. 1
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
3.
11
2
A) 5:46
13
B) 5:46
4
13
D) 5:45
C) 5:46
10
2
13
12
1
2
12
E) 5:46
13
4
5
Solucin:
Sea la medida del ngulo que avanz el horario desde las 5 en punto; entonces,
+ = 30
12 = 270
= 23
1
13
5: 2 5:46
2
13
Rpta.: A
4.
Qori ha alineado cinco fichas de domin como se muestra en la figura. Qu ficha debe girar
3
para que la suma de puntos de la parte superior de las cinco fichas sea los
de la suma de
2
puntos de la parte inferior?
A) I
B) IV
C) III
D) V
E) II
Solucin:
Suma superior = 15, suma inferior = 15
Si giramos la figura IV, se obtiene lo pedido
Por tanto, es suficiente invertir la figura IV.
Rpta.: B
5.
En una urna hay 55 bolos numerados consecutivamente del 6 al 60. Cuntos bolos, como
mnimo, se debe extraer al azar para tener la certeza de haber extrado 7 bolos numerados,
todos ellos con numeracin par?
A) 35
B) 27
C) 34
D) 7
E) 15
Solucin:
Como en 55 bolos hay 28 pares y 27 impares, en el peor de los casos:
27 impares + 7 bolos pares = 34
Por tanto, debemos extraer 34 bolos.
Rpta.: C
Pg. 2
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
6.
Se tiene cinco cajas conteniendo canicas. Si cada caja contiene un nmero par de canicas y
distintas de las otras cuatro, cul es el mnimo nmero de canicas que contienen las cinco
cajas en total?
A) 18
B) 30
C) 20
D) 12
E) 10
Solucin:
1.
2.
7.
B) 20
C) 19
D) 24
E) 18
Solucin:
1.
Si queremos que nos quede como mnimo, entonces debemos utilizar lo mximo posible
en monedas:
337 = 79(1) + 59(2) + 28(5)
2.
8.
Distribuya los 16 primeros nmeros pares no mltiplos de 3, de manera que la suma de los
nmeros en cada fila, columna y diagonal sea la misma. D como respuesta la suma de los
nmeros ubicados en las casillas sombreadas.
A) 102
B) 144
C) 156
D) 160
E) 124
Solucin:
De los datos tenemos:
46
38
14
32
28
22
26
20
16
34
10
40
44
2
Rpta.: B
Pg. 3
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
9.
B) 60
C) 70
D) 80
E) 90
Solucin:
Se tiene:
Un kg puede contener de 4 a 6 naranjas
Deseamos comprar
el mayor nmero de
kilogramos
En 15 kg puede haber
15 6 naranjas
Rpta.: E
10.
Sobre una mesa, Julio form una ruma con cinco dados convencionales, tal como se
muestra en la figura. Cuntos puntos como mnimo no son visibles para Julio?
A) 40
B) 47
C) 45
D) 44
E) 43
Solucin:
Suma no visible = dados que descansan en la base + dados del segundo nivel
= (7 + 7 + 7 + 4 + 5 + 1) + (2 + 6 + 4 + 1)
= 31 + 13 = 44
Rpta.: D
11.
Mario tom dos pastillas y media del tipo X cada tres horas, y una pastilla y media del tipo Y
cada dos horas hasta que el nmero de pastillas tomadas totaliz 688. Si comenz y termin
tomando los dos tipos de pastillas a la vez, cuntos das dur el tratamiento?
A) 14
B) 16
C) 15
D) 20
E) 18
Solucin:
Sea T: tiempo de tratamiento en horas
Pastillas X
Pastillas Y
Total: 688 = 5/2 (T/3 + 1) + 3/2 (T/2 +1)
T = 432, h = 18 das
Rpta.: E
Pg. 4
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
12.
Se dispone de una balanza de dos platillos, una bolsa que contiene 50 kg de arroz y dos
pesas; una de 7 kg y otra de 5 kg. Cuntas veces como mnimo se debe utilizar la balanza
para pesar 23,5 kg de arroz?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Solucin:
Primera vez: 21,5 + pesa7 = 28,5
Segunda vez: pesa de 7 = 2 + pesa de 5
Luego se tiene: 21,5 + 2 = 23,5
Rpta.: B
13.
Al agrupar sus canicas de seis en seis, de ocho en ocho y de diez en diez, Camila observa
que siempre le faltaba dos para formar un grupo ms. Si se sabe que el nmero de canicas
es el menor nmero de tres cifras, cuntas canicas tiene Camila?
A) 138
B) 118
C) 238
D) 158
E) 148
Solucin:
1) Nmero de canicas que tiene = N
2)
3)
Por dato:
N 6 2
N 8 2
N 10 2
N 2 MCM6,8,10 N 120 2
14.
Despus de gastar los 3/7 de mi dinero, apost lo que me quedaba y gan el triple de lo que
haba gastado. Si luego apost la mitad de lo que gan, pero esta vez perd, quedndome
con A soles, cuntos soles tena inicialmente?
A) 14A/17
B) 12A/7
C) 7A/13
D) 13A/7
E) 21A/17
Solucin:
Tena :
Gast :
X soles
3X/7
Gan: 9X/7
Queda :
Queda :
Perd :
X=
4X/7
13X/7
9X/14
Queda :
17X/14 = A
14A
17
Rpta.: A
15.
Con S/. 15 soles puedo comprar 35 manzanas de tipo A o 36 manzanas de tipo B. Cul es
la mxima cantidad de manzanas de ambos tipos que podra comprar (al menos una
manzana de cada tipo), con S/. 108 nuevos soles?
A) 186
B) 259
C) 208
D) 169
E) 275
Pg. 5
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
Solucin:
Precio mximo de una manzana (S/.): (tipo A)
15 3
35 7
Precio mnimo de una manzana (S/.): (tipo B)
15
5
36 12
Tenemos:
5
3
108 x y
12
7
Donde
x: cantidad mxima de manzanas de tipo B
y: cantidad mnima de manzanas de tipo A
Se tiene
y=7
x = 252
Se vende un equipo de sonido a S/. 6000 ganando el 25% del precio de venta, ms el 50%
del precio de costo. Determine la ganancia que se obtuvo al vender el equipo de sonido.
