Temario de La Especialidad Perforación Direccional de La Carrera Ingenieria Petrolera.

Nombre del documento: Programa de Estudio de
asignatura de Especialidad
Cdigo: SNEST-AC-PO-00902A
Revisin: A
Referencia a la Norma ISO 9001:2008
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1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
2.-
Nombre de la Asignatura:
Carrera:
Clave de la Asignatura:
(Crditos)SACAT1:
Hidrulica de Perforacin.
Ingeniera Petrolera.
PDD-1303
2-4-6
PRESENTACIN
El estudiante conocer la importancia que tiene la hidrulica al ser aplica a los
pozos petroleros, como sus ventajas y desventajas en las practica, aprender a
disear la metodologa que se utiliza dentro de la misma.
Intencin didctica
La asignatura contiene los parmetros claves que se requieren para disear una
metodologa de la hidrulica para los pozos petroleros que en la actualidad se
requieren para la produccin de petrleo y esto con la finalidad que se puedan
obtener grandes beneficios como lo son: Obtener una mayor velocidad de
penetracin, Disminuir esfuerzo en la bomba de lodo, Disminuir o evitar
derrumbes y erosin en el agujero, Evitar pegaduras por precipitacin de recortes,
Evitar altas densidades equivalente de circulacin.
Sus antecedentes son las asignaturas de Productividad de pozo, instrumentacin,
Hidrulica e Ingeniera de perforacin de pozos.
En la unidad uno se describe los conceptos as como sus definiciones de la
hidrulica se muestra la importancia de ella, tambin las ventajas que se tendrn
al llevarlo a la practica en un pozo petrolero.
En la unidad 2 se conocer la metodologa en la prctica para el diseo de la
hidrulica.
Dentro de la unidad 3 se analizaran los factores que intervienen dentro de la
hidrulica y no traen beneficio para una buena obtencin de crudo, as mismo
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identificaran los tipos de lodos como sus propiedades.

La unidad cuatro se describirn las reglas generales de la hidrulica para con ello
ser ms eficiente dentro del proceso de perforacin dentro de un yacimiento
petrolero.
Dentro dela unidad cinco se realizaran los clculos correspondientes y necesarios
para la hidrulica, utilizando las estimaciones de Reynolds, para posteriormente
dentro de la unidad seis tomarlos en cuenta para determinar los espacios que se
necesitan al estar perforando como tambin la limpieza que se debe tener en la
trayectoria donde se trabajara.
El enfoque sugerido para la materia requiere que las actividades prcticas
promuevan el desarrollo de habilidades intelectuales como induccin-deduccin y
anlisis-sntesis con la intencin de generar una actividad intelectual compleja.
En las actividades prcticas sugeridas, generalmente se propone la formalizacin
de los conceptos a partir de experiencias concretas. Su objetivo es que los
alumnos aprendan a planificar involucrndolos
3.- COMPETENCIA A DESARROLLAR

Competencias especificas
Competencias genricas:
Comprender los enfoques

empleados para una buena
planeacin dentro de la hidrulica.
Competencias instrumentales
Capacidad de anlisis y sntesis
capacidad de organizar y planificar
Conocimientos bsicos de la carrera
Comunicacin oral y escrita
Habilidades bsicas de manejo de
la computadora
Habilidades
de
gestin
de
informacin provenientes de fuentes
diversas
Solucin de problemas
Toma de decisiones
Competencias interpersonales
Capacidad crtica y autocritica
Aprender las tcnicas para la

metodologa de la hidrulica.
Conocer los factores y reglas que
intervienen dentro de la hidrulica
para obtener un mejor resultado.
Desarrollar los diferentes clculos
que son de importancia dentro de la
hidrulica.
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Trabajo en equipo
Habilidades interpersonales
Capacidad de trabajo en equipo
interdisciplinario
Capacidad de comunicarse con
profesionales de otras reas
Compromiso tico
Competencias sistmicas
Capacidad
de
aplicar
los
conocimientos en la practica
Desarrollar
habilidades
de
investigacin
Capacidad de aprender
Capacidad de adaptarse a nuevas
situaciones
Capacidad de generar nuevas ideas
Liderazgo
Habilidad para trabajar en forma
autnoma
Capacidad para disear y gestionar
proyectos
4.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y Fecha
Participantes
Evento
Instituto Tecnolgico de la M.I.H Carolina Lpez Reunin para formar la
Chontalpa de abril de
Castillo
especialidad de la carrera
2013.
Ing. Miriam Hernndez de Geociencias.
Ricardez.
Lic. Hctor David Guel
Leija.
5.- OBJETIVOS(S) GENERAL(ES) DEL CURSO

Calcular las prdidas de presin por friccin segn las herramientas utilizadas
dentro de la Perforacin en un pozo para reajustar el programa hidrulico
mediante la utilizacin de manuales trmicos y registros de pozos
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6.- COMPETENCIAS PREVIAS
El pulso ssmico y su modificacin en el subsuelo

Fuentes de energa ssmica
Mtodo ssmico de reflexin
Mtodo ssmico de refraccin
7.- TEMARIOS
UNIDA
D
TEMA
Planeacin de la
Hidrulica
Metodologa
practica para el
Diseo de la
Hidrulica.
2
Factores que
afectan la
Hidrulica
Reglas Empericas
Generales.
4
SUBTEMAS
1.1Conceptos y Definiciones.
1.2Importancia de la Hidrulica de
Perforacin.
1.3Objetivos de la Hidrulica de
Perforacin.
1.4Ventajas y desventaja del manejo
de la Hidrulica de Pozos
2.1Determinacin de los gastos
mximos de flujos.
2.2Determinacin de modelo
Reolgico
2.3Determinacin de Gasto Mnimo de
Flujo.
2.4Determinacin de las cadas de
presin por friccin en cada
componente del sistema.
2.5Limpieza del pozo.
3.1 Componente del equipo de
perforacin.
3.2 Sarta de Perforacin y Herramienta
de Fondo.
3.3Geometra de pozos.
3.4Tipos de lodos y sus propiedades.
4.1 Tasa de Flujo o Gasto (caudal).
4.2 Patrones de Flujos.
4.3 Potencia Hidrulica en la Barrena.
4.4 Cada de Presin a travs de la
Barrena.
4.5 Mxima fuerza de impacto.
4.6 Densidad Equivalente de
circulacin.
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UNIDA
D

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TEMA
Clculos de
Hidrulica.
Hidrulica en
Espacios Anular y
Limpieza de
Pozo.
6
7.3
SUBTEMAS
5.1 Seleccin de la Presin de Bombeo
y la tasa de Flujo (gasto o caudal).
5.2 Estimacin de nmero de
Reynolds.
5.3 Prdida de Presin del Sistema.
5.4 Optimizacin de la Hidrulica.
5.5 Calculo de gastos de las Bombas
de lodo
6.1Concepto de Velocidad Anular.
6.2Factores generales que afectan la
limpieza de los pozos.
6.3 Velocidad de cada de los
Recortes.
6.4 Velocidad de los transportes de los
Recortes.
6.5 Eficiencia de los transportes de los
Recortes.
6.6 Concentracin de los Recortes.
6.7 Componentes que pueden ayudar
a una limpieza de pozos.
8.- SUGERENCIAS DIDACTICAS (desarrollo de competencias genricas)

El profesor debe:
Ser conocedor de la disciplina

Conocer su origen y desarrollo histrico
Desarrollar la capacidad para coordinar y trabajar en equipo
Orientar el trabajo del estudiante y potenciar en l la autonoma, el trabajo
cooperativo y la toma de decisiones
Mostrar flexibilidad en el seguimiento del proceso formativo y propiciar la
interaccin entre los estudiantes
Tomar en cuenta el conocimiento de los estudiantes como punto de partida
y como obstculo para la construccin de nuevos conocimientos
Fomentar actividades grupales que propicien la comunicacin, el
intercambio argumentado de ideas, la reflexin, la integracin y la
colaboracin de y entre los estudiantes
Relacionar los contenidos de la signatura con las dems del plan de estudio
a las que da soporte para desarrollar una visin interdisciplinaria en el
estudiante
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Propiciar el desarrollo de capacidades intelectuales relacionadas con la

lectura, la escritura y la expresin oral
Propiciar el desarrollo de actividades intelectuales de induccin-deduccin y
anlisis-sntesis, que encaminen a la investigacin
Proponer problemas que permitan al estudiante la integracin de
contenidos de la asignatura y entre distintas asignaturas
Cuando los temas lo requieran, utilizar medios audiovisuales para una
mejor comprensin del estudiante
9.- SUGERENCIAS DE EVALUACION
La evaluacin debe ser continua y formativa por lo que se debe considerar

el desempeo en cada una de las actividades de aprendizaje, haciendo
especial nfasis en:
reportes escritos de las observaciones hechas durante las
actividades, as como de las conclusiones obtenidas de dichas
observaciones
Informacin obtenida durante las investigaciones solicitadas
plasmadas en documentos escritos
Evaluacin de problemas relacionados con el clculo de seleccin de
presin de bombeo, perdida de presin, optimizacin.
Exmenes escritos para comprobar el manejo de aspectos tericos y
declarativos
Participacin en clase/campo
10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

