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: 190003
Cdigo Modular
Modalidad
: Polidocente Multigrado
: Regin
: Pasco
Provincia
: Oxapampa
Distrito
: Oxapampa
Lugar
MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL SEOR DE MURUHUAY,DE LA LOCALIDAD DE
RIO PISCO,DISTRITO DE OXAPAMPA,PROVINCIA DE OXAPAMPA-PASCO.
En la actualidad en esta misma infraestructura en el nico turno de maana funciona con el cdigo
modular
0424929 el Nivel primario
1.2 CARGA EDUCATIVA
Corresponde al nmero de alumnos del nivel primario. Distribuido en un solo turno, grados, aulas y
otros datos que se indica en el cuadro N 01:
CUADRO N 01
Distribucin Actual de los Alumnos por Modalidad, Nivel, Turno, Grado, Aula y Seccin
2011:
A.- MODALIDAD
(MEBR)
DE
EDUCACIN
BSICA
REGULAR
Ma a na
Total
GRA DO
SECCIN
TOTA L
HOM B RE
M UJER
nica
nica
nica
nica
nica
nica
16
25
NDICE
(m2/A lum)
A-1
64
3.7
A-2
64
128
7.7
para 0424929
el Nivel primario, se
ubica en la zona de la Selva Central Zona Rural del distrito de Oxapampa, Provincia de
Oxapampa, Departamento de Paco; dicha Institucin educativa al 2011, atiende a 25
estudiantes del nivel primaria de menores.
1.3 CENTROS EDUCATIVOS DEL AREA DE INFLUENCIA
Teniendo
en cuenta el radio normativo de influencia de 3000m para el nivel primario el nivel y la modalidad de
educacin en el trabajo de campo no se han identificado Instituciones Educativas Pblicas.
1.4CARACTERSTICAS
TERRENO
DE
LA
INFRAESTRUCTURA
N N34212 Tambo
Saneamiento
terreno.
Fsico
Legal
del
6445.00 m2.
Permetro
352.00 ml
Del Terreno
La topografa del terreno es casi llana con una pendiente promedio entre el 0 y 1.5% y est compuesta
por una capa de terreno agrcola y una segunda capa de Grava Compactada, con una capacidad portante
aproximado de 1.00 Kg. /cm2, lo cual garantiza el mejoramiento.
El terreno se encuentra ubicado a unos 14km de la Provincia de Oxapampa. La ubicacin del terreno es
seguro contra posibles presencias de fenmenos de huaycos, vientos y un adecuado acceso para los
alumnos. Asimismo se cuenta con servicios de agua potable, desage y lnea telefnica (Mvil claro,
movistar).
El rea del terreno que se dispone es suficiente para la intervencin integral en el:
MEJORAMIENTO Y
AMPLIACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA N34212.DE LA LOCALIDAD DE TAMBO MARIA, DISTRITO
DE OXAPAMPA, PROVINCIA DE OXAPAMPA-PASCO.
Del
perimtrico:
cerco
bienes inmobiliarios de valor. Siendo esta situacin se determin la construccin de un nuevo cerco
perimtrico de materia noble. El total de rea construida para el cerco perimtrico (Muros y Tabiques)
De la Losa Deportiva
Resultado de la evaluacin de dicha infraestructura se concluy, que dicha losa deportiva se encuentra
con un asentamiento no uniforme, razn por la cual existen fisuras en dicha estructura; por lo que se
recomienda realizar una nueva losa deportiva.
De
Aulas
Las
Mdulo I
Este Mdulo consiste en una edificacin de un solo nivel de Concreto Armado. Comprende de tres
ambientes: Aula N 01, Aula N 02 y Direccin
Distribucin:
Est conformado por 02 ambientes pedaggicos (aulas de clases) el primer ambiente (Aula N 01) 1er ,
2do, y 3 tercer grado de Educacin Primaria, el segundo ambiente (Aula N 02) 4to ,5to y 6to grado
Educacin Primaria, y 01 ambiente Administrativo (Direccin)
A continuacin se muestra los croquis de distribucin de este Mdulo I
Mdulo
II
Este Mdulo son los Servicios Higinicos,
nivel de material noble.
