INSTITUCIONAL: CUESTIONARIO MAESTRO

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desarrolle com formal e informal

caracterice las funciones de promocin y publicitacin
analizar y comparar los modelos de Kapln
mencionar direccin y carcter de la comunicacin, relacinelo con los objetivos y problemas
ms comunes
5. concepto de cultura y manifestaciones culturales
6. estilo de comunicacin de Frigerio, Poggi y Tiramonti
7. compare los conceptos de autoridad, poder y liderazgo
8. diferencia entre capacitacin y docencia, desarrolle dos funciones complementarias de
comunicacin.
9. ej de problemas de com ms frecuentes relacin con dos planos funcionales y dos funciones
especficas
10.sntesis de los principales modelos de con (emirec, difusionista, grupal, horizontal)
11.gabinete de com
12.opinin pblica
13.conformidad social e innovacin
14.funciones de la con ins
15.funciones especficas
16.funciones complementarias
17.funciones de gestin institucional
18.niveles operacionales de la planificacin
19.niveles de participacin segn Juan Daz Bordenave
20.autopoiesis
21.diagnosis, fases tipos de diagnsticos y relacin con los modelos de com
22.evaluacin: tipos requisitos, pasos
23.fase de programacin, ejemplos de fines, objetivos y metas. Diferencia entre objetivo y
meta
24.auditoras (interpretativa y crtica) Federico Varona Madrid
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27.3 funciones complementarias y 3 de gestin institucional
28.analice y compare dos modelos de organizacin-comunicacin. objetivos, mbitos de la Con Ins
y direccin de mensajes.
29.Daz Bordenave: desarrolle tipos de participacin, vinculacin con el poder y la con
30.Niveles de planificacin y los estados en la etapa de programacin, ver concepto de
prognosis
31.diferencie el enfoque de con institucional de Muriel y Rotta del concepto de Avejera
32.ejemplifique diagnstico participativo y pasivo (modelos de con y rol del comunicador)
33.principios y elementos metodolgicos de la planificacin (ICORDE y RECATELA)
34.gabinete de con y su importancia dentro de la estructura organizativa
35.con informal: crticas y autores
36.relacin de participacin-comunicacin. Niveles de Bordenave y Hart
37.tres funciones especficas y tres complementarias de la con institucional
38.mencione y desarrolle las partes que debe tener un proyecto de com, mencione 2 problemas de
con
39.Diagnstico: concepto, tipos, fases (Ander Egg). Diagnstico de Uranga, relacione con los
modelos de con
40.Cul es la diferencia entre objetivo y meta
41.definicin de Entropa en los sistemas, y ejemplo de entropa

42.grados y niveles de participacin de bordenave

43.partes del proyecto, redaccin de los objetivos
44.Prieto Castillo
45.definicin de com institucional y de institucin de Pedro Avejera
46.Enfoques (difusionista, sistmico y superador)
47.gabinete de con
48.funciones especificas, complementarias y de gstin
49.momentos de Lourau
50. definicin de Institucin de Lourau
51.planificacin
52.definicin de participacin (Hart, Bordenave, Gmez cejas)
53.pasos de la planificacin
54.gabinete de con
55.funciones especficas y complementarias
56.con interna
57.influencia de la com externa
58.teora de la organizacin
59.teora de la com informal
60.la com como totalidad
61.cmo se escribe un proyecto de com institucional?
62.Diagnosis: tipos, rol del comunicador y relacin con los modelos de com
63.dimensiones de la com institucional (cultura organizacional, manifestaciones, identidad)
64.organigramas y sociogramas
65.Prieto Castillo: texto planos en el sistema, la com como totalidad
66.Anarquas organizadas