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SURCREA
Ed. N2, Vol.2, febrero (2015), LINARES, CHILE
ong.surcrea@gmail.com
www.ongsurcrea.or
Asociacin Profesional para el Desarrollo Social y Cultural
O.N.G. SurCrea / RUT: 65.085.585 - k
Personalidad jurdica
Nmero de inscripcin N 172448 del 12 de Junio del 2014
Representante Legal:
Cristian Eduardo Vivanco Mndez
Contacto:
fono: (09) 874 494 67 / E-Mail: ong.surcrea@gmail.com
Creative Commons
ECONOMA
Editorial
(Pg. 1-2)
EDUCACIN
La Msica Como Terapia
(Pg. 5-8)
MEDIOAMBIENTE
La Cpsula de las Plantas
(Pg. 44 - 48)
Luis Vivanco Mndez
ESPACIO CIUDADANO
Espacio Ciudadano
Espacio de Participacin Ciudadana y
Opinin Pblica.
(Pg. 49 - 50)
ARTES VISUALES
El Arte del Grabado
De Sumeria a Asia, de Asia a Europa
(Pg. 21-28)
Cristian Vivanco Mndez,
ONG
SURCREA
NDICE
INSTITUCIONAL
ONG
SURCREA
ASOCIACIN PROFESIONAL PARA EL DESARROLLO SOCIAL Y CULTURAL
EDITORIAL
con la legalizacin e instalacin de la organizacin; con temas relacionados al financiamiento para el funcionamiento de nuestras institucin; y con un proceso de vinculacin
con las autoridades locales, con el fin de darnos a conocer
y establecer vnculos de cooperacin y participacin conjunta.
En esta etapa nos constituimos legalmente, tambin en esta etapa nos reunimos con los concejales Luis
Concha Guerrero, Jorge Daz Morales, Mario Meza Vsquez y Michael Concha Salvo, a su vez nos reunimos con la
comisin de desarrollo Urbano Productivo en donde nos
presentamos como institucin y dejamos hecha la invitacin a las autoridades municipales para trabajar con nosotros.
La tercera etapa, que es en la que nos encontramos actualmente, tiene que ver con: continuar creando
vnculos y redes con ms personas y entidades, as como
tambin difundir an ms nuestra organizacin y junto
con ello lograr generar actividades y contenidos conjuntos
con quienes nos estamos vinculando y profundizando relaciones. Es aqu donde surgen varias acciones, que reflejan
nuestro espritu integrador y misin institucional:
Entre los Socios Activos de la Asamblea General,
hemos creado un espacio que lleva por nombre AXIS, cuya
finalidad es la de generar contenidos multidisciplinarios
de ndole institucional, social y cultural, para entregar informacin gratuita a la comunidad acerca de nuestra institucin y de la que emana desde nuestras disciplinas y
competencias respectivas. Revista AXIS tambin tiene una
finalidad y naturaleza democrtica, asociativa e integradora, pues permite la participacin y colaboracin de terceros de manera directa con nuestra organizacin, dando la
suficiente apertura para que los ciudadanos aporten con
opiniones, artculos o informacin que se quiera publicar
compartir y difundir, siempre y cuando sea de utilidad para
la comunidad y compatible con el espritu de nuestra organizacin.
Tambin nos hemos preocupado de estar presente en diversos medios, con el fin de promover nuestra organizacin y sus actividades, de articularnos, crear redes
sociales y hacer pblicas las ideas y opiniones que como
organizacin nos interesa difundir y que reflejan nuestro
espritu institucional. Estuvimos presentndonos en radio
Ancoa en donde conversamos acerca de la gestin pblica
aportando algunas crticas y proposiciones relacionadas
con la participacin ciudadana, cultura y la necesidad de
hacer circular de manera adecuada la informacin clave
para que las organizaciones sociales prosperen. Tambin
estuvimos en la radio san Antonio de Padua, en donde nos
presentamos como organizacin, lanzamos el ejemplar N
1 de nuestra revista institucional, conversamos acerca de
varios temas relacionados con la informacin clave a la que
debiera tener acceso las organizaciones para la obtencin
de fondos, y tambin generamos un lazo importante que
nos permitir continuar comunicndonos con la ciudadana
entregando diversa informacin.
Tambin hemos iniciado diversos trabajos conjuntos relacionados con la entrega de informacin estratgica
para el desarrollo comunitario, con el mejoramiento de la
gestin dirigencial, con voluntariado y con el fomento de
la participacin ciudadana en los ncleos sociales primarios que son las juntas de vecinos.
Para nosotros es bastante estimulante la etapa en
la que nos encontramos, ya que notamos que en donde
hemos intervenido se han logrado avances, que pretendemos profundizar y de los que estamos sacando valiosas
experiencias y aprendizajes. Estamos expandiendo poco a
poco, de manera segura y profunda nuestra accin, junto
con ello tambin se va extendiendo e instalando la perspectiva de que se pueden realizar diversos objetivos buscando la informacin correcta, que podemos funcionar de
manera independiente de aquellas instancias de las que
se sola mantener dependencia, y que es la unidad y la articulacin entre ciudadanos la primera clave para poder
desarrollar los objetivos y mejorar la gestin de las bases
sociales.
Actividades de participacin conjunta para el hermoseamiento de la sede de la junta de Vecinos de la Villa Arauco, gentileza de la J.V. Villa Arauco.
EDUCACIN
Segn el diccionario de la Real Academia Espaola (R.A.E), msica es: Arte de expresar determinados sentimientos por medio de sonidos armnicos, meldicos y rtmicos
Desde que existe el hombre, la msica ha jugado
un rol imprescindible en la vida de las distintas culturas de
la tierra. La msica ha sido un elemento fundamental en la
vida del hombre, cada pueblo ha tenido su msica caracterstica.
El sonido, seala Lpez Gonzlez(1), se consideraba
como una fuerza csmica que exista en los orgenes del
mundo y que desempeo una funcin principal en la creacin del universo.
El sonido se relaciona constantemente con lo divino y lo bello, la msica expresa toda su majestuosidad mediante la meloda. Es quizs esa belleza, esa divinidad que
*
El ritmo es realizado por funciones fisiolgicas, predomina en nuestra vida fisiolgica y por tanto es
accin.
*
La meloda es vivida desde la vida afectiva, es eminentemente la sensibilidad lo que interviene.
*
La armona solo concibe mediante la mente puesto que no existe en la naturaleza y solo el conocimiento es capaz de llevar a cabo l anlisis y la sntesis. (5)
(1)
(2)
VV.AA. Tcnicas de musicoterapia aplicadas al deficiente mental 1 Ed. 1983, (Pg. 71).
Se plantea que la msica va ligada estrechamente
con la sicologa del desarrollo, esto quiere decir que para
la aplicacin de esta a los nios, tendr que ir ligada a la
etapa de desarrollo de ste.
Resultar de vital importancia conocer en que estadio de desarrollo se encuentra para una aplicacin apropiada de los distintos mtodos a emplear
As se puede decir que la sicologa y a su vez la msica se podrn presentar como una disciplina dentro de
un marco conceptual y emprico, que sirva como referencia
para explicar la respuesta humana a la msica desde las
diferentes dimensiones sensoriales, estructurales y expresivas (6).
