Cost ctr

CM01010006
CM01010006
CM01010006
CM01010006

Date of
Birth
16.04.1967
03.12.1971
30.10.1980
28.07.1986

Denominac
in de
Denominac
unidad
in
organiz

Denomin
funcin

Programacin ProgramacinProgramador
Programacin ProgramacinProgramador
Programacin ProgramacinProgramador
Programacin ProgramacinProgramador

Fecha
Ingreso
5/20/1991
1/17/1994
3/14/2003
3/23/2010

Codigo
50
250
318
2000374

Nmero de personal
SANCHEZ MARTIN
NAVIA NELSON
MAYORGA SOSSA EFRAIN CALIXTO
MENDOZA JEFERSON

Denominaci
BASICO
n de
2009
posiciones
Programador
Programador
Programador
Programador

1,580,430
945,221
731,793

HE 2009
439,816
355,693

TOTAL
PRIMA M Y COMISIONE
SALARIO
E 2009
S 2009
2009
32,599
-

1,580,430
1,417,636
1,087,486
-

PRIMA NAV
BONIFICACI
2009
ONES
promedio
promedio
76,589
62,268

82,269
-

BASICO
2010
1,067,600
636,514
523,237
515,030

CUPO
BENEFICIO
S
569,729
342,739
281,743
124,520

Basico +
RFI 2010
1,637,329
979,253
804,980
639,550

HE 2010
567,766
392,703
202,885

PRIMA M Y COMISIONE
E 2010
S 2010
33,337
-

TOTAL
SALARIO
2010
1,637,329
1,580,356
1,197,683
842,435

PRIMA NAV BONIFICACI

BASICO
2010
ONES 2010
2011
promedio
promedio
83,064
69,678
68,450

98,688
-

1,102,831
663,057
554,631
567,785

CUPO
BENEFICIO
S
588,628
357,031
298,647
137,275

Bsico +
RFI 2011
1,691,459
1,020,088
853,278
705,060

HE 2011
349,677
395,379
206,531

TOTAL
PRIMA M Y COMISIONE
SALARIO
E 2011
S 2011
2011
34,422
-

1,691,459
1,404,187
1,248,657
911,591

PRIMA NAV BONIFICACI

2011
ONES 2011
promedio
promedio
78,275
71,853
57,387

101,951
-

BASICO
2012
1,102,831
701,515
586,799
600,716

Cupo
Beneficios
588,628
377,739
315,969
145,237

Bsico +
RFI 2012
1,691,459
1,079,254
902,768
745,953

Calificacin
2012
88.96
90.06
89.87
88.99

Concepto
SOBRESALIENTE
EXCELENTE
SOBRESALIENTE
SOBRESALIENTE

Aspectos a
Mejorar

%
Salario
Incremento
propuesto
adicional
0.00%
20.45%
32.92%
60.87%

Explicacin

1,691,459
1,300,000 Ajustar
1,200,000 Acercar a Nelson
1,200,000

Calificacin
2013
88.49
89.99
90.08
87.97

Concepto
SOBRESALIENTE
SOBRESALIENTE
EXCELENTE
SOBRESALIENTE

Aspectos a
Mejorar

SALIENTE
SALIENTE

Puntualidad

Ajuste normal
Acercar a Martin
Mejoro su desempeo acercar a Nelson
Continua casos de retardos y trabajos pendientes

EVA
FECHA: Febrero 11 del 2013

I.a. DATOS DEL EVALUADO

NOMBRE Y APELLIDO: Martin Sanchez
CARGO: Programador

II. TIPO DE EVALUACIN

X

Anual

VARIABLES POR COMPE

I. COMPR
1

Atencin al cliente interno/externo: Demuestra efectividad ante la demandainterna y/o

Iniciativa y recursividad: Inicia y desarrolla alternativas de accin por s mismo, dent

para la obtencin de resultados.

Responsabilidad: Realiza las funciones y deberes propios del cargo sin que requiera s
su trabajo.

Sentido de pertenencia: Asume y transmite el conjunto de valores institucionales. En s

Exigencia personal: Posee la disposicin necesaria para realizar todo el trabajo de acu
de mejoramiento y capacitacin.

S
A
B
6
E
R
1

S
E
R

Confidencialidad y lealtad: Posee la capacidad personal y profesional para el buen ma

exigencias inherentes a su cargo.

II. TRABAJO

Comunicacin escrita: Redacta memos, cartas y otros documentos de forma clara y co

Liderazgo: Motiva con su ejemplo y accin procesos formativos y cumplimiento de

propsitos institucionales.

Relaciones interpersonales: Establece y mantiene comunicacin con usuarios, superio

respeto.

Colaboracin: Coopera con los compaeros en las labores de la dependencia y de la en

Hbitos de trabajo y disciplina: Muestra puntualidad y permanencia en el puesto de t

en el manejo de los equipos, manejo prudente y ahorro de los recursos fsicos de todo

Manejo de conflictos: Se adapta y mantiene control ante situaciones nuevas, ambigu

antes de reaccionar o enfrentar situaciones conflictivas.

III. CAPACIDAD D
1

Conocimiento terico y tcnico: Domina los conceptos, mtodos y tcnicas adquiridas

las funciones del cargo.

Conocimiento y aplicacin normativa: Domina los procesos u operaciones de su rea

aplicables.

Conocimiento y aplicacin de los servicios internos: Domina los servicios internos que

S
A
4 B
E
R
1 H
A
2 C
E
3 R

Desarrollo profesional: Muestra inters y se preocupa por adquirir nuevos conoc

actualizado en sus funciones.

IV. DESTREZA

Capacidad de anlisis y aplicacin: Posee la destreza necesaria para aplicar efectivam

Conocimiento y aplicacin de sus funciones: Domina las tcnicas y prcticas avanzada

Manejo de equipos y tecnologa: Opera con rapidez, eficiencia y precisin los equipos,

Mejoramiento de procesos: Continuamente est receptivo y mantiene buena actitud

mejoras a los procesos que conoce y ofrece recomendaciones.

Atencin a prioridades: Posee la habilidad de identificar y manejar oportunamente situ

V. ORIENTACION
1

Impacto organizacional: Conoce la razn, propsito y el impacto que su desempeo ca

Solucin de problemas: Busca soluciones efectivas considerando las reglas instrucc

manuales operacionales relacionados a su rea de trabajo.

S
3 A
B
4 E
R
E
N
1
F
O
2 C
A
R
3

Orientacin a resultados: Demuestra auto motivacin, entusiasmo, dedicacin y confia

Metas organizacionales: Demuestra compromiso con las metas de la Institucin y de s

VI. ORIENTACIO

Forma de cumplir la funcin: Ejecuta o desarrolla las responsabilidades o funciones de

exactitud, presentacin y atencin.

