Utilidades de la Factora de Actividades Informtica y Logopedia (FACIL).

Ral Trraga Mnguez.

Inmaculada Fernndez Andrs.
La Factora de Actividades Informtica y Logopedia (FACIL), es un
programa informtico de autor de uso gratuito elaborado y distribuido por el
portal de la Generalitat de Catalua xtec, disponible en la direccin
http://www.xtec.cat/dnee/facil/
El programa est dirigido a logopedas y maestros de educacin especial,
aunque dado su carcter abierto, que permite al usuario ser quien seleccione
los contenidos a trabajar, puede ser empleado por maestros generalistas en
educacin infantil y en los primeros cursos de educacin primaria. En el
presente artculo se expone el contenido de este programa, y se proporcionan
algunas ideas para su uso en el aula.
Palabras clave: FACIL, programas de autor, logopedia, educacin
especial.

1. El funcionamiento del programa.

La Factora de Actividades Combinadas de Informtica y Logopedia
(FACIL), es una base de datos de uso y distribucin gratuita, preparada para la
elaboracin de actividades educativas encaminadas fundamentalmente al
trabajo logopdico y de educacin especial, descargable gratuitamente en la
direccin http://www.xtec.net/dnee/facil/index.htm
El programa tiene dos versiones, una en castellano y otra en cataln,
aunque no es recomendable instalar ambas en el mismo equipo informtico.
FACIL es, en esencia, una base de datos creada con el programa Microsoft
Acces (por lo que se requerir tener instalado en el equipo este programa). En
esta base de datos hay 3 elementos fundamentales: imgenes similares a los
iconos de SPC (objetos, animales, acciones, lugares,), archivos de audio en
los que se pronuncia el nombre de las imgenes mencionadas anteriormente, y
finalmente la transcripcin fontica y grfica de las palabras correspondientes
a las imgenes y a los archivos de audio. Los tres tipos de elementos estn
relacionados en la base de datos, de modo que se combinan adecuadamente
para crear los diversos tipos de actividades que el programa permite generar,
sin necesidad de que el usuario intervenga en la creacin de relaciones entre
elos elementos.
El programa base posee ms de 800 elementos (ms de 800 imgenes
con sus correspondientes audios y transcripciones), aunque una de sus
potencialidades es que permite al usuario introducir, sin demasiada dificultad,
nuevos elementos a la base de datos, de modo que a las imgenes existentes
se pueden aadir otras nuevas, como fotografas de profesores, alumnos,
elementos de la clase o del centro, etc., lo que eleva exponencialmente las
aplicaciones del programa, y permite el diseo de actividades realmente
individualizadas.
Para disear actividades, el procedimiento a seguir es siempre el mismo:
en primer lugar es necesario seleccionar las palabras a trabajar. Para ello, las
palabras estn ordenadas por diferentes criterios: bsqueda segn categoras
semnticas, juegos de posicin de letras (una opcin muy til para el trabajo
logopdico), nmero de letras, nmero de slabas, slaba inicial, slaba final, y
transcripcin fontica de la palabra. El men para seleccionar palabras es
similar al siguiente:

Pantalla de seleccin de palabras a emplear.

Una vez se han seleccionado los elementos con los que se desea
trabajar, el nico paso que queda por dar es pasar a seleccionar el tipo de
actividad que se desea crear. Para ello, en el se volver al men inicial, en el
que aparecen todos los tipos de actividades que el programa permite crear, se
pulsar sobre el icono deseado, y el programa crear automticamente las
actividades correspondientes.

Pantalla de seleccin de actividades.

Algunas de estas actividades se ejecutarn automticamente, por lo que

simplemente habr que lanzarse a realizarlas con el alumno, mientras que
otras actividades se almacenarn automticamente en el directorio:
C/PRG_EDUC/facil (PRG_EDUC es una carpeta que el programa crea
automticamente en el directorio C cuando se instala el programa).
2. Actividades que el programa puede generar.
FACIL genera automticamente actividades educativas dirigidas
fundamentalmente a trabajar aspectos relacionados con adquisicin de
vocabulario, inicio de la lectoescritura, y trabajo logopdico.
Estas actividades pueden dividirse en dos grandes grupos: actividades
en soporte de papel (creadas automticamente con el procesador de textos
Microsoft word, por lo que este programa tambin ser necesario si se desea
usar estas actividades), y actividades en soporte informtico, creadas en
diferentes programas que FACIL instala automticamente en el ordenador.
Las actividades en papel pueden ser juegos de lengua como lotos,
domins, juegos de la oca, juegos de cartas, o dados, en los que se puede
combinar texto (con letra ligada o de palo), con imgenes, segn la utilidad que
quiera darse a la actividad.

