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PLAN DE CLASE DE HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA

MATERIA: HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA

Numero de plan: 1 de 14

BLOQUE I: IDENTIFICA EL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX

PROPSITO DEL BLOQUE: CONOCER LAS DIFERENTES ETAPAS DEL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS

OBJETIVO: Identificar los diferentes aspectos polticos, econmicos y sociales que influyeron en las diferentes etapas del imperialismo.

FORMAS DE ORGANIZACIN
CONTENIDO

MTODO

MEDIOS

EVALUACIN
ACTIVIDAD DE ENSEANZA

1.1.colonialismo e
imperialismo

Analtico

Libro
Copias
Pizarrn
marcadores

Formar equipos mixtos para


solicitar
el
anlisis
de
informacin sobre los conceptos
bsicos de ideologa y sus
modalidades para que elaboren
un cuadro comparativo sobre
ello, reafirmar el tema y resolver
dudas. Dictar el cuestionario,
reunir en plenaria a los alumnos
para concluir.

ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE

Realizar, por equipos Lista de cotejo que describa


mixtos, un cuadro los criterios para evaluar el
cuadro comparativo.
comparativo
Contestar de manera
individual
el
cuestionario.
Reunido en plenaria,
da lectura a tus
respuestas, llega a
conclusiones e indica
en un escrito breve;

los
beneficios
o
repercusiones
que
han
tenido
estos
hechos en la sociedad
actual.

MATERIA: HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA

Numero de plan: 2 de 14

BLOQUE I: IDENTIFICA EL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX

PROPSITO DEL BLOQUE: CONOCER LAS DIFERENTES ETAPAS DEL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS

OBJETIVO: Identificara los diferentes aspectos polticos, econmicos y sociales.

FORMAS DE ORGANIZACIN
CONTENIDO

MTODO

MEDIOS

EVALUACIN
ACTIVIDAD DE ENSEANZA

1.2 causas de la
expansin europea

Analtico

Libro
Copias
De manera individual investigar,
Pizarrn
analizar y comentar las causas
marcadores del imperialismogrupalmente.

ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE
Realizar, de forma individual Participacin individual.
una investigacin sobre las
causas de la expansin
europea y posteriormente
analizarlo
y
comentar.
Elaborar
un
cuadro
comparativo
de
la
colonizacin.

MATERIA: HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA

Numero de plan: 3 de 14

BLOQUE I: IDENTIFICA EL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX

PROPSITO DEL BLOQUE: CONOCER LAS DIFERENTES ETAPAS DEL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS

OBJETIVO: Identificara los diferentes aspectos polticos, econmicos y sociales.

FORMAS DE ORGANIZACIN
CONTENIDO

MTODO

MEDIOS

EVALUACIN
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE
En ternas, elabora un cuadro
Libro
Clase expositiva del tema para P.I.N.I.
considerando
la Lista de cotejo que describa
Copias
que el alumno elabore un temtica del imperialismo y los criterios para evaluar el
Pizarrn
cuadro P.I.N.I
su
importancia
en
el cuadro sinptico.
Marcadores
desarrollo de las principales
Computadora, Mostrar a el alumnado videos potencias
europeas.,
internet. Sala en YouTube
Observa, escucha y analiza
audio visual
los
videos
en
www.youtube.com,
referentes a los
ACTIVIDAD DE ENSEANZA

1.3 La administracin
imperial y las
transformaciones
locales

Analtico

contenidos
de:
imperialismo,
poltica
imperialista e imperialismo y
el monopolio:
verdad oculta y Dialctica, el
arte de razonar de Mauricio
Funes y redacta un escrito
de reflexin en mnimo de
una
cuartilla;
considera
cmo sigue impactando en
su
comunidad, Sonora, Mxico
y el mundo este fenmeno;
lo socializa en el aula y lo
Entrega para su revisin y
valoracin.
Y
posteriormente elaborar un
cuadro comparativo

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Numero de plan: 4 de 14

BLOQUE I: IDENTIFICA EL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX

PROPSITO DEL BLOQUE: CONOCER LAS DIFERENTES ETAPAS DEL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS

OBJETIVO: Identificara los diferentes aspectos polticos, econmicos y sociales.

FORMAS DE ORGANIZACIN
CONTENIDO

MTODO

MEDIOS

EVALUACIN
ACTIVIDAD DE ENSEANZA

1.4 Los conflictos


internacionales

Analtico

Libro
Copias
Pizarrn
marcadores

Clase expositiva,
Elaborar un cuadro comparativo
grupal, culminar con una
conclusin de dos cuartillas por
alumno individual por alumno.

ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE
Cuadro comparativo
sobre los conflictos
internacionales,
determinar que
conflictos son y sus
repercusiones y
posteriormente
elaborar sntesis.
Compartir la sntesis
con el grupo.