Competencia especfica a desarrollar Actividades de Aprendizaje
Conocer los parmetros que se
Calcular los elementos que
requieren para el diseo de un
intervienen en un proyecto de
estudio ssmico 2D y 3D
prospeccin ssmica enfocado
en la bsqueda de
hidrocarburos.
Unidad 1: PLANEACIN DE LA HIDRULICA
Unidad 2: METODOLOGA PRCTICA PARA EL DISEO DE LA HIDRULICA

Conocer los diferentes procesos que Procesar
los
datos
ssmicos
se le aplican a la informacin
adquiridos en campo para la
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ssmica que nos permita determinar

estructuras
geolgicas
como
posibles
reservorios
de
hidrocarburos
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prospeccin de hidrocarburos.
Unidad 3: FACTORES QUE AFECTAN LA HIDRULICA

Ordenar los datos adquiridos en Interpretar
mediante
mtodos
campo para su procesamiento e
matemticos especficos los datos
interpretacin.
adquiridos y utilizarlos en el
establecimiento
del
modelo
geolgico del yacimiento estudiado.
Unidad 4: REGLAS EMPERICAS GENERALES
mediante
mtodos
interpretacin.
establecimiento
del
modelo
Unidad 5: CLCULOS DE HIDRULICA
mediante
mtodos
interpretacin.
establecimiento
del
modelo
Unidad 6: HIDRULICA EN ESPACIOS ANULAR Y LIMPIEZA DE POZO
mediante
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mtodos

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interpretacin.
7.3

establecimiento
del
modelo
11.- FUENTES DE INFORMACION

TELFORD, W.M., GELDART, L.P., SHERIFF,R.E.
Applied Geophysics
2nd edition
Cambridge
Cambridge University Press, 1990
SHERIFF, R.E., GELDART, L.P.
Exploracion Sismolgica
Mexico
Limusa, 1991
Vol I y II
12.- PRACTICAS PROPUESTAS
Consideraciones de campo del Diseo 3D
Adquisicin de datos de campo
Aplicacin de los software de procesamiento de datos ssmicos
Identificar cada una fase del procesado de datos ssmicos.
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1.- DATOS DE LA ASIGNATURA SIGNATURA.
2.-
Carrera:
(Crditos)SACAT1:
Cementacin de Pozos
PDD-1304
2-3-5
PRESENTACIN.
Caracterizacin de la Asignatura.
Dentro de la formacin del ingeniero petrolero, esta materia es fundamental, ya
que permite entender y aprender las tcnicas para la cementacin de pozos. Ya
que abarca todas las caractersticas y afectaciones que puede tener un pozo para
su cementacin y su lechada. As mismo se deben conocer las variables
experimentadas en el laboratorio de tal forma que se conozcan las opciones ms
viables y ptimas para llevar a cabo de forma eficiente los procesos en la
explotacin de los hidrocarburos.
Esta asignatura proporciona la habilidad para disear, implementar y evaluar los
modelos de cementacin de pozos petroleros, aplicando un alto nivel de
competitividad.
Aplicar nuevas tecnologas en la cementacin de pozos, adems de manejar
software relacionado para simulacin y operacin de los procesos garantizar la
solucin de problemas existentes en la industria petrolera.
Intencin Didctica.
Esta asignatura se compone de cinco unidades las cuales fueron estructuradas
de forma cronolgica para el estudio, diseo y cementacin de pozos.
En la primera unidad se conocern los conceptos fundamentales en la
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cementacin de pozos, la importancia de la cementacin durante la perforacin

de un pozo e hidrocarburos, se conocer la metodologa empleada en el diseo y
los objetivos al cementar.
En la unidad dos se conocern las caractersticas y las diferentes variables de la
tubera de revestimiento, de tal manera que el ingeniero petrolero tome
decisiones acertadas durante el anlisis y la seleccin de las TR y el tipo de
diseo que se aplicara de acuerdo a la estructura del pozo.
En la unidad tres se analizaran todas las condiciones y variables que puede tener
un pozo para su cementacin y su lechada y dichas variables debern tener como
base para su utilizacin la experimentacin en el laboratorio para conocer las
opciones ptimas para llevar a cabo el proceso.
En la unidad cuatro se proporcionaran al estudiante los conocimientos de los
principales componentes para el diseo de gabinete de cementacin,
procedimientos, unidades cementadoras, almacenaje, dosificacin y el manejo de
normas de seguridad e impacto ambiental.
En la unidad cinco los estudiantes conocern los objetivos, tcnicas,
consideraciones de diseo y herramientas auxiliares en los tapones de cemento
usados en los pozos direccionales. Se trataran temas relacionados con las
metodologas, tcnicas y evaluacin durante la cementacin primaria. Asimismo
las herramientas auxiliares y evaluacin durante la cementacin forzada
3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR.
Elaborar el programa de cementacin y
determinar las lechadas de cementos
de un pozo petrolero considerando
nuevas tecnologas, as como la toma
de informacin de laboratorio y la
elaboracin del programa de seguridad
Competencias genricas
Competencias Instrumentales.
Conocer el software de cementacin
de pozos.
Conocimientos
delas
teoras,
metodologas y tcnicas de los
procesos de cementacin.
Desarrollar metodologas y tcnicas
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y proteccin al medio ambiente
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innovadoras para el cuidado del

medio ambiente evitando un impacto
social negativo.
Habilidad para buscar y analizar
informacin proveniente de fuentes
diversas.
Capacidad de analizar informes
tcnicos en espaol e ingls.
Competencias Interpersonales.
Trabajo bajo presin.
Trabajo en equipo.
Capacidad de autoanlisis.
Competencias Sistmicas.
Capacidad
de
asimilar
los
conocimientos a la prctica.
Habilidad de investigacin tcnica
en diferentes idiomas.
Optimizacin e innovacin del
proceso.
Habilidad para generar ideas y
nuevos mtodos.
autnoma.
4.- HISTORIA DEL PROGRAMA.

Lugar y Fecha
Participantes
Evento
Instituto Tecnolgico de la Ing. Carlos Berardo de la Reunin para formar la
Cruz Arias.
2013.
Ing. Carlos Mario Fras de Petrolera
Fras.
Lic. Malaquas Vidaa
Cano.
Ing. Javier Oln Ramrez
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5.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO (competencia especfica a

desarrollar en el curso.
Disear y determinar las lechadas de cemento, en funcin de las presiones de
formacin y fractura del pozo para el revestimiento del mismo.
Identificar las caractersticas y propiedades durante la cementacin de

pozos.
Identificar y evaluar de acuerdo a su naturaleza los yacimientos de aceite y
gas.
Identificar situaciones que ocasionan daos antes la cementacin de
pozos.
Elaborar diagramas y reportes de la cementacin de pozos.
7.- TEMARIO.
Unida
d
I
Temas
Subtemas
Tipos de yacimientos
1.1 Yacimientos de origen hidrotermal.

1.2 Yacimientos de origen sedimentario.
1.3 Yacimientos de origen gneo y
metamrfico.
1.4 Otros tipos de yacimientos.
II
Aspectos estructurales de 2.1 Secciones estructurales.