Un factor importante en el uso de la msica como
terapia, ser el de conocer los mecanismos sicolgicos que
intervienen en el nio. La aplicacin de la msica no ser
un mero pasar inadvertido por la enseanza de l, sino que
debe jugar un rol patente en la vida de ste. Como seala
Lacrcel la msica incide directamente sobre las facultades humanas, pude ser a travs de su recepcin como en la
audicin, que al seguir el camino de interiorizacin favorece el desarrollo y la respuesta de la sensibilidad, la voluntad, el amor, la belleza, la inteligencia y la imaginacin(7).
Uno de los primeros pasos a dar en la terapia musical en nios, es el relacionado con el ritmo, ya que este
ocupa un lugar prioritario, pues como sealan algunos autores, es el elemento que vive el nio o el adulto en primer
lugar, a travs del movimiento y sensorialidad.
As se puede decir que el ritmo ser el cimiento
para la adquisicin posterior de la meloda en s.
La naturaleza profunda del ritmo, la meloda y la
armona, guarda una relacin muy estrecha con la sicologa
Willems(8) nos dice que los tres elementos fundamentales
de la msica que son tributarios de las tres funciones humanas es el Ritmo y Movimiento.
Cualquier ritmo humano, sea cual fuere, parte de
un ritmo corporal que debera ser vivenciado, sentido y
expresado. Ms an la pulsacin parte integrante de cada
ser, es en cierta el corazn del ritmo, su razn de existir(9).
(6)
Cada hombre tiene desde que nace su propio ritmo sensorial: latido cardaco, ritmo respiratorio. Tambin
desde el primer momento de su vida empieza a percibir su
relacin con el ritmo de los dems. Primero son los latidos
del corazn de su madre, ms tarde ser la pulsacin del
grupo(10).
Se dice que es importante comprender este proceso si se quiere profundizar en las tcnicas musicales aplicadas a un grupo de nios. Como se seal anteriormente,
el ritmo es la base principal para la toma de conciencia de
s mismo y del resto de los individuos, a su vez se inicia la
bsqueda de un dilogo y comunicacin.
El ritmo personal motor, necesario para un buen
desarrollo rtmico del nio, presenta una gran diversidad
puesto que no hay dos individuos iguales. Sin embargo
varia siguiendo el desarrollo gentico de tal forma, que el
tempo relativamente lento en nios de 5 aos, se va acelerando progresivamente harta los siete y ocho aos, para
luego hacerse ms lento poco a poco a la vez que aumenta
la variabilidad interindividual(11).
Esto quiere decir, que es esta la prueba de la existencia del
comps o ritmo espontneo que poseen y caracterizan a
los individuos y estas a su vez se manifiestan en las conductas repetitivas.
El tempo espontneo motor se manifiesta en el
ritmo de balanceo, como en diversos movimientos con y
sin desplazamiento, marcha, etc., realizados naturalmente
con las diferentes partes del cuerpo.
El aprovechamiento del tempo de cada nio y la
adecuada intervencin, potenciarn al nio a que se exprese e interactu junto a sus pares en una comunicacin
alternativa, llena de entrega e intencionalidad.
El ritmo ayudar y potenciar el control motor elemental y la coordinacin senso motora. Seguir un ritmo determinado supone sincronizar el movimiento del cuerpo
con una duracin y acento(12).
Lpez Gonzlez(13): El ritmo psicobiolgico por su
misma naturaleza, acerca a las personas, motores, emocionales estructurados de factores primordiales sensoriales,
emocionales y sociales por las cuales participantes en las
tcnicas psicomusicales se unen. Junto al ritmo y percusin corporal no podemos olvidar el sonido como fuente
esencial para la comunicacin.
Algunas de las tcnicas que se pueden utilizar en
las terapias grupales son las tcnicas de actuacin en las
que es fundamental la participacin y la creacin rtmica
y musical. Para ello ser preciso que los alumnos consigan
su propio ritmo, unido al de los dems. Tambin ser muy
importante que tome conciencia de su expresin y logre
comunicarse con el resto del grupo.
Existen a su vez tcnicas psicomusicales ms pasivas o de escucha, estas son las llamadas audiciones musicales que tienen como finalidad teraputica la relajacin,
sueo, interiorizacin, induccin musical entre otras.
*
*
*
*
*
Por ltimo se puede sealar que existe un tercer
grupo de tcnicas que se pueden llamar complementarias
y en ellas son utilizadas tanto audiciones como creacin y
participacin. Unidas a las tcnicas musicales, se pueden
utilizar otras tcnicas pertenecientes al campo de la expresin artstica en general, por ejemplo audiciones musicales
unidas a expresiones pictricas, audiciones y mimo o danza
(expresiones corporales), imgenes con msica, etc.
Segn Lpez, Mercedes(14), mediante estas tcnicas grupales de musicoterapia se consigue:
Como dice, Juliette Alvin(15): la msica es la ms social de todas las artes......... Las relaciones interpersonales tienen lugar cuando las
personas comparten la misma experiencia musical, ya sea escuchando msica juntos, ya sea haciendo msica juntos
(14)
(15)
el profesor es el mejor
agente de motivacin y la
mejor estrategia didctica
La aplicacin de estrategias
didcticas en el proceso de
aprendizaje es fundamental
e indispensable...
Con el avance de los aos, las sociedades se han
ido complejizando en lo que se refiere a su estructura y
funcionamiento, situacin que ha repercutido en todas las
esferas de interaccin que pudiesen existir en una sociedad. As, la familia, los amigos y el trabajo se ven afectados
por este fenmeno. La escuela, por su parte, tampoco escapa de todo esto.
En un principio, se necesitaba solo a alguien que
quisiera ensear y otro que quisiera aprender. Hoy en da,
para que funcione un centro educativo,
se requiere de una variedad de sujetos
que desempean diversos trabajos. Los
colegios ya no les pertenecen slo a los
profesores. Han debido abrir sea otras
disciplinas.
As, ya no es rarover entre los pasillos de un establecimiento educacional
a psiclogos, fonoaudilogos, kinesilogos, asistentes sociales, profesores diferenciales, entre otros, quienes buscan
complementar el trabajo docente, pues
si queremos entregar una formacin integral a nuestros estudiantes, debemos
abordarlos desde diferentes perspectivas. Junto con las nuevas disciplinas, han
aparecido innovadoras formas de trabajar, con nombres como trabajos multidisciplinarios, transdisciplinarios, colaborativo, en equipo, pero todos con el mismo
objetivo: entregar aprendizajes de calidad.
Entonces, si queremos lo mismo porqu nos cuesta tanto llevarlo a cabo? Es el individualismo y la competitividad lo que nos ciega a abrirnos a esta nueva forma
de trabajar. Es mucho ms fcil tirar el carro entre muchos
que si fuese uno solo. La carga se aliviana, se puede llegar
ms lejos y de mejor manera. Si las escuelas son las encargadas de preparar para la vida y el trabajo; y si ahora se exige tener las herramientas para desempear una labor con
una diversidad de disciplinas, es porque estamos llamados
a ser los primeros en ponerlo en prctica, asumiendo ese
trabajo colaborativo.