Distribucin:
Conformado por tres ambientes: destinado a servicios higinicos para docentes y alumnos, cada
ambiente consta de 01 Inodoros uno para mujeres y otro para varones, el lavadero est ubicado en el
exterior de los servicios higinicos de barones y lo utilizan alumnos y docentes; dicho Modulo se
encuentra en malas condiciones, por lo que se realizara un cambio completo en la cobertura de dicha
infraestructura.
Mdulo
III
Este Mdulo consiste en una edificacin de un ambiente para cmputo y comedor. En la actualidad dicho
ambiente se encuentra de material de triplay en malas condiciones y su cobertura de calamina en mal
estado.
Se recomienda No Utilizar dicho Mdulo por estar en mal estado y a punto de
colapsar.
Mdulo
IV
Este Mdulo es un saln de Actos, es una edificacin de un solo nivel de material noble, actualmente el
techo est colapsado, el piso se encuentra deteriorado, carece de una implementacin de sillas, mesas
y otras que sean referentes a dicho saln de actos, las ventanas se encuentran en mal estado con
presencia de xidos, vidrios rotos, la puerta principal se encuentra deteriorada por l a humedad se
recomienda No Utilizar.
A continuacin se muestra los croquis de distribucin del mdulo de saln de actos que se en
La ejecucin del proyecto.
Grfico 4 - Croquis del saln de Actos, Cobertura, vista lateral y detalle de la estructura metlica de la nueva cobertura
1.4.4.1
CLIMA
Costa
20% - 25%
7% - 10%
NORTE - SUR
Sierra
15% - 20%
5% - 7%
Selva
25% - 30%
10% - 15%
ESTE -OESTE
CUADRO N 02
INDICE DE OCUPACION
Nivel Primario.
TURNO
Ma a na
GRADO
SECCIN
nica
nica
nica
nica
nica
nica
NDICE
(m2/Alu
m)
3.7
CUADRO N 3
ILUMINACION NATURAL
AULA
UBICACIN
A-1
A-2
MODULO 1
REA DEL
AULA (m2)
REA DE
VANOS (m2)
64
16
% DEL
AREA DEL
AULA
25
64
14
22
Adecuado
31.9
14
44
Adecuado
OBSERVACION
Adecuado
SH
MODULO 2
SC
MODULO 3
88
19
22
Adecuado
SA
MODULO 4
116
17
15
Inadecuado
VENTILACION NATURAL
AULA
UBICACIN
A-1
A-2
REA DEL
AULA (m2)
REA DE
PAOS DE
VENT. (m2)
64
5.4
% DEL
AREA DEL
AULA
8.44%
64
5.4
8.44%
Adecuado
MODULO 1
OBSERVACION
Adecuado
SH
MODULO 2
31.9
3.4
10.66%
Adecuado
SC
MODULO 3
88
9.09%
Adecuado
SA
MODULO 4
116
6.90%
Inadecuado
ORIENTACIN:
MODULO
M-1
M-2
M-3
M-4
1.4.4.2.