Oportunidad: Entrega trabajos o proyectos a tiempo, de acuerdo con fechas estableci

Trabajo en equipo y habilidades sociales: Posee la capacidad de recibir sugerencias,
lograr resultados comunes y de confrontar y explicar situaciones, trato apropiado con

A
R

Servicio al cliente: Ofrece el servicio esperado por su cliente interno y externo con r
aprobacin y recomendando las alternativas y canales de solucin correspondientes. M

CICLO
1

Listar (recepcin) avisos o requerimientos de mantenimiento en SAP R3

Anlisis de avisos, creacin o rechazo de rdenes

Asignacin de prioridades, recursos humanos, repuestos, herramientas y otras necesid

Solicitud o pedidos de repuestos y contratos de terceros

Coordinacin disponibilidad de los equipos con produccin

Coordinacin disponibilidad de los equipos con produccin

C
7 I
C
L
8 O

Programacin de las rdenes de mantenimiento. Asignar fecha

Creacin de ordenes correctivas no planificadas

9 P
H
10 V
A

Actualizacin diaria de maestro de equipos (motores, reductores, variadores, etc.) mov

11

Actualizacin de documentos (planos, fotos, catlogos) asociadas a los equipos

12

Creacin diaria de documentos de medicin para contadores y puntos de medida (vac

13

Creacin (solicitud) nuevos repuestos para mantenimiento

14

Actualizacin diaria de tiempos en hojas de ruta

15

Informes peridicos de control presupuestal, cumplimiento, trabajos pendientes, etc.

16

Publicacin diaria de listados de rdenes

17

Archivo diario de documentos

Captura y actualizacin diaria de listas materiales asociadas a los equipos

COMPETENCIAS

I. COMPROMISO
II. TRABAJO EN EQUIPO
III. CAPACIDAD DE APRENDIZAJE
IV. DESTREZA OPERATIVA
V. ORIENTACION AL RESULTADO
VI. ORIENTACION AL CLIENTE
VII. CICLO PHVA

TOTALES

RESULTADO DE ACUERDO A LA PUNTUACIN TOTAL

EXCELENTE

(91 - 100)

SOBRESALIENTE

(81 - 90)

SATISFACTORIO

(71 - 80)

NECESITA MEJORA

(51 - 70)

NO SATISFACTORIO

(1 - 50)

FORTALEZAS EN E
Siempre esta atento a mejorar sus actividades

OPORTUNIDADES EN EL DE

COMENTAR
Cumple con sus responsabilidades y es colaborador

COMENTAR

PLAN DE ME
Capacitacin en mecanografa

Alejandro Lombana R
Firma del evaluador

EVALUACIN DEL DESEMPEO POR COMPETENCIAS

UADO

I.b. DATOS DEL EVALUADOR

NOMBRE Y APELLIDO: Alejandro Lombana Rodriguez
CARGO:

CIN
Extraordinaria

III. EVALUACIN

ABLES POR COMPETENCIAS A EVALUAR

I. COMPROMISO

d ante la demandainterna y/o externa de un servicio o producto.

de accin por s mismo, dentro de la autonoma que le corresponde al cargo y aprovechamiento de los recurs
del cargo sin que requiera supervisin y control permanentes y asumiendo las consecuencias que se derivan

e valores institucionales. En su comportamiento y actitudes demuestra sentido de pertenenecia a la entidad.

ealizar todo el trabajo de acuerdo con los objetivos fijados, y muestra afn de superacin atendiendo sugerenci

profesional para el buen manejo y uso de la informacin y de los recursos de la organizacin, de acuerdo con l

II. TRABAJO EN EQUIPO

cumentos de forma clara y con el mnimo de errores.

mativos y cumplimiento de objetivos y metas a otros empleados u otras reas, dirigidos hacia el logro de l

nicacin con usuarios, superiores, compaeros y colaboradores propiciando un ambiente laboral de cordialidad

s de la dependencia y de la entidad.

ermanencia en el puesto de trabajo; organizacin del puesto de trabajo y de la documentacin a cargo, cuida
e los recursos fsicos de todo orden.

e situaciones nuevas, ambiguas, bajo presin o cambios en planes de trabajo o instrucciones. Escucha y eval

III. CAPACIDAD DE APRENDIZAJE

mtodos y tcnicas adquiridas en la preparacin acadmica formal y/o no formal, relacionadas con el que hacer

sos u operaciones de su rea inmediata de trabajo e interpreta y cumple con las polticas, leyes y reglament

na los servicios internos que se deben ofrecer en su rea inmediata de trabajo.

por adquirir nuevos conocimientos, ya sea mediante cursos, adiestramientos o lecturas para mantener

IV. DESTREZA OPERATIVA

esaria para aplicar efectivamente los conocimientos adquiridos, en situaciones prcticas.

cnicas y prcticas avanzadas de las tareas esenciales del puesto.

encia y precisin los equipos, sistemas u otros equipos electrnicos computarizados para desempear su trabajo

vo y mantiene buena actitud ante los cambios para mejorar procesos de trabajo. Tiende a identificar posibl
ones.
manejar oportunamente situaciones, actividades y procesos de acuerdo con su nivel de importancia.

V. ORIENTACION AL RESULTADO

mpacto que su desempeo causa en las funciones de su departamento y a las reas de trabajo que sirve.

siderando las reglas instrucciones y procedimientos impartidos por su superior inmediato y contenidos en l
o.

tusiasmo, dedicacin y confianza en lograr los resultados. Se esmera por conseguirlos e informarlos.

metas de la Institucin y de su rea u oficina de trabajo. Enfatiza lo positivo de su organizacin.

VI. ORIENTACION AL CLIENTE

onsabilidades o funciones del cargo de acuerdo con los requerimientos de sus clientes en trminos de contenid

acuerdo con fechas establecidas.

idad de recibir sugerencias, brindar aportes y tomar decisiones junto con otros empleados o dependencias pa
aciones, trato apropiado con los superiores, compaeros, subordinados y personal externo.

ente interno y externo con rapidez, eficiencia y cortesa, ya sea tomando accin por cuenta propia, o buscan
solucin correspondientes. Mantiene a sus clientes informados.

CICLO PHVA

ento en SAP R3

herramientas y otras necesidades a las ordenes

fecha

uctores, variadores, etc.) movimientos, contadores y status

das a los equipos

sociadas a los equipos

ores y puntos de medida (vacos)

to, trabajos pendientes, etc.