2.2 Planos estructurales.
un yacimiento
2.3 Diagramas estructurales.
III
Aspectos
3.1 Medios ambientes de sedimentacin.
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sedimentolgicos,
petrofsicos y
geoestadisticos de un
yacimiento.
3.2 Determinacin de ambientes

sedimentarios.
3.3 Planos y diagramas sedimentarios.
3.4 Metodologa para caracterizacin
petrofsica.
3.5 Metodologa para caracterizacin
geoestadstica.
IV
Modelo geolgico de un
yacimiento.
4.1 metodologa para establecer el modelo

geolgico.
4.2 Representacin grfica del modelo
geolgico.
4.3 Validacin del modelo geolgico.
Volumetra de
yacimientos.
5.1 Conceptos bsicos sobre reservas

petroleras.
5.2 Conceptos bsicos sobre reservas de
yacimientos minerales.
5.3 Explotacin de yacimientos.
5.4 Calculo volumtrico de yacimientos.
8.- SUGERENCIAS DIDCTICAS (desarrollo de competencias genricas).
El profesor debe:
En integracin de equipos de trabajo desarrollar mtodos y modelos de

acuerdo al tema a tratar.
Generar informacin utilizando la tecnologa de informacin de vanguardia.
Desarrollar diagramas de flujo donde se especifiquen las funciones y
habilidades que debe poseer el personal durante la cementacin de pozos.
Efectuar visitas a pozos petroleros en perforacin, donde se este
efectuando el proceso de cementacin.
Realizar mediciones fsicas de las lechadas.
En equipos de trabajo, exponer las operaciones de cementacin de pozos.
Elaborar un mapa mental de las herramientas, equipos y productos
qumicos utilizados en la cementacin de pozos.
Fomentar acciones de bsqueda, seleccin y anlisis de informacin en
diversas fuentes.
Aplicar el uso de nuevas tecnologas durante el desarrollo de los contenidos
de la asignatura.
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intercambio de ideas, la reflexin, la integracin y colaboracin de y entre
estudiantes.
Propiciar el desarrollo de actividades intelectuales de induccin, anlisis y
sntesis encaminados hacia la investigacin, la aplicacin de conocimientos
y la solucin de problemas.
Efectuar las practicas que promuevan el desarrollo de habilidades, tales
como el control de las variables y datos importantes, planteamiento de
hiptesis y trabajo en equipo.
Propiciar el uso adecuado de conceptos y de la terminologa tcnicocientfica.
Realizar ejercicios que permitan al estudiante la integracin de contenidos
de la asignatura y entre asignaturas para su anlisis y discusin.
9.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN.
La evaluacin de la asignatura se har con base en el siguiente desempeo.
La evaluacin de la asignatura debe ser programada en base a la instrumentacin

didctica aplicada en la institucin, haciendo nfasis en obtener evidencias de
aprendizaje tales como.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Actividades de investigacin.
Anlisis y discusin en equipos.
Resolucin de ejercicios con apoyo de software innovadores.
Reporte de prcticas.
Reportes de investigacin.
Reportes escritos.
Desempeo en prcticas de campo.
Participacin de trabajo en equipo.
Exmenes escritos.
10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE.
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Unidad 1: Antecedentes de la cementacin
competencias especficas a desarrollar
actividades de aprendizaje
identificar los conceptos principales y
definiciones
del
proceso
de
cementacin
conocer los conceptos, definiciones e
conocer la importancia y metodologa
importancia
del
proceso
de
para el diseo
cementacin durante la perforacin de
realizar exposiciones en clase para
un pozo petrolero
analizar los casos estudiados
comentar las conclusiones generales
de los temas expuestos
Unidad 2: Tubera de revestimiento
identificar y evaluar los diferentes tipos
habilidad para disear y seleccionar las de tubera y sus revestimientos
tuberas de revestimiento con las analizar la informacin existente y
caractersticas necesarias para la corroborar en diferentes bibliografas
cementacin de un pozo petrolero
para obtener mayor conocimiento e
informacin del tema a tratar
Unidad 3: Cementaciones
conocer las condiciones operativas y de
diseo en que un pozo debe ser
cementado y la forma correcta de
realizar las lechadas
realizar pruebas de laboratorio en los
programas de lechada
identificar y aplicar los diferentes
procedimientos de la cementacin en
base a casos propuestos
participar en equipos de trabajo
grupales para analizar y comentar los
proyectos
relacionados
a
la
cementacin de pozos
generar
y
aplicar
proyectos
relacionados al cuidado del medio
ambiente y a la seguridad del entorno y
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la poblacin
Unidad 4: Diseo del gabinete de cementacin
disear el gabinete de cementacin

empleando un programa de cmputo
para efectuar el estudio y programacin
de las lechadas de cemento y de los
dems fluidos que forman parte de la
operacin de cementacin
conocer y aplicar los procedimientos de
diseo del gabinete
obtencin de datos para efectuar el
diseo completo de una cementacin
efectuar los clculos necesarios de los
productos a usar en cementacin;
cemento, agua y aditivos
efectuar clculos del requerimiento de
materiales en base a los volmenes de
lechada
conocer los procedimientos operativos
de acuerdo a las normas de seguridad
vigentes
conocer normas y procedimientos api
conocer la operacin apropiada de las
unidades cimentadoras identificando
caractersticas
comunes
en
sus
sistemas de mezclado
conocer los equipos de seguridad
personal y del proceso de cementacin
para la disminucin de riesgos y
prevencin de accidentes en las reas
de trabajo
Unidad 5: Cementacin en pozos direccionales

conocer las principales consideraciones
tcnicas y de procesos para una
eficiente
cementacin
de
pozos
direccionales basadas en la experiencia
de campo y estudios de laboratorio
conocer y aplicar las tcnicas
balanceadas de colocacin de tapones
de cemento con auxilio de herramientas
especiales
conocer las especificaciones tcnicas
bsicas
de
las
tuberas
de
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revestimiento que se utilizan en la

perforacin de un pozo petrolero
identificar las especificaciones tcnicas
y de diseo de los accesorios y
herramientas
auxiliares
en
la
cementacin primaria
investigar
y
desarrollar
nuevas
tecnologas
de
tuberas
de
revestimiento
conocer las aplicaciones de la
cementacin forzada durante las fases
de perforacin y terminacin de un
pozo
identificar las especificaciones tcnicas
y de diseo de los accesorios y
herramientas auxiliares en la operacin
de la cementacin forzada
integrar equipos de trabajos para
evaluar los proyectos realizados
11.- FUENTES DE INFORMACIN
Geologa estructural, Una Introduccin a las Tcnicas Geomtricas. Donal M.

Ragan.
Geologa estructural y mapas, una gua prctica Richard j. Lisle.
Gua estratigrfica internacional
12.- PRCTICAS PROPUESTAS.

http://geoprocesados.com/nuestros-servicios/interpretacion-y-caracterizacion-deyacimientos/
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REV. A

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Carrera:
(Crditos)SACAT1:
2.PRESENTACIN
Control de Pozos
PDD-1305
2-3-5
Caracterizacin de la asignatura
Para control de pozos es muy importante que el ingeniero realice clculos que le
permitan aplicar las tcnicas ms eficientes a la hora de resolver un problema. El
procedimiento metodolgico es fundamental para resolver un problema de
ingeniera y Consiste en representarlo de forma tal que se pueda hacer una
sustitucin del sistema real (equipo, proceso, etc.).
SNEST-AC-PO-009-02A
REV. A

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7.3
La asignatura estudia las responsabilidades inherentes a los ingenieros y forja la

habilidad de respaldarse en informacin para establecer la toma de decisiones.
Establece una relacin con los conocimientos previamente adquiridos
involucrando las variables relacionadas con la operatividad del sistema y periodo
de vida operativa. Proporcionndole al ingeniero la habilidad de establecer una
relacin lgica, sistemtica y prctica de la actividad industrial.
Intencin Didctica
Este programa consta de sietes unidades. En la primera unidad se analizaran y
aplicaran los principios bsicos de presin. La unidad dos trata sobre principios
bsicos de un brote. En la unidad tres se mencionan las caractersticas y
comportamiento de los gases para aplicarlos en la unidad cuatro llamadas
mtodos de control. La unidad cinco trata un panorama general de los fluidos que
intervienen en la perforacin, terminacin y mantenimiento de pozos. En la unidad
seis se analizaran y aplicaran los modelos matemticos para calcular los
problemas suscitados para el control de pozos. En la unidad siete se
proporcionan los conocimientos bsicos para aplicar la normatividad de
perforacin y mantenimiento de pozos.
El profesor deber ser observador para verificar que el alumno comprenda la
informacin analizada, haciendo cuestionamientos o ejercicios de evaluacin al
trmino de cada sesin y de ser necesario crear nuevas estrategias de
enseanza que le permitan lograr que la totalidad del grupo logre la obtencin de
las competencias planteadas en el objetivo de este programa.
3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR

COMPETENCIAS ESPECIFICAS
Seleccionar los mtodos de control

adecuados, de acuerdo a los tipos de
brotes o burbujas de gas que se
generan en el rea perforada de forma
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COMPETENCIAS GENRICAS
Capacidad de organizar y
planificar
Conocimientos bsicos de la
carrera

Revisin: A
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inesperada, para evitar el descontrol de

pozos.
7.3

Habilidades bsicas de manejo
de la
computadora
informacin proveniente de
fuentes
diversas
Toma de decisiones.
Capacidad crtica y autocrtica
Trabajo en equipo
Capacidad de aplicar los
conocimientos
en la prctica
Habilidades de investigacin
Capacidad de generar nuevas
ideas
(creatividad)
autnoma
Bsqueda del logro

Lugar y Fecha
Participantes
Evento
Instituto Tecnolgico de la Ing.
Leydi
Lorena Reunin para formar la
Vzquez Vzquez.
2013.
Ing. Lucerito Vzquez de Petrolera
Oln.
Ing.
Gilmer
Cerino
Crdova
5.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO

SNEST-AC-PO-009-02A
REV. A

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7.3
Seleccionar los mtodos de control adecuados, de acuerdo a los tipos de brotes o

burbujas de gas que se generan en el rea perforada de forma inesperada, para
evitar el descontrol de pozos.
7.- TEMARIO
UNIDAD
1
TEMA
Principios de
Presin.
SUBTEMAS
1.1 Geologa Bsica.
1.2 Presin y Fuerza.
1.3 Tipos de Presin.
1.4 Clculos de capacidades,
Volmenes y Desplazamiento.
1.5 Tipos de Presin de Circulacin.
1.6 Determinacin del tipo de Brote.
1.7 Mxima Presin Permisible en
Superficies por Conexiones
Superficiales de Control, TR y
Espacios Anulares por Resistencia
al Fracturamiento.
Principios
Bsicos de un
Brote.
2.1 Definiciones.
2.2 Origen de un Brote.
2.3 Seales de un brote.
2.4 Seales indefinidas.
2.5 Importancia de las respuestas
oportunas ante las seales de un
brote.
Caractersticas y
comportamiento
de los gases.
3.1 Migracin de un gas sin expansin.

3.2 Migracin del gas con expansin
controlada.
3.3 Migracin consideraciones.
3.4 Comportamiento y solubilidad
SNEST-AC-PO-009-02A
REV. A

Revisin: A
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7.3
Mtodos de
Control.
4.1 Procedimiento de Cierre de pozo y

prevencin de emergencias.
4.2 Mtodos de control.
4.3 Control de pozos (Mtodos
convencionales).
4.4 Mtodo Prctico (perforador)
4.5 Importancia de la operacin del
estrangulador
4.6 Mtodo de densificar y esperar
4.7 Mtodo concurrente
4.8 Pozos horizontales y alcance
extendido
4.9 Mtodo de lubricar y purgar
4.10 Mtodo de regresar fluidos
contraformacin (bullheading)
4.11 Mtodo de control dinmico
4.12 Otros mtodos de control de
pozos
Fluidos de
Perforacin,
Terminacin y
Mantenimiento
de Pozos.
5.1 Fluidos de perforacin terminacin

y mantenimiento de pozos
5.2 Clasificacin de los fluidos de
perforacin
5.3 Descripcin de los fluidos de
perforacin
5.4 Funciones de los aditivos
5.5 Propiedades reolgicas de los
fluidos
5.6 Caractersticas de los fluidos de
terminacin y mantenimiento de
pozos
Problemas
previos o
Durante el
Control de
Pozos.
6.1 Estrangulador (lavado o tapado)

6.2 Tubera, herramienta o barrena
tapada
6.3 Tubera, herramienta o barrena
lavada (agujero o rotura)
6.4 Problemas provocados por
presiones excesivas en la tubera
de revestimiento
SNEST-AC-PO-009-02A
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7.3
6.5 Gas somero

6.6 Fugas en las conexiones
superficiales
6.7 Falla en la bomba de lodos
6.8 Presiones excesivas en la tubera
de perforacin
6.9 Por prdidas de circulacin
asociadas un brote
6.10 Brote de agua salada
7
Normatividad
Perforacin y
Mantenimiento
de Pozos.
7.1 Normatividad aplicable a

operaciones de perforacin de
pozos
6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS (Competencias Previas)
Identificar las propiedades de los fluidos de perforacin.

Identificar el fenmeno de afluencia en los yacimientos de aceite o gas.
Elaborar, interpretar y supervisar planos de la ingeniera petrolera.
Identificar los factores que ocasionan dao en la produccin de los pozos.
Conocer el manejo del sistema de vlvulas.
7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS (desarrollo de competencias genricas)
Propiciar actividades de bsqueda, seleccin y anlisis de informacin en

distintas fuentes.
Propiciar el uso de las nuevas tecnologas en el desarrollo de los
contenidos de la asignatura.
colaboracin de y entre los estudiantes.
Propiciar, en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales de
induccin-deduccin y anlisis-sntesis, las cuales lo encaminan hacia la
investigacin, la aplicacin de conocimientos y la solucin de problemas.
SNEST-AC-PO-009-02A
REV. A

Revisin: A
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7.3
Llevar a cabo actividades prcticas que promuevan el desarrollo de

habilidades para la experimentacin, tales como: observacin, identificacin
manejo y control de variables y datos relevantes, planteamiento de
hiptesis, de trabajo en equipo.
Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicacin de los
conceptos, modelos y metodologas que se van aprendiendo en el
desarrollo de la asignatura.
Propiciar el uso adecuado de conceptos, y de terminologa cientficotecnolgica
contenidos de la asignatura y entre distintas asignaturas, para su anlisis y
solucin.
Relacionar los contenidos de la asignatura con el cuidado del medio
ambiente; as como con las prcticas de una ingeniera con enfoque
sustentable.
Observar y analizar fenmenos y problemticas propias del campo
ocupacional.
Relacionar los contenidos de esta asignatura con las dems del plan de
estudios para desarrollar una visin interdisciplinaria en el estudiante.
8.-SUGERENCIAS DE EVALUACIN
La evaluacin de la asignatura se har con base en siguiente desempeo:
1. Evaluacin continua.
2. Reporte de prcticas.
3. Reportes de investigacin.
4. Debatir sus temas investigados.
5. Participacin de trabajo en equipo.
6. prcticas de campo

Unidad 1. Principios de Presin
Competencia especfica a desarrollar
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Actividades de aprendizaje

Revisin: A
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7.3
Explicar las
caractersticas y la Calcular las prdidas de presiones en
relacin que aguardan las presiones el espacio anular, espacio interior,
en la perforacin de un pozo.
toberas, conexiones superficiales y la
densidad equivalente de circulacin.
Unidad 2. Principios bsicos de un brote
Determinar las causas que provocan
Descontrol de pozo.
Realizar un cuadro comparativo donde
identifique los factores que identifiquen
un brote, tales
como: Densidad
insuficiente, Perdidas de circulacin,
Contaminacin de lodo por gas,
Llenado insuficiente durante los viajes
de tubera Efecto del sondeo al sacar
la Tubera.
Presentar un reporte de estudio que
especifique
causa que origina el
descontrol del pozo y la solucin.
Unidad 3. Caractersticas y comportamientos de los gases

Interpretar el comportamiento de los Resolver ejercicios de migracin,

gases dentro del pozo y en los niveles expansin y purgas de gas.
de las presas.
Describir
las
caractersticas
fundamentales
de
los
gases
provenientes de las formaciones.
Unidad 4. Mtodos de control
Seleccionar el mtodo de control ms Explica los mtodos de control de
efectivo de pendiendo de la gravedad brotes tales como: El mtodo del
del brote
perforador, el mtodo del ingeniero,
mediante un reporte de estudio que
incluya la seleccin del mtodo para
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7.3
control de brote y justificacin.
Unidad 5. Fluidos de perforacin, terminacin y mantenimiento de pozo

Conocer el comportamiento de los
fluidos, reconocer los fluidos comunes y
caracterizarlo por medio de sus
propiedades fsicas.
Identificar
las
propiedades
fisicoqumicas de los fluidos de
perforacin.
Realizar
visitas
a
diferentes
laboratorios para la comprobacin de
resultados.
Realizar un ensayo sobre los fluidos de
perforacin.
Unidad 6. Problemas previos durante el control de pozos

Interpretar los problemas que se Aplicar procedimientos para resolver
originan durante el control de pozo, as los problemas durante el control de un
como determinar la solucin a pozo.
problemas que se presentan al efectuar
durante el control de un pozo.
Unidad 7. Normatividad de perforacin y mantenimiento de pozo
Interpretar los artculos que norman y Identificar la normatividad que se aplica
se relacionan con las operaciones de en cada una de las operaciones de
control de pozo
perforacin, terminacin y reparacin
de pozos.
SNEST-AC-PO-009-02A
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7.3
FUENTES DE INFORMACIN
Manual prctico de tuberas MATRA I, (PEMEX), 1994.