A) S/. 2000
B) S/. 2500
C) S/. 3000
D) S/. 4000
E) S/. 3500
Solucin:
Sean
PV : precio de venta
PC : precio de costo
G : ganancia
Por dato:
PV = 6000
G = 25% PV + 50% PC
Se sabe:
PV = PC + G
6000 = PC + 25% (6000) + 50% PC
4500 = 150% PC
PC = 3000
G = S/. 3000
Rpta.: C
17.
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10
Pg. 6
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
Solucin:
Vemos que 1 m 2 (dado que se observa que es creciente)
Sea r : razn de la progresin aritmtica
Entonces:
(2m) n r 54 ... (i)
54 r nm ... (ii)
nm mm
62 22
1
1 6.
r
8
Rpta.: A
18.
a 1
Si aa = 2, determine la suma de cifras de M = a4a a .
A) 7
B) 13
C) 11
D) 8
E) 9
Solucin:
M = a4a
a 1
a
a
4a a 1
4(a a ) 1
= M = a 4a a a = aa ( 4a 1) = aa
= aa
Por dato: aa = 2
M = 2 4( 2 ) 1 = 29 = 512
de cifras de M = 5 + 1 + 2 = 8.
Rpta.: D
19.
A) 30
B) 37
C) 53
D) 2630
E) 1830
Solucin:
1)
ABH ~ ABC
AB AM 3k
AC AN 5k
2)
M
3k
5k
Rpta.: C
Pg. 7
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
20.
C) 13 m
C
P
D) 11 m2
A
E) 14 m2
Solucin:
Propiedad: S =
S S S
A
n S
3S
ST
6
S
Propiedad: S + 12 m2 = T
6
Luego: S + x =
3S
D
12
ST
6
xS
Por tanto: x = 12 m2
Rpta.: B
HABILIDAD VERBAL
COMPRENSIN DE LECTURA
TEXTO 1
En 1930, el historiador Jorge Basadre (1903-1980) presenci el derrumbe del rgimen
dictatorial de Legua. La insostenible modernizacin incitada por la extravagancia financiera del
Oncenio abri las puertas a una crisis poltica y social de grandes proporciones. La crisis se vio
agravada por la depresin econmica y el surgimiento de nuevos actores polticos. Basadre fue
perseguido durante el Oncenio por sus actividades reformistas y antigobiernistas como dirigente
estudiantil. En 1927, fue encarcelado por varios meses en la isla San Lorenzo. Tras la cada de
Legua, el ilustre profesor universitario y bibliotecario contribuy a promover reformas
democrticas y electorales urgentes para reconstruir el marco institucional del pas, tan
deteriorado durante el Oncenio.
Basadre constat que Legua haba destruido los partidos polticos tradicionales. Luego de
la cada del dictador, dos nuevos adversarios polticos aprovecharon el momento: el movimiento
militarista golpista revolucionario, encabezado por el teniente coronel Luis Snchez Cerro, y la
nueva y radical APRA (Alianza Popular Revolucionaria Americana), dirigida por Vctor Ral Haya
de la Torre. Basadre discrepaba resueltamente con la postura antidemocrtica de ambos grupos
populistas que llevaron al Per al borde de la guerra civil. Adems, ambas fuerzas recorrieron en
ms de una oportunidad a distintas formas de corrupcin para alcanzar sus metas polticas.
Durante su tiempo como profesor y empleado pblico, Basadre experiment repetidas
frustraciones en sus esfuerzos por efectuar reformas de corte institucional y educativo. Tuvo que
enfrentar la tenaz oposicin y el sabotaje por parte de intereses que emplearon medios astutos
para beneficiarse indebidamente con las cambiantes circunstancias polticas. Basadre, asimismo,
fue testigo de sucesivas dictaduras y procesos electorales plagados de escandalosos fraudes y
pactos secretos que beneficiaron a las camarillas dominantes. El periodo que le toc vivir fue uno
de agudsimos problemas sociales, mientras que la corrupcin persista como medio probado
para apuntalar continuidades polticas y retrasar as reformas urgentes.
Pg. 8
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
21.
22.
B) virulento.
C) inocuo.
D) reformista.
E) crtico.
Solucin:
El texto menciona que el periodo que le toc vivir Basadre fue uno de agudsimos problemas
sociales. Es decir, que Basadre atestigu una poca crtica o lgida de problemas sociales
en el pas.
Rpta.: E
23.
24.
Pg. 9
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
25.
Pg. 10
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
Solucin:
Internet le dice casi todo, salvo cmo buscar, filtrar, seleccionar, aceptar o rechazar toda
esa informacin, que es en lo que el docente debe formar al alumno.
Rpta.: D
27.
28.
B) ajustadas.
E) equiparadas.
C) moduladas.
Solucin:
Absorbidas puede ser reemplazado por asimiladas sin que se altere el sentido global del
texto.
Rpta.: D
29.
Se deduce del texto que la respuesta a la pregunta de qu sirven hoy los profesores?
A) es enunciada por un iconoclasta y destemplado adversario.
B) describe de manera expresiva e ilustrativa la labor docente.
C) fue pronunciada con animadversin por el alumno.
D) se relaciona con el caso dramtico de nuestra educacin.
E) promueve un cambio cualitativo en la enseanza escolar.
Solucin:
El texto termina afirmando la necesidad de un cambio en la educacin a partir del
intercambio de opiniones, la discusin y la solucin de informacin externa.
Rpta.: E
30.
Pg. 11
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
TEXTO 3
A diferencia de lo que ocurre con los dioses y diosas de difundidas mitologas orientales y
occidentales, las diosas andinas han sido poco estudiadas, no obstante los trabajos existentes. Se
necesita mayor investigacin para que se ahonde en las peculiaridades del pensamiento religioso
indgena, de ah que nuestro trabajo est lejos de ser exhaustivo y se limite solamente a presentar
ciertos problemas.
