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PRESENTACIN
El
presente
REGLAMENTO
INTERNO
de
la
Institucin
Educativa
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4
REGLAMENTO INTERNO
DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA MONTESSORI HOME HUANCAYO
I.
DATOS INFORMATIVOS
1.1 DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN JUNN
1.2 U.G.E.L
1.3 INSTITUCIN EDUCATIVA
: HUANCAYO
: MONTESSORI HOME HUANCAYO
1.4 DEPARTAMENTO
: Junn
1.5 PROVINCIA
: Huancayo
1.6 DISTRITO
: Tambo
1.7 LUGAR
1.8 N DE SECCIONES
: 03
1.9 DOCENTES
: 03
1.10
HORARIO
1.11
TURNO
: Maanas
1.12
DIRECTORA
1.13
Personal administrativo
: 01
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REGLAMENTO INTERNO
CAPITULO I
DEL REGLAMENTO Y DISPOSICIONES GENERALES
Art. 1
Art. 2
Las normas y reglas que rigen este documento son de carcter legal,
as mismo, dan a conocer las obligaciones, seala funciones,
responsabilidades, precisa atribuciones y derechos de los elementos
de la Institucin Educativa.
Art. 3
Art. 4
Art. 5
Art. 8 ALCANCES
Direccin de la Institucin Educativa
Comits de Apoyo
Padres de Familia
Nios y Nias de 3,4 y 5 aos
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CAPITULO II
queremos gente
de
inters
del
nio
(a)
preservando
su
ejecutar
evaluar
las
acciones
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ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL
DIRECCION REGIONAL DE
EDUCACION
UNIDAD DE GESTION
EDUCATIVA LOAL- HUANCAYO
DIRECCION DE LA
INSTITUCION
EDUCATIVA MONTESSORI
PROMOTORI
AULAS
HORMIGUITAS
3 AOS
ABEJITAS
4 AOS
MARIPOSITAS
5 AOS
SERVICIOS EDUCATIVOS
SERVICIO
ESCOLARIZADO
PROGRAMA CON
PADRES D FAMILIA
COMUNIDAD
12
2
P
R
O
M
O
T
O
R
I
A
12
3
PROMOTORIA
12
4
12
5
CAPITULO III
DE LAS FUNCIONES ESPECIFICAS DE LOS RGANOS Y MIEMBROS
QUE INTEGRAN
ART. 15 FUNCIONES ESPECFICASDE LA DIRECTORA
por
la
Institucin
Educativa
representarlo
legalmente.
Gestin
Pedaggica,
Gestin
Institucional,
Gestin
Administrativo,Infraestructura.
documentos
de
carcter
tcnico-pedaggico
administrativo.
ART. 19 El Proyecto Educativo Institucional (P.E.I), es el instrumento de gestin
de mediano y largo plazo que define y articula las principales
actividades pedaggicas, institucionales y administrativas del Centro
o Programa Educativo. Se formula y revisa peridicamente con
participacin de los de los diferentes actores educativos y agentes
sociales de la comunidad. El PEI deber contener fundamentalmente
la visin-misin, valores, objetivos estratgicos y las propuestas
pedaggicas y de gestin. Esta informacin est organizada en la
siguiente secuencia:
institucional
interna
externa;
para formular
los
objetivosestratgicos.
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Propuesta de gestin:
funciones,relaciones
organizacin del
con
la
comunidad,
centro,
clima
estructura,
institucional,
ao
escolar,
metas,
actividades,
presupuesto,
monitoreo,
supervisin y evaluacin.
ART. 23 El Plan Anual de Trabajo es aprobado por Resolucin Directoral del
Director de la Institucin Educativa
ART. 24 El Proyecto Curricular (PCIE), es el instrumento de planificacin
auricular que cristaliza el modelo pedaggico-didctico contenido en
la Propuesta Pedaggica del Proyecto Educativo Institucional.
ART. 25 El Proyecto Curricular de Centro considera:
La adecuacin de las competencias de acuerdo a la realidad e
intersde los nios y nias.
La distribucin de las capacidades, contenidos y criterios para la
evaluacinde las distintas reas curriculares por edades y reas.
