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SLABO
I.
DATOS GENERALES
Asignatura
Ciclo Acadmico
Cdigo
Carrera Profesional
Horas semanales
Total de horas
Crditos
Docente
II.
SUMILLA
COMPETENCIAS
1. El estudiante conozca los principios ticos.
2. El estudiante analiza y comprende las virtudes y vicios del ser humano,
debiendo identificar el justo medio en la conducta del ser humano
3. EL estudiante analiza sobre la base de los principios de la tica lo correcto
de su deber profesional
4. El estudiante comprende la naturaleza del ser humano
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UNIVERSIDAD
AUTONOMA SAN FRANCISCO
IV.
1.
2.
3.
4.
V.
CAPACIDADES
El estudiante podr aplicar los principios ticos y deontolgicos en la
realidad social a travs del uso de la razn
El estudiante estar en la capacidad de identificar el justo medio de los
vicios y las virtudes del hombre
El estudiante analiza y comprende la dignidad como fundamento de los
derechos fundamentales
El estudiante analiza e identifica los deberes del abogado en la realidad,
a travs de la realizacin de talleres
PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
Clases de tica
El conocimiento de la
tica
Concepto de tica
Lo bueno y lo malo
Criterios
para
determinar lo correcto
de lo incorrecto
La tica Aristotlica
tica Objetiva
tica Subjetiva
tica Relativa
Relativismo tico
El emotivismo de la tica
Los juicios racionales
El silogismo Terico
El Silogismo Practico
La verdad practica
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CONTENIDO ACTITUDINAL
Valora el estudio del de los principios ticos, dando validez e importancia a los
conceptos, clases y los elementos esenciales que la integran para el posterior
estudio de conductas y valores ms complejos.
El hombre
El hombre como ser
racional
La visin aristotlica
del hombre
El fin del hombre
La felicidad
Los deseos
El placer
La razn
El deseo racional
Las virtudes
Los vicios por exceso
La vida virtuosa
La Contemplacin
El Deseo Racional
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CONTENIDO ACTITUDINAL
Valora y da importancia al estudio de razn como fundamento de las acciones
humanas, la cual distingue al ser humano con los dems seres vivos, en el
entendido que el fin ltimo del hombre es el desarrollo de su virtud
La tica y Moral
La Moral
La tica
Diferencias
y
semejanzas entre la
tica y la moral
Las normas morales
Las normas ticas
Los principios ticos
Las normas morales
Las normas jurdicas
El origen normativa de
la moral y del Derecho
Implicancia
de
las
normas morales en las
relaciones
interpersonales
y
sociales
Implicancia
de
las
normas jurdicas en las
relaciones
interpersonales
y
sociales
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CONTENIDO ACTITUDINAL
Diferencia los principios y normas ticas, de las normas y principios morales y de
las normas jurdicas, asimismo establece sus semejanzas e interrelacin en la
reglamentacin de la conducta humana
UNIDAD DE APRENDIZAJE NMERO 4
LA DIGNIDAD COMO BASE Y
FUNDAMENTALES
CAPACIDAD
Identifica y analiza la dignidad como base y fundamento de los derechos
fundamentales de las personas, por su condicin de tal, como naturaleza
inmanente a la existencia del hombre.
SEMANA Tema
La
Dignidad
como
fundamento ontolgico de
los
Derechos
Fundamentales.
La
dignidad
ordenamiento
Peruano
en
el
jurdico
La
dignidad
como
principio
La dignidad como valor
La
dignidad
como
derecho
La dignidad en el
ordenamiento jurdico
constitucional
La dignidad como base
y fundamento de los
derechos
fundamentales de la
Anlisis
del
ordenamiento
constitucional
Peruano
La
interpretacin
extensiva
de
los
derechos
fundamentales
El
principio
pro
homine
La dignidad como
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CONTENIDO ACTITUDINAL
Valora la importancia de la persona humana y de su dignidad como fundamento
o razn de ser del Estado y de las relaciones interpersonales y sociales.
CONTENIDO CONCEPTUAL
10
La Deontologa Jurdica.
11
El Cdigo
Abogado
de
tica
del
CONTENIDO
PROCEDIMENTAL
Introduccin
Definicin
Diferencias
con
la
Ontologa Jurdica
Principios y fuentes.
Principios del Cdigo
de tica
Deberes del abogado
Prohibiciones
y
abstenciones
Sanciones.
12
El Cdigo Internacional de
Deontologa Jurdica
Principios,
valores
ticos orientadores
Supuesto de la norma
Consecuencia
Valoracin
hiptesis
de
cada
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13
La Abogaca
CONTENIDO ACTITUDINAL
Concepto
de
la
Abogaca
El abogado y sus
servicios profesionales
La tica de la abogaca
El abogado y su tica
profesional
VI.
METODOLOGA
EVALUACIN
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formas libres que proponga el estudiante.
5. Un trabajo en clase consistente en el anlisis jurdico y comparativo entre
el Derecho Romano y la actual legislacin vigente sobre un video
jurdico o de una audiencia en el Poder Judicial
IX.
MATERIAL
BIBLIOGRFICO:
UNIVERSIDAD
AUTONOMA SAN FRANCISCO
Contempornea. Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Catlica del
Per. Lima: 2007. Pags. 34s0
15. KRESALJA Rosello, Baldo. Derecho al bienestar y la tica para el desarrollo.
Palestra Editores. Lima: 2008. Pgs. 189
16. LANDA Arroyo, Cesar. Los Derechos Fundamentales en la Jurisprudencia
del Tribunal Constitucional. Palestra Editores. Lima: 2010. Pgs. 409
17. MAIOR Borges, Jos. Ciencia Feliz. Palestra Editores. Lima: 2012. Pgs.
439
18. MILL, John Stuart. Sobre la Libertad. Editorial SARPE. Madrid: 1984. Pgs.
170
19. PACHECO Zerga, Luz. La Dignidad Humana en el Derecho del Trabajo.
Thonson Civitas. Navarra: 2007. Pgs. 343
20. PLATON. Dilogos. Editorial SARPE. Madrid: 1984. Pgs. 221
21. PEREZ LUO, Antonio. Lecciones de Filosofa del Derecho. Presupuestos
para un Filosofa de la Experiencia Jurdica. Jurista Editores. Lima: 2008.
Pgs. 409
22. PEREZ LUO, Antonio. Trayectorias contemporneas de la Filosofa y la
Teora del Derecho. Palestra Editores. Lima: 2005. Pgs. 216
23. RUBIO Correa, Francisco Eguiguren y Enrique Bernales. Los Derechos
Fundamentales en la Jurisprudencial del Tribunal Constitucional. Fondo
Editorial de la Pontificia Universidad Catlica del Per. Lima: 2011. Pgs.
829
24. SILVA Vallejo, Jos. Filosofa del Derecho. Ediciones Legales. Lima: 2011.
Pgs. 839
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