10
EDUCACIN
11
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Fotografa Lado Este de la Plaza de Armas de Linares (2014), Cristian Vivanco Mndez
Como se seal en la primera parte de este artculo, en
1950 la seora Nieves de Ancoa
public el libro Las calles de Linares, en donde habla de las caractersticas de la Plaza de Armas
hasta esa fecha. Este texto nos
ser muy til para el desarrollo de
esta nueva columna, encontrando
en l una informacin poco conocida sobre su desarrollo ya que se
hace mencin que en la Plaza de
Linares se distinguen cuatro etapas bien precisas en su formacin:
La primera abarca casi medio siglo y
se caracteriza porque no tuvo rboles ni jardines, debido a que su destino no era otro sino servir de concentracin de las fuerzas armadas que
se adiestraban para la guerra y de
sus habitantes que se reunan para
conmemorar las Fiestas Patrias; la
segunda etapa, de ms de 30 aos,
es la de los naranjos, que as como
servan de adorno producan una
entrada apreciable al municipio; la
tercera corresponde a los olmos que
fueron cortados en 1915 y que haban sido plantados antes de 1890;
finalmente, la cuarta etapa es la de
los tilos y pltanos que existen actualmente (1).
Este testimonio concuerda
(1)
con lo entregado en el artculo anterior cuando se seal la descripcin que haca el Coronel Guillermo Tupper, quien al dirigirse, en
1826, hacia el sur del pas en persecucin de la banda de los hermanos Pincheira se encontr que en
plena Plaza de Armas de Linares
exista una empalizada y un foso
como defensa de los cuatreros y
bandidos que pululaban en la cordillera y atacaban la pequea aldea
de Linares. Por otra parte, el testimonio de Don Afelio Verde Ramo
del Castillo sobre los naranjos de
la Plaza correspondera a la segunda etapa de su ornamentacin, sin
embargo lo entregado por Mariano Latorre en su libro Chile Pas
de rincones sobre los naranjos de
la plaza de Armas hacia 1900, es un
poco dudosa ya que con lo transcrito anteriormente se deduce que
hacia esa fecha los naranjos haban
sido cortados y reemplazados por
olmos.
LA PLAZA DE ARMAS DE LINARES EN LA PRIMERA MITAD DEL
SIGLO XX
Como hemos visto la ornamentacin de nuestra Plaza de
12
13
enero de 1930 con la ayuda del al- tualmente paseo Linares de Jan)
calde Isidoro Huneeus Guzmn; el fue sorprendido por una serie de disvecindario y el comercio aportaron paros a las 4:45 de la madrugada.
gran parte del dinero invertido en el Dos individuos lanzaron piedras a
trabajo, pues el municipio
se encontraba en la ms absoluta pobreza como consecuencia de las malas administraciones anteriores(7).
Con la informacin que poseemos podemos concluir que, desde
la fundacin de Linares y
durante ms de 150 aos,
la Plaza de Armas era considerada un lugar solo para
celebraciones institucionales y actos pblicos, ms su
aspecto y ornamentacin a
fines de la dcada de 1930
era de un descuido evidente, debido a que en esta
poca era la municipalidad
quien se encargaba de su
aseo y ornato y ya no se
ofrecan familias para cuidar sus jardines, como ocurri en la segunda mitad
del siglo XIX. Adems su
poblacin no se identificaba en lo absoluto con ella,
como un lugar de recreacin y esparcimiento. In- Fotografa de escultura de Servandito Personaje tpico de
cluso algunos bromistas Linares (2014), Cristian Vivanco Mndez .
rompan su escasa y mala
implementacin la cual se renova- los focos de la plaza de armas y fueba tarde mal y nunca, y en donde ron sorprendidos por el carabinero
se poda apreciar sus bancas duras de servicio quien dispar cinco tiros
destruidas, sin pintura y con sus al aire capturando a un delincuente
pocos focos elctricos rotos por- en la calle OHiggins(8).
En otras informaciones el
que, estos vndalos, protegidos
por la obscuridad de la noche, les peridico hace crtica sobre el mal
daban de pedradas e incluso de ba- aspecto que daban a los visitanlazos, esto s afirma en una infor- tes los nios y jvenes lustrabotas
macin aparecida el 14 de octubre que se encontraban en la Plaza, la
de 1937 en donde se seala: el Alameda y en las calles Maip e Invecindario de la calle 5 de abril (ac- dependencia, los que aparte del
(7)
14
15
que eran un foco de inmoralida- da Corvaln, con las actuales bal- tificar y aclarar en profundidad
des(12).
dosas rojas que la cubren. Sobre la llamada Toma de Linares por
Con respecto a las costum- esto ltimo cabe de destacar que Bernardo OHiggins en 1813 aconbres de la poblacin a fines de la no fue precisamente el Municipio tecimiento que para algunas perdcada del 30 ha sido sorprenden- de aquella poca quien di el em- sonas es un hecho histrico traste leer artculos de este peridico puje por remodelar la Plaza, si no cendental dentro de la historia de
en donde se seala por ejemplo que fue la empresa privada quien Linares, pero del cual se tiene anque en la Plaza y en las calles cn- se encarg de esto, de ello existe tecedentes que demuestran que
tricas de la ciudad se venden he- una piedra orientada hacia la calle se ha tergiversado de tal manera
lados infectados, los cuales se fa- Manuel Rodrguez que fue dejada que hoy en la Plaza de Armas exisbrican con aguas del canal
ten dos piedras con sus resBatuco, barrio en donde
pectivas placas que recuerhay mucha tifoidea por lo
dan este hecho. El tercer
que tal expendio de helatema, y ltimo, recoge al(13)
dos es peligroso .
gunos antecedentes sobre
No es la intencin
las costumbres y acontecide este artculo sealar
mientos de mayor relevancada obra que se ha reacia ocurridos en la Plaza de
lizado en la Plaza de ArArmas y que marcaron de
mas por cada autoridad
sobremanera a la pequea
local durante los ltimos
poblacin de Linares entre
70 aos. Solo resta decir;
1850 y mediados del siglo
que a partir de la dcada
XX.
de 1950 comienza a exisLA PLAZA DE ARMAS DE
tir una real preocupacin
del municipio por mejo- Fotografa placa conmemorativa a Ramn Belmar (2014), Cristian Vivan- LINARES EN LA ACTUALIDAD
rar su ornamentacin, co Mndez .