OBSERVACI
ON
I na de cua
do
I na de cua
do
I na de cua
do
I na de cua
do
1.4.4.4 MOBILIARIO.-
CUADRO N 04
AMBIENTES
AULAS
GRADO Y
SECCION
MESAS UNIPERSONALES
MESAS BIPERSONALES
ESTANTES
ESCRITORIO
CA RP ETA S B IP ERSONA
LES
NIVEL
TOTAL
AMBIENTES PEDAGOGICOS
TOTAL
TOTAL
TOTAL
TOTAL
TOTAL
TOTAL
41
19
69
11
22
16
18
33
15
14
A ULA 1
1,2 Y 3
P RIM A RIA
10
16
15
A ULA 2
4,5 Y 6
P RIM A RIA
17
14
SA LA DE P ROFESORES
SA LA DE ESP ERA
AMBIENTES
ADMINISTRATRIVOS
DIRECCCION
TOP ICO
AMBIENTES DE SERVICIOS
20
13
33
20
13
33
AMBIENTES
COMPLEMENTARIOS
B IB LIOTECA
El mobiliario de la institucin educativa es mixto. Se cuenta con 122 mesas unipersonales de los cuales
un
10% se encuentra en buen estado, 29% en estado regular y el resto en mal estado. 32 Mesas
bipersonales de los cuales ninguno se encuentra en buen estado, 47% en estado regular y el 53% en
mal estado, 184 sillas de los cuales un 13% se encuentra en buen estado, 46% en estado regular y el
41% en mal estado de conservacin, 3 carpetas bipersonales todos en mal estado, 5 escritorios el cual
un 40% se encuentra en regular estado y el 60% mal estado y 17 estantes el cual un 35% se encuentra
en regular estado y el 65% mal estado.
Se concluye que los mobiliarios en su totalidad, no son los adecuados al nuevo enfoque pedaggico de la
enseanza educativa normado por la OINFE (Oficina de Infraestructura Educativa del Ministerio de
Educacin)
1.4.4.5.
ESTADO DE CONSERVACIN:
tiene
deteriorado
por
la
b).- Estructuras.
Cimiento: compuesto de concreto armado.
Muro: de ladrillo.
b) Instalaciones Elctricas
Las instalaciones elctricas no son empotradas.
c) Instalaciones Sanitarias.MDULO 04 (SALN DE ACTOS)
a).- Arquitectura.
Cobertura: Compuesto por una estructura de madera, cobertura de calamina N 30, de dos aguas
colapsadas, no cuenta con sistema de drenaje pluvial.
Cielo raso: Est construido con triplay sujetado en vigas de madera rollizo que est colapsada.
Piso: De cemento pulido en el primer piso y de madera en el segundo nivel en estado
deteriorado. Vereda: No tiene vereda.
Revoques: Tartaje interior y exterior, que se encuentran en mal estado de conservacin.
Pizarras: No tiene.
Ventanas: De fierro, sin platinas de seguridad, aperturas para ventilacin y vidrios colocados con masilla.
Todas las ventanas se encuentran deterioradas.
Puertas: De madera con acabado pintura esmalte, con cuatro (04) bisagras capuchina de 3, con
aldabas tipo gozne (rsticos), en mal estado de conservacin.
Pintura en general: En muros interiores, exteriores y cielorraso con pintura al agua corriente, ventanas
con esmalte sin mantenimiento.
b).- Estructuras.
Cimiento: compuesto por cimiento corrido
Muro: de ladrillo
c).- Instalaciones Elctricas.
Las instalaciones elctricas son demasiado precarias, el cableado y los conectores se encuentran al
aire libre.
Servicios bsicos a la Institucin
Educativa: Agua Potable.
El Centro Poblado de Tambo Mara cuenta con los servicios de agua potable a nivel de conexiones
domiciliarias, la Institucin Educativa cuenta con este servicio.
Desag.
El Centro Poblado de Tambo Mara cuenta con los servicios de desage a nivel de conexiones
domiciliarias, la Institucin Educativa cuenta con este servicio.
Desag Pluvial.
La Institucin Educativa no cuenta con este servicio.
Energa Elctrica.
El Centro Poblado de Tambo Mara cuenta con los servicios de fluido elctrico, la Institucin
Educativa cuenta con este servicio.