La
programacin
de
las
actividades
complementarias
familias en
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CAPITULO V
DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO
ART. 33 La jornada de trabajo del personal se ajusta a las normas legales y
vigentes con la caiga horaria, por lo cual fueron nombrados.
ART. 34 La distribucin horaria del trabajo de la docente es de 25 horas
semanales -mensuales, se cumplir con las 40 semanas lectivas.
ART. 35 La directora tiene seccin a cargo, adems del horario mencionado
en el artculo anterior complementara sus 40 horas con trabajos de:
a. Atencin a los padres de familia.
Coordinacin multisectorial.
CAPITULO VI
DEL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
ART. 41 El horario de atencin a los padres de familia ser:
1.00p.m. a 2.00p.m.
Hora de Entrada
Hora de Salida
1:30 p.m.
CAPITULO VII
DE LA MATRICULA, TRASLADO, EVALUACIN Y CERTIFICACIN
ART. 43 Todos los nios y nias de 3,4 y 5 aos deben ser matriculados por
sus padres o apoderados.
ART. 44 En el acto de matricula deben presentar los documentos siguientes:
Acta de nacimiento original
Tarjeta de vacuna.
DNI autenticada por un notario
6 fotografas tamao carnet
Presencia del padre y/o apoderado.
ART. 45 Los padres o apoderados pueden solicitar el traslado de matrcula de
sus hijos y/o pupilos, por razones personales hasta el tercer bimestre
del ao lectivo.
ART. 46 El proceso de evaluacin de los alumnos se realiza en forma flexible y
permanente siendo sus objetivos los siguientes:
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ART. 48 Los padres de familia sern informados de los resultados del proceso
de evaluacin del aprendizaje y de su comportamiento, al trmino de
cada bimestre y al final de cada ao escolar.
ART. 49 Los nios y nias de 5 aos y 8 meses pasan al 1" Grado de Primaria
y se les entrega a fin de ao los documentos oficiales en forma
gratuita.
Ficha de Matricula
Tarjetas de Informacin
Partida de nacimiento
Tarjeta de vacuna
Certificado de estudio
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CAPITULO VIII
DE LOS DERECHOS, ATRIBUCIONES, PROHIBICIONES, ESTMULOS,
FALTAS Y SANCIONES DEL PERSONAL
1. DE LOS DERECHOS
ART. 50 Son derechos del personal docente lo siguiente:
a. Gozar de vacaciones en los meses de Enero y Febrero de cada ao
y cuandola comunidad educativa lo crea conveniente.
b. Tener 3 das de permiso durante el ao escolar previa justificacin
en diferentes fechas no corrido por que se le informara por
abandono de cargo
c. Al reconocimiento de mritos segn la Constitucin Poltica del
Per, Legislacin Laboral y otros.
2. ATRIBUCIONES DE LA DIRECTORA
ART. 51 Tiene las siguientes atribuciones:
a. Orientar y asesorar al personal administrativo.
b. Controlar la asistencia y puntualidad, elevando los partes
mensuales deasistencia a la UGE-Huancayo.
c. Hacer que haya respeto mutuo entre padres de familia, nios y
nias.
d. Velar por la disciplina dentro y fuera del Plantel.
e. Impulsar en la organizacin de certmenes pedaggicos,
culturales,deportivos y sociales, que contribuyan al mejoramiento
cualitativo de laplanificacin.
f. Hacer conocer a los padres de familia las actividades cumplidas y
losproblemas del Plantel.
g. Tener al da el inventario del Plantel.
h. Elaborar con el personal docente administrativo el PEI-PCC, PCA
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supervisa
evala
permanentemente
la
funcin
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Clasificacin
del
estado
nutricional
por
periodos
la
la Institucin Educativa.
r) Evala el comportamiento de los educandos con criterios objetivos y
confiables.
s) Realiza en todo momento acciones de tutora.
t) Organiza y ejecuta la formacin general del alumnado.
u) Apoya a los docentes en acciones que se requiere de acuerdo a sus
funciones.
v) Participa plenamente en las actividades extracurriculares programadas por la
institucin.