Actualmente la Plaza de Arcomo tambin, se destamas
presenta
una ornamentacin
ca, que ser la comunidad en su como testimonio de este aconteciacorde a una ciudad desarrollada,
conjunto (como siempre), quienes miento.
aportaron en su cuidado y hermo-
Por otra parte, y para no sus calzadas estn cubiertas de
seamiento, realizando cambios no- extenderse mucho sobre el tema, adoquines de color rojo y no ripio
tables y dejndola con el aspecto en la prxima edicin de la revis- como hace 50 aos. La Plaza est
que hoy tiene, primero cubriendo ta AXIS se profundizar sobre al- cubierta de diferentes rboles
sus senderos interiores hacia la gunos acontecimientos histricos nativos y de otras nacionalidades
pileta del centro con maicillo, lue- ocurridos en la Plaza de Armas los cuales son regados constantego cambiando el embaldosado de ahondando en tres temticas: la mente, a raz de esto hace algn
cemento con baldosas amarillas y primera de ellas es sobre quien tiempo atrs el concejal Osvaldo
en el ao 2000, durante la adminis- escogi el sitio donde existe hoy Rojas denuncio el exceso de agua
tracin del alcalde Sergio Seplve- la Plaza, El segundo tema desmi- a lo cual estn expuestos los arbo(12)
Sobre las llamadas calles tapadas el diario El Heraldo de Linares informaba en la pgina 2 de su edicin del martes 14 de septiembre de 1937 las personas que transitan por las calles tapadas, al final de la calle Rengo con Yungay se han dado cuenta que stas se
han transformado en verdaderas letrinas y centros furtivos de inmoralidades de algunas parejas lo cual debe reprimirse con energa.
Por otra parte el da mircoles 8 de mayo de 1938 una crnica aparecida en la pgina 3 de este peridico titulado Ms aseo en las
calles tapadas informaba que: no es desconocido para nadie que las calles tapadas que dan a la Plaza son verdaderos focos de inmundicia. Varios vecinos se quejan de esta situacin. Nuestra sugerencia es que construyan una Vespasiana en la Plaza de Armas y que
un carretn municipal procediera a limpiar las cuatro calles colindantes para evitar el aspecto deplorable que en ellas se constata.
(13)
El Heraldo de Linares, Edicin del jueves 21 de octubre de 1937, (pg. 3). Por otra parte, el da viernes 3 de diciembre de aquel
ao, un artculo de la pgina 3 sealaba que El hedor que existe en la avenida matadero (calle Januario Espinoza) se debe tan solo a
la costumbre de algunas personas de tener chiqueros en sus casas, en donde cran chanchos, aves de corral y otros animales los cuales
generan malos olores y muchas moscas. Segn lo que aparece en los diarios de la poca esta costumbre era generalizada en casi toda
la ciudad incluso en las casas cercanas a la Plaza. Imagnense seor lector la incomodidad que significa vivir en Linares en aquellos
aos si a eso le agregamos la materia que dejaban las carretas de bueyes, perros, carretones y caballos que transitaban por la ciudad.
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1.- En la esquina de las calles OHiggins con Kurt Mller,
frente al colegio Mara Auxiliadora, se encuentra un monumento
de arte contemporneo en homenaje al profesor Ramn Belmar el
cual fue destruido por un grupo
de muchachos hacia mediados de
la dcada delos 90 y que actualmente solo mantiene una placa referencial, que vemos en la pgina
anterior.
2.- En el costado sur del Liceo Comercial, ex Liceo de Nias,
se encuentra el nico monumento
a Gabriela Mistral que posee la
ciudad de Linares, esto es un logro ya que es un reconocimiento a
la obra literaria de la nica mujer
chilena en recibir el Premio Nobel
de Literatura, sin embargo podramos sealar que ojala existieran
muchos ms monumentos en reconocimiento a diferentes artistas
y escritores de nuestro pas como
una forma de ampliar la cultura y
la educacin.
3.- En la esquina de las calles OHiggins con Independencia,
se encuentra la Catedral de Linares, smbolo de la ciudad, y cuya
construccin fue concluida hacia
la dcada de 1960. Actualmente
su campanario se mantiene clausurado producto del terremoto de
2010 siendo imposible que el pblico entre en l por su evidente
inseguridad.
4.-Entre la Catedral y el
Liceo Comercial se encuentra el
paseo Linares de Jan, antiguamente la calle 5 de mayo y el cual
fue inaugurado en la dcada de
1980.
5.- Casi frente al Liceo Comercial, en la plaza de Armas, se
encuentra un monumento al Ge-
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ARTES VISUALES
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Sello cilndrico e impresin: grupo de ganado en un campo de trigo. Caliza, Mesopotamia, perodo de Uruk.
Recuperado de: http://www.hist-chron.com/Daeniken/ESP/profeta-del-pasado/06-sumerios-reyes-d/009-sello-cilindrico-c-vacuno-c-trigo.jpg
La xilografa es una de las tantas tcnicas que constituye la disciplina del grabado artstico y una bella
manera de expresar ideas de manera
grfica y serializada. Si bien en el mundo del grabado esta tcnica es bastante conocida, es tambin bastante
desconocido su origen y sus caractersticas iniciales.
Los primeros datos de los cuales tenemos informacin relacionada
ejecucin de la produccin de originales mltiples(1), se remonta a mas
de 3000 aos atrs y fue la civilizacin
de Sumeria en Mesopotamia, quienes nos aportan una amplia gama de
registros que han dejado para la posteridad, y es en estos procedimientos
en donde apreciamos los cimientos
en torno al grabado y la mecanizacin
de impresos serializados. Para serializar y reproducir diseos para aplicaciones decorativas o arquitectnicas,
los sumerios crearon un interesante
(1)
Lo original se refiere a creacin y realizacin de la imagen en la matriz por parte del artista,la realizacin del proceso de estampacin. Este proceso de impresin puede hacerlo otra personao taller de impresin siguiendo las indicaciones del creador de la obra.
Todo ello sin que sepierda el concepto de original y en cuyo proceso de impresin de la imagen se extiende elconcepto de original
mltiple que caracteriza al grabado. Y para confirmar esta originalidad, elartista grabador debe estampar su firma a mano con lo que resella
que la obra ha sido creada por l y cuya edicin ha sido autorizada tambin por l(60). Este es otro elemento fundamentalpara la paternidad
y autenticidad de la obra del artista como proteccin de sus derechos morales ypatrimoniales.
Delgado Jimnez , Luis Paulino. Universidad de Costa Rica, Facultad de Derecho. Ed. (2009) La Creacin Artstica, el Grabado y el
Original Mltiple Desde la Perspectiva del Drerecho de Autor (Tesis para optar por el grado de Licenciatura en Derecho) (Pg 92).
Recuperada de:
http://www.academia.edu/2111377/LA_CREACI%C3%93N_ART%C3%8DSTICA_EL_GRABADO_Y_EL_ORIGINAL_M%C3%9ALTIPLE_
DESDE_LA_PERSPECTIVA_DEL_DERECHO_DE_AUTOR
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Japn, supone tambin la llegada posterior de la xilografa, tcnica que es adoptada y que est presente aproximadamente desde el S. VIII en adelante. La tcnica que
se realizaba en sus inicios era prcticamente colorear con
pincel y diversas tintas, estampas que ya estaban impresas
en negro. La adicin de color mediante la estampacin de
matrices sobre papel o tela recin ocurre en el S. XVII, y se
experimenta, tanto por la va del taco perdido como por la
xilografa policroma(2).