De manera general, se puede decir que las deidades femeninas andinas estn unidas a la
obtencin de alimentos necesarios al hombre para subsistir, o sea a la agricultura y a la pesca. En
los mismos trminos, debe aadirse que el elemento femenino y divino representa a la madre
fecunda y ubrrima; no en vano llaman en quechua Pachamama a la Tierra, Mamacocha al mar,
Mama Quilla a la Luna y, adems, todas las plantas tiles al hombre se veneraban bajo los
nombres de mama: mama sara (maz), mama acxo (papa), mama oca, mama coca, etc.
Un ejemplo del culto a lo femenino, a la mujer, que colma de bienes a sus hijos, es el mito
de Raiguana. Contaban los naturales que en tiempos remotos los hombres no tenan qu comer y,
para conseguir lo indispensable para la vida, recurrieron a la ayuda de Yucyuc, una avecilla de
pico y patas amarillas, quien se dio maa para conseguir las plantas alimenticias tan codiciadas
que estaban en poder de Mama Raiguana. Para lograr su propsito, Yucyuc pidi al papamoscas
o sacracha un puado de pulgas y se las ech a los ojos de la diosa quien, al rascarse, solt a su
hijo llamado Conopa.
Entonces un guila arrebat al pequeo de los brazos de su madre y solamente le fue
devuelto cuando Raigana ofreci repartir a los hombres los frutos de la tierra. A los serranos don
papas, ocas, ollucos, mashua y quinua; mientras que los costeos recibieron maz, yuca, camotes
y frejoles. En esta divisin es interesante constatar que el maz fue considerado como cultivo de
origen yunga.
31.
B) generosa.
E) ruda.
C) ostentosa.
Solucin:
Ubrrimo significa en este contexto abundante, pues la secuencia fecunda y ubrrima
obliga a correlacionarla con frtil y abundante para no caer en redundancia.
Rpta.: A
32.
Solucin:
Las diosas andinas se relacionan con la obtencin de los alimentos por parte de personas
de distintos lugares del territorio.
Rpta.: E
33.
Pg. 12
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
Solucin:
Es claro que el rol desempeado por las diosas andinas est en ntima relacin con la forma
de vida de las comunidades andinas; luego, dadas civilizaciones con formas alternativas de
vida comunal, el rol jugado por las respectivas divinidades cambiar igualmente.
Rpta.: C
34.
35.
Si, en el contexto del mito, en tiempos antiguos los hombres andinos s hubiesen tenido una
agricultura desarrollada,
A) Yucyuc habra seguido atentando contra la diosa Raiguana.
B) de todas formas siempre habra sido raptado el hijo de Raiguana.
C) el maz habra sido emblemtico como en Centroamrica.
D) Raiguana habra compartido sus bienes con los serranos.
E) Yucyuc no habra recurrido a la ayuda de papamoscas.
Solucin:
Hombres y dioses tendran los mismos productos para alimentarse, de tal forma no habra
necesidad de que Yucyuc hubiese intentado coercionar a Raiguana.
Rpta.: E
ELIMINACIN DE ORACIONES
36.
B) II
C) I
D) V
E) III
Solucin:
El texto gira en torno a las manifestaciones clnicas y el proceso patgeno de la
leishmaniasis o uta, y no a la historia de la enfermedad. Se elimina la V por inatingencia.
Rpta.: D
37.
I) Las primeras ruedas conocidas aparecieron en Mesopotamia, entre los ros Tigris y ufrates. II)
Las ruedas ms primitivas fueron tablones cortados en forma de grandes discos, unidos por
piezas transversales de madera. III) Las primeras ruedas comenzaron a usarse en el ao 3500
a.C. para construir piezas de alfarera y, luego, para elevar agua de los ros con fines de irrigacin.
IV) Las primeras ruedas se emplearon tambin en rudimentarios medios de transporte, especie de
carretas que trasladaban sacos de cebada. V) Posteriormente, la rueda se perfeccion cuando se
transform en una pieza de hierro que giraba en torno a un eje engrasado.
A) V
B) III
C) II
D) IV
E) I
Pg. 13
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
Solucin:
Impertinencia. El tema es la rueda primitiva.
Rpta.: A
SERIES VERBALES
38.
B) serio.
E) diligente.
C) adusto.
Solucin:
Circunspecto, de conducta prudente, es sinnimo de cauteloso.
Rpta.: B
39.
B) Indagar
E) Investigar
C) Escrutar
Solucin:
El trmino CUESTIONAR, controvertir un punto dudoso proponiendo razones, no guarda
relacin con el campo semntico de la investigacin.
Rpta.: A
40.
B) renuente, reacio.
E) mohno, mustio.
C) cutre, avaro.
Solucin:
Serie de antonimia, se completa con un par de antnimos, melifluo, acre.
Rpta.: D
ARITMTICA
41.
3
2
de los asistentes son mujeres, de los varones los
son casados y los
3
5
otros 6 son solteros. Cuntas personas asistieron a la boda?
A) 40
B) 55
C) 60
D) 45
E) 50
Solucin:
Total = x
2
x
3
1
31
Varones = x = x 6 , entonces x = 45
3
53
Mujeres =
Rpta.: D
42.
Si
a
a2
0, a ;
0, ef y a + 2 = e + f, halle (a + b + e + f).
b
b2
A) 22
B) 24
C) 26
D) 23
E) 25
Pg. 14
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
Solucin:
a
a
0, a =
b=9
b
9
ef
a 2 ef
a2
9 (e f ) 10e f e 8f e 8, f 1 y a 7
0, ef =
b2
99
11
99
Por lo tanto, a + b + e + f = 7 + 9 + 8 + 1 = 25
Rpta.: E
43.
Si
ab bc ac
y 3a + 2b c = 240, halle (a + b + c).
