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CLASE: 2
FECHA:
SECTOR: Historia, Geografa y Ciencias Sociales EJE: Guerra Fra
UNIDAD 4: La descolonizacin y el fin
de la Guerra Fra
TIEMPO: 90 minutos
Meta de la clase: Identificar los principales aspectos del proceso de descolonizacin.
Habilidades (cognitivas)
Objetivos Transversales
Relacionar conceptos histricos.
Identificar, procesar y sintetizar informacin de una diversidad
de fuentes; organizar informacin relevante acerca de un tpico
Conocer conceptos bsicos utilizados en historia.
o problema.
Analizar mapas y grficos.
Analizar, interpretar y sintetizar informacin y conocimiento,
Examinar textos historiogrficos.
conducentes a que los alumnos sean capaces de establecer
Contenidos mnimos obligatorios
relaciones entre los diferentes sectores de aprendizaje.
Identificacin de nuevos actores en el escenario mundial en las
Interesarse por conocer la realidad y utilizar el conocimiento.
dinmicas de la Guerra Fra: procesos de descolonizacin,
Respetar y valorar las ideas y creencias distintas de las propias.
desarrollo de movimientos revolucionarios en Amrica Latina,
Valorar la vida en sociedad como una dimensin esencial del
periodos de distensin, las guerras en el Medio Oriente y la
crecimiento de la persona y capacitarse para ejercer
crisis del petrleo.
plenamente los derechos y deberes personales que demanda la
vida social de carcter democrtico.
Valorar la paz como medio para resolver conflictos.
Objetivos de Aprendizaje
Contenidos
Comprender el proceso de descolonizacin durante la Guerra
La descolonizacin.
Fra.
Movimientos nacionalistas.
Tercer mundo y pases no alineados.
Descolonizacin de Asia.
Los conflictos en Medio Oriente.
Indicadores de evaluacin
Analizan el proceso de descolonizacin e identifican a los actores partcipes de este.
Identifican y analizan los conflictos del Medio Oriente.
Elaboran lneas de tiempo relacionadas con los contenidos de la clase.
Investigan sobre temas de la unidad y exponen sus resultados.
Analizan documentos histricos, mapas y grficos y extraen conclusiones a partir de ellos.
Recursos
requeridos
Texto del
estudiante: pginas
170, 171, 172, 173,
174 y 175.