IV. RESULTADOS DE LA EVALUACIN

(1)
N ITEMS EVALUADOS

(2)
PROMEDIO

(3)
PONDERACION ASIGNADA

(4)
TOTAL EVALUACION

86.67

10%

8.67

83.33

10%

8.33

88.75

10%

8.88

90.00

5%

4.50

90.00

15%

13.50

87.50

5%

4.38

17

89.41

45%

40.24

100%

88.49

46

N TOTAL
Supera ampliamente las metas y objetivos promedio del grupo.
Supera el rendimiento del promedio del grupo
Se encuentra dentro del promedio del grupo porque cumple apropiadamente con las funciones y
objetivos

No se alcanza los resultados promedios del grupo y dista medianamente de los aspectos satisfactorio
del grupo
Rendimiento y la conducta distan mucho del promedio del grupo

V. FORTALEZAS, OPORTUNIDADES Y MEJORA

FORTALEZAS EN EL DESEMPEO Y CONDUCTA

des

OPORTUNIDADES EN EL DESEMPEO Y CONDUCTAS A MEJORAR

COMENTARIOS DEL EVALUADOR

aborador

COMENTARIOS DEL TRABAJADOR

PLAN DE MEJORAMIENTO SUGERIDO

Firma del evaluado

PETENCIAS

amiento de los recursos

ncias que se derivan de

enecia a la entidad.

atendiendo sugerencias

cin, de acuerdo con las

os hacia el logro de los

laboral de cordialidad y

NO
SATISFACTORIO

NECESITA MEJORA

SATISFACTORIO

SOBRESALIENTE

EXCELENTE

EVALUADOR

1 - 50

51 - 70

71 - 80

81 - 90

91 - 100

PUNTOS

80

XX

85

XX

90

XX

85

XX

90

XX

90

XX

75

XX

85
80
90

XX

XX

XX

tacin a cargo, cuidado

85

XX

85

XX

90

XX

90

XX

90

XX

85

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

mportancia.

90

XX

bajo que sirve.

90

XX

90

XX

nformarlos.

90

XX

acin.

90

XX

85

XX

85

XX

90

XX

ones. Escucha y evala

adas con el que hacer o

as, leyes y reglamentos

turas para mantenerse

desempear su trabajo.

de a identificar posibles

ato y contenidos en los

trminos de contenido,

os o dependencias para
.

enta propia, o buscando

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

85

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

85

XX

90

XX

90

XX

SOBRESALIENTE

n las funciones y

aspectos satisfactorios

do

SATISFACTORIO

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SATISFACTORIO

SOBRESALIENTE

SATISFACTORIO

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE
SOBRESALIENTE
SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

EVA
FECHA: Febrero 11 del 2013

I.a. DATOS DEL EVALUADO

NOMBRE Y APELLIDO: Nelson Navia Lozano
CARGO: Programador

II. TIPO DE EVALUACIN

X

Anual

VARIABLES POR COMPE

I. COMPR
1

Atencin al cliente interno/externo: Demuestra efectividad ante la demandainterna y/o

Iniciativa y recursividad: Inicia y desarrolla alternativas de accin por s mismo, dent

para la obtencin de resultados.

Responsabilidad: Realiza las funciones y deberes propios del cargo sin que requiera s
su trabajo.

Sentido de pertenencia: Asume y transmite el conjunto de valores institucionales. En s

Exigencia personal: Posee la disposicin necesaria para realizar todo el trabajo de acu
de mejoramiento y capacitacin.

S
A
B
6
E
R
1

S
E
R

Confidencialidad y lealtad: Posee la capacidad personal y profesional para el buen ma

exigencias inherentes a su cargo.

II. TRABAJO

Comunicacin escrita: Redacta memos, cartas y otros documentos de forma clara y co

Liderazgo: Motiva con su ejemplo y accin procesos formativos y cumplimiento de

propsitos institucionales.

Relaciones interpersonales: Establece y mantiene comunicacin con usuarios, superio

respeto.

Colaboracin: Coopera con los compaeros en las labores de la dependencia y de la en

Hbitos de trabajo y disciplina: Muestra puntualidad y permanencia en el puesto de t

en el manejo de los equipos, manejo prudente y ahorro de los recursos fsicos de todo

Manejo de conflictos: Se adapta y mantiene control ante situaciones nuevas, ambigu

antes de reaccionar o enfrentar situaciones conflictivas.

III. CAPACIDAD D
1

Conocimiento terico y tcnico: Domina los conceptos, mtodos y tcnicas adquiridas

las funciones del cargo.

Conocimiento y aplicacin normativa: Domina los procesos u operaciones de su rea

aplicables.

Conocimiento y aplicacin de los servicios internos: Domina los servicios internos que

S
A
4 B
E
R
1 H
A
2 C
E
3 R

Desarrollo profesional: Muestra inters y se preocupa por adquirir nuevos conoc

actualizado en sus funciones.

IV. DESTREZA

Capacidad de anlisis y aplicacin: Posee la destreza necesaria para aplicar efectivam

Conocimiento y aplicacin de sus funciones: Domina las tcnicas y prcticas avanzada

Manejo de equipos y tecnologa: Opera con rapidez, eficiencia y precisin los equipos,

Mejoramiento de procesos: Continuamente est receptivo y mantiene buena actitud

mejoras a los procesos que conoce y ofrece recomendaciones.

Atencin a prioridades: Posee la habilidad de identificar y manejar oportunamente situ

V. ORIENTACION
1

Impacto organizacional: Conoce la razn, propsito y el impacto que su desempeo ca

Solucin de problemas: Busca soluciones efectivas considerando las reglas instrucc

manuales operacionales relacionados a su rea de trabajo.

S
3 A
B
4 E
R
E
N
1
F
O
2 C
A
R
3

Orientacin a resultados: Demuestra auto motivacin, entusiasmo, dedicacin y confia

Metas organizacionales: Demuestra compromiso con las metas de la Institucin y de s

VI. ORIENTACIO

Forma de cumplir la funcin: Ejecuta o desarrolla las responsabilidades o funciones de

exactitud, presentacin y atencin.

Oportunidad: Entrega trabajos o proyectos a tiempo, de acuerdo con fechas estableci

Trabajo en equipo y habilidades sociales: Posee la capacidad de recibir sugerencias,
lograr resultados comunes y de confrontar y explicar situaciones, trato apropiado con

A
R

Servicio al cliente: Ofrece el servicio esperado por su cliente interno y externo con r
aprobacin y recomendando las alternativas y canales de solucin correspondientes. M

CICLO
1

Listar (recepcin) avisos o requerimientos de mantenimiento en SAP R3

Anlisis de avisos, creacin o rechazo de rdenes

Asignacin de prioridades, recursos humanos, repuestos, herramientas y otras necesid

Solicitud o pedidos de repuestos y contratos de terceros

Coordinacin disponibilidad de los equipos con produccin

Coordinacin disponibilidad de los equipos con produccin

C
7 I
C
L
8 O

Programacin de las rdenes de mantenimiento. Asignar fecha

Creacin de ordenes correctivas no planificadas

9 P
H
10 V
A

Actualizacin diaria de maestro de equipos (motores, reductores, variadores, etc.) mov

11

Actualizacin de documentos (planos, fotos, catlogos) asociadas a los equipos

12

Creacin diaria de documentos de medicin para contadores y puntos de medida (vac

13

Creacin (solicitud) nuevos repuestos para mantenimiento

14

Actualizacin diaria de tiempos en hojas de ruta

15

Informes peridicos de control presupuestal, cumplimiento, trabajos pendientes, etc.