9
11
10
A) 225
B) 150
C) 60
D) 15
E) 450
Solucin:
a + b = 9k, b + c = 11k y a + c = 10k
Luego, 2(a + b + c) = 30k a + b + c = 15k a = 4k, b = 5k y c = 6k
Reemplazando tenemos 3(4k) + 2(5k) 6k = 240 k = 15 a + b + c = 15(15) = 225
Rpta.: A
44.
B) 14%
C) 16%
D) 11%
E) 12%
Solucin:
Sueldo = 100k
20
Aumento =
(20k) = 4k
100
20
Descuento =
(80k) = 16k
100
Sueldo final = 88k, es decir perdi el 12%
Rpta.: E
LGEBRA
45.
B) 2x + 4
C) 2x
D) 2x 1
E) 2x 4
Solucin:
Sea el residuo r(x) = ax + b
Por el Algoritmo de la divisin: p(x) = d(x) q(x) + r(x)
(x 2)131 + (x 1)360 + 7 = (x 2)(x 1) q(x) + ax + b
Si x = 2 8 = 2a + b (i)
Si x = 1 6 = a + b (ii)
De (i) y (ii): a = 2 b = 4
r(x) = 2x + 4
Rpta.: B
Pg. 15
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
46.
x 34 ( y 5)17
5 y x2
central.
A) 20
B) 19
C) 24
D) 28
E) 25
Solucin:
Dando forma se tiene
x 34 ( y 5)17
x 2 ( y 5)
Nmero de trminos (n) = 17 (impar)
GA = 16 + 8 = 24
Rpta.: C
47.
B) 6
C) 9
D) 18
E) 18
Solucin:
Aplicando Cardano :
i) r + s + t = 0
ii) rs + rt + st = 3
iii) rst = 3
tenemos por productos notables que si : r + s + t = 0 r3 + s3 + t3 = 3rst
Luego r3 + s3 + t3 = 3(3)
r3 + s3 + t3 = 9
Rpta.: C
48.
Al factorizar p(x) = (x2 + x)2 24 10x 10x2 en Z[x], halle la suma de coeficientes del factor
primo de mayor grado.
B) 2
A) 4
C) 3
D) 3
E) 5
Solucin:
p(x) = (x2 + x)2 10(x2 + x) 24
x2 + x
2
x +x
12
+ 2
Pg. 16
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
GEOMETRA
49.
A) 20
3x
B) 15
C) 25
5x
D) 30
A
E) 37
Solucin:
1)
Como E equidista de C y D
3x
mOED = 90
2)
En el
ABCD es inscrito:
5x
3x + y = 180
x
3)
4)
Rpta.: D
50.
4
3
B)
1
6
C)
1
3
D)
2
3
BG
.
AC
G
2
E)
5
Solucin:
1)
En el ABC:
AO = OC = OB = 5 cm
10/3
2)
Como G es baricentro:
BG = 2GO =
3)
10
3
G
5/3
BG = 1
AC
Rpta.: C
Pg. 17
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
51.
A) 16 m
B) 9 m
C
M
C) 12 m
D) 8 m
E) 10 m
Solucin:
1)
mAMD = mCMD =
2)
6
x
AMR: TBI
6 15
4
x
x = 10 m
Rpta.: E
52.
A) 8 m
B) 2 5 m
Q
P
C) 5 2 m
D) 6 2 m
A
E) 4 2 m
Solucin:
1)
2)
HQC
x2 = 5 4
x=2 5
C
Rpta.: B
TRIGONOMETRA
2
53.
Si M =
sec tg
2tg sec , donde 0 < < , calcule
2
sec ctg
A) cos
B) sen
C) cos
D) sen
1 M2 .
E) cos2
Pg. 18
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
Solucin:
sec 2 sec 2 1
2 sec 2 1
2tg sec
2tg sec
cos
csc
sec
sen
M = 2tg sec sen 2tgsec = sen
M=
1 M2 =
1 sen2 =
cos2 = cos
Rpta.: C
54.
cos 7
, si m = tg4 tg3.
cos
Calcule el valor de
A)
1 m
1 m
B)
1 m
1 m
C)
m
1 m
D)
m
m 1
E)
m 1
m
Solucin:
sen4 sen3 2sen4 sen3 cos cos7
m
1 m cos7 1 m cos
cos7 1 m
cos 1 m
Rpta.: A
55.
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Solucin:
2sen x cos x cos x 0
cos x 2sen x 1 0
cos x 0 sen x
1
2
,3 x ,
2 2
6
6
4 2 3
x
Rpta.: C
LENGUAJE
56.
Pg. 19
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
57.
B) da / noche
E) gordo / flaco
C) abuelo / nieto
Solucin:
Esta alternativa presenta la antonimia complementaria vivo / muerto (se excluyen).
Rpta.: D
58.
Solucin:
La frase nominal es compuesta ya que tiene dos ncleos, mi hermano y su bebe.
Rpta.: A
59.
Solucin:
En la oracin Ral, solicita la prueba se evidencia dos FN: Ral (en funcin de vocativo) y
la prueba (en funcin de OD).
Rpta.: E
60.
Solucin:
La frase nominal los invitados de Luz presenta, como modificador indirecto del ncleo, la
frase preposicional de Luz.
Rpta.: A
61.
Solucin:
En la oracin en una hora, escribi tres textos se evidencia dos determinantes:
determinante artculo una y el determinante numeral cardinal tres.
Rpta.: E
62.
Pg. 20
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
Solucin:
En esta alternativa, la frase verbal predicativa est formada por el verbo predicativo o no
copulativo fue y el complemento circunstancial al boulevard.
Rpta.: C
LITERATURA
63.
Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados sobre el
argumento de la novela El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, marque la
alternativa que contiene la secuencia correcta.
I)
II)
III)
IV)
A) FVFF
B) VVFF
C) VFFV
D) FVFV
E) FFVV
Solucin:
El Quijote de la Mancha es una obra que pertenece a la narrativa de barroco del S. XVII. En
la primera parte, llega el hroe a la venta donde queda armado caballero. En la primera
parte es acompaado por Sancho Panza. El Quijote retorna a su casa, hace su testamento,
recobra por completo la lucidez y muere.
Rpta.: D
64.
