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PPTCANSHGEA03001V1

Clase

Presentación de la PSU de
Historia y Ciencias Sociales –
Geografía
Aprendizajes esperados

• Identificar las características generales de la PSU en el eje


temático de Espacio Geográfico.

• Identificar las Unidades Temáticas medidas en esta sección de la


PSU.

• Comprender el significado de las habilidades medidas a través de


las preguntas PSU.

Material de apoyo
Guía “Presentación de la PSU de Historia y Ciencias Sociales -
Geografía”.
1. Presentación de las Unidades
Temáticas

2.Habilidades cognitivas en la PSU

3.Ejercicios tipo PSU


A continuación inicias el curso de Geografía con una revisión del eje
temático El Espacio Geográfico Nacional, Continental y Mundial;
nombre que recibe esta área en la Prueba de Selección Universitaria
(PSU). En la última edición de esta evaluación se realizaron 24
preguntas, cantidad estandariza a través de los últimos años,
midiendo contenidos de unidades temáticas que debieron ser
estudiadas en los cursos de Primero y Cuarto de la Enseñanza
Media.

Se requiere de un real compromiso personal para lograr tus


máximos rendimientos en este eje temático, si aprovechas de
manera óptima las clases disponibles; los materiales didácticos de
cada clase; los instrumentos de evaluación durante el curso; y por
sobretodo, el cuerpo docente a tu disposición.

¡ BIENVENIDAS Y BIENVENIDOS
AL CURSO DE GEOGRAFÍA!
1. Presentación de las unidades temáticas

I. ENTORNO NATURAL Y COMUNIDAD REGIONAL


Son los contenidos de 1º medio: Geografía física del territorio
nacional que incluye relieve, clima, hidrografía, biogeografía,
riesgos naturales, geografía económica y poblacional, y problemas
ambientales.

II. ORGANIZACIÓN REGIONAL


Son los contenidos de 1º medio: Sistema Urbano – Rural,
Territorio Regional y Nacional.

III. SISTEMA ECONÓMICO NACIONAL


Son los contenidos de 1º medio: Conceptos económicos, Rol del
Estado y mercado, modelos económicos, características
económicas de Chile, entre otros.
1. Presentación de las unidades temáticas

IV. EL MUNDO CONTEMPORÁNEO


Son los contenidos de 4º medio: Características de la sociedad
contemporánea, globalización, revolución tecnológica, entre otros.

V. AMÉRICA LATINA CONTEMPORÁNEA


Son los contenidos de 4º medio: Geografía física, económica y
humana de América Latina.

VI. CHILE EN EL MUNDO


Son los contenidos de 4º medio: Características económicas,
sociales y culturales de Chile actual y su interrelación con el mundo.
Pregunta oficial PSU

En el territorio de Chile Continental Americano, se observan diversas situaciones


derivadas de la relación entre la dinámica del sistema natural y las instalaciones
humanas. En este contexto, una de las situaciones que se produce en la
interrelación entre los sistemas fluviales y las redes de caminos es que

A) los valles fluviales amplios facilitan el trazado y mantención de los caminos.


B) el tránsito entre cuencas fluviales imposibilita el transporte.
C) las planicies representan obstáculos al diseño de la red vial.
D) los ríos carecen de influencia en el funcionamiento de las carreteras.
E) el tránsito en los caminos es independiente de la ocurrencia de fuertes
crecidas fluviales.
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2010.

ALTERNATIVA
CORRECTA

A Unidad Temática: Organización regional


Contenido: Redes de comunicación
Pregunta oficial PSU

Una de las actividades económicas que se desarrolla en base a la explotación


de recursos naturales es la silvicultura. Dicha actividad tiene como principal
objetivo

A) el manejo de frutales silvestres. ALTERNATIVA


B) la gestión productiva de los bosques. CORRECTA
C) la adaptación agrícola de especies nativas.
D) el reemplazo de los bosques por plantaciones. B
E) la mezcla de especies arbóreas exóticas con nativas.

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2010.

Unidad Temática: Entorno natural y comunidad regional


Contenido: Características de la economía regional
1. Presentación de las unidades temáticas

Comportamiento de las Unidades Temáticas en las últimas PSU

PSU PSU PSU


Unidad Temática 2009 2010 2011
Entorno Natural y Comunidad
Regional 8 5 6
Organización Regional 3 5 3
Sistema Económico Nacional 4 5 6
El Mundo Contemporáneo 4 3 6
América Latina
Contemporánea 4 3 2
2. Habilidades cognitivas en la PSU

Las preguntas PSU no sólo miden conocimientos por parte de los


alumnos(as) sino que también a través de estos se miden
habilidades de los educandos. Estas habilidades están jerarquizadas
según nivel de complejidad desde lo básico hasta lo más complejo.
Dicha organización se define de la siguiente forma:

 RECONOCIMIENTO
 COMPRENSIÓN
 APLICACIÓN
 ANÁLISIS, SÍNTESIS Y EVALUACIÓN
2. Habilidades cognitivas en la PSU

Reconocimiento

Lo que se requiere es recordar la información de manera explícita y tal


como se aprendió.