16

Publicacin diaria de listados de rdenes

17

Archivo diario de documentos

Captura y actualizacin diaria de listas materiales asociadas a los equipos

COMPETENCIAS

I. COMPROMISO
II. TRABAJO EN EQUIPO
III. CAPACIDAD DE APRENDIZAJE
IV. DESTREZA OPERATIVA
V. ORIENTACION AL RESULTADO
VI. ORIENTACION AL CLIENTE
VII. CICLO PHVA

TOTALES

RESULTADO DE ACUERDO A LA PUNTUACIN TOTAL

EXCELENTE

(91 - 100)

SOBRESALIENTE
SATISFACTORIO

(81 - 90)
(71 - 80)

NECESITA MEJORA

(51 - 70)

NO SATISFACTORIO

(1 - 50)

FORTALEZAS EN E
Siempre esta atento a mejorar sus actividades

OPORTUNIDADES EN EL DE

COMENTAR

Cumple con sus responsabilidades y es colaborador

COMENTAR

PLAN DE ME
Capacitacin en mecanografa

Alejandro Lombana R
Firma del evaluador

EVALUACIN DEL DESEMPEO POR COMPETENCIAS

UADO

I.b. DATOS DEL EVALUADOR

NOMBRE Y APELLIDO: Alejandro Lombana Rodriguez
CARGO:

CIN
Extraordinaria

III. EVALUACIN

ABLES POR COMPETENCIAS A EVALUAR

I. COMPROMISO

d ante la demandainterna y/o externa de un servicio o producto.

de accin por s mismo, dentro de la autonoma que le corresponde al cargo y aprovechamiento de los recurs
del cargo sin que requiera supervisin y control permanentes y asumiendo las consecuencias que se derivan

e valores institucionales. En su comportamiento y actitudes demuestra sentido de pertenenecia a la entidad.

ealizar todo el trabajo de acuerdo con los objetivos fijados, y muestra afn de superacin atendiendo sugerenci

profesional para el buen manejo y uso de la informacin y de los recursos de la organizacin, de acuerdo con l

II. TRABAJO EN EQUIPO

cumentos de forma clara y con el mnimo de errores.

mativos y cumplimiento de objetivos y metas a otros empleados u otras reas, dirigidos hacia el logro de l

nicacin con usuarios, superiores, compaeros y colaboradores propiciando un ambiente laboral de cordialidad

s de la dependencia y de la entidad.

ermanencia en el puesto de trabajo; organizacin del puesto de trabajo y de la documentacin a cargo, cuida
e los recursos fsicos de todo orden.

e situaciones nuevas, ambiguas, bajo presin o cambios en planes de trabajo o instrucciones. Escucha y eval

III. CAPACIDAD DE APRENDIZAJE

mtodos y tcnicas adquiridas en la preparacin acadmica formal y/o no formal, relacionadas con el que hacer

sos u operaciones de su rea inmediata de trabajo e interpreta y cumple con las polticas, leyes y reglament

na los servicios internos que se deben ofrecer en su rea inmediata de trabajo.

por adquirir nuevos conocimientos, ya sea mediante cursos, adiestramientos o lecturas para mantener

IV. DESTREZA OPERATIVA

esaria para aplicar efectivamente los conocimientos adquiridos, en situaciones prcticas.

cnicas y prcticas avanzadas de las tareas esenciales del puesto.

encia y precisin los equipos, sistemas u otros equipos electrnicos computarizados para desempear su trabajo

vo y mantiene buena actitud ante los cambios para mejorar procesos de trabajo. Tiende a identificar posibl
ones.
manejar oportunamente situaciones, actividades y procesos de acuerdo con su nivel de importancia.

V. ORIENTACION AL RESULTADO

mpacto que su desempeo causa en las funciones de su departamento y a las reas de trabajo que sirve.

siderando las reglas instrucciones y procedimientos impartidos por su superior inmediato y contenidos en l
o.

tusiasmo, dedicacin y confianza en lograr los resultados. Se esmera por conseguirlos e informarlos.

metas de la Institucin y de su rea u oficina de trabajo. Enfatiza lo positivo de su organizacin.

VI. ORIENTACION AL CLIENTE

onsabilidades o funciones del cargo de acuerdo con los requerimientos de sus clientes en trminos de contenid

acuerdo con fechas establecidas.

idad de recibir sugerencias, brindar aportes y tomar decisiones junto con otros empleados o dependencias pa
aciones, trato apropiado con los superiores, compaeros, subordinados y personal externo.

ente interno y externo con rapidez, eficiencia y cortesa, ya sea tomando accin por cuenta propia, o buscan
solucin correspondientes. Mantiene a sus clientes informados.

CICLO PHVA

ento en SAP R3

herramientas y otras necesidades a las ordenes

fecha

uctores, variadores, etc.) movimientos, contadores y status

das a los equipos

sociadas a los equipos

ores y puntos de medida (vacos)

to, trabajos pendientes, etc.

IV. RESULTADOS DE LA EVALUACIN

(1)
N ITEMS EVALUADOS

(2)
PROMEDIO

(3)
PONDERACION ASIGNADA

(4)
TOTAL EVALUACION

90.67

10%

9.07

91.17

10%

9.12

88.75

10%

8.88

91.20

5%

4.56

90.00

15%

13.50

87.50

5%

4.38

17

90.00

45%

40.50

100%

89.99

46

N TOTAL
Supera ampliamente las metas y objetivos promedio del grupo.