65.
Solucin:
En el Modernismo Hispanoamericano existe cosmopolitismo, ya que hay una atencin a las
culturas de Europa y Norteamricana.
Rpta.: A
Respecto al argumento de la obra Ollantay, marque la alternativa correcta.
A) La astucia de Tpac Yupanqui permite capturar a Ollantay.
B) Ollantay se casa en secreto con la hija del inca Pachactec.
C) Cusi Coyllur es la hija de Ollantay nacida en el Acllahuasi.
D) Ollantay se rebela para librar al pueblo de la opresin del inca.
E) Finalmente, la familia se rene gracias a la ayuda de Willka Uma.
Solucin:
El general del Antisuyo, Ollantay, se ha casado en secreto con Cusi Coyllur, hija del inca
Pachactec.
Rpta.: B
PSICOLOGA
66.
Claudia desea casarse con Joel, pero le han contado que es violento y tiene malos hbitos;
sin embargo, ella manifiesta que lo har cambiar. Podemos afirmar que Claudia se
encuentra en la etapa de la relacin de pareja denominada
A) encaprichamiento.
D) enamoramiento.
B) amor fatuo.
E) intimidad.
C) compromiso.
Pg. 21
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
Solucin:
La etapa del enamoramiento tiene como caracterstica tpica las actitudes de minimizar los
defectos y sobrevalorar las virtudes de la pareja.
Rpta.: D
67.
Jorge rompe un carsimo florero cuando jugaba con la pelota en su sala; por ello, su madre
no le da propina durante dos semanas. Jorge desde ese momento nunca ms jug con la
pelota en su sala. Con qu principio se explicara el cambio de la conducta de Jorge?
A) Reforzamiento positivo
C) Castigo negativo
E) Extincin
B) Castigo positivo
D) Reforzamiento negativo
Solucin:
En el castigo negativo, las conductas reducen su frecuencia debido a que se elimina un
reforzador positivo. Al quitar la propina, que es un reforzador positivo, y disminuir la
conducta de jugar en la sala con la pelota, se estara configurando un castigo negativo.
Rpta.: C
68.
B) episdica.
E) hptica.
C) procedimental.
Solucin:
La memoria semntica permite procesar significados de palabras, conocimientos y
conceptos generales.
Rpta.: A
EDUCACIN CVICA
69.
A) c d e
B) a b d
C) b d e
D) b c d
E) a c e
Solucin:
El patrimonio histrico se refiere a los bienes culturales muebles e inmuebles posteriores a
la llegada de los espaoles (1532), es decir, correspondientes a las pocas colonial y
republicana. Los sitios de la relacin que cumplen estas condiciones son el Palacio de Torre
Tagle, la Catedral de Lima y el Monasterio de Santa Catalina.
Rpta.: E
70.
Estructura del Estado peruano que tiene por funcin autorizar emprstitos, conforme a
nuestra Carta Magna.
A) Poder Ejecutivo
D) Banco de la Nacin
C) Poder Legislativo
Pg. 22
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
Solucin:
Segn la Constitucin poltica del Per el Poder Legislativo forma parte de la estructura del
Estado y una de sus atribuciones o funciones es autorizar emprstitos, conforme a la
Constitucin o Carta Magna.
Rpta.: C
72.
Una de las acciones tomadas por el gobierno del Virrey Jos Fernando de Abascal durante
el proceso de independencia fue
A) levantar al ejrcito realista en Aznapuquio contra Pezuela.
B) derrotar a San Martn en las campaas al Alto Per.
C) expulsar a los jesuitas contrarios a la corona espaola.
D) recibir a San Martn en la conferencia de Miraflores.
E) atacar a las juntas de gobierno formadas en Amrica.
Solucin:
A raz de los cambios en Espaa, producto de la Abdicacin de Bayona y el ascenso al
poder del hermano de Napoleon, Jos Bonaparte, pepe botella, en Amrica se formaron
juntas de gobierno que fueron atacadas y vencidas por el virrey Jos Fernando de Abascal.
Rpta.: E
73.
Pg. 23
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
74.
La firma del contrato Dreyfus por el ministro Pirola, durante el gobierno de Jos Balta,
gener a nivel poltico en el pas la
A) toma del poder de Ramn Castilla y la manumisin de esclavos.
B) rebelin de los hermanos Gutirrez que termin con sus ejecuciones.
C) formacin del partido civil impulsado por los ex consignatarios guaneros.
D) rebelin antifiscal en Huaraz dirigidos por Pedro Pablo Atusparia.
E) invasin de Chile a la regin de Atacama iniciando un conflicto con Bolivia.
Solucin:
El ministro de Hacienda de Jos Balta, Nicols de Pirola firm un contrato con la casa
Dreyfus en el que le entreg el monopolio guanero. Ante ello, los ex consignatarios
peruanos protestaron y fundaron el partido civil, que posteriormente ganara las elecciones.
Rpta.: C
HISTORIA UNIVERSAL
75.
Solucin:
Una de las principales consecuencias de ndole social de las Cruzadas fue el desarrollo de
la burguesa, lo cual se debi al impulso urbano comercial que se dio en Europa occidental,
debido al gran intercambio comercial que se dio entre Occidente y Oriente. Las ciudades
italianas del norte de Italia seran las principales beneficiadas.
Rpta.: D
76.
77.
Pg. 24
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
Solucin:
A pesar de la Paz de Augsburgo, en 1555, las Guerras de Religin continuaron con la
decisiva participacin de la Corona espaola desde los reinados de Felipe II al de Felipe IV,
en apoyo a la causa catlica. Estas guerras terminaron con el tratado de Paz de Westfalia,
en 1648, que puso fin a la intervencin papal en los asuntos internos de los pases
europeos.
Rpta.: A
78.
B) Convencin.
E) Asamblea Legislativa.
C) Directorio.
Solucin:
La Convencin es el primer periodo de la Fase republicana. Durante este periodo se ejecuta
al rey Luis XVI y, al asumir el poder los jacobinos, liderados por Robespierre, empieza un
conjunto de ejecuciones en la guillotina denominndose a este periodo el Rgimen del
Terror.