El estilo xilogrfico japons ms famoso, es el conocido como Ukiyo-e, que surge a mediados del siglo XVII
y refleja los placeres plebeyos de los ciudadanos de las
principales urbes japonesas de la poca. Un nuevo grupo
Taco Perdido: Es una tcnica para realizar xilografa en color, la cual consiste en tallar un solo taco en varias fases sucesivas, imprimiendo
cada fase con un color diferente, reduciendo gradualmente la superficie en relieve del taco, hasta suprimirla casi por completo, de esta forma, una vez
terminada la impresin con todos los colores, es imposible repetir la primera impresin
Xilografa Polcroma: Es una tecnica de impresin que ocupa una plancha para cada color que el artista decida usar, de manera que cuando
stas se van superponiendo a modo de capas sobre el mismo papel.
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Tshsai Sharaku xilografa (38.1 x 22.9 cm.) Otani Oniji II, 1794. El actor de Kabuki Otani Oniji II en el papel de Yakko Edobe. Recuperada de:
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0e/Toshusai_Sharaku-_Otani_Oniji%2C_1794.jpg
Tshsai Sharaku xilografa (38.1 x 22.9 cm.) Otani Oniji II, 1794. El actor de Kabuki Otani Oniji II en el papel de Yakko Edobe. Recuperada de:
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0e/Toshusai_Sharaku-_Otani_Oniji%2C_1794.jpg
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paquetes de envolver japons que venan estampados con motivos artsticos, generan gran inters, fascinacin
e influencia como elemento esttico
entre los intelectuales y artistas plsticos parisinos.
Como hemos visto, la xilografa es una tcnica artstica bastante
antigua que tiene su origen en la intencin de la serializacin grfica, ya
sea con fines decorativos o utilitarios. Esta tcnica aparece primero en
oriente para luego llegar a Europa y
occidente, en general mediante el estampado textil durante el siglo VI. Sin
embargo, el desarrollo de la xilografa
tuvo que esperar la llegada del papel
desde el lejano oriente para empezar
a tomar verdadera relevancia en la
Drer, Albrecht. Xilografa 399 x 286 mm. Los Cuatro Jinetes del Apocalipsis, (1497-1498), perteneciente a la serie de grabados Apocalipsis
(1498).
recuperado de: http://it.wikipedia.org/wiki/Apocalisse_%28D%C3%BCre
r%29#mediaviewer/File:Durer_Revelation_Four_Riders.png
25
Drer, Albrecht. Xilografa 398 x 289 mm. San Giovanni Devora el Libro,
(1497-1498), perteneciente a la serie de grabados Apocalipsis (1498).
recuperado de:
http://it.wikipedia.org/wiki/Apocalisse_%28D%C3%BCrer%29#mediavie
wer/File:D%C3%BCrer_-_Johannes_verschlingt_das_Buch.jpg
Cranach, Lucas el Viejo, Xilografa Pasin de Cristo y del Anticristo, Wittenberg, 1521. Recuperado de: http://es.wahooart.com/@@/8CABRY-LucasCranach-The-Elder-Pasiones-de-Cristo-y-el-Anticristo
Bewick, Thomas xilografa Serie: British Birds publicada entre 1797 y 1804
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ms importantes, son: Select Fables (1784), The Quadrupeds que apareci en 1790 y la ms conocida, British Birds,
que fue publicada durante 1797 y 1804, mientras desarrollaba esta obra, Bewick aprovech el conocimiento que tena de los animales y que obtuvo gracias a sus recurrentes
salidas al campo desde nio. Como comentamos anteriormente, la xilografa a la testa, permite sobre el taco preparado a contrahilo, un trabajo de alta definicin, de un nivel
de talla muy preciso y de trazos limpios, lo que permite que
se utilice en masivas ilustraciones para publicidad, libros y
publicaciones peridicas, adems contribuye a que la xilografa se renueve en el siglo XIX y con la aparicin de la fotografa, se expande mas all de su naturaleza decorativa
Gauguin, Paul xilografa (1898) 16,3 x 28,5 cm., Te Arii Vahine. Opoi (Woman with Mangoes. Tired), Coleccin Privada.4. Recuperada de: http://
www.mfa.org/collections/object/te-arii-vahine-opoi-woman-with-mangoes-tired-165947
Munch, Edvard, Xilografa a dos colores, Old Man Praying, 1902. Stdel
Museum, Frankfurt am Main. Fotografa: Peter McClennan.
Recuperada de: http://www.artelabonline.com/articoli/view_article.
php?id=4120
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destacado, como los grabadores; Robert Motherwell, Robert Rauschenberg y Jasper Johns, Andy Warhol,
Roy Lichtenstein y Robert Indiana,
exponentes que han elevado al grabado en general, como una importante
forma de expresin para los artistas
de vanguardia, permitiendo que esta
disciplina contine expandindose y
desarrollandose ms all de s misma.
No podemos dejar de lado el
desarrollo de la xilografa en nuestro
continente latinoamericano, sobretodo el desarrollo de sta tcnica en
nuestro pas, Chile, esto lo dejaremos
para la siguiente revista, en donde
observaremos de manera general el
los principios y el desarrollo de la xilografa latinoamericana, y en cuanto
a nuestro pas, observaremos la Lira
Popular junto con algunos exponentes destacados de la tcnica de la xilografa.
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ARTES VISUALES
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Maulln, que en mapudungn
significa salto de agua o ro de lluvia,
es una de las ciudades que pertenece
a la regin de los lagos. A una hora y
algo ms de viaje desde Puerto Montt,
cuando se va llegando las praderas y
los rboles ocultan lo que luego sern
senderos diversos de aguas interminables que bifurcan los conglomerados
de tierra y las voces de los hombres.
Una de las cosas que maravill mi vista de poeta fue la diversidad de sus
paisajes, la pasividad celeste intensa
del ro Maulln, que a metros nos lleva hasta alguna playa de arena clara y
piedras oscuras, envolvindonos hacia
el interior entre rboles milenarios
especies nativas y secretos que la naturaleza deja en evidencia de vez en
cuando. Silencioso, de gente amable,
uno de esos sitios que te atrapan de
alguna forma, te abstraen de todos
los ruidos del mundo para asignarte
tu propio ruido interno, ese que poco
Casonas antiguas del sector, calle Gaspar del Ro. (2014), Jacqueline Villagrn Saavedra
30
Xilografas annimas halladas en las riberas del ro Maulln, (2014), Jacqueline Villagrn Saavedra
chas en el suelo, stickers en las paredes, maderas rotas y susurros nocturnos haba en alguna de esas casas a las
que se entra para quedarse despus
que otros se han ido. Mientras se preparaba todo para someterse al bistur
de los maestros constructores, iban
apareciendo entre los rincones de la
casa, otras tejas ms finas, otros tiempos, otras huellas. Que conservaban
tintas oscuras y coloridas, como si el
tiempo no hubiese afectado su estado
y sus dibujos quisieran desde el mutismo de su escondite, asomar la nariz de
trazo entre los palos y las ruinas.