Loto de imgenes.

Juego de la oca (grfico y texto)

Domin de imgenes

Dado grfico.

Otra posibilidad es crear actividades ms directamente ligadas a la

enseanza de la lectoescritura. En este caso, FACIL realiza actividades de
identificacin de letras o slabas en palabras, dictados, emparejamiento de
palabras con dibujos, creacin de dibujos a partir de palabras, escritura a partir
de imgenes, etc.

Igualmente, FACIL crea actividades en diferentes soportes informticos,

facilitados por el propio programa. Algunos de ellos son:

Actividades clic de adquisicin de vocabulario, en las que se trabajan las

palabras seleccionadas con diferentes tipos de actividades: juegos de
memoria, de relacionar texto e imagen, juegos de ordenar las letras de la
palabra, de identificar imgenes, etc.

Juego de memoria

Relacionar texto e imagen

Juego de ordenar las letras de una palabra.

Juego de relacionar imgenes.

Actividades elaboradas con el programa Exler, de aprendizaje de

vocabulario, en las que el alumno ve, escucha, lee y escribe las palabras

seleccionadas, ofrecindole mltiples oportunidades de aproximarse al

vocabulario a trabajar.

Imagen del programa Exler, en la que el alumno debe escribir el nombre del dibujo indicado, y
puede hacer uso del audio.

Actividades de generadas en Power Point (por lo que este programa

tambin deber estar instalado, si se desea generar este tipo de
actividades), en las que se presentan las palabras seleccionadas para
su aprendizaje, y para el aprendizaje de su escritura correcta.

Correccin de un dictado presentado en diapositiva Power Point,

Actividad Power Point de relacionar texto con imagen.

Finalmente, FACIL puede crear dictados en formato html, en los que el

alumno puede conocer de inmediato si ha escrito correctamente la
palabra propuesta.

Dictado en formato html con feedback positivo.

3. Aplicaciones en el aula de pedagoga teraputica.

Como se ha visto en el apartado anterior, las actividades que FACIL crea

son en muchos casos similares a las que tradicionalmente se emplean para el
aprendizaje de vocabulario, o la enseanza de la lectoescritura. Sin embargo,
el formato de base de datos informatizada que presenta FACIL tiene una
ventaja fundamental sobre otros modos de trabajo ms tradicionales: el ahorro
de tiempo. FACIL es capaz de crear en unos minutos infinidad de actividades
con las que trabajar vocabulario (el vocabulario que selecciona el maestro),
desde diferentes perspectivas y con diferentes metodologas. Adems, el
carcter informatizado y ldico del programa repercute positivamente en la
motivacin del alumnado, por lo que sus potencialidades se multiplican.
Por tanto, las aplicaciones en el aula de pedagoga teraputica pueden
ser muy interesantes para conseguir dos objetivos fundamentales: el
aprendizaje vocabulario (en alumnos que desconocen el idioma, o pese a que
lo conocen presentan problemas especficos en este aspecto), y aprendizaje de
la lectoescritura (en alumnos con dificultades del aprendizaje, o con trastornos
ms graves, como retraso mental, que dificultan el aprendizaje).
4. Conclusiones.
FACIL es una base de datos de carcter abierto (a la que se pueden
aadir nuevos elementos), que genera actividades educativas encaminadas a
la enseanza de vocabulario y de la lectoescritura de gran utilidad para el
profesorado, ya que le permite, con relativamente poco esfuerzo, y sin
necesidad de tener conocimientos de programacin, disponer de gran cantidad
de actividades en diferente formato.
El uso de FACIL es recomendable en el aula por diversos motivos:
1. Supone un ahorro de tiempo en la preparacin de material.
2. Es motivador para los alumnos.
3. Bien empleadas, las actividades que genera tienen una base
pedaggica adecuada, ya que permiten la aproximacin al lenguaje
desde diferentes perspectivas.
4. Familiariza a los alumnos con el uso de las nuevas tecnologas, lo que
siempre es un valor aadido para estas actividades.