1.4.5.- CUADROS DE RESUMEN DE LOS COMPONENTES
Indicador
Nivel
es
Ambiente
Aula
01 (1 y
primari
2
a
3 (4 ,
Aula 02
primari
5 y
a
6
MODULO 1
N de
ndice
Iluminaci Ventilaci Nivel/Pis Condicin
alumnos de
n
n
os
Inadecuado
ocupaci
17
3.8
adecuado adecuado 1nivel para el
desarroll
8
8.0
adecuado adecuado 1nivel o tecnico
rea
(m2)
64
64
CUADRO N 06
MODULO 2
Indicadore
Nivel
s
Ambientes
Servicios
Higinicos
rea N de ndice
Iluminaci Ventilaci Nivel/Pis
(m2) alumn de
n
n
os
os
ocupaci
n
31.9
Inadecuad Inadecuad
o
o
1 nivel
Condici
n
Inadecua
do para
este
servicio.
CUADRO N 07
MODULO3
Indicadore
s
Ambientes
Sala de
cmputo
y
cocin
a
Nivel
primari
a
rea
(m2)
88
N
de
alumno
s
25
ndice
Iluminaci Ventilaci Nivel/Pis
de
n
n
os
ocupaci
n
3.52
Inadecuad Inadecuad
o
o
1 nivel
Condici
n
Inadecua
do para
este
servicio.
MODULO 4
Indicadore
Nivel
s
Ambientes
Saln de
Actos , sin uso
rea
(m2)
N
ndice
Iluminaci Ventilaci Nivel/Pis
de
de
n
n
os
alumn ocupaci
os
n
116
25
3.52
Inadecuad Inadecuad
o
o
Condici
n
Inadecua
do para
este
servicio.
1niveles
B. ) COMPONENTES FSICOS
CUADRO N 09
Mdulo I (AULAS)
M
O O
D
U 1
L
A mbi e
nte
M ur os
P i sos
Te c hos
D e sc . Est a do
D e sc . Est a do
D e sc . Est a do
C i me
nt a c i
n
C i e l or r a sos
D e sc . Est a do
De
TODO
Descripcin:
cimient o
simple
ladrillo
De t ierra
galvanizad
de t riplay
R=regular
D e sc . Est a do
de
D e sc .
Est a d.
de
cement o
cement o
a N30.
B=bueno
Zc a l os y C ont r
a
De mort ero
calamina
Ta r r a j e os
P ue r t a s
Ve nt a na s
D e sc . Est a do
D e sc . Est a do
De madera.
Met licas
sin vidrio.
M=malo
CUADRO N 10
M
O O
D
U 2
L
Descripcin:
A mbi e C i me
n te
nt a c i
M ur os
P i sos
Te c hos
Higenicos
simple
ladrillo
cimient o
simple
calamina
galvanizad
a N30.
B=bueno
Ta r r a j e os
Zc a l os y C ont r
a
P ue r t a s
Ve nt a na s
Servicios cimient o
C i e l or r a sos
R=regular
M=malo
De mort
M
de
cement o
De madera.
Met licas
sin vidrio.
CUADRO N 11
M
O O
A mbi e
C i me
nte
nt a c i
n
D
U 3
L
M ur os
P i sos
Te c hos
C i e l or r a sos
D e sc . Est a do
D e sc . Est a do
D e sc . Est a do
Ta r r a j e os
Zc a l os y C ont r
a
P ue r t a s
Ve nt a na s
D e sc . Est a d.
D e sc . Est a do
D e sc . Est a do
D e sc . Est a do
D e sc . Est a do
no t iene
De
TODO
cimient o
simple
TRIPEY
De t ierra
calamina
galvanizad
no t iene no t iene
a N30.
Descripcin:
B=bueno
R=regular
M=malo
CUADRO N 12
M
O O
A m bi e
Cime
nte
nt a c i
n
D
U 4
L
M ur os
D e sc .
P i sos
Est a do
D e sc .
Te c hos
Est a do
D e sc .
C i e l or r a sos
Est a do
D e sc .