Supera el rendimiento del promedio del grupo

Se encuentra dentro del promedio del grupo porque cumple apropiadamente con las funciones y
objetivos
No se alcanza los resultados promedios del grupo y dista medianamente de los aspectos satisfactorio
del grupo
Rendimiento y la conducta distan mucho del promedio del grupo

V. FORTALEZAS, OPORTUNIDADES Y MEJORA

FORTALEZAS EN EL DESEMPEO Y CONDUCTA

des

OPORTUNIDADES EN EL DESEMPEO Y CONDUCTAS A MEJORAR

COMENTARIOS DEL EVALUADOR

aborador

COMENTARIOS DEL TRABAJADOR

PLAN DE MEJORAMIENTO SUGERIDO

Firma del evaluado

PETENCIAS

amiento de los recursos

ncias que se derivan de

enecia a la entidad.

atendiendo sugerencias

cin, de acuerdo con las

os hacia el logro de los

laboral de cordialidad y

NO
SATISFACTORIO

NECESITA MEJORA

SATISFACTORIO

SOBRESALIENTE

EXCELENTE

EVALUADOR

1 - 50

51 - 70

71 - 80

81 - 90

91 - 100

PUNTOS

85

XX

90

XX

90

XX

92

XX

92

XX

95

XX

92

XX

85

XX

95

XX

95

XX

tacin a cargo, cuidado

ones. Escucha y evala

adas con el que hacer o

as, leyes y reglamentos

turas para mantenerse

desempear su trabajo.

de a identificar posibles

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

85

XX

92

XX

92

XX

92

XX

90

XX

mportancia.

90

XX

bajo que sirve.

90

XX

90

XX

nformarlos.

90

XX

acin.

90

XX

90

XX

ato y contenidos en los

trminos de contenido,

os o dependencias para
.

80
90

XX

XX

enta propia, o buscando

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

SOBRESALIENTE

n las funciones y

aspectos satisfactorios

do

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

EXCELENTE

EXCELENTE

EXCELENTE

EXCELENTE

SOBRESALIENTE

EXCELENTE

EXCELENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

EXCELENTE
EXCELENTE
EXCELENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SATISFACTORIO

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

EVA
FECHA: Febrero 11 del 2013

I.a. DATOS DEL EVALUADO

NOMBRE Y APELLIDO: Efrain Calixto Mayorga
CARGO: Programador

II. TIPO DE EVALUACIN

X

Anual

VARIABLES POR COMPE

I. COMPR
1

Atencin al cliente interno/externo: Demuestra efectividad ante la demandainterna y/o

Iniciativa y recursividad: Inicia y desarrolla alternativas de accin por s mismo, dent

para la obtencin de resultados.

Responsabilidad: Realiza las funciones y deberes propios del cargo sin que requiera s
su trabajo.

Sentido de pertenencia: Asume y transmite el conjunto de valores institucionales. En s

Exigencia personal: Posee la disposicin necesaria para realizar todo el trabajo de acu
de mejoramiento y capacitacin.

S
A
B
6
E
R
1

S
E
R

Confidencialidad y lealtad: Posee la capacidad personal y profesional para el buen ma

exigencias inherentes a su cargo.

II. TRABAJO

Comunicacin escrita: Redacta memos, cartas y otros documentos de forma clara y co

Liderazgo: Motiva con su ejemplo y accin procesos formativos y cumplimiento de

propsitos institucionales.

Relaciones interpersonales: Establece y mantiene comunicacin con usuarios, superio

respeto.

Colaboracin: Coopera con los compaeros en las labores de la dependencia y de la en

Hbitos de trabajo y disciplina: Muestra puntualidad y permanencia en el puesto de t

en el manejo de los equipos, manejo prudente y ahorro de los recursos fsicos de todo

Manejo de conflictos: Se adapta y mantiene control ante situaciones nuevas, ambigu

antes de reaccionar o enfrentar situaciones conflictivas.

III. CAPACIDAD D
1

Conocimiento terico y tcnico: Domina los conceptos, mtodos y tcnicas adquiridas

las funciones del cargo.

Conocimiento y aplicacin normativa: Domina los procesos u operaciones de su rea

aplicables.

Conocimiento y aplicacin de los servicios internos: Domina los servicios internos que

S
A
4 B
E
R
1 H
A
2 C
E
3 R

Desarrollo profesional: Muestra inters y se preocupa por adquirir nuevos conoc

actualizado en sus funciones.

IV. DESTREZA

Capacidad de anlisis y aplicacin: Posee la destreza necesaria para aplicar efectivam

Conocimiento y aplicacin de sus funciones: Domina las tcnicas y prcticas avanzada

Manejo de equipos y tecnologa: Opera con rapidez, eficiencia y precisin los equipos,

Mejoramiento de procesos: Continuamente est receptivo y mantiene buena actitud

mejoras a los procesos que conoce y ofrece recomendaciones.

Atencin a prioridades: Posee la habilidad de identificar y manejar oportunamente situ

V. ORIENTACION
1

Impacto organizacional: Conoce la razn, propsito y el impacto que su desempeo ca

Solucin de problemas: Busca soluciones efectivas considerando las reglas instrucc

manuales operacionales relacionados a su rea de trabajo.

S
3 A
B
4 E
R
E
N
1
F
O
2 C
A
R
3

Orientacin a resultados: Demuestra auto motivacin, entusiasmo, dedicacin y confia

Metas organizacionales: Demuestra compromiso con las metas de la Institucin y de s

VI. ORIENTACIO

Forma de cumplir la funcin: Ejecuta o desarrolla las responsabilidades o funciones de

exactitud, presentacin y atencin.

Oportunidad: Entrega trabajos o proyectos a tiempo, de acuerdo con fechas estableci

Trabajo en equipo y habilidades sociales: Posee la capacidad de recibir sugerencias,
lograr resultados comunes y de confrontar y explicar situaciones, trato apropiado con

A
R

Servicio al cliente: Ofrece el servicio esperado por su cliente interno y externo con r
aprobacin y recomendando las alternativas y canales de solucin correspondientes. M

CICLO
1

Listar (recepcin) avisos o requerimientos de mantenimiento en SAP R3

Anlisis de avisos, creacin o rechazo de rdenes

Asignacin de prioridades, recursos humanos, repuestos, herramientas y otras necesid

Solicitud o pedidos de repuestos y contratos de terceros

Coordinacin disponibilidad de los equipos con produccin

Coordinacin disponibilidad de los equipos con produccin

C
7 I
C
L
8 O

Programacin de las rdenes de mantenimiento. Asignar fecha

Creacin de ordenes correctivas no planificadas

9 P
H
10 V
A

Actualizacin diaria de maestro de equipos (motores, reductores, variadores, etc.) mov

11

Actualizacin de documentos (planos, fotos, catlogos) asociadas a los equipos

12

Creacin diaria de documentos de medicin para contadores y puntos de medida (vac

13

Creacin (solicitud) nuevos repuestos para mantenimiento

14

Actualizacin diaria de tiempos en hojas de ruta

15

Informes peridicos de control presupuestal, cumplimiento, trabajos pendientes, etc.