LAS
SANCIONES
DEL
PERSONAL
DOCENTE
ADMINISTRATIVOS:
ART. 58 Las sanciones los personales docentes y administrativos, que se
aplicara por su incumplimiento de sus funciones y prohibiciones sern
las siguientes:
a) Amonestacin verbal
b) Memorndum de amonestacin
c) A la tercera llamada de atencin por escrito se elevara a las instancias
Superiores educativas. (UGEL de Huancayo)
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b. Pedir cuotas u otros a los padres de familia, salvo en caso de contar con
la autorizacin de la Direccin.
c. Usar trminos que daen la susceptibilidad de sus colegas, de sus nios
y nias del aulay padres de familia.
ART. 61: Constituyen faltas e indisciplinas del personal auxiliar y de
servicio:
a. Incumplir las obligaciones que seale el presente Reglamento.
b. Faltar el respeto a la Directora, personal docente, promotores, y padres
de familia
c. Uso y abuso del cargo con fines indebidos.
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CAPITULO IX
DE LOS DERECHOS INSTITUCIONALES, PROHIBICIONES, ESTMULOS,
FALTAS Y SANCIONES DE LOS NIOS Y NIAS
1. DERECHO DEL NIO Y NIA
ART. 62 Los educandos del nivel inicial tienen los siguientes derechos:
Ser aceptado en la Institucin sin limitacin alguna por razn de raza,
color,sexo, idioma, religin o de otra ndole, etc.
Ser sujeto activo o eje a condicionante de toda actividad significativa,
deacuerdo a sus saberes previos.
Ser tratado con dignidad, respetando las diferencias individuales
debido a su propio desarrollo.
Recibir atencin integral para su desarrollo fsico, intelectual y
socioeconmico.
Recibir en forma graduada los servicios en la Institucin.
Usar la vestimenta que le proporcione sus padres en forma libre.
Recibir estmulos en mrito al cumplimiento de su comportamiento.
2. OBLIGACIONES
ART. 63 Los nios (as) tienen las siguientes obligaciones.
a. Practicar las reglas de urbanidad con sus compaeros, persona
mayor,personal docente y administrativo.
b. Asistir con puntualidad a la Institucin.
c. Cumplir con los horarios establecidos.
d. Hacer uso del servicio higinico correctamente.
3. PROHIBICIONES
ART. 64 Est prohibido para los nios (as)
a. Incumplir el presente reglamento.
b. No realizar juegos bruscos que atenten contra sus compaeros.
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CAPITULO X
DE LOS PADRES DE FAMILIA
ART. 68 Los padres de familia como organismo de participacin y cooperacin
en el quehacer educativo, intervienen en forma indirecta con
participacin activa limitado a la participacin de sus hijos.
ART. 70 Son prohibiciones de los padres de familia:
a. Ingresar a la Institucin en horas de clase.
b. Hacer comentarios infundados que daen la imagen de la
Institucin.
c. Son prohibiciones de los padres de familia hacer comentarios
que daen la imagen profesional de las docentes.
CAPITULO XI
DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES DE LOS SERVICIOS DEL
BIENESTAR SOCIAL Y RECREACIN
1. DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES
ART. 71La Institucin representada por la Directora (e), realizara las
coordinaciones con las autoridades, instituciones multisectoriales de
la localidad, provincia y regin, para cumplir acciones que garanticen
la seguridad fsica y moral de los nios (as), tambin el
mantenimiento y conservacin de la infraestructura y otros bienes.
ART. 72 Se promover las buenas relaciones mediante acciones mutuas y
buscando el apoyo de las instituciones.
ART. 73 La participacin de la docente y padres de familia en forma armnica y
cordial en las actividades culturales cvico patriticas y en el
aniversario de las Instituciones de la comunidad.
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CAPITULO XII
DE LA ADMINISTRACIN DE LOS RECURSOS
ART. 77 La administracin de los recursos tanto humanos como econmicos,
se realiza en forma directa por parte de la promotira.
ART. 78 Los recursos econmicos provenientes de cuotas extraordinarias de
los padres de familia, se utilizaran en el mejoramiento de la
infraestructura, adquisicin de materiales educativos y otros enseres
que son de utilidad para mejorar el aprendizaje de los nios y