Est a do
no t iene
De
TODO
cimient o
simple
ladrillo
cimient o
simple
calamina
galvanizad
B=bueno
R=regular
D e sc .
Est a do
De mort ero
de
cement o
a N30.
Descripcin:
Ta r r a j e os
Zc a l os y C ont r
a
D e sc .
de
cement o
Est a d.
D e sc .
Est a do
Met alica
M=malo
CUADRO N 21
Tipo de Infraestructura
rea M2
M lineal
Descripcin
Cerco perimtrico
Losa Deportiva
De concreto
conservacin
simple,
mal
349 M2
estado
de
P ue r t a s
540 M2
Ve nt a na s
D e sc .
Met licas
sin vidrio.
Est a do
De los Alumnos. Mesas unipersonales con sillas, carpetas bipersonales y unipersonales. Todos
0.45 m
0.50 m de ancho x 0.45 m 0.50 m de fondo x 0.45 m 0.50 m de alto a nivel del asiento y 0.90 m
0.95 m en el respaldar. Carpetas bipersonales de 0.80 de ancho (total) x 1.20 m de largo x 0.45 de alto a
nivel del asiento y 0.90 a nivel del espaldar. Carpetas unipersonales de 0.80 de ancho (total) x 0.70 de
largo x
0.45 de alto a nivel del asiento y 0.90 a nivel del
espaldar
1.6 PLANOS
a) De ubicacin del Centro educativo materia de
intervencin b) Distribucin general
c)
De distribucin y evaluacin por
mdulos
Se adjunta los grficos respectivos como anexo del
presente.
1.7 TOMAS FOTOGRFICAS
a) Tomas interiores.
b) Tomas exteriores.
Se adjuntan en el panel fotogrfico.
1.8 DOCUMENTO RECABADOS
b) Se recabo el acta de donacin de la comunidad campesina para dicha institucin, para su pronta
inscripcin en registros pblicos a favor del Ministerio de Educacin.
1.9 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
ADMINISTRATIVAS.
Es una edificacin de 3 ambientes que ha sido acondicionado para su uso. Las condiciones de
habitabilidad y confort no son favorables. As mismo desde el punto de vista estructural se encuentra en
condicin regular, asimismo se puede notar que existen filtraciones en la cobertura, el cielo razn se
encuentra en psimas condiciones. Se recomienda la intervencin en forma Parcial. El cual debe
incluir por lo menos los siguientes componentes:
Cambio total de una nueva estructura metlica en la cobertura de todo el MODULO I.(A1,A2
Y DIRECCION)
Instalacin de Maylica en todo el piso del mencionado modulo.
Implementacin de mdulos de mobiliario tanto para el alumnado como para la parte
administrativa.
Implementacin en el rea audio visual.
MDULO 02,
DOCENTES.
SERVICIOS
HIGINICOS
ALUMNOS,
ALUMNAS
Este Mdulo son los Servicios Higinicos (04 compartimientos servicios higinicos de docentes, alumnos
y alumnas), una edificacin de un solo nivel, completamente inadecuados presenta espacios muy
reducidos. As mismo desde el punto de vista estructural este mdulo se encuentra en condicin
vulnerables sobre todo el techo. Se recomienda la intervencin en forma Parcial. El cual debe incluir
por lo menos los siguientes componentes:
Reposicin Total de la cobertura.
Instalacin de Maylica para el piso.
Cambio total de Instalaciones sanitarias.
Mdulo 03,
COMEDOR.
AMBIENTE
DE
COMPUTO
Es una edificacin de un solo ambiente que ha sido acondicionado de manera emprica hecho de listones
de madera y triplay. Las condiciones de habitabilidad y confort no son favorables. As mismo desde el
punto de vista estructural se encuentra en condicin precaria. En su totalidad este componente se
encuentra en psimas condiciones evidenciando su colapso repentino.