16

Publicacin diaria de listados de rdenes

17

Archivo diario de documentos

Captura y actualizacin diaria de listas materiales asociadas a los equipos

COMPETENCIAS

I. COMPROMISO
II. TRABAJO EN EQUIPO
III. CAPACIDAD DE APRENDIZAJE
IV. DESTREZA OPERATIVA
V. ORIENTACION AL RESULTADO
VI. ORIENTACION AL CLIENTE
VII. CICLO PHVA

TOTALES

RESULTADO DE ACUERDO A LA PUNTUACIN TOTAL

EXCELENTE

(91 - 100)

SOBRESALIENTE

(81 - 90)

SATISFACTORIO

(71 - 80)

NECESITA MEJORA

(51 - 70)

NO SATISFACTORIO

(1 - 50)

FORTALEZAS EN E
Siempre esta atento a mejorar sus actividades

OPORTUNIDADES EN EL DE

COMENTAR
Cumple con sus responsabilidades y es colaborador

COMENTAR

PLAN DE ME
Capacitacin en mecanografa

Alejandro Lombana R
Firma del evaluador

EVALUACIN DEL DESEMPEO POR COMPETENCIAS

UADO

I.b. DATOS DEL EVALUADOR

NOMBRE Y APELLIDO: Alejandro Lombana Rodriguez
CARGO:

CIN
Extraordinaria

III. EVALUACIN

ABLES POR COMPETENCIAS A EVALUAR

I. COMPROMISO

d ante la demandainterna y/o externa de un servicio o producto.

de accin por s mismo, dentro de la autonoma que le corresponde al cargo y aprovechamiento de los recurs
del cargo sin que requiera supervisin y control permanentes y asumiendo las consecuencias que se derivan

e valores institucionales. En su comportamiento y actitudes demuestra sentido de pertenenecia a la entidad.

ealizar todo el trabajo de acuerdo con los objetivos fijados, y muestra afn de superacin atendiendo sugerenci

profesional para el buen manejo y uso de la informacin y de los recursos de la organizacin, de acuerdo con l

II. TRABAJO EN EQUIPO

cumentos de forma clara y con el mnimo de errores.

mativos y cumplimiento de objetivos y metas a otros empleados u otras reas, dirigidos hacia el logro de l

nicacin con usuarios, superiores, compaeros y colaboradores propiciando un ambiente laboral de cordialidad

s de la dependencia y de la entidad.

ermanencia en el puesto de trabajo; organizacin del puesto de trabajo y de la documentacin a cargo, cuida
e los recursos fsicos de todo orden.

e situaciones nuevas, ambiguas, bajo presin o cambios en planes de trabajo o instrucciones. Escucha y eval

III. CAPACIDAD DE APRENDIZAJE

mtodos y tcnicas adquiridas en la preparacin acadmica formal y/o no formal, relacionadas con el que hacer

sos u operaciones de su rea inmediata de trabajo e interpreta y cumple con las polticas, leyes y reglament

na los servicios internos que se deben ofrecer en su rea inmediata de trabajo.

por adquirir nuevos conocimientos, ya sea mediante cursos, adiestramientos o lecturas para mantener

IV. DESTREZA OPERATIVA

esaria para aplicar efectivamente los conocimientos adquiridos, en situaciones prcticas.

cnicas y prcticas avanzadas de las tareas esenciales del puesto.

encia y precisin los equipos, sistemas u otros equipos electrnicos computarizados para desempear su trabajo

vo y mantiene buena actitud ante los cambios para mejorar procesos de trabajo. Tiende a identificar posibl
ones.
manejar oportunamente situaciones, actividades y procesos de acuerdo con su nivel de importancia.

V. ORIENTACION AL RESULTADO

mpacto que su desempeo causa en las funciones de su departamento y a las reas de trabajo que sirve.

siderando las reglas instrucciones y procedimientos impartidos por su superior inmediato y contenidos en l
o.

tusiasmo, dedicacin y confianza en lograr los resultados. Se esmera por conseguirlos e informarlos.

metas de la Institucin y de su rea u oficina de trabajo. Enfatiza lo positivo de su organizacin.

VI. ORIENTACION AL CLIENTE

onsabilidades o funciones del cargo de acuerdo con los requerimientos de sus clientes en trminos de contenid

acuerdo con fechas establecidas.

idad de recibir sugerencias, brindar aportes y tomar decisiones junto con otros empleados o dependencias pa
aciones, trato apropiado con los superiores, compaeros, subordinados y personal externo.

ente interno y externo con rapidez, eficiencia y cortesa, ya sea tomando accin por cuenta propia, o buscan
solucin correspondientes. Mantiene a sus clientes informados.

CICLO PHVA

ento en SAP R3

herramientas y otras necesidades a las ordenes

fecha

uctores, variadores, etc.) movimientos, contadores y status

das a los equipos

sociadas a los equipos

ores y puntos de medida (vacos)

to, trabajos pendientes, etc.

IV. RESULTADOS DE LA EVALUACIN

(1)
N ITEMS EVALUADOS

(2)
PROMEDIO

(3)
PONDERACION ASIGNADA

(4)
TOTAL EVALUACION

91.50

10%

9.15

91.50

10%

9.15

88.75

10%

8.88

90.80

5%

4.54

90.00

15%

13.50

90.00

5%

4.50

17

89.71

45%

40.37

100%

90.08

46

N TOTAL
Supera ampliamente las metas y objetivos promedio del grupo.
Supera el rendimiento del promedio del grupo
Se encuentra dentro del promedio del grupo porque cumple apropiadamente con las funciones y
objetivos

No se alcanza los resultados promedios del grupo y dista medianamente de los aspectos satisfactorio
del grupo
Rendimiento y la conducta distan mucho del promedio del grupo

V. FORTALEZAS, OPORTUNIDADES Y MEJORA

FORTALEZAS EN EL DESEMPEO Y CONDUCTA

des

OPORTUNIDADES EN EL DESEMPEO Y CONDUCTAS A MEJORAR

COMENTARIOS DEL EVALUADOR

aborador

COMENTARIOS DEL TRABAJADOR

PLAN DE MEJORAMIENTO SUGERIDO

Firma del evaluado

PETENCIAS

amiento de los recursos

ncias que se derivan de

enecia a la entidad.

atendiendo sugerencias

cin, de acuerdo con las

os hacia el logro de los

laboral de cordialidad y

NO
SATISFACTORIO

NECESITA MEJORA

SATISFACTORIO

SOBRESALIENTE

EXCELENTE

EVALUADOR

1 - 50

51 - 70

71 - 80

81 - 90

91 - 100

PUNTOS

90

XX

90

XX

90

XX

92

XX

92

XX

95

XX

92

XX

90

XX

90

XX

92

XX

tacin a cargo, cuidado

ones. Escucha y evala

adas con el que hacer o

as, leyes y reglamentos

turas para mantenerse

desempear su trabajo.

de a identificar posibles

95

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

85

XX

90

XX

92

XX

92

XX

90

XX

mportancia.