Las matrices de grabado son
quizs ms obra que la obra misma, la
matriz de la xilografa es un trozo de
madera donde las gubias y los formones dan vida a la imagen, es un proceso de hueco grabado, una tcnica antigua de poca difusin si se compara
con la pintura y la escultura, el grabado es ms reducido y su enseanza no
es tan popular. Eso fue lo primero que
me llam la atencin cuando pusieron
en mis manos un conjunto de matrices
que a simple vista posean buena factura y sobre todo un imaginario cargado de formas antropomorfas que
correspondan a un lenguaje definido
y bien estructurado. El autor, de quien
escasea la informacin, era un hombre de profesin ligada a los nmeros
que construy una pequea pieza fue31
Xilografas annimas halladas en las riberas del ro Maulln, (2014), Jacqueline Villagrn Saavedra
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ECONOMA
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S.A.: Hagamos un poco de historia, a ver si
nos cuenta de qu manera partieron las preocupaciones
que finalmente dieron origen a sus posteriores trabajos.
Qu fue lo que gatillo eso? A partir de qu identifica
algunas de las insuficiencias del enfoque econmico tradicional?
M M.: Bueno, comencemos por decir que yo soy
economista y msico. Economista termin siendo porque mi padre era un economista alemn muy famoso y que
fue uno de los fundadores precisamente, de tu escuela. Mi
padre fue parte del grupo de los tres encargados por el
presidente Pedro Aguirre Cerda de fundar la escuela. Incluso lleg a ser su decano en varias oportunidades, etc.
Y msico por el lado de mi madre que era una gran pianista. Digo esto porque es muy importante la correlacin
entre las dos cosas. La msica me ha influido mucho para
ver la economa como la veo. La msica me ha permitido
desarrollar un tipo de sensibilidad frente a los supuestos
econmicos que no la tendra si no fuese msico. Yo entr
a la Universidad con 16 aos de edad, y me gradu a los 21;
o sea entr muy, muy muchachito. Fui entre parntesis el
menor de mi curso.
Cuando me gradu en aquel entonces era todava
una poca en que los jvenes que salamos de la Universidad podamos regodearnos en trminos de las ofertas
de trabajo que tenamos, tema que desgraciadamente ya
no se da. Y bueno, entre las distintas ofertas que haba
yo acept, porque me pareca atractiva, la Shell, la Shell
Oil Company, porque era un imperio mundial y yo me deca aqu realmente entro en lo grande. Tuve una carrera
bastante meterica, a los 6 meses me tenan en el nivel de
funcionario internacional de la compaa, fui gerente de
distrito en Puerto Rico, despus trabaj en Jamaica y despus regres a chile como jefe gerente de todo el norte
grande de la Shell. Yo era muy joven, soltero, tena mi casa,
mi automvil, gastos de representacin, un buen sueldo,
es decir...sensacional.
Como yo soy msico, me deca en aquel entonces,
me haba comprado el mejor aparato tocadiscos, todava
no se haba inventado el estreo. Se llamaban hi-fi, high
fidelity. Tena yo mi hi-fi ah. Una tarde llegu a mi casa
donde viva solo a la hora del crepsculo, me prepar una
copa de un esplendido coac y me dispuse a escuchar la
primera sinfona de Brahms con la filarmnica de Viena y
dirigida por Bruno Walter, que era mi versin predilecta.
Tena un muy rico silln, media luz, y pongo mi sinfona y
me siento, encantadoy el segundo movimiento que es
un movimiento lento de la sinfona tiene dos temas, y el
tema secundario es un tema que es traaaaraa rara ra ra
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papel de la poltica exterior de Estados Unidos y sus efectos en pases como los nuestrossus efectos negativos.
Porque en aquel entonces todo era positivo en la visin ortodoxa.
Un da Gaby tuvo una idea y me dice aqu en Estados Unidos hay una costu-mbre muy bonita que se llama
open house, porqu no la aplicamos?. Entonces un da
a la semana, que fue el da mircoles, les comuniqu a mis
alumnos que todos los mircoles a partir de las 6 de la tarde haba open house. Y open house es que t llegas a la
hora que quieras, te vas a la hora que quieras, llegas con
amigos, amigas, da lo mismo. Y nosotros lo que tenamos
en grandes cantidades eran empanaditas fritas de queso
y borgoa con frutilla, que era algo que no se conoca por
all. Y por ah, por el living de la casa, pasaron prcticamente todos los que dieron origen a la revolucin de Berkeley.
Incluso gente que se hizo inmortal como la Joan Bez, por
ejemplo, antes de ser la Joan Bez, llegaba ah se sentaba
en el piso con su guitarra cantando. Y as un montn de
personajes que fueron despus notables.
Eso fue absolutamente determinante para mi vida,
La posicin de la CEPAL era proponer una Economa Latinoamericana, con visin latinoamericana, con aportes latinoamericanos,
era absolutamente extraordinario,
de una enorme creatividad...
nes economistas, porque haba escrito un libro que se llamaba The Stages of Economic Growth, Las etapas del
Crecimiento Econmico. Era un tipo que se haba hecho
sper famoso por ese libro. Lleg un da, designado para
hacer un proyecto sobre cmo se tena que comportar la
OEA en sus proyectos de desarrollo en Amrica Latina. Y
present un informeque a mi me pareci absolutamente
catastrfico, absolutamente catastrfico. Era realmente
un tratamiento a seres inferiores, cosa que manifest a
mis superiores, los que me recomendaron escribir un informe, cosa que hice, el cual fue muy crtico, con mucha
fundamentacin y advirtiendo lo que podra ocurrir si ese
mecanismo se implementaba. Me obligaron a retirarlo, no
se poda distribuir, no se poda publicar, etc., cosa que me
caus indignacin. Y esa fue la tercera retirada de mi vida,
renunci a la OEA.
S.A.: Qu cosas del informe causaron ms escozor?
M M.: Que estaba proponiendo era absurdo, no tena asidero. Eso no se poda decir. Segundo, confront sus ideas
dicindoles yo les aseguro que si se inicia este proceso
que Rostow ha propuesto, detrs de eso, inmediatamente
va a venir Ral Prebisch, que era el secretario general de la
CEPAL, para deshacerlo. Porque es un disparate. En aquel
entonces la CEPAL era realmente una maravilla. La CEPAL
era el centro de pensamiento de avanzada en A. Latina,
cien por ciento. La posicin de la CEPAL era proponer una
Economa Latinoamericana, con visin latinoamericana, con aportes latinoamericanos, era absolutamente extraordinario, de una enorme creatividadtodo despus se
descalific, cuando entraron los modelos Chicaguianos y
finalmente hasta el da de hoy se presume que era un primitivismo. Y fue extraordinario. Eso result inaceptable y
se acab mi relacin con la OEA. Despus pas a Naciones
Unidas
O sea, si tu analizas la pobreza medida en trminos
puramente convencionales, econmicos, necesariamente
debes llegar a la conclusin de que los pobres ya se murieronpero resulta que no se murieron. Y no se murieron
justamente por su creatividad y por su ingenio. Yo te pregunto, Cuntos proyectos has visto que partan por utilizar
la creatividad que ya existe en ese sector de pobreza?