Se recomienda la intervencin en forma Total. El cual debe incluir por lo menos los siguientes
componentes:
Construccin de una nueva infraestructura.
Se observa el mdulo 3, la
parte lateral el ingreso se
observa
que
no
posee
ventanas, en el interior el piso
se encuentra en mal estado.
Falta
mobiliario,
finalmente el techo y la pared
esta en inminente colapso.
Los ambientes de este mdulo presentan un rea adecuado para las reuniones de los padres
de familia y dems eventos que realiza en el desarrollo de la actividad educativa, pero en
las condiciones que se encuentra, es un ambiente desfavorable y inhabitable por el colapso de
toda la cobertura del techo. La apreciacin desde el punto de vista estructural este mdulo se
encuentra en condicin precaria y es muy vulnerable. Se recomienda la intervencin en forma
Parcial. El cual debe incluir por lo menos los siguientes componentes:
SEGUNDA PARTE:
PROPUESTA TCNICA CONSTRUCTIVA
2.1 Alternativas Tecnolgicas de Solucin.
ALTERNATIVA I:
I.- COMPONENTE INFRAEST RUCT URA:
NIVEL PRIMARIA
AMBIENTES PEDAGGICOS Y ADMINISTRATIVO.
Restitucin de cobertura de las Aulas y Direccin Estructura Metlica.
Pisos y pavimentos de las aulas y direccin.
AMBIENTES COMPLEMENTARIOS:
ALTERNATIVA II:
I.- COMPONENTE INFRAEST RUCT URA:
NIVEL PRIMARIA
AMBIENTES COMPLEMENTARIOS:
ALTERNATIVA I:
El tipo de sistema estructural y constructivo considerado para esta alternativa es tipo A porticado
(prticos de concreto armado y muros de albailera ) en el caso de la construccin del ambiente de
cmputo y comedor, y para los el cerco perimtrico y losa deportiva se propone un sistema estructural
constructivo
de concreto armado y albailera confinada.
Estructuras
Cimentacin reforzada, conformada por zapatas conectadas con vigas de cimentacin de concreto
armado, cimentacin corrida para tabiques, tabiques de ladrillo cocido tipo kimono arriostrada con
columnetas de concreto armado y vigas de confinamiento, columnas y vigas principales de
concreto armado, , cobertura de estructura metlica y techo de teja calamina. Puertas de madera,
ventanas metlicas con protector, cielorraso suspendido de triplay.
ARQUITECTURA.Tarrajeo.- De Muros interiores y exteriores, con mortero de cemento: arena, Tarrajeo primario en los
Servicios Higinicos (Previo a la colocacin de los zcalos)
Zcalos.- En Servicios Higinicos (Interior), con maylica blanca nacional, y exterior con mortero
de cemento
Piso.- Para las aulas y ambiente administrativo de maylica y en los servicios higinicos de
loseta veneciana.
Veredas.- Perimetrales de cemento pulido y bruado
Pintura.- Los muros, columnas, vigas y cielo raso con pintura Ltex de marca reconocida; las puertas
con pintura barniz econmico y para las ventanas pintura esmalte anticorrosivo, la losa deportiva ser
pintado sus lneas demarcatorias con pintura esmalte.
Los vidrios.- para las aulas, ambientes administrativos, sala de cmputo y comedor y para el saln
de actos.
Instalaciones Elctricas
Las instalaciones elctricas se han considerado para las aulas, ambientes administrativos, mdulo de
computacin y comedor, servicios higinicos, ingreso principal; las cuales sern monofsicas
empotradas y cumplir con las especificaciones tcnicas y Normas del Cdigo elctrico vigente.
Instalaciones Sanitarias
Las instalaciones sanitarias en el mdulo de servicios higinicos para los alumnos, docentes y
personal administrativa; sern redes de agua y desage; y debern cumplir con la normatividad
sanitaria vigente.