90

XX

bajo que sirve.

90

XX

90

XX

nformarlos.

90

XX

acin.

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

ato y contenidos en los

trminos de contenido,

os o dependencias para
.

enta propia, o buscando

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

85

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

EXCELENTE

n las funciones y

aspectos satisfactorios

do

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

EXCELENTE

EXCELENTE

EXCELENTE

EXCELENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

EXCELENTE

EXCELENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE
EXCELENTE
EXCELENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

SOBRESALIENTE

EVA
FECHA: Febrero 11 del 2013

I.a. DATOS DEL EVALUADO

NOMBRE Y APELLIDO: Jeferson Mendoza
CARGO: Programador

II. TIPO DE EVALUACIN

X

Anual

VARIABLES POR COMPE

I. COMPR
1

Atencin al cliente interno/externo: Demuestra efectividad ante la demandainterna y/o

Iniciativa y recursividad: Inicia y desarrolla alternativas de accin por s mismo, dent

para la obtencin de resultados.

Responsabilidad: Realiza las funciones y deberes propios del cargo sin que requiera s
su trabajo.

Sentido de pertenencia: Asume y transmite el conjunto de valores institucionales. En s

Exigencia personal: Posee la disposicin necesaria para realizar todo el trabajo de acu
de mejoramiento y capacitacin.

S
A
B
6
E
R
1

S
E
R

Confidencialidad y lealtad: Posee la capacidad personal y profesional para el buen ma

exigencias inherentes a su cargo.

II. TRABAJO

Comunicacin escrita: Redacta memos, cartas y otros documentos de forma clara y co

Liderazgo: Motiva con su ejemplo y accin procesos formativos y cumplimiento de

propsitos institucionales.

Relaciones interpersonales: Establece y mantiene comunicacin con usuarios, superio

respeto.

Colaboracin: Coopera con los compaeros en las labores de la dependencia y de la en

Hbitos de trabajo y disciplina: Muestra puntualidad y permanencia en el puesto de t

en el manejo de los equipos, manejo prudente y ahorro de los recursos fsicos de todo

Manejo de conflictos: Se adapta y mantiene control ante situaciones nuevas, ambigu

antes de reaccionar o enfrentar situaciones conflictivas.

III. CAPACIDAD D
1

Conocimiento terico y tcnico: Domina los conceptos, mtodos y tcnicas adquiridas

las funciones del cargo.

Conocimiento y aplicacin normativa: Domina los procesos u operaciones de su rea

aplicables.

Conocimiento y aplicacin de los servicios internos: Domina los servicios internos que

S
A
4 B
E
R
1 H
A
2 C
E
3 R

Desarrollo profesional: Muestra inters y se preocupa por adquirir nuevos conoc

actualizado en sus funciones.

IV. DESTREZA

Capacidad de anlisis y aplicacin: Posee la destreza necesaria para aplicar efectivam

Conocimiento y aplicacin de sus funciones: Domina las tcnicas y prcticas avanzada

Manejo de equipos y tecnologa: Opera con rapidez, eficiencia y precisin los equipos,

Mejoramiento de procesos: Continuamente est receptivo y mantiene buena actitud

mejoras a los procesos que conoce y ofrece recomendaciones.

Atencin a prioridades: Posee la habilidad de identificar y manejar oportunamente situ

V. ORIENTACION
1

Impacto organizacional: Conoce la razn, propsito y el impacto que su desempeo ca

Solucin de problemas: Busca soluciones efectivas considerando las reglas instrucc

manuales operacionales relacionados a su rea de trabajo.

S
3 A
B
4 E
R
E
N
1
F
O
2 C
A
R
3

Orientacin a resultados: Demuestra auto motivacin, entusiasmo, dedicacin y confia

Metas organizacionales: Demuestra compromiso con las metas de la Institucin y de s

VI. ORIENTACIO

Forma de cumplir la funcin: Ejecuta o desarrolla las responsabilidades o funciones de

exactitud, presentacin y atencin.

Oportunidad: Entrega trabajos o proyectos a tiempo, de acuerdo con fechas estableci

Trabajo en equipo y habilidades sociales: Posee la capacidad de recibir sugerencias,
lograr resultados comunes y de confrontar y explicar situaciones, trato apropiado con

A
R

Servicio al cliente: Ofrece el servicio esperado por su cliente interno y externo con r
aprobacin y recomendando las alternativas y canales de solucin correspondientes. M

CICLO
1

Listar (recepcin) avisos o requerimientos de mantenimiento en SAP R3

Anlisis de avisos, creacin o rechazo de rdenes

Asignacin de prioridades, recursos humanos, repuestos, herramientas y otras necesid

Solicitud o pedidos de repuestos y contratos de terceros

Coordinacin disponibilidad de los equipos con produccin

Coordinacin disponibilidad de los equipos con produccin

C
7 I
C
L
8 O

Programacin de las rdenes de mantenimiento. Asignar fecha

Creacin de ordenes correctivas no planificadas

9 P
H
10 V
A

Actualizacin diaria de maestro de equipos (motores, reductores, variadores, etc.) mov

11

Actualizacin de documentos (planos, fotos, catlogos) asociadas a los equipos

12

Creacin diaria de documentos de medicin para contadores y puntos de medida (vac

13

Creacin (solicitud) nuevos repuestos para mantenimiento

14

Actualizacin diaria de tiempos en hojas de ruta

15

Informes peridicos de control presupuestal, cumplimiento, trabajos pendientes, etc.

16

Publicacin diaria de listados de rdenes

17

Archivo diario de documentos

Captura y actualizacin diaria de listas materiales asociadas a los equipos

COMPETENCIAS

I. COMPROMISO
II. TRABAJO EN EQUIPO
III. CAPACIDAD DE APRENDIZAJE
IV. DESTREZA OPERATIVA
V. ORIENTACION AL RESULTADO
VI. ORIENTACION AL CLIENTE
VII. CICLO PHVA

TOTALES

RESULTADO DE ACUERDO A LA PUNTUACIN TOTAL

EXCELENTE

(91 - 100)

SOBRESALIENTE

(81 - 90)

SATISFACTORIO

(71 - 80)

NECESITA MEJORA

(51 - 70)

NO SATISFACTORIO

(1 - 50)

FORTALEZAS EN E
Siempre esta atento a mejorar sus actividades

OPORTUNIDADES EN EL DE
Debe mejorar la puntualidad de llegada a su sitio de trabajo

