El Programa del Diploma requiere de los alumnos rigor acadmico
y una participacin activa en todos los aspectos del currculo. Hace un claro hincapi en los ideales cvicos y de entendimiento internacional. El objetivo fundamental de los programas de la Organizacin del Bachillerato Internacional (IBO) es formar personas con mentalidad internacional que, conscientes de la condicin que los une como seres humanos y de la responsabilidad que comparten de velar por el planeta, contribuyan a crear un mundo mejor y ms pacfico. Para actuar y aprender de manera tica, los alumnos deben respetar las prcticas siguientes. stos son solo algunos ejemplos a los que los profesores podrn aadir otros: Los alumnos respetarn el principio de probidad acadmica en todos los aspectos de su trabajo. Cuando utilicen de alguna manera el trabajo de terceras personas o incluyan materiales tomados de otras fuentes, citarn dichas fuentes. No harn pasar por suyo el trabajo de otros. No darn el trabajo propio a terceros para que lo hagan pasar como suyo. Respetarn la integridad de la sala de examen. Las investigaciones y los experimentos de laboratorio o de campo se llevarn a cabo de manera tica.
- No se llevarn a cabo experimentos sin que medie el
consentimiento escrito de las personas que participan en ellos y sin que stas hayan comprendido plenamente la naturaleza del experimento.
- No se llevar a cabo ningn experimento que provoque
dolor a personas o animales vivos.
- No se llevar a cabo ningn experimento o trabajo de
campo que dae el medio ambiente.
Organizacin del Bachillerato Internacional, 2006
No se realizar ningn trabajo de arte, representacin teatral/
musical o filmacin que dae el medio ambiente. Ningn trabajo de arte, representacin teatral/musical o filmacin incluir violencia excesiva o gratuita, o actividad sexual explcita. Toda presentacin deber respetar los valores personales, polticos y espirituales de terceros y, si contiene comentarios sobre la raza, el sexo o las creencias religiosas, stos no sern de carcter ofensivo.
La funcin del profesor
Todos los profesores deben ofrecer apoyo a los alumnos de la manera siguiente:
proporcionndoles pautas claras acerca de la naturaleza de la
conducta tica en el Programa del Diploma
evitando que contravengan los principios de la probidad
acadmica al hacer algn trabajo que vayan a presentar para evaluacin (por ejemplo, un trabajo de evaluacin interna, la monografa o una presentacin de TdC)
asegurndose de que no se presente para evaluacin ningn
trabajo que contravenga los principios de la probidad acadmica.