S.A.: ??......
M M.: Lo que yo planteaba es Ud. llega ah y vea cules
son las habilidades que all existen: Habilidad A, Habilidad
B, Habilidad C, buenolos seres humanos tienen relativamente pocas habilidades y con cada habilidad se puedan
hacer muchsimas cosas distintas. Si tu tienes buena vista,
buen pulso, buena sensibilidad en los dedos, puedes hacer
cermica policromada o poner transistores en un computador. Dos cosas radicalmente distintas pero utilizando la
misma habilidad. Entonces cada habilidad abre un abanico
de posibilidades. Al detectar en ese sector de pobreza qu
habilidades existen, sobre sas construyo. Y en vez de tratar de convertir al boxeador en pianista, que no me va a
resultar casi nunca, estamos utilizando el potencial que ya
hay, lo que implica adems que la persona fcilmente se va
a identificar con este nuevo trabajo que hace. Porque no
ha tenido que renunciar a algo para lo cual es bueno. Para
eso el economista debe estar en una cierta disposicin lo
O sea curiosa y sbitamente, los economistas descubren algo que resuelve todo. Pero lo divertido es que
cuando uno analiza y mira el mundo, por ejemplo en las
ltimas tres dcadas del siglo XX, lo que se constata es que
nunca en la historia de la humanidad, ni por lejos!, ha habido tanto crecimiento econmico a nivel global. En toda
la historia de la humanidad. Por otro lado vemos que hay
incrementos a nivel global de la pobreza, en la inequidad
de la distribucin del ingreso, en la sobreexplotacin de
los recursos naturales, destruccin de ecosistemas, etc.,
etc.
Entonces tenemos por un lado el hecho de que
nunca se creci tanto, nunca hubo tanto crecimiento econmico como en el periodo en cuestin y, por otro lado
tenemos que nunca hubo tanta destruccin de tejido social, calidad de vida, aumento de la pobreza, etc. Cmo es
posible que teniendo esa informacin, porque todos la tienen, no haya una disposicin de revisar la hiptesis? Acaso
el crecimiento econmico realmente resuelve las cosas y
realmente siempre es bueno? Resulta asombroso porque
estos son datos que los usan incluso los que estn en el
modelo: Aqu ha aumentado la pobreza...por lo tanto necesitamos ms crecimiento econmico y nunca revisan la
Anexo
Antecedentes del caso Irlands
EL AUMENTO EN LA RIQUEZA SE HA CONCENTRADO EN UN PEQUEO SECTOR DE LA POBLACIN
Grfico 1: Cambio en la participacin por decil del Ingreso Disponible, Irlanda, 1994-2000 (%)
Se observa que en los aos de elevado
crecimiento entre 1994 y 2000, la participacin
en el Ingreso Nacional del 20% ms rico de la poblacin ha crecido a expensas de prcticamente
todos los otros. El 10% ms rico ha resultado particularmente beneficiado.
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Cada ao, el equipo de Eurobarmetro
realiza una consulta aleatoria a los habitantes
de cada uno de los estados miembros acerca
de si se encuentran o no satisfechos con sus vidas. Los resultados para Irlanda muestran que
el nmero de personas que se declara como
muy satisfecho, ha cado desde el peak alcanzado en 1997, a pesar el masivo incremento de los ingresos promedio.
Este grfico nos muestra que, mientras el
nmero de mujeres que cometen suicidio se ha mantenido relativamente constante durante los aos de
elevado crecimiento, se observa un marcado aumento en el nmero de hombres que deciden quitarse
sus vidas
43
MEDIOAMBIENTE
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LA ALBAHACA
La Albahaca (Ocimum Basilicum) pertenece a la familia de las Labiadas como el Romero, la Salvia, el Organo o el Tomillo, y tiene su origen en la lejana India donde
se considera una planta sagrada. Se conoce tambin como
Basilica, Alhabaga o Alhbega.
Se cultiva preferentemente en huertos, pero tambin se desarrolla de buena forma en jardines e incluso en
maceteros. La Albahaca es una planta de tallos mltiples,
con presencia de hojas lanceoladas que alcanzan un tamao de alrededor de 5 cms., ms oscuras en el haz y muy
aromticas. Las flores las encontramos agrupadas en una
estructura similar a una espiga siendo adems de aromticas mielferas.
Es una planta propia de un clima caluroso y necesita estar en una posicin soleada pero que adems le entregue algunos perodos de sombra durante el d Eugenol, a.
En cuanto a suelo es importante disponer de uno que sea
frtil, permeable y con un buen nivel de humedad.
Quizs el uso ms difundido de la Albahaca sea el
de una apreciada especia muy utilizada en la cocina chilena
sobre todo en la poca veraniega, sin embargo tiene propiedades medicinales debido a la abundante presencia de
aceites esenciales en la planta tales como: Estragol, Eugenol, Linalol, Metilcinamato, Cineol, Borneol, Beta-Cariofileno y Alcanfor entre otros.
Las propiedades medicinales son variadas,favorece
la digestin,muy eficaz en casos de gastritis, evita los espasmos gstricos y la flatulencia. Adems favorece la produccin de leche para lactancia materna, para problemas
digestivos producidos por un estado nervioso, para el mal
de altura debido al Eugenol que facilita la circulacin sangunea, para problemas bucales como inflamaciones o llagas. Otros usos de la Albahaca menos difundidos son los
de tnico capilar para fortalecer el cabello y prevenir su
cada, y el de un excelente repelente de mosquitos.
Para un uso medicinal ms eficaz se sugiere reco45
LA RUDA
La Ruda (Ruta Graveolens) es una planta perenne de la familia de las Rutceas originaria del Asia Menor.
Presenta un desarrollo con muchas ramificaciones con hojas de color verde azulado de
consistencia carnosa, con flores de color amarillo
con cuatro a cinco ptalos dispuestas en forma
de ramillete. en ramillete. Esta planta posee un
aroma caracterstico e inconfundible. su tallo
Alcanza un desarrollo de 50 cms. hasta
100 cms de altura, debido a su longevidad ( ms
de 2 aos ) su tallo puede tornarse leoso. Es resistente al calor y suelos secos.
La Ruda tiene un uso culinario debido a su
sabor picante y amargo de sus hojas adems de
su aroma caracterstico. Uso poco difundido en
nuestro pas.
Quizs el uso medicinal de la Ruda es el
ms conocido y utilizado, se recomienda utilizar
las hojas frescas de la planta para tener un mejor
resultado. Se puede consumir mediante infusiones o utilizarse externamente en tratamientos
de la piel. En este ltimo caso se debe tener especial cuidado o evitar la exposicin a la luz solar, ya que los aceites esenciales presentes en la
planta pueden provocar una hipersensibilidad a
los rayos ultravioleta.