Lista de cotejo que describa


los criterios para evaluar la
sntesis.

MATERIA: HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA

Numero de plan: 5 de 14

BLOQUE I: IDENTIFICA EL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX

PROPSITO DEL BLOQUE: CONOCER LAS DIFERENTES ETAPAS DEL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS

OBJETIVO: Identificara los diferentes aspectos polticos, econmicos y sociales.

FORMAS DE ORGANIZACIN
CONTENIDO

MTODO

MEDIOS

v
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE ENSEANZA

1.5 Capitalismo
monoplico de Europa
y Amrica

Expositivo

Libro
Copias
Pizarrn
Marcadores
computadora

El
docente
expondr
el
concepto
de
capitalismo
monoplico y posteriormente
los alumnos comentaran sus
puntos de vista.
Integrar equipos mixtos, cada
uno investigara el imperialismo
europeo y el imperialismo en
EUA
diferencias
para
exposicin
y
aplicar
cuestionario para reafirmar lo
aprendido.

Lluvia de ideas.
Exposicin
equipos mixtos.
Cuestionario
individual.

EVALUACIN

Lista de cotejo con criterios


evaluacin
de
la
en de
exposicin.

MATERIA: HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA

Numero de plan: 6 de 14

BLOQUE I: IDENTIFICA EL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX

PROPSITO DEL BLOQUE: CONOCER LAS DIFERENTES ETAPAS DEL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS

OBJETIVO: Identificara los diferentes aspectos polticos, econmicos y sociales.

FORMAS DE ORGANIZACIN
CONTENIDO

MTODO

MEDIOS

EVALUACIN
ACTIVIDAD DE ENSEANZA

1.6 Capitalismo
monoplico.

expositivo

Libro
Copias
Pizarrn
Marcadores
Diapositivas

ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE

Formar equipos, investigar y Integrar


equipos mixtos,
exponer acerca del tema.
cada uno investigara
el
capitalismo monoplico de,
posteriormente se expondr
frente a grupo y se
preguntara individualmente
sobre el tema.

Lista de cotejo con criterios


de
evaluacin
de
la
exposicin.
Participacin individual

MATERIA: HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA

Numero de plan: 7 de 14

BLOQUE I: IDENTIFICA EL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX

PROPSITO DEL BLOQUE: CONOCER LAS DIFERENTES ETAPAS DEL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS

OBJETIVO: Identificara los diferentes aspectos polticos, econmicos y sociales.

CONTENIDO

MTODO

MEDIOS

FORMAS DE ORGANIZACIN

EVALUACIN

ACTIVIDAD DE ENSEANZA

1.7 Imperialismo
europeo

analtico

Libro
Copias
Pizarrn
Marcadores

ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE

En equipos mixtos responder a En equipos mixtos previa Lista de cotejo con criterios
cuestionamientos
realizados lectura
del
imperialismo de
evaluacin
del
por el profesor.
europeo, responder a un cuestionario.
cuestionario que asignara el
profesor.

MATERIA: HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA

Numero de plan: 8 de 14

BLOQUE I: IDENTIFICA EL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX

PROPSITO DEL BLOQUE: CONOCER LAS DIFERENTES ETAPAS DEL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS

OBJETIVO: Identificara los diferentes aspectos polticos, econmicos y sociales.

CONTENIDO

MTODO

MEDIOS

EVALUACIN

FORMAS DE ORGANIZACIN
ACTIVIDAD DE ENSEANZA

1.8 Imperialismo de los


estados unidos de
Amrica

analtico

Libro
Copias
Pizarrn
Marcadores

ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE

Ubicar en un mapa pases De forma individual en un Lista de cotejo


imperialistas importante.
mapa ubicar que
pases
europeos eran los ms
importantes y determinar
cul fue la dimensin que
abarco el imperio ruso en
ellos

MATERIA: HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA

Numero de plan: 9 de 14

BLOQUE I: IDENTIFICA EL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX

PROPSITO DEL BLOQUE: CONOCER LAS DIFERENTES ETAPAS DEL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS

OBJETIVO: Identificara los diferentes aspectos polticos, econmicos y sociales.

FORMAS DE ORGANIZACIN
CONTENIDO

MTODO

MEDIOS

EVALUACIN
ACTIVIDAD DE ENSEANZA

1.9 Primera guerra


mundial

analtico

Libro
Copias
Pizarrn
marcadores

MATERIA: HISTORIA UNIVERSAL DE MEXICO

ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE

Investigar y entrega de un .De manera individual el


ensayo.
alumno
investigara
las
causas de la primera guerra
mundial, una vez recabada la
informacin leer y elaborar
un ensayo con los puntos
relevantes
de
la
investigacin.