OBRAS
COMPLEMENTARIAS Las
obras complementarias son Losa
Deportiva.La losa deportiva ser de concreto simple 175 kg/cm2, frotachado y juntas de dilatacin con brea-arena de
4 de espesor, arcos y tablero para bsquet metlico y pintura en general para las lneas demarcatorias y
arcos y tablero
. 540m2
Cerco perimtrico.Cerco perimtrico frontal y laterales.
Descripcin
Esta partida comprende todas las obras de albailera conformados por los muros de soga con ladrillo
KING KON de 18 huecos y tabiques asentados de soga con mortero de cemento: arena. Indicados en
los planos
ALTERNATIVA II:
El tipo de sistema estructural y constructivo considerado para esta alternativa es del tipo Dual (prticos
de concreto , muros de albailera y muros armados) en el caso de la construccin del ambiente de
cmputo
y comedor, y para los el cerco perimtrico y losa deportiva se propone un sistema estructural
constructivo
de concreto armado y albailera confinada.
ESTRUCTURAS
Cimentacin reforzada, conformada por zapatas conectadas con vigas de cimentacin de concreto
armado, cimentacin corrida para muros estructurales y tabiques, muros de ladrillo cocido tipo kin-kon
arriostrada con columnetas de concreto armado y vigas de confinamiento, columnas y vigas principales de
concreto armado, , cobertura liviana con estructura metlica y calamina. Puertas de madera, ventanas de
madera con protector, cielorraso suspendido de triplay.
ARQUITECTURA.Tarrajeo.- De Muros interiores y exteriores, con mortero de cemento: arena, Tarrajeo primario en
los
Servicios Higinicos (Previo a la colocacin de los
zcalos)
Zcalos.- En Servicios Higinicos (Interior), con maylica blanca nacional, y exterior con mortero
de cemento
Piso.- Para las aulas y ambiente administrativo de maylica y en los servicios higinicos de
loseta veneciana.
Veredas.bruado
Perimetrales
de
cemento
pulido
Pintura.- Los muros, columnas, vigas y cielo raso con pintura Ltex de marca reconocida; las puertas
con pintura barniz econmico y para las ventanas pintura esmalte anticorrosivo, la losa deportiva ser
pintado sus lneas demarcatorias con pintura esmalte.
Los vidrios.- para las aulas, ambientes administrativos, sala de cmputo y comedor y para el saln
de actos.
Instalaciones Elctricas
Las instalaciones elctricas se han considerado para las aulas, ambientes administrativos, mdulo de
computacin y comedor, servicios higinicos, ingreso principal; las cuales sern monofsicas
empotradas y cumplir con las especificaciones tcnicas y Normas del Cdigo elctrico vigente.
Instalaciones Sanitarias
Las instalaciones sanitarias en el mdulo de servicios higinicos para los alumnos, docentes y
personal administrativa; sern redes de agua y desage; y debern cumplir con la normatividad
sanitaria vigente.
OBRAS COMPLEMENTARIAS
Las obras complementarias son
Losa Deportiva.La losa deportiva ser de concreto simple 175 kg/cm2, frotachado y juntas de dilatacin con brea-arena de
4 de espesor, arcos y tablero para bsquet metlico y pintura en general para las lneas demarcatorias y
arcos y tablero.
Cerco perimtrico.Cerco perimtrico frontal y laterales.
Descripcin
Esta partida comprende todas las obras de albailera conformados por los muros de soga con ladrillo
KING KON de 18 huecos y tabiques asentados de soga con mortero de cemento: arena. Indicados en
los planos.