Las infusiones son eficaces para espasmos
gastrointestinales, parasitosis, inflamacin de la
garganta, problemas al rin y para mitigar la fiebre. Por la va externa se utiliza para el vitiligo y
para calmar el dolor de odos.
Debemos recalcar que la Ruda es una planta con un alto nivel de toxicidad, por tal motivo
debe consumirse con moderacin y bajo la supervisin de personas facultadas y con conocimientos relativos a la medicina natural.Est completamente prohibido el consumo de la Ruda para
mujeres en perodo de gestacin y para lactantes.
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EL CEDRN
El Cedrn (Aloysa Citrodora) es un arbusto
perteneciente a la familia lde las Verbenceas, es
originario de Sudamrica y se ha extendido hasta
Mxico. Es tambin conocido como Cidrn, Verbena de las Indias y Hierba Luisa.
Del Cedrn podemos sealar que es un
arbusto de hoja caduca y stas son de color verde claro de entre 7 y 10 cms. de largo, presenta
glndulas oleosas visibles en el envs de la hoja
que entregan un aroma similar al Limn producto de la presencia de aceites esenciales (Citral,
Limoneno, Cariotileno, Terpineol, Cineol).
Posee flores pequeas que por lo
general van de un tono blanco a blanco violceo
dispuestas en espigas laxas. Florece al amparo
de las clidos das del verano. El Cedrn es un arbusto de un clima clido y hmedo que tolera las
bajas temperaturas, pero en algunos casos provoca la cada de sus hojas. En cuanto a suelo debe
ser bien drenado y con humedad en perodos secos .
Si hablamos de su uso medicinal podemos
decir que, debido principalmente a los aceites
esenciales presentes en tallos y hojas, se utiliza
como digestivo carminativo(1) u antiespasmdico, para casos de dispepsia(2), adems se usa
como sedante suave debido a si alto contenido
de melatonina. Se consume preferentemente
en infusiones, en dosis de 5 a 20 grs. por litro de
agua hirviendo.
Es importante siempre antes de preparar
y consumir algn producto vegetal con un fin
medicinal hacerse asesorar con un profesional
del rea que tenga experiencia con respecto al
47
tema.
(1).- Frmaco que facilita la expulsin de gases
del tubo digestivo.
(2).- Enfermedad que se caracteriza por disfunciones en el proceso digestivo.
LA MALVA
En la industria alimentaria las flores de un
La Malva Real (Althaea Rosea) pertenece a
la familia de las Malvceas cuyo origen nos lleva tono rojo y burdeo son utilizadas para extraer
a la Italia meridional y a la pennsula de los Bal- pigmentos para dar tonalidades al vino.
canes. Es posible encontrarla con facilidad adornando caminos y campos en la poca estival.
Es una planta bianual, siempre erguida
con tallos firmes que pueden alcanzar de 2 a 3
mts. de altura.Posee hojas grandes lobuladas
dispuestas en forma alterna de color verde claro
y algo speras. Las flores son grandes y se encuentran en forma de racimos terminales, presenta una gama de tonalidades siendo las ms
comunes blancas, rosadas y burdeo, permaneciendo bastante tiempo en los tallos.
La Malva es una planta muy resistente,
presentando un crecimiento normal a pleno sol.
Como planta medicinal podemos sealar
que de la Malva utilizaremos para este fin las hojas, flores y races, para preparar infusiones, extractos lquidos, jarabes y decocciones.
Se utiliza como emoliente, espectorante
y laxante, para tratar problemas como dolor de
estmago, debilidad fsica, inflamaciones bucofarngeas ( enjuagues y grgaras ), heridas mal
tratadas (apsitos ), afecciones a la vescula e hgado y problemas renales.
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ESPACIO CIUDADANO
ESPACIO CIUDADANO
Espacio de Participacin Ciudadana y Opinin Pblica.
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Las Organizaciones No Gubernamentales (O.N.G.), son organizaciones privadas
de inters pblico sin fines de lucro, las cuales estn reguladas en Chile por la ley
20.500, ley que regula a las Corporaciones, Fundaciones y al general de las Personalidades Jurdicas sin fines de lucro que actan sobre territorio chileno. Estas organizaciones en particular forman parte del complejo entramado poltico de las asociaciones, y son sin duda alguna, un indiscutible y constante aporte a la resolucin
de conflictos que se generan en diversas reas y que los gobiernos e instituciones
pblicas desestiman o que bien son incapaces de cubrir o resolver.
Sin embargo, como en toda actividad humana, tambin existen algunos que
con el disfraz de ONG, reciben cuantiosos aportes econmicos por medio de instancias internacionales o gubernamentales para desplegar activismos que no tienen
relacin con los fines que dicen representar. Muchas de esas organizaciones generalmente se articulan de manera subrepticia y simpatizan con grupos econmicos,
empresas o partidos polticos, siendo a su vez ellas para estos ltimos, instrumentos
estratgicos de adherencia, militancia o incluso lavado de imagen. No debemos olvidar que una O.N.G. tiene un rol fundamental dado por sus estatutos, esto es, ser
instituciones que fiscalizan, crean puentes entre el Estado y la comunidad, defienden
derechos o generan informacin y actividades en funcin del desarrollo sociocultural
de un determinado lugar, todo ello de forma independiente polticamente, actuando
en la esfera poltica pero no de forma partidista, sino desde su propia autonoma.
Para nosotros es importante hacer mencin de aquello, con el fin de correr
algunos velos que rodean a muchas de estas organizaciones y seamos capaces de
identificarlas, ya que cada vez es ms notorio que la nica finalidad de las mismas es
solo ser reductos de intereses econmicos o partidistas. Esto es daino para la esfera
social, pues se pierde legitimidad y credibilidad en las acciones de las instituciones
del tercer sector, que existen justamente para ser un instrumento o herramienta ciudadana que ayuda a canalizar las diversas problemticas que los afectan. Por este
motivo es absolutamente necesario que la ciudadana sea capaz de discriminar cuales
de ellas estn vinculadas con dichos grupos polticos o econmicos. Esto lo logramos
investigando y verificando: cuales de stas organizaciones estn realmente comprometidas con el desarrollo sociocultural de la comunidad; cuales estn en sintona y
coherencia de la propia visin y misin institucional; con sus actividades institucionales que a su vez deben coincidir de manera estricta con su declaracin de principios;
con la expresin de transparencia institucional que debe ser abierta al pblico en
general; con la prctica de la objetividad ante cualquier fenmeno; con la probidad de
sus socios y miembros en general. En fin, es necesario hacer siempre un seguimiento
responsable del currculum de la institucin con la que se busca vincular. De cada uno
de nosotros depende exigir el cumplimiento de los reales fines de las organizaciones
que por ley nos deben representar frente al Estado y al mundo poltico.
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ONG
SURCREA
Asociacin Profesional
para el Desarrollo Social y Cultural
Se les agradece a todos los profesionales, agrupaciones y organizaciones que
confiaron en este proyecto y que aportaron con contenidos.
Revista de circulacin gratuita con fines sociales, educacionales y ciudadanos,
se prohbe su venta o cualquier fin lucrativo que se le de a sta
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