Lista de cotejo con criterios


previamente
establecidos
para la evaluacin del
ensayo

Numero de plan: 10 de 14

BLOQUE I: IDENTIFICA EL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX

PROPSITO DEL BLOQUE: CONOCER LAS DIFERENTES ETAPAS DEL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS

OBJETIVO: el alumno identificara los diferentes aspectos polticos, econmicos y sociales.

FORMAS DE ORGANIZACIN
CONTENIDO

MTODO

MEDIOS

EVALUACIN
ACTIVIDAD DE ENSEANZA

1.10 El inicio de la
guerra

analtico

Libro
Copias
Pizarrn
marcadores

MATERIA: HISTORIA UNIVERSAL DE MEXICO

ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE

Leer y analizar para determinar De manera individuar leer y Lista de cotejo


que
pases integraban las analizar como fue el inicio de
alianzas
la
guerra
para
poder
determinar
qu
pases
formaban parte de la triple
alianza y cules de la triple
entente.

Numero de plan: 11 de 14

BLOQUE I: IDENTIFICA EL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX

PROPSITO DEL BLOQUE: CONOCER LAS DIFERENTES ETAPAS DEL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS

OBJETIVO: el alumno identificara los diferentes aspectos polticos, econmicos y sociales.

FORMAS DE ORGANIZACIN
CONTENIDO

MTODO

MEDIOS

EVALUACIN
ACTIVIDAD DE ENSEANZA

1.11 Guerra de
movimientos

analtico

Libro
Copias
Pizarrn
marcadores

ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE

Investigar, leer y elaborar Individualmente investigar en Lista de cotejo con criterios


resumen sobre la guerra de diferentes
fuentes previamente
establecidos
movimientos.
bibliogrficas que pases para evaluar el resumen
estaban involucrados y que
potencias
eran los ms
importantes productores de
maquinaria,
con
la
informacin
obtenida
elaborar un resumen

MATERIA: HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA

Numero de plan: 12 de 14

BLOQUE I: IDENTIFICA EL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX

PROPSITO DEL BLOQUE: CONOCER LAS DIFERENTES ETAPAS DEL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS

OBJETIVO: Identificara los diferentes aspectos polticos, econmicos y sociales.

FORMAS DE ORGANIZACIN
CONTENIDO

MTODO

MEDIOS

EVALUACIN
ACTIVIDAD DE ENSEANZA

1.12 Guerra submarina analtico


y entrada de Estados
Unidos de Amrica ala
guerra

Libro
Copias
Pizarrn
marcadores

ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE

Leer y contestar cuestionario De manera individual leer Lista de cotejo


hecho por el profesor
sobre el tema y comprender
las ideas importantes para
posteriormente contestar un
cuestionario elaborado por el
profesor

MATERIA: HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA

Numero de plan: 13 de 14

BLOQUE I: IDENTIFICA EL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX

PROPSITO DEL BLOQUE: CONOCER LAS DIFERENTES ETAPAS DEL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS

OBJETIVO: Identificara los diferentes aspectos polticos, econmicos y sociales.

FORMAS DE ORGANIZACIN
CONTENIDO

MTODO

MEDIOS

EVALUACIN
ACTIVIDAD DE ENSEANZA

1.13
Repercusiones analtico
inmediatas a la primera
guerra mundial nuevo
mapa poltico

Libro
Copias
Pizarrn
marcadores

ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE

Investigar, leer y elaborar mapa De


forma
individual
conceptual de ideas principales. investigar cuales fueron las
repercusiones inmediatas a
la segunda guerra mundial
as como comprender la
propuesta de constituir una
sociedad de naciones, con
las ideas principales elaborar
mapa conceptual

Lista de cotejo sobre criterios


previamente
establecidos
para evaluar el mapa
conceptual.

MATERIA: HISTORIA UNIVERSAL DE MEXICO

Numero de plan: 14 de 14

BLOQUE I: IDENTIFICA EL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX

PROPSITO DEL BLOQUE: CONOCER LAS DIFERENTES ETAPAS DEL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS

OBJETIVO: Identificara los diferentes aspectos polticos, econmicos y sociales.

CONTENIDO

MTODO

MEDIOS

FORMAS DE ORGANIZACIN
ACTIVIDAD DE ENSEANZA

ACTIVIDAD DE

EVALUACIN

APRENDIZAJE
1.14 Hegemona de
estados Unidos

analtico

Libro
Copias
Pizarrn
marcadores

Investigar, leer y elaborar Previa investigacin y lectura Lista de cotejo sobre criterios
sntesis de ideas principales.
elaborar sntesis sobe la previamente
establecidos
Hegemona
de
Estados para evaluar la sntesis
Unidos.