Rpta.: B
GEOGRAFA
79.
Las masas de aire de bajas temperaturas procedentes del Atlntico sur, al ingresar a la
Amazona peruana, producen en esta regin un fenmeno llamado
A) El Nio.
B) helada.
C) sequa.
D) lloclla.
E) friaje.
Solucin:
El friaje es un fenmeno climtico que se registra en la Amazona peruana. Se origina
cuando masas de aire bastante fras procedentes de la zona de convergencia del Atlntico
sur ingresan al Per por Madre de Dios, para luego seguir por Ucayali y Loreto.
Rpta.: E
80.
B) Cuenca arreica
D) Escaso caudal
Solucin:
La vertiente hidrogrfica del Amazonas presenta ros de cuenca exorreica, cauce rocosoarenoso, curso largo, rgimen regular, abundante caudal y escorrenta torrentosa en su
curso superior, en tanto que en su curso medio e inferior es navegable.
Rpta.: C
81.
Los arbustos enanos y especies como venados, renos, caribs y ovejas montaraces son
especies propias del bioma de
A) sabana.
B) tundra.
C) taiga.
D) estepa.
E) pradera.
Solucin:
En las regiones del rtico, Siberia, Alaska o Canad existe el bioma llamado tundra, con
temperaturas bajas de hasta 40 y precipitaciones menores de 25 cm/ao. Predominan
especies como arbustos enanos, musgos, lquenes, gramneas y animales como gansos,
venados, bueyes almizcleros, caribs, renos o liebres rticas entre otras.
Rpta.: B
Pg. 25
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
82.
rea natural protegida que posee uno de los rodales ms extensos de puya, una rara
especie de flora silvestre que tiene la inflorescencia ms grande del mundo.
A) Santuario Nacional de Calipuy
C) Parque Nacional de Manu
E) Parque Nacional de Alto Purs
Solucin:
El Santuario Nacional de Calipuy se encuentra localizado en el departamento de La Libertad
y se caracteriza por poseer uno de los rodales ms extensos de puya, una rara especie de
flora silvestre que tiene la inflorescencia ms grande del mundo, alcanzando once o doce
metros de altura.
Rpta.: A
ECONOMA
83.
Si el precio del gas GNV aumenta en un 35% y la cantidad demandada de dicho producto
apenas disminuye 0.5%, se deduce que la demanda del gas GNV es
A) elstica.
D) unitaria.
B) imperfecta.
E) invariable.
C) inelstica.
Solucin:
La demanda inelstica se presenta cuando, frente a una variacin en el precio, la cantidad
demandada cambia en menor proporcin que el precio.
Rpta.: C
84.
Es la remuneracin que reciben los regidores municipales por asistir a las reuniones del
concejo municipal. Tambin se les paga a los consejeros regionales.
A) Jornal
D) Emolumentos
B) Sueldo
E) Dieta
C) Honorarios
Solucin:
La dieta es el tipo de ingreso que se paga a ciertos representantes polticos; se caracteriza
por ser menor a un salario mnimo legal y su cantidad monetaria est en funcin de las
sesiones de consejo realizadas.
Rpta.: E
85.
86.
B) Pagar
E) Bonos
C) Acciones
Pg. 26
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
Solucin:
Las acciones son un ttulo-valor que representa derechos de propiedad en una determinada
sociedad y, por lo tanto, derecho a participar en los beneficios de la misma, las que se
denominan dividendos.
Rpta.: C
FILOSOFA
87.
88.
B) ontolgico.
C) metafsico.
D) teolgico.
E) positivista.
Solucin:
De acuerdo a Comte, el hombre que busca fundar sus ideas en lo divino corresponde al
estadio teolgico.
Rpta.: D
89.
De acuerdo a la naturaleza del conocimiento, la afirmacin de que solo se conoce las ideas
que estn en la mente del sujeto, corresponde al
A) idealismo subjetivo.
D) criticismo.
B) realismo.
E) relativismo.
C) fenomenalismo.
Solucin:
El idealismo subjetivo sostiene que lo que se conoce son las ideas que estn en la mente
del sujeto.
Rpta.: A
90.
Son aquellas proposiciones que afirman o niegan la existencia de relaciones, en forma total
o parcial, entre las clases o trminos.
A) Silogismos disyuntivos
C) Silogismos
E) Falacias
B) Proposiciones categricas
D) Silogismos categricos
Solucin:
Toda proposicin categrica es un enunciado acerca de los miembros de dos clases, y de la
relacin entre ellos; por lo tanto, estas proposiciones tendrn que afirmar o negar dichas
relaciones entre las oraciones.
Rpta.: B
Pg. 27
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
FSICA
91.
B) VVF
Solucin:
I) V
II) V
C) FVV
D) VVV
E) FFF
III) F
Rpta.: B
92.
Sobre un bloque se aplica una fuerza, producindole una rapidez de 5 m/s en 10 s a partir
del reposo. Si la fuerza aplicada es de 50 N, y paralela al desplazamiento, determine el
trabajo realizado por esta fuerza.
A) 1250 J
B) 3000 J
C) 2500J
D) 3500 J
E) 1000 J
Solucin:
05
v vf
t d
d o
(10) d 25 m
2
2
Determinamos la distancia :
Rpta.: A
93.
= 0,05 m
K
800
h = Lo x = 0,1 0,05 = 0,05 m
Kx = mg x =
mg
x
Luego:
EM = mgh +
1 2
Kx
2
EM = (4)(10)(0,05) +
Lo
1
(800)(0,05)2
2
Kx
EM = 3 J
Rpta.: C
94.
B) 1000 kg/m3
C) 1100 kg/m3
D) 1800 kg/m3
E) 1500 kg/m3
Pg. 28
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
Solucin:
Piden densidad ( cuerpo ) : E Wreal Waparente
mg
Liq. g Vtotal mg
3
3 Liq
m
2
Vtotal
Datos : Wreal m
Waparente
mg
3
cuerpo
3(1000)
2
cuerpo 1500
kg
m3
Rpta.: E
95.
