Facultad de Humanidades

Seminario E303
Licda. Mercedes Godnez

REGISTRO DE FUENTE INFORMATIVA

Segn Pedro Olea Franco: Todos los medios de comunicacin, como libros,
revistas, diarios, discos, cintas de audio, videos, etctera tienen un nombre
especfico, estn en circulacin porque alguien los puso al alcance de los
dems, su aparicin tuvo lugar en determinada ciudad, y acusan algn peso o
extensin, ya se mida en pginas, en metros o en minutos.
Como no podemos tener una memoria infinita, debemos aprender a registrar
los datos bsicos de las fuentes informativas en las que nos apoyamos.
El objetivo de las fichas bibliogrficas segn Guillermo Ziga consiste en:
Facilitar la bsqueda y localizacin de la obra que se identifica.
Servir para la redaccin de las citas al alcance en el informe final.
Elaborar la lista de la bibliografa consultada.
Los tipos de fichas bibliogrficas son las siguientes
Autor
Autores
Sin autor
Revista
Combinada
Artculos
Informacin
Fichas para registrar informacin
Son instrumentos tcnicos que permiten agilidad y rapidez para examinar
informacin fundamental que servir, al investigador, como una fuente valiosa
de documentacin siempre que se haya recogido esta informacin en forma
pertinente y oportuna.
La FUNCIN de la ficha de informacin consiste en:
Recoger informacin que responda de manera inmediata a las preguntas
centrales y auxiliares.
Servir de apoyo documental para responder a las interrogantes sobre los
contenidos del tema que nos proporcionan el esquema de orientacin y
sobre los aspectos necesarios de conocer.
Proporcionar informacin esencial para la elaboracin del informe final, y
otras investigaciones.
Tipos de fichas para registrar informacin

Resumen

Lo esencial de un prrafo se reporta empleando nuestras propias palabras en

nmero inferior al utilizado en el original.

Cita Textual

La cita se hace en forma exacta, palabra por palabra, tal como aparece en el
original; puede acortarse por medio de una elipsis (Ej. Yo llevaba flores y ellos,
el incienso se omite el verbo "llevar": Yo llevaba las flores y ellos llevaban el
incienso)

Tarjeta combinada

Tiene dos tipos de cita, y puede ubicarse una despus de la otra identificando
claramente la modalidad que se va a utilizar.
Ejemplo: Resumen y comentario
Parfrasis y comentario
Cita Textual y comentario

Parfrasis

El sentido original del texto original se expresa con ms o menos el mismo

nmero de palabras, pero usando fraseologa propia. Debe mantenerse la idea
fundamental, aunque se usen palabras diferentes.
Ejemplos de fichas bibliogrficas
Por Autor
Gonzlez Orellana, Carlos
1988
HISTORIA DE LA EDUCACIN EN GUATEMALA.
Guatemala, U.S.A.C.

Signatura

Dos Autores

Gonzlez Orellana, C. Y L.A. Lemus

1988
HISTORIA DE LA EDUCACIN EN GUATEMALA.
Guatemala, U.S.A.C.

Signatura

Sin Autor

Consideraciones
1988
CONSIDERACIONES
La Habana, Ministerio de Educacin Superior
Signatura

Revistas

Gonzlez Orellana, Carlos

1988
La Reforma Universitaria
Alero No. 15, 25-30
Guatemala, USAC

Signatura

Artculos

Garca Laguardia, Jorge Mario

El primer proyecto de escudo patrio

no aprobado El imparcial (Guatemala,
18 de septiembre de 1970
p.p. 3-5
Signatura

Informacin

Prensa Libre

Guatemala

3 de enero de 1972 p. 4
15 de marzo de 1972 pp. 7,17
Hemeroteca Nacional
Signatura

Fichas para registrar informacin

Ficha de Resumen

Autor-fecha
Autor-fecha
No.
No. Pgina
Pgina

Tema______________________________
Tema___________________________

(Cita
Textual)
Resumen
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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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Ficha Cita textual

Autor-fecha
No. Pgina

Tema______________________________

(Cita Textual)
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________________________________________________________________________________
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Parfrasis

Autor-fecha
No. Pgina

Tema______________________________

(Parfrasis)
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Combinada

Autor-fecha
No. Pgina

Tema______________________________

(Resumen)
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(Comentario)
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