Normas de instituto Americano de petrleo: API-5CT, API-5D, API-6A, API16A, API-16C.
Reglamento 30CFR, cap. 11 de las subsecciones CDEFH y O incisos
250.40 al 250.214 de servicio para el manejo de minerales. Ed.1, julio,
1993.
Norma Nacional Americana para la proteccin respiratoria, ANSI-Z88-2
(1992).
William D, Jr. MacCain, The Properties of Petroleum Fluids Second
Edition, E.U.A., PennWell, 1990.
ALLEN, O. Thomas, Roberts, Allan P, Production Operations, EUA, Oil and
Gas Consultans International Inc., 1979, Vol 1 and 2.
ISLAS Silva Carlos, Manual de Estimulacin Matricial de Pozos, Mxico,
Colegio de Ingenieros Petroleros de Mxico A. C.,1991.
Asfahl C. Ray, (2001), Seguridad Industrial y Salud, 4 Edicin, Editorial
Pearson. Hernndez Alfonso, (2005), Seguridad e Higiene Industrial,
Mxico, 2 Edicin, Editorial Limusa.
PRCTICAS PROPUESTAS
Realizar trabajos de investigacin de campo en las empresas de la regin.

Realizar prcticas de campo en pozos petroleros.
Utilizar internet para actualizar informacin relacionada con la Industria
Petrolera.
Elaborar exposiciones con material proporcionado en campo o reas
relacionadas al tema de exposicin.
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7.3

Carrera:
(Crditos)SACAT1:
Herramienta de Perforacin Direccional.

PDD-1302
2-4-6
2.- PRESENTACIN.
Caracterizacin de la Asignatura.
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Petrolero los conocimientos
necesarios para poder identificar los diferentes tipos de Herramientas de
Perforacin Direccional segn su desarrollo de la tcnica de la perforacin
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7.3
horizontal. La perforacin direccional controlada es la tcnica que permite la

desviacin intencional de un pozo desde la direccin vertical.
Intencin Didctica.
El temario de esta asignatura se organiza en seis unidades, las cuales ayudan a
alcanzar el objetivo general de esta asignatura. La primera unidad es terica, pero
esta se complementa con el resto de las unidades que son terico-prcticas. La
primera unidad trata sobre las generalidades de esta materia para que el alumno
se familiarice con esta y desarrolle un panorama de las reas de aplicacin de la
Profundidad medida y profundidad vertical verdadera y direccin u orientacin.
La segunda unidad ayuda a conocer Causas que originan la perforacin
direccional las cuales pueden ser
Complicaciones por la geologa local,
Incremento de la produccin de un yacimiento desde un pozo en particular y
Disminuir costos, Disminuir riesgos ambientales, Necesidad de mantener la
verticalidad en pozos profundos y Pozos de alivio. A partir de la tercera unidad
conocer los Tipos de pozos direccionales, por ejemplo Pozos tipo tangencial,
Pozos tipo S, Pozos tipo S especial, Pozos tipo J, Pozos inclinados y Pozos
horizontales, describiendo ligeramente los pozos de tipo J Invertido o
Tangencial El nombre se debe a que el perfil del pozo sigue la trayectoria de una
letra J pero invertida. Se perfora cuando es complicado definir una locacin en
superficie directamente sobre el yacimiento, siguiendo una trayectoria tangencial
hasta el objetivo, identificacin y descripcin general de los tipo de pozo, la cuarta
unidad se adentra a la utilizacin de Herramientas de perforacin, Cedencia de
acero, Tubera de perforacin, DC y HW, Uniones, Tipos de rosca y torques,
Barrenas y portabarrenas, Martillo y MWD.
En la quinta unidad se realiza un anlisis ms detallado de las Herramientas para
perforacin direccional como las Sarta rotatoria, Sarta navegable, Motores de
fondo y Herramientas deflectoras, de medicin y auxiliares. Finalizando con el
conocimiento de las Herramientas de Perforacin Direccional tenemos la unidad
seis con la realizacin del Diseo sarta de perforacin para pozos verticales y
direccionales.
En el transcurso de las actividades programadas es muy importante que el
estudiante
aprenda a valorar las actividades que lleva a cabo y entienda que est
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Revisin: A
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7.3
construyendo su
hacer futuro y en consecuencia acte de una manera profesional; de igual
manera, aprecie, a importancia del conocimiento y los hbitos de trabajo;
desarrolle la precisin y la curiosidad, la puntualidad, el entusiasmo y el inters, la
tenacidad, la flexibilidad y la autonoma.
Es necesario que el profesor ponga atencin y cuidado en estos aspectos en el
desarrollo
de las actividades de aprendizaje de esta asignatura.
3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR.
Disear
sartas
de
perforacin
convencionales
y
direccionales,
analizando
las
caractersticas
y
funciones de cada uno de sus
componentes
para seleccionar las
tuberas y herramientas necesarias
para la perforacin.
Competencias genricas
Competencias Instrumentales.
Aprender a usar
software de
perforacin pozos.
Conocimientos
delas
teoras,
metodologas y tcnicas de los
procesos de utilizacin y seleccin
de las herramientas de perforacin
de pozos direccionales.
informacin proveniente de fuentes
diversas.
Capacidad de analizar informes
tcnicos en espaol e ingls.
Limpieza
y mantenimiento de
herramientas y equipo de acuerdo a
los aspectos ambientales.
Competencias Interpersonales.
Utilizacin de herramientas y
equipos de manera profesional
Trabajo en equipo.
Capacidad de autoanlisis.
Responsabilidad con sentido tico
Competencias Sistmicas.
asimilar los conocimientos de las
prcticas.
Investigar experiencias de uso de
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7.3
herramientas y equipos.
Habilidad de investigacin tcnica
en diferentes idiomas.
Optimizacin e innovacin del
proceso.
Analizar gastos de operacin y
comparar
Lugar y Fecha
Participantes
Evento
Instituto Tecnolgico de la Ing.
Alvaro
Lazaro Reunin para formar la
Hernandez.
2013.
Ing.
Sergio
Madrigal de Petrolera
Sanchez.
Ing. Fabiola del Pilar
Contreras Subiaur

Sartas de perforacin convencionales y direccionales, analizando las
caractersticas y funciones de cada uno de sus componentes para seleccionar las
tuberas y herramientas necesarias para la perforacin.
Identificar las caractersticas y

funciones de las Herramientas de
Perforacin Direccional.
Identificar y evaluar Azimut Angulo fuera del norte del hoyo del pozo.
Identificar situaciones de uso de las herramientas de perforacin.
Elaborar bitcoras
de uso y mantenimiento de herramientas de
perforacin .
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7.3
7.- TEMARIO.
Unida
d
I
Temas
Subtemas
Introduccin
II
Causas que originan la

