PENSAMIENTO LOGICO

En el latn y tambin en el griego es donde nos encontramos con el origen etimolgico de las
dos palabras que dan forma al trmino pensamiento lgico que ahora vamos a analizar en
profundidad. En concreto, pensamiento emana del verbo pensare que es sinnimo de pensar.
Lgico, por su parte, tiene en el griego su punto de origen pues procede del vocablo logos que
puede traducirse como razn.
El pensamiento lgico es aquel que se desprende de las relaciones entre los objetos y procede
de la propia elaboracin del individuo. Surge a travs de la coordinacin de las relaciones que
previamente ha creado entre los objetos.
Es importante tener en cuenta que las diferencias y semejanzas entre los objetos slo existen en
la mente de aquel que puede crearlas. Por eso el conocimiento lgico no puede ensearse de
forma directa. En cambio, se desarrolla mientras el sujeto interacta con el medio ambiente.
La pedagoga seala que los maestros deben propiciar experiencias, actividades, juegos y
proyectos que permitan a los nios desarrollar su pensamiento lgico mediante la observacin,
la exploracin, la comparacin y la clasificacin de los objetos.
Cabe destacar que la lgica es la ciencia que expone las leyes, los modos y las formas del
conocimiento cientfico.
Es una ciencia formal que no tiene contenido, ya que se dedica al estudio de las formas vlidas
de inferencia. Por lo tanto, la lgica se encarga del estudio de los mtodos y los principios
utilizados para distinguir el razonamiento correcto del incorrecto.
Todas estas caractersticas son las que llevan a afirmar que el pensamiento lgico se convierte
en herramienta indispensable para el ser humano en su da a da pues gracias a l puede
conseguir resolver los problemas que le vayan surgiendo de manera cotidiana. As, mediante la
observacin de todo lo que le rodea, su propia experiencia, la comparacin, la clasificacin de
los objetos que se pueda encontrar o todo lo que puede observar en su entorno tendr la
capacidad para desarrollar dicho tipo de pensamiento y solventar los conflictos que vayan
apareciendo en su rutina.
En este sentido, el pensamiento lgico sirve para analizar, argumentar, razonar, justificar o
probar razonamientos. Se caracteriza por ser preciso y exacto, basndose en datos probables o
en hechos. El pensamiento lgico es analtico (divide los razonamientos en partes) y racional,
sigue reglas y es secuencial (lineal, va paso a paso).
Por estas razones, est claro que adems el pensamiento lgico se convierte en un instrumento
muy til para la ciencia. Y es que gracias a l y a todo lo que permite se lograr que la misma
avance en pro del ser humano, de una mejor calidad de vida y de la solucin a los problemas
que an siguen sin poder solventarse.
En este sentido es destacable el hecho de que la ciencia necesita la racionalidad, la clasificacin,
la secuencialidad y la exactitud de este tipo de pensamiento para poder desarrollarse.