Escuela Básica Pedegua.

Quinto año Básico 2018.

EVALUACION LECTURA COMPLEMENTARIA
NOVELA “SADAKO Y LAS MIL GRULLAS DE PAPEL”

NOMBRE: ________________________________________ FECHA: ________________________

PUNTAJE IDEAL: ___________ PUNTAJE OBTENIDO: __________ NOTA: _________________

Objetivos de aprendizaje a evaluar:
 Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión.
 Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: relacionar la información del
texto con sus experiencias y conocimientos

ITEM N° I: Lea con mucha atención cada pregunta y responda marcando con una X la alternativa
correcta.
1.- ¿Dónde vivía Sadako? 2.- ¿Qué deporte practicaba Sadako?

a) En China a) Esgrima
b) En Hiroshima b) Natación
c) En Honduras c) Atletismo
d) En Estados Unidos d) Equitación

3.- ¿Qué conmemoran en su ciudad en “El Día de la Paz”?

a) A las personas que ganaron el premio Nobel de la Paz

b) A las personas que perdieron sus casas el día que cayó la bomba atómica
c) A los soldados que perdieron la vida en la Segunda Guerra Mundial
d) A las personas que murieron al caer una bomba atómica en Hiroshima

4.- Sadako fue elegida en su escuela para: 5.- ¿Quién de la familia de Sadako había
muerto en esa tragedia?
a) Formar parte del equipo de brigada.
b) Formar parte del equipo de relevos a) Su tía
c) Formar parte del equipo de botánica b) Su Prima
d) Formar parte del equipo de c) Su Abuela
matemáticas. d) Su Hermano

6.- ¿Qué enfermedad tenía Sadako? 7.- ¿Cuáles fueron los primeros síntomas que
sintió de su enfermedad?
a) Anemia
b) Artrosis a) Le dolían las articulaciones
c) Leucemia b) Le sangró la nariz todos los días
d) Osteoporosis c) Todos los días le dolían los huesos
d) Sintió mareos que fueron creciendo
8.- ¿Cómo era conocida en Hiroshima esa 9.- ¿Quién le contó la leyenda de las grullas a
enfermedad? Sadako?

a) La enfermedad de los huesos a) Su padre

b) La enfermedad de los abuelos b) Su abuela
c) La enfermedad de los mareos c) Su mejor amiga
d) La enfermedad de la bomba atómica d) Su hermano mayor

10.- ¿Qué opción presenta los siguientes acontecimientos en el orden que sucedieron en la
novela?
1. A Sadako la hospitalizan por sentirse mareada. a) 3 – 1 – 5 – 6 – 4 – 2
2. Sadako elabora muchas grullas de papel. b) 5 – 3 – 1 – 6 – 2 – 4
3. Sadako y su equipo ganan la carrera.
4. Sadako fallece en el hospital. c) 5 – 1 – 3 – 6 – 4 – 2

5. La familia de Sadako celebra “El Día de la Paz”. d) 1 – 3 – 5 – 6 – 4 – 2

6. Chizuko le cuenta la leyenda de las grullas a Sadako.
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11. ¿Cómo era Sadako antes de enfermar?
a) Era deprimida, sin animo y de muy pocos amigos.
b) Era tranquila, solitaria y le gustaba mucho hacer grullas de papel.
c) Era alegre, con mucho ánimo, corría siempre, entrenaba mucho para formar parte del equipo de
relevos.
d) Ninguna de las anteriores.
12. ¿Por qué Sadako se enfermo?
a) Producto de la radiación que emitió la bomba atómica y que quedó en Hiroshima incluso después
de harto tiempo.
b) Porque corría mucho y se alimentaba mal.
c) Por la explosión de una bomba atómica.
d) a y b son correctas.

ITEM II. DESARROLLO: Lea atentamente cada pregunta y escriba su respuesta.

1. Describe cómo se celebraba el “Día de la Paz”, y por qué ese día era tan especial para toda
Hiroshima.
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2. ¿Cuál fue la Grulla más hermosa y porque era especial para Sadako?
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3. ¿Qué hacían con las Grullas hechas?

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4. ¿Qué opinas de los amigos de Sadako que terminaron de hacer las grullas de papel, después
del fallecimiento de ella?
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5. ¿Por qué crees que Sadako se convirtió en una heroína para Japón? ¿En qué hechos se
evidencia?
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6. Si tú hicieras las mil grullas ¿Qué deseo pedirías? ¿Por qué?

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