perforacin direccional
III
Tipos de pozos
direccionales
1.1
Conceptos y Definiciones.
1.1.1 Profundidad medida y profundidad
vertical verdadera.
1.1.2 Punto de inicio del desvo ngulo de
inclinacin, direccin u orientacin.
1.1.3 Azimuth y coordenadas rumbo
1.1.4 Buzamiento pata de perro ojo de llave
1.2
Verticalidad
1.3
Balanceo tangencial
1.4
Radio curvatura
1.5
ngulo promedio
2.1
Localizaciones inaccesibles y
diferentes arenas mltiples
2.2
Domo de sal
2.3
Formaciones con falla
2.4
Mltiple de pozo con una misma
plataforma
2.5
Pozo de alivio
2.6
Desviacin de un hueco perforado
originalmente (side track)
2.7
Pozos geotrmicos
3.1
Pozos tipo tangencial
3.2
Pozos tipo S
3.3
Pozos tipo S especial
3.4
Pozos tipo J
3.5
Pozos inclinados
3.6
Pozos horizontales
3.7
Mtodos de estudios direccionales
3.7.1 Mtodo radio de curvatura
3.7.2 Mtodo tangencial balanceado
3.7.3 Mtodo de ngulo promedio
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IV
Herramientas de
perforacin
Herramientas para
perforacin direccional
VI
Diseo sarta de
perforacin
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
6.1
6.2
7.3
Cedencia de acero
Tubera de perforacin
DC y HW
Uniones
Tipos de rosca y torques
Barrenas y portabarrenas
Martillo y MWD
Sarta rotatoria
Sarta navegable
Motores de fondo
Herramientas deflectoras
Herramientas de medicin
Herramientas auxiliares
Sarta de perforacin pozo vertical
Sarta de perforacin pozo direccional
8.- SUGERENCIAS DIDCTICAS (desarrollo de competencias genricas).
El profesor debe:
En integracin de equipos de trabajo desarrollar mtodos y modelos de

acuerdo al tema a tratar.
Generar informacin utilizando.
9.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN.
La evaluacin de la asignatura se har con base en el siguiente desempeo.
10. Reporte de prcticas.

11. Reportes de investigacin.
12. Desempeo en prcticas de campo.
13. Participacin de trabajo en equipo.
10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE.
Unidad 1: Introduccin
SNEST-AC-PO-009-02A
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7.3

Conocer los Conceptos y Definiciones.
Investigar las Herramientas de
De Profundidad medida y profundidad
Perforacin Direccional para
vertical verdadera la direccin, Azimuth
presentar sus conclusiones en
y coordenadas rumbo
plenaria.
y Buzamiento.
Clasificar en un cuadro sinptico
las Aplicaciones de las
Herramientas de Perforacin
Direccional.
Recrear modelos de bloques
esquematizando uso de
herramientas.
Investigar y realizar ejercicios
de azimuth, coordenadas rumbo
y buzamientos.
Unidad 2: Causas que originan la perforacin direccional
Conocer las causas y situaciones que
requieren el uso de la perforacin
direccional.
Actividades de Aprendizaje
Investigar las Localizaciones
inaccesibles y diferentes reas
de perforacin.
Investigue Mltiple de pozo con
una misma plataforma y realice
maqueta.
Investigar y exponer en plenaria
Desviacin de un hueco
perforado
originalmente
(side track).
Realizar visita a Pozos
geotrmicos.
Unidad 3: Tipos de pozos direccionales

SNEST-AC-PO-009-02A
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Identificar los Tipos de pozos

direccionales
7.3
Investigar Pozos tipo tangencial,

Pozos tipo S, Pozos tipo S
especial, Pozos tipo J, Pozos
inclinados y Pozos horizontales,
Realizar visitas a cada tipo de
pozos en su entidad
Elaborar reporte de cada
prctica y Comentarlos
Unidad 4: Herramientas de perforacin

Conocer y usar Herramientas de
perforacin.
Gestionar con los proveedores de
ventas de Herramientas de
Perforacin Direccional para
capacitacin y uso de nuevas
herramientas.
Visita a pozo escuela o simulador
en tu entidad para conocer la
utilizacin de herramientas
Investigar ventajas, cotos y tiempo
de operacin.
Unidad 5: Herramientas para perforacin direccional

Conocer y usar Herramientas para
perforacin direccional.
Analizar Resultados de
perforacin direccional de un
pozo .
Realizar prototipo de una
herramienta para perforar.
Unidad 6: Diseo sarta de perforacin

Aprender a Disear sarta de
perforacin.
Conocer y usar en pozo sarta
de perforacin.
Realizar reportes de uso de
sartas de perforacin y discutir
en plenaria.
SNEST-AC-PO-009-02A
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7.3
Glosario de la industria petrolera tercera edicin.

Perforacin direccional controlada , perforacin rotatoria universidad de Texas
Editor : el servicio de extensin petrolera.
12.- PRCTICAS PROPUESTAS.

Conocer y usar la Herramientas de Perforacin Direccional en pozo escuela.
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7.3
1.- DATOS DE LA
ASIGNATURA
Nombre
de la Asignatura: Conexiones Superficiales.
Carrera: Ingeniera Petrolera.
2.Clave de la Asignatura: PDD-1301
(Crditos)SACAT1: 2-4-6
PRESENTACIN
Caracterizacin de la asignatura.
La asignatura de Sistemas de Conexiones Superficiales como parte de la
especialidad de la carrera de Ing. Petrolera es de vital importancia en la
formacin del Ing. Petrolero, ya que pondr en prctica sus conocimientos y
habilidades adquiridos durante su proceso de formacin educativa, mismo que le
permitirn conocer y aplicar los sistemas de conexiones superficiales as como
la identificacin de los arboles subsuperficiles y horizontales, se abordaran los
temas de instalacin de preventores y sus conexiones subsuperficiales que son
parte medular de un conjunto de mecanismos de control instalados en la
superficie para regular el caudal de flujo de los hidrocarburos durante el periodo
de produccin.
Intencin didctica.
Unidad I: Introduccin a conexiones superficiales
En la unidad I se ver la instalacin y operacin de los sistemas y equipos de
control de pozos resultan ser actividades de vital importancia, ya que sus
prcticas deben realizarse con el nivel de seguridad requerido, reduciendo al
mnimo los riesgos de un accidente o de un impacto adverso al entorno.
Unidad II. Carretes de Control y Cabezales de tubera de revestimiento.

En la Unidad II El cabezal de pozo, la preventora de reventones el rbol de
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7.3
navidad, son mrios mtodos secundarios para control de pozo despus de la

hidrosttica de la columna de fluido en el pozo que constituye su control primario.
Por tanto, el diseo, ajuste y aplicacin de los carretes y cabezales de tubera de
revestimiento debe garantizar que la especificacin de presin de cada
componente puede contener las presiones mximas esperadas que se
experimentarn durante la vida del pozo.
Unidad III. Conexiones superficiales de control.
En la unidad III una de las actividades crticas y de mayor importancia en materia
de seguridad del personal y del pozo, es la de realizar las inspecciones durante la
instalacin de las conexiones superficiales de control, as como verificar que las
pruebas hidrulicas se realicen de acuerdo a los procedimientos de campo
establecidos, ya que es la nica forma de asegurarnos que nuestro equipo se
encuentra en condiciones operativas adecuadas para cuando se requiera su uso.
Para tener una informacin completa sobre la inspeccin que se debe realizar en
la instalacin de las conexiones superficiales de control, se recomienda consultar
en el manual del perforador.
Unidad IV. Bridas y Anillos
En la Unidad IV trata fundamentalmente de los problemas tpicos a los que se enfrentan
los ajustadores y tcnicos de mantenimiento responsables de las conexiones de
equipos y tuberas que contienen Anillos y bridas. Es un hecho reconocido el de
que la industria debe reducir su impacto en el medio ambiente si pretendemos
continuar con el desarrollo global para generaciones futuras (la famosa opcin del
desarrollo sostenible). Uno de los principales factores que contribuyen a lograr
esto es la reduccin de las emisiones industriales, que se ha catalizado por medio
de una combinacin de presin de la opinin pblica, legislacin medioambiental
y la necesidad interna de minimizar la prdida de valiosas materias primas. Una
gran proporcin de las emisiones a la atmsfera estn representadas por los productos
derivados de la combustin (especialmente los xidos de carbono, nitrgeno y
azufre), junto con prdidas conocidas de vapor e hidrocarburos voltiles.
Unidad V. Unidad para operar preventores.
En la unidad V trata Equipo de unidad de potencia hidrulica relevada con
sistema electromagntico y un sistema neumtico de bombeo para abrir y cerrar
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7.3
preventores.