Se muestran dos partculas electrizadas con (q1+ = 4 1012 C; q2 = 3 1012 C) separadas 2 cm,
como muestra la figura. Determine la magnitud de la intensidad de campo elctrico (en N/C)
resultante en el punto N.
2 cm
1 cm
q1
A) 430 N/C
B) 320 N/C
q2
C) 230 N/C
D) 530 N/C
E) 270 N/C
Solucin:
Piden EN
EN E1 E 2
EN
K Q1
d12
K Q2
d22
4 10 12
3 10 12
EN 9 10 9
3 2 10 4 12 10 4
EN 9
10 9 23 10 12
9
10 4
EN 23 10
EN = 230 N/C
Rpta.: C
96.
B) 20
C) 12
D) 22
E) 16
10
Pg. 29
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
Solucin:
Se cumple:
Cuando el interruptor est abierto:
V = Ia Req
V = 4 (10 + R) (1)
Cuando el interruptor est cerrado:
V = Ic Req
V = 6(R)
(2)
Igualando (1) y (2): 4 (10 + R) = 6(R)
R = 20
Rpta.: C
97.
A) 2 A
B) 2,5 A
C) 3 A
6
4
D) 5 A
2
V
E) 1,5 A
Solucin:
V = Vab = 24V
IR = 24
I(4) = 24
I = 6A
R1 y R2 estn en paralelo
I1 R1 = I2 R2
I1 (6) = I2 (2)
I2 = 3I1
I1 + I2 = I
I1 + 3I1 = 6
I1 = 1,5 A
Rpta.: E
QUMICA
98.
Despus de balancear, marque la alternativa de verdadero (V) o falso (F) de las siguientes
proposiciones para la ecuacin
Cu (s) + H2SO4 (ac) CuSO4 (ac) + SO2 (g) + H2O (l)
I) Se forma un mol de agua.
II) El coeficiente de la especie reducida es 1.
III) El agente oxidante es el H2SO4.
A) FFF
B) VVV
C) FVF
D) FVV
E) FFV
Pg. 30
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
Solucin:
0
+2
+6
CuSO4 + SO 2 + H 2 O
Cu + H 2 SO4
Ag. reductor
+4
Especie
Ag. oxidante
Especie reducida
oxidada
S. oxidacin :
Cu 2 e Cu2+
S. reduccin :
S6+ + 2 e S4+
Cu + S6+ Cu2+ + S4+
99.
Se hace reaccionar una muestra de 14,4 g de magnesio con suficiente cido clorhdrico.
Determine el volumen en L de H2 (g) medido a condiciones normales.
Mg (s) + 2 HCl (ac)
A) 1,344 101
B) 1,344 100
E) 1,344 102
Solucin:
24 g 22,4 L
Mg (s) + 2 HCl (ac) MgCl2 (s) + H2 (g)
14,4 g L?
14,4 g 22,4 L
= 13,44 L = 1,344 101
LH2 =
24 g
Rpta.: A
100. Un gas ocupa un volumen de 2 litros a 4 atmsferas de presin. Si lo trasladamos a un
recipiente de 10 litros de capacidad, qu presin en atmsferas ejercer finalmente si el
proceso es isotrmico?
A) 1,6
B) 0,8
C) 0,4
D) 1,2
E) 1,0
Solucin:
T = cte Proceso isotrmico
P1V1 = P2V2
4 atm (2L) = X atm (10L)
P2 = 0,8 atm
Rpta.: B
101. A condiciones normales (C.N), determine el volumen en litros que ocupa 5 moles de gas
propano.
A) 22,4
B) 100,0
C) 112,0
D) 44,8
E) 224,0
Pg. 31
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
Solucin:
5 mol C3H8
( 22,4 L C3H8 )
= 112 L C3H8
1 mol C3H8
Rpta.: C
102. Una muestra de 200 mililitros de HNO3 1,5 M se diluye hasta alcanzar una concentracin de
0,5 M. Cuntos litros de agua se agregaron a la muestra inicial?
A) 6,0 102
B) 2,0 102
C) 4,0 102
D) 4,0 102
E) 4,0 101
Solucin:
En la dilucin se cumple: M1 V1 = M2 V2
M1 = 1,5 M
M2 = 0,5 M
V1 = 0,2 L
V2 = (0,2 + x) L
Donde X es el volumen de agua que se le debe agregar a la muestra, para disminuir su
concentracin a 0,5 M.
Reemplazando en ( i ):
1,5 M 0,2 L = 0,5 M (0,2 + x) L
x = 4,0 101 L
El volumen de agua que se le debe agregar a la solucin inicial es 4,0 101 L.
Rpta.: E
103. Para la reaccin qumica en equilibrio: 2 A
desplazamiento del equilibrio, si:
(g)
+ calor
2B
(g)
+ C
(g),
indique el
I. Se disminuye la temperatura.
II. Se aumenta la concentracin de B.
III. Se aumenta la presin del sistema.
A) , ,
B) , ,
C) , ,
D) , ,
E) , ,
Solucin:
I. En todo proceso endotrmico a < T, el equilibrio se desplaza a la izquierda ().
II. A > [B], el equilibrio se desplaza a la izquierda ().
III. A > P del sistema, el equilibrio se desplaza a la izquierda ().
Rpta.: A
104. Calcule el potencial estndar de la siguiente pila tomando como referencia el diagrama de
celda:
Cd (s) / Cd (NO3)2 (1M) // NiCl2 (1M) / Ni (s)
Dato:
Cd2+ / Cd (s)
Ni2+ / Ni (s)
A) + 0,653
Red (V)
0,403
0,250
B) 0,153
C) + 0,153
D) 0,653
E) + 0,531
Solucin:
Teniendo en cuenta el diagrama de la celda, el cadmio se oxida y el nquel se reduce; por lo
tanto, oxid del cadmio es ( 0,403) = + 0,403 V.
= oxidacin + reduccin
= + 0,403 V 0,250 V = + 0,153 V.