COMENTAR
Cumple con sus responsabilidades y es colaborador

COMENTAR

PLAN DE ME
Capacitacin en mecanografa

Alejandro Lombana R
Firma del evaluador

EVALUACIN DEL DESEMPEO POR COMPETENCIAS

UADO

I.b. DATOS DEL EVALUADOR

NOMBRE Y APELLIDO: Alejandro Lombana Rodriguez
CARGO: Jefe Programacion Mantenimiento Alfacer

CIN
Extraordinaria

III. EVALUACIN

ABLES POR COMPETENCIAS A EVALUAR

I. COMPROMISO

d ante la demandainterna y/o externa de un servicio o producto.

de accin por s mismo, dentro de la autonoma que le corresponde al cargo y aprovechamiento de los recurs
del cargo sin que requiera supervisin y control permanentes y asumiendo las consecuencias que se derivan

e valores institucionales. En su comportamiento y actitudes demuestra sentido de pertenenecia a la entidad.

ealizar todo el trabajo de acuerdo con los objetivos fijados, y muestra afn de superacin atendiendo sugerenci

profesional para el buen manejo y uso de la informacin y de los recursos de la organizacin, de acuerdo con l

II. TRABAJO EN EQUIPO

cumentos de forma clara y con el mnimo de errores.

mativos y cumplimiento de objetivos y metas a otros empleados u otras reas, dirigidos hacia el logro de l

nicacin con usuarios, superiores, compaeros y colaboradores propiciando un ambiente laboral de cordialidad

s de la dependencia y de la entidad.

ermanencia en el puesto de trabajo; organizacin del puesto de trabajo y de la documentacin a cargo, cuida
e los recursos fsicos de todo orden.

e situaciones nuevas, ambiguas, bajo presin o cambios en planes de trabajo o instrucciones. Escucha y eval

III. CAPACIDAD DE APRENDIZAJE

mtodos y tcnicas adquiridas en la preparacin acadmica formal y/o no formal, relacionadas con el que hacer

sos u operaciones de su rea inmediata de trabajo e interpreta y cumple con las polticas, leyes y reglament

na los servicios internos que se deben ofrecer en su rea inmediata de trabajo.

por adquirir nuevos conocimientos, ya sea mediante cursos, adiestramientos o lecturas para mantener

IV. DESTREZA OPERATIVA

esaria para aplicar efectivamente los conocimientos adquiridos, en situaciones prcticas.

cnicas y prcticas avanzadas de las tareas esenciales del puesto.

encia y precisin los equipos, sistemas u otros equipos electrnicos computarizados para desempear su trabajo

vo y mantiene buena actitud ante los cambios para mejorar procesos de trabajo. Tiende a identificar posibl
ones.
manejar oportunamente situaciones, actividades y procesos de acuerdo con su nivel de importancia.

V. ORIENTACION AL RESULTADO

mpacto que su desempeo causa en las funciones de su departamento y a las reas de trabajo que sirve.

siderando las reglas instrucciones y procedimientos impartidos por su superior inmediato y contenidos en l
o.

tusiasmo, dedicacin y confianza en lograr los resultados. Se esmera por conseguirlos e informarlos.

metas de la Institucin y de su rea u oficina de trabajo. Enfatiza lo positivo de su organizacin.

VI. ORIENTACION AL CLIENTE

onsabilidades o funciones del cargo de acuerdo con los requerimientos de sus clientes en trminos de contenid

acuerdo con fechas establecidas.

idad de recibir sugerencias, brindar aportes y tomar decisiones junto con otros empleados o dependencias pa
aciones, trato apropiado con los superiores, compaeros, subordinados y personal externo.

ente interno y externo con rapidez, eficiencia y cortesa, ya sea tomando accin por cuenta propia, o buscan
solucin correspondientes. Mantiene a sus clientes informados.

CICLO PHVA

ento en SAP R3

herramientas y otras necesidades a las ordenes

fecha

uctores, variadores, etc.) movimientos, contadores y status

das a los equipos

sociadas a los equipos

ores y puntos de medida (vacos)

to, trabajos pendientes, etc.

IV. RESULTADOS DE LA EVALUACIN

(1)
N ITEMS EVALUADOS

(2)
PROMEDIO

(3)
PONDERACION ASIGNADA

(4)
TOTAL EVALUACION

85.00

10%

8.50

85.67

10%

8.57

88.75

10%

8.88

91.20

5%

4.56

87.50

15%

13.13

87.50

5%

4.38

17

88.82

45%

39.97

100%

87.97

46

N TOTAL
Supera ampliamente las metas y objetivos promedio del grupo.
Supera el rendimiento del promedio del grupo
Se encuentra dentro del promedio del grupo porque cumple apropiadamente con las funciones y
objetivos

No se alcanza los resultados promedios del grupo y dista medianamente de los aspectos satisfactorio
del grupo
Rendimiento y la conducta distan mucho del promedio del grupo

V. FORTALEZAS, OPORTUNIDADES Y MEJORA

FORTALEZAS EN EL DESEMPEO Y CONDUCTA

des

OPORTUNIDADES EN EL DESEMPEO Y CONDUCTAS A MEJORAR

u sitio de trabajo

COMENTARIOS DEL EVALUADOR

aborador

COMENTARIOS DEL TRABAJADOR

PLAN DE MEJORAMIENTO SUGERIDO

Firma del evaluado

PETENCIAS

amiento de los recursos

ncias que se derivan de

enecia a la entidad.

atendiendo sugerencias

cin, de acuerdo con las

os hacia el logro de los

laboral de cordialidad y

NO
SATISFACTORIO

NECESITA MEJORA

SATISFACTORIO

SOBRESALIENTE

EXCELENTE

EVALUADOR

1 - 50

51 - 70

71 - 80

81 - 90

91 - 100

PUNTOS

80

XX

85
75

XX

XX

85

XX

90

XX

95

XX

92

XX

80

XX

95

XX

92

XX

tacin a cargo, cuidado

ones. Escucha y evala

adas con el que hacer o

as, leyes y reglamentos

turas para mantenerse

desempear su trabajo.

de a identificar posibles

65

XX

90

XX

90

XX

90

XX

90

XX

85

XX

92

XX

92

XX

92

XX

90

XX

mportancia.

90

XX

bajo que sirve.

85

XX

90

XX

nformarlos.

85

XX

acin.

90

XX

90

XX

ato y contenidos en los

trminos de contenido,

os o dependencias para
.

80
90

XX

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enta propia, o buscando

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SOBRESALIENTE

n las funciones y

aspectos satisfactorios

do

SATISFACTORIO

SOBRESALIENTE

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EXCELENTE

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SATISFACTORIO

EXCELENTE

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NECESITA MEJORA

SOBRESALIENTE

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EXCELENTE
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SOBRESALIENTE

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