Competencias Especficas
El ingeniero petrolero conocer la
evolucin de los equipos de
produccin terrestres y marinos, as
como su modificacin en aguas
profundas, conociendo sus sistemas
de operacin.
Capacidad de anlisis, sntesis y
abstraccin.
Capacidad de comunicacin oral y
escrita.
Habilidad en el uso de tecnologas
de informacin y comunicacin.
Capacidad para gestionar y formular
proyectos.
Capacidad para trabajar en equipo.
Capacidad crtica y autocrtica.
Compromiso tico.
Habilidades de investigacin.
Capacidad
de
aplicar
los
conocimientos en la prctica.
Liderazgo.
Capacidad de generar nuevas ideas
(creatividad).
Iniciativa y espritu emprendedor.
Bsqueda de logro.

Lugar y Fecha
Participantes
Evento
Instituto Tecnolgico de la Ing. David Gmez de la Reunin para formar la
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2013.
7.3
Cruz
Lic.
Ana
Francisca de Petrolera
Gzales Lpez.
Ing. Fernando Ojeda
Flores.
5.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO (competencias especficas a

desarrollar).
Conocer los equipos y conexiones superficiales utilizados en los sistemas d

perforacin, as como sus sistemas de operacin y control de un pozo para que identifiqu
los diferentes modelos en sistemas de conexiones superficiales usados en la perforaci
de pozos.

Conocimientos tericos y prcticos de:
-
Instrumentacin
Fluidos y control en sistemas automatizados
Sistema de bombeo
Produccin
Termodinmica
Datos geoestadisticos e interpretacin de planos.
Sistemas Hidrulicos
7.- TEMARIO
unidad
Tema
Subtema
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7.3
Introduccin a conexiones
Superficiales
1.1 Preventores
1.2 Sistema de
desvo por
preventores
1.3 Preventores
Esfricos
1.4 Arietes anulares
1.5 Arietes ajustable
1.6 Arietes ciegos
1.7 Arietes de corte
1.8 Empacaduras de
Preventores
(Elastomeros)
1.9 Pruebas con
precisin
1.10 Arreglo y
Mantenimiento
Carretes de control y Cabezales

de tubera de revestimiento.
Conexiones superficiales de
control, bridas y anillos.
2.1 Especificaciones
de carretes de control
y sus derivaciones.
2.2 Tipos de
cabezales
2.3 Selecciones de
cabezales y
medio rbol
2.4 Colgadores
3.1 Factores para el
diseo
3.2 Especificaciones
3.3 Lneas de matar y
estrangular
3.4 Estranguladores
3.5 Mltiple de
Estrangulacin
3.6 Vlvulas
3.7 Arreglos
3.8 Consola de
Control Remoto
3.9 Bridas y Pistas
3.10 Anillos y Birlos
(Esprragos y
Tuercas
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Unidad para operar Preventores
7.3
4.1 Deposito
Almacenador de
fluidos
4.2 Requerimientos
de acumuladores
4.3 Requerimiento de
volumen de los
acumuladores
4.4 Requerimiento de
presin y
precarga de los
acumuladores
4.5 Fuente de
Energa
Separador Gas-Lodo
5.1 Seleccin del
Dimetro Interior
del separador
Gas-Lodo
5.2 Desgacificador
5.3 Vlvulas de
contrapresin y de
seguridad
superficial
Equipos
superficiales
para 6.1 Esquema tpico
perforacin de bajo balance
6.2 Cabeza o
preventor rotatorio
6.3 Sistema de
separacin de
fase
6.4 Equipo de
estrangulacin
6.5 Conexiones en el
carrete de control
6.6 Ensamble de
estrangulacin
auxiliar
6.7 Preventores en
aguas profundas
6.8 Arboles
horizontales y
Verticales
6.9 Tubera hermtica
y de revestimiento
SNEST-AC-PO-009-02A
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7.3
6.10 Sistemas
umbilicales y ROV
6.11 Arquitecturas
Submarinas
6.12 Seguridad del
personal y
proteccin
ambientes
6.13 Consideraciones
Operativas,
Normas y
reglamentos
8.-SUGERENCIAS DIDCTICAS
-
En grupos, desarrollar los modelos grficos que permitan asimilar el

contenido de cada unidad.
Propiciar el uso de las nuevas tecnologas en el desarrollo de los

contenidos de la
Asignatura.

intercambio
Argumentado de ideas, la reflexin, la integracin y la colaboracin de y
entre los
Estudiantes.
-
Usar recursos audiovisuales
Practicas de campo
Bibliografa
1.- Tecnologa de la perforacin de pozos petroleros, MC CRAY, Arthur W. y Cole,
Frank W. Compaa Editorial Continental S.A.,
SNEST-AC-PO-009-02A
REV. A

Revisin: A
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7.3
2.- Applied Drilling Engineering, Bourgoyne T. Adam et al. Society of Petroleum

Engineers
3. FRANQUINI B. Joseph / FINCMORE E. John. Mecnica de Fluidos con

Aplicaciones
en Ingeniera. McGraw Hill, Espaa 1997
http://ingeniera-petrolera.blogspot.mx/
Carrera:
(Crditos)SACAT1:
Equipos y Herramientas Auxiliares en la Perforacin

PDD-1306
2-3-5
2.- PRESENTACIN
El estudiante conocer la importancia que tiene los equipos y herramientas
auxiliares en la perforacin al ser aplicado en la industria petrolera, como sus
ventajas y desventajas en la prctica, aprender a disear la metodologa que se
utiliza dentro de la misma.
Intencin didctica
Este programa consta de cinco unidades. En la primera unidad se analizaran los
equipos, procedimientos y secuencia sistemtica de la instalacin y
desmantelamiento de un equipo. La unidad dos trata sobre uso y manejo de
SNEST-AC-PO-009-02A
REV. A

Revisin: A
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7.3
herramientas del piso de trabajo. En la unidad tres se mencionan las

caractersticas y carga mxima de los cables de perforacin. En la unidad cuatro
llamadas unidades perforadoras. La unidad cinco trata un panorama general de
las herramientas auxiliares de la perforacin.
El profesor deber ser observador para verificar que el alumno comprenda la
informacin analizada, haciendo cuestionamientos o ejercicios de evaluacin al
trmino de cada sesin y de ser necesario crear nuevas estrategias de
enseanza que le permitan lograr que la totalidad del grupo logre la obtencin de
las competencias planteadas en el objetivo de este programa.

COMPETENCIAS ESPECIFICAS
Seleccionar los equipos y herramientas

de perforacin, as como saber utilizar
los procedimientos y caractersticas de
cada uno de ellos.
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COMPETENCIAS GENRICAS
Capacidad de organizar y
planificar
Conocimientos bsicos de la
carrera
Habilidades bsicas de manejo
de la computadora
informacin proveniente de
fuentes diversas
Toma de decisiones.
Capacidad crtica y autocrtica
Trabajo en equipo

Revisin: A
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7.3
Capacidad de aplicar los

conocimientos en la prctica
Habilidades de investigacin
Capacidad de generar nuevas
ideas
Bsqueda del logro
4.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y Fecha
Participantes
Evento
Instituto Tecnolgico de la Ing. Javier Oln Ramrez. Reunin para formar la
Ing. Pablo Emmanuel especialidad de la carrera
2013.
Gonzlez. Daz.
de Petrolera

Identificar los diferentes tipos de equipos y herramientas auxiliares de la
perforacin para la industria petrolera.
Identificar las caractersticas y propiedades de las herramientas auxiliares

en la perforacin.
Identificar y evaluar los procedimientos de las herramientas auxiliares en
loa perforacin.
Identificar situaciones donde los estudiantes distingan las herramientas
auxiliares.
Elaborar diagramas y reportes de las herramientas auxiliares de
perforacin.
SNEST-AC-PO-009-02A
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7.3
7.- TEMARIO.
Unida
d
I
Temas
Subtemas
Tipos de Torres de
Perforacin.
1.1.- Tipos, caractersticas y componentes

de los equipos.
1.2.- Partes principales de un mstil.
1.3.- Medidas e interpretacin del
diagrama de instalacin de un equipo.
1.4.- Secuencia sistemtica de la
instalacin y el desmantelamiento de un
equipo.
1.5.- Procedimiento para izar y abatir un
mstil.
II
Herramientas y Equipos
en piso de Trabajo.
III
Cables de Perforacin.
2.1.- Caractersticas y manejo de las llaves

de fuerza manuales e hidrulicas.
2.2.- Tipos y manejos de las cuas
manuales y automticas.
2.3.- Uso y manejo de las vlvulas de
seguridad.
2.4.- Cuas y llaves para las tuberas de
revestimiento.
2.5.- Medidas de seguridad en el piso de
trabajo.
3.1.- Caractersticas del cable de
perforacin.
3.2.- Puntos crticos.
3.3.- Significado de las toneladas
kilmetro.
3.4.- Cuidados y problemas ms comunes
del cable.
3.5.- Carga mxima de acuerdo al nmero
de lneas.
3.6.- Malacates y tipos de anclas.
3.7.- Procedimientos y operacin para
guarnir, deslizar y cortar cable.
IV
Unidades Perforadoras
4.1.- Flecha Kelly.