En la segunda mitad del siglo XX, el sector exportador, como principal pilar de la
economía chilena, destacó con un producto conocido como “sueldo de Chile”.
Este producto fue
ALTERNATIVA
CORRECTA
A) la madera.
B) la fruta.
C) el cobre.
C
D) el hierro.
E) el vino.
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2010.

Unidad Temática: Chile en el mundo


Contenido: Principales lineamientos de las relaciones exteriores
Habilidad: Reconocimiento
2. Habilidades cognitivas en la PSU

Comprensión

Junto con entender la información y captar su significado, implica también


trasladar el conocimiento a contextos nuevos a través de la inferencia e
interpretación.

La contaminación del aire en Chile, constituye una muestra del problema ambiental
urbano que se puede traducir en una situación de riesgo para las personas. Entre las
soluciones posibles al origen de este problema, es correcto mencionar

A) la desregulación del uso de sistemas de calefacción domiciliaria. ALTERNATIVA


B) la restricción del uso de fuentes de emisión de material particulado. CORRECTA
C) la vacunación masiva para evitar enfermedades broncopulmonares.
D) la desincentivación del uso de medios de locomoción colectiva.
E) la disminución de la actividad física de las personas.
B
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2010.

Unidad Temática: Entorno natural y comunidad regional


Contenido: Principales problemas ambientales en la región
Habilidad: Comprensión
2. Habilidades cognitivas en la PSU

Aplicación

Plantea resolver o solucionar problemas aplicando el conocimiento adquirido.


Implica utilizar la información aprendida en situaciones concretas y nuevas.

El sistema natural en su parte física está conformado por múltiples formas de


relieve, las que ofrecen diferentes niveles de dificultad para ser utilizadas por la
población. En Chile, entre las formas de relieve más favorables para el asentamiento
humano permanente, se puede(n) mencionar

I) las montañas.
II) las llanuras. ALTERNATIVA
CORRECTA
III) los valles.

A) Sólo II D
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2010.
Unidad Temática: Organización Regional
Contenido: El territorio y su ordenamiento
Habilidad: Aplicación
2. Habilidades cognitivas en la PSU

Análisis, síntesis y evaluación (ASE)

Implica examinar y fragmentar la información en diferentes partes,


realizar inferencias, reunir información para sustenta opiniones y
realizar juicios o evaluaciones.
2. Habilidades cognitivas en la PSU

Análisis, síntesis y evaluación (ASE)

ALTERNATIVA
CORRECTA

El cuadro anterior muestra la evolución de dos indicadores demográficos de relevancia. Considerando


estos antecedentes y las dinámicas propias de la evolución de la población de Chile, es correcto
señalar que estos indicadores se relacionan directamente con

A) el incremento en la esperanza de vida.


B) la disminución de los flujos migratorios.
C) el crecimiento de la tasa de fecundidad.
D) el decrecimiento del embarazo adolescente.
E) el incremento proporcional de la población infantil.

Unidad Temática: Entorno natural y comunidad regional


Contenido: Geografía humana de la región
Habilidad: Análisis
2. Habilidades cognitivas en la PSU

Comportamiento de las habilidades cognitivas en las últimas PSU

Habilidad PSU PSU PSU


Cognitiva 2009 2010 2011
Reconocimiento 8 4 3
Comprensión 6 10 10
Aplicación 7 5 5
Análisis 4 5 6
3. Ejercicios tipo PSU

Ahora a practicar lo aprendido.


Contesta las 10 preguntas PSU
indicando lo solicitado, para luego
revisar y comentar junto a tu
profesor(a) cada una de ellas.
Tabla de corrección

Nº Clave Unidad Temática Habilidad


1 C Entorno natural Reconocimiento
2 C El mundo contemporáneo Reconocimiento
3 A Sistema económico nacional Reconocimiento
4 A América Latina contemporánea Aplicación
5 B Organización Regional Reconocimiento
6 B Chile en el mundo Comprensión
7 C Organización Regional Aplicación
8 E Entorno natural Análisis
9 E América Latina contemporánea Comprensión
10 C Sistema económico nacional Comprensión
La próxima clase estudiaremos
Introducción a la Geografía
Equipo Editorial Historia y Ciencias Sociales

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