Rpta.: C
Pg. 32
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
BIOLOGA
105. La autofagia, la autolisis y la digestin celular estn relacionadas con la funcin que realizan
A) los peroxisomas.
D) las vacuolas.
B) los glioxisomas.
E) los centromas.
C) los lisosomas.
Solucin:
La autofagia, la autolisis y la digestin celular, son funciones del lisosoma, que contiene para
ello enzimas hidrolticas cidas.
Rpta.: C
106. No son enzimas del jugo intestinal, las
A) lactasas.
D) nucleotidasas.
B) sacarasas.
E) carboxipetidasas.
C) maltasas.
Solucin:
En el siguiente cuadro se ilustra mejor las enzimas y su accin sobre el alimento en que
actan.
rganos
Secrecin
Enzimas
Alimento sobre
los que actan
Productos
Boca
Saliva
Amilasa
Almidn
Maltosa
Estmago
Jugo gstrico
Pepsina
Protena
Polipptidos
Amilasas, lipasas
Almidones,
grasas
Maltosa, glicerol
y cidos grasos
Tripsina
Protenas
Polipptidos
Carboxipeptidasas
Polipptidos
Aminocidos
Nucleasas
cidos
nucleicos
Nucletidos
Sacarasa
Sacarosa
Maltasa
Maltosa
Lactasa
Lactosa
Aminopeptidasas
Polipptidos
Aminocidos
Nucletidos
Bases
nitrogenadas,
cido fosfrico,
pentosas
Jugo
pancretico
Intestino
delgado
Jugo intestinal
Nucleotidasas
Azcares
simples
Azcares
simples
Azcares
simples
Rpta.: E
107. El segundo ruido cardiaco se produce por el cierre de las vlvulas sigmoideas en la fase de
A) relajacin isovolumtrica.
C) llenado.
E) eyeccin.
B) contraccin isovolumtrica.
D) sstole.
Pg. 33
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
Solucin:
En la fase de relajacin isovolumtrica, el volumen de sangre almacenado en cada
ventrculo es 50 ml, la presin arterial es mayor que la presin ventricular, y se escucha el
segundo ruido cardiaco debido al cierre de las vlvulas semilunares o sigmoideas.
Rpta.: A
108. En organismos donde su hemolinfa baa el hemocele, la circulacin es
A) cerrada.
B) doble.
C) abierta.
D) completa.
E) incompleta.
Solucin:
En los animales donde la circulacin es abierta, como es el caso de los insectos, el fluido
corporal que baa su hemocele se denomina hemolinfa y contiene a la protena,
hemocianina. El fluido corporal no circula por vasos conectados.
Rpta.: C
109. Las hormonas sintetizadas en el hipotlamo y almacenadas en la __________ son la
__________ y la __________; esta ltima estimula la reabsorcin de __________.
A) neurohipfisis prolactina ACTH calcio
B) adenohipfisis prolactina HAD calcio
C) adenohipfisis tiroxina ACTH agua
D) neurohipfisis oxitocina HAD agua
E) tiroides calcitonina tiroidea fsforo
Solucin:
Las hormonas sintetizadas en el hipotlamo y almacenadas en la neurohipofisis son la
oxitocina y la HAD; esta ltima estimula la reabsorcin de agua por los riones.
Rpta.: D
110. El sistema nervioso con dos cordones nerviosos longitudinales y con presencia de dos
ganglios ceflicos, lo podemos ubicar en
A) la estrella de mar.
D) la anmona.
B) el oxiuro.
E) el caracol.
C) la planaria.
Solucin:
El sistema nervioso con dos cordones nerviosos longitudinales, unidos por cordones
nerviosos transversales y con presencia de dos ganglios ceflicos, lo podemos ubicar en la
planaria.
Rpta.: C
111. Hormona que aumenta su concentracin durante el proceso de OVULACIN en la mujer.
A) Luteinizante
D) Aldosterona
B) Progesterona
E) Gonadotropina corinica
C) Estrgeno
Solucin:
La hormona luteinizante, junto con la folculo estimulante, ambas secretadas por la pituitaria,
son hormonas cuya elevacin est relacionada a la ovulacin.
Rpta.: A
112. En relacin a las anomalas cromosmicas sexuales que se pueden manifestar en los
humanos, determine aquella que se manifiesta con baja estatura, cuello alado, amenorrea y
esterilidad.
A) Sndrome de Klinefelter
D) Sndrome de Down
B) Sndrome Triple X
E) Sndrome de Turner
C) Sndrome de Patau
Pg. 34
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
Solucin:
El sndrome de Turner es aquel que se debe a la ausencia de un cromosoma sexual X en
las mujeres y que se manifiesta con una baja estatura, infantilismo sexual, baja estatura,
cuello alado, amenorrea y esterilidad.
Rpta.: E
113. En los conejos, el pelaje oscuro es dominante sobre el pelaje blanco. Si se cruzan un conejo
de pelaje oscuro con una de pelaje blanco, ambos de raza pura, y en la F2 se obtienen 20
cras, cuntos tendrn el pelaje oscuro?
A) 10
B) 15
C) 5
D) 20
E) 0
Solucin:
P:
AA
aa
(pelo oscuro) (pelo blanco)
F1: Aa Aa Aa Aa
(pelo oscuro)
F1 F1:
Aa
Aa
(pelo oscuro) (pelo oscuro)
F2: AA Aa Aa
aa
(pelo oscuro) (pelo blanco)
(3)
(1)
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(5)
Rpta.: B
114. Rosa se casa con Luis, que padece de daltonismo; esta pareja, luego de unos aos, tienen
un hijo varn daltnico y una hija sana. Cul es el genotipo de los padres?
A) XDXd / XdY
D) XDXD / XDYd
B) XDXD / XDY
E) XDXD / XDXd
C) XdXd / XYd
Solucin:
Si Rosa es sana portadora para el daltonismo y Luis es daltnico, hay probabilidad de que
tengan un hijo varn daltnico y una hija sana.
Rpta.: A
Pg. 35