4.2.- Top Drive
Herramientas Auxiliares.
5.1 Martillo.
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5.2 Herramientas de Pesca.

5.3 Cucharas.
8.- SUGERENCIAS DIDACTICAS (desarrollo de competencias genricas)

El profesor debe:
Ser conocedor de la disciplina

Conocer su origen y desarrollo histrico
Desarrollar la capacidad para coordinar y trabajar en equipo
Orientar el trabajo del estudiante y potenciar en l la autonoma, el trabajo
cooperativo y la toma de decisiones
Mostrar flexibilidad en el seguimiento del proceso formativo y propiciar la
interaccin entre los estudiantes
Tomar en cuenta el conocimiento de los estudiantes como punto de partida
y como obstculo para la construccin de nuevos conocimientos
colaboracin de y entre los estudiantes
Relacionar los contenidos de la signatura con las dems del plan de estudio
a las que da soporte para desarrollar una visin interdisciplinaria en el
estudiante
Propiciar el desarrollo de capacidades intelectuales relacionadas con la
lectura, la escritura y la expresin oral
Propiciar el desarrollo de actividades intelectuales de induccin-deduccin y
anlisis-sntesis, que encaminen a la investigacin
contenidos de la asignatura y entre distintas asignaturas
9.- SUGERENCIAS DE EVALUACION
La evaluacin debe ser continua y formativa por lo que se debe considerar

el desempeo en cada una de las actividades de aprendizaje, haciendo
especial nfasis en:
reportes escritos de las observaciones hechas durante las
actividades, as como de las conclusiones obtenidas de dichas
observaciones
Informacin obtenida durante las investigaciones solicitadas
plasmadas en documentos escritos
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7.3
Evaluacin de problemas relacionados con el clculo de seleccin de

presin de bombeo, perdida de presin, optimizacin.
Exmenes escritos para comprobar el manejo de aspectos tericos y
declarativos
Participacin en clase/campo

Conocer los parmetros que se
Calcular los elementos que
requieren para la diferencia de
intervienen en un proyecto de
un estudio de la torre de
prospeccin de la torre de
perforacin.
perforacin.
Unidad 1: TIPOS DE TORRE DE PERFORACIN.
Unidad 2: HERRAMIENTAS Y EQUIPO EN PISO DE TRABAJO.

Conocer los diferentes procesos que Procesar los datos adquiridos en
se le aplican a la informacin de las
campo para la prospeccin de las
herramientas y equipos en piso de
herramientas y equipos en piso de
trabajo.
trabajo.
Unidad 3: CABLE DE PERFORACIN.

Identificar los diferentes tipos de Interpretar
mediante
mtodos
cable de perforacin, as como sus
procedimientos.
establecimiento del modelo del
cable de perforacin.
Unidad 4: UNIDADES PERFORADORA
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7.3

mediante
mtodos
interpretacin.
establecimiento en el modelo.
Unidad 5: HERRAMIENTAS AUXILIARES
mediante
mtodos
interpretacin.
establecimiento en el modelo.

1.- ALLEN, O. Thomas, Roberts, Allan P, Production Operations, EUA, Oil and Gas
Consultans International Inc., 1979, Vol 1 and 2
2. ISLAS Silva Carlos, Manual de Estimulacin Matricial de Pozos, Mxico, Colegio de
Ingenieros Petroleros de Mxico A. C.,1991
3. H. Dale Beggs, Production Optimization, Using NODAL Analysis, OGCI Publications,
Tulsa, Third printing - September, 2000
4. MICHAEL J. Economides, Larry T. Watters, Shari Dunn-Norman, Petroleum Well
Construction
5. Un Siglo de la Perforacin en Mxico Terminacin y Mantenimiento de Pozo, Unidad de
Perforacin y Mantenimiento de Pozos, Pemex Exploracin y Produccin, Tomo XI.
6. Guas Tcnicas Elaboradas por la Subdireccin de Perforacin de Pozos
SNEST-AC-PO-009-02A
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7.3
7. Gua de Empacadores de Produccin; Gua de Diseo para el Lavado de Pozos; Gua

de Fluidos Empacadores,
8. Gua de Diseo de Disparos de Produccin; Gua de Diseo para Estimulacin de
Pozos;
9. Gua de Diseo para Aislar Intervalos Probados; Gua de Diseo para Molienda de
Empacadores.
http://www.wirtherkelenz.de/fileadmin/resources/pdf/Oil_and_Gas/Oilfield_Drilling_Equipment_spanisch.pd
f
12.- PRACTICAS PROPUESTAS
Realizar trabajos de investigacin de campo en las empresas de la regin.
Realizar prcticas de campo en pozos petroleros.
Utilizar internet para actualizar informacin relacionada con la Industria Petrolera.
Elaborar exposiciones con material proporcionado en campo o reas relacionadas al
tema de exposicin
SNEST-AC-PO-009-02A
REV. A

Temario de La Especialidad Perforación Direccional de La Carrera Ingenieria Petrolera.

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Nombre del documento: Programa de Estudio de

Referencia a la Norma ISO 9001:2008

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre del documento: Programa de Estudio de

Referencia a la Norma ISO 9001:2008

identificaran los tipos de lodos como sus propiedades.

3.- COMPETENCIA A DESARROLLAR

Comprender los enfoques

Aprender las tcnicas para la

Nombre del documento: Programa de Estudio de

Referencia a la Norma ISO 9001:2008

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA

5.- OBJETIVOS(S) GENERAL(ES) DEL CURSO

Nombre del documento: Programa de Estudio de

Referencia a la Norma ISO 9001:2008

6.- COMPETENCIAS PREVIAS

El pulso ssmico y su modificacin en el subsuelo

Nombre del documento: Programa de Estudio de

Referencia a la Norma ISO 9001:2008

8.- SUGERENCIAS DIDACTICAS (desarrollo de competencias genricas)

Ser conocedor de la disciplina

Nombre del documento: Programa de Estudio de

Referencia a la Norma ISO 9001:2008

Propiciar el desarrollo de capacidades intelectuales relacionadas con la

9.- SUGERENCIAS DE EVALUACION

La evaluacin debe ser continua y formativa por lo que se debe considerar

10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 2: METODOLOGA PRCTICA PARA EL DISEO DE LA HIDRULICA

Nombre del documento: Programa de Estudio de

Referencia a la Norma ISO 9001:2008

ssmica que nos permita determinar

Unidad 3: FACTORES QUE AFECTAN LA HIDRULICA

Nombre del documento: Programa de Estudio de

Referencia a la Norma ISO 9001:2008

campo para su procesamiento e

matemticos especficos los datos

11.- FUENTES DE INFORMACION

Nombre del documento: Programa de Estudio de

Referencia a la Norma ISO 9001:2008

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA SIGNATURA.

Nombre del documento: Programa de Estudio de

Referencia a la Norma ISO 9001:2008

cementacin de pozos, la importancia de la cementacin durante la perforacin

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR.

Nombre del documento: Programa de Estudio de

Referencia a la Norma ISO 9001:2008

y proteccin al medio ambiente

innovadoras para el cuidado del

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA.

Nombre del documento: Programa de Estudio de

Referencia a la Norma ISO 9001:2008

5.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO (competencia especfica a

6.- COMPETENCIAS PREVIAS

Identificar las caractersticas y propiedades durante la cementacin de

1.1 Yacimientos de origen hidrotermal.

Aspectos estructurales de 2.1 Secciones estructurales.

3.1 Medios ambientes de sedimentacin.

Nombre del documento: Programa de Estudio de

Referencia a la Norma ISO 9001:2008

3.2 Determinacin de ambientes

4.1 metodologa para establecer el modelo

5.1 Conceptos bsicos sobre reservas

8.- SUGERENCIAS DIDCTICAS (desarrollo de competencias genricas).