2.3
PRESUPUESTO ESTIMADO
C O N S T R UC C IO N D E LO S A M ULT ID E P O R T IV A
01.01
01.02
01.03
CONCRETO SIM P LE
01.04
OTROS
02
C O N S T R UC C IO N D E C E R C O P E R IM E T R IC O
02.01
02.02
02.03
CONCRETO SIM P LE
02.04
CONCRETO A RM A DO
02.04.01
02.04.02
COLUM NA S
02.04.03
VIGA S
02.05
02.06
02.07
02.08
03
RA M P A S DE A CCESO
M E J O R A M IE N T O D E A M B IE N T E S
Alte r nativa
01 S/.
75,119.29
25,445.99
14,309.51
22,392.43
12,971.36
105,582.49
537.17
6,673.12
12,645.19
49,508.91
22,701.49
16,110.61
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23,201.17
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03.01
47,756.70
03.02
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03.03
03.04
03.05
03.06
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03.07
32,120.00
04
A M B IE N T E S P A R A C O M E D O R Y C O M P UT A C IO N
04.01
04.02
04.03
CONCRETO SIM P LE
04.04
CONCRETO A RM A DO
04.04.01
ZA P A TA S
04.04.02
04.04.03
COLUM NA S
04.04.04
VIGA S
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2,462.13
04.05
04.06
04.07
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04.08
CIELORRA SOS
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04.09
P ISOS Y VEREDA S
10,614.91
04.10
04.11
04.12
CERRA JERIA
04.13
P INTURA
04.14
O5.O
12,606.44
5,225.13
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8,250.29
191.24
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2,694.00
19,000.00
S / . 4 5 8 ,9 0 6 .9 5
S / . 4 5 ,8 9 0 .7 0
S / . 4 5 ,8 9 0 .7 0
S / . 5 5 0 ,6 8 8 .3 5
S / . 9 9 ,12 3 .9 0
S / . 6 4 9 ,8 12 .2 5
S / . 2 0 ,6 6 5 .16
S / . 13 ,7 6 7 .2 1
S / . 4 ,0 0 0 .0 0
S / . 2 ,5 0 0 .0 0
S / . 6 9 0 ,7 4 4 .6 2
C O N S T R UC C IO N D E LO S A M ULT ID E P O R T IV A
01.01
01.02
01.03
CONCRETO SIM P LE
01.04
OTROS
02
C O N S T R UC C IO N D E C E R C O P E R IM E T R IC O
Alte r nativa
02 S/.
75,119.29
25,445.99
14,309.51
22,392.43
12,971.36
105,582.49
02.01
02.02
02.03
CONCRETO SIM P LE
02.04
CONCRETO A RM A DO
49,508.91
02.04.01
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02.04.02
COLUM NA S
02.04.03
VIGA S
02.05
02.06
02.07
02.08
03
RA M P A S DE A CCESO
M E J O R A M IE N T O D E A M B IE N T E S
537.17
6,673.12
12,645.19
16,110.61
10,696.81
23,201.17
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03.01
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03.04
03.05
03.06
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03.07
32,120.00
04
A M B IE N T E S P A R A C O M E D O R Y C O M P UT A C IO N
04.01
04.02
04.03
CONCRETO SIM P LE
04.04
CONCRETO A RM A DO
13,236.41
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ZA P A TA S
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04.04.04
04.04.04
COLUM NA S
VIGA S
M UR O S A R M A D O S
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04.05
04.06
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04.07
5,036.96
04.08
CIELORRA SOS
6,583.44
04.09
P ISOS Y VEREDA S
10,614.91
04.10
04.11
04.12
CERRA JERIA
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P INTURA
04.14
O5
OTROS
O6
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S / . 5 11,5 18 .3 1
S / . 5 1,15 1.8
3
S / . 5 1,15 1.8
3
S / . 6 13 ,8 2 1.9 7
S / . 110 ,4 8 7 .9 5
S / . 7 2 4 ,3 0 9 .9 2
S / . 2 3 ,0 3 4 .3 1
S / . 15 ,3 4 5 .5 5
S / . 4 ,0 0 0 .0 0
S / . 2 ,5 0 0 .0 0
S / . 7 6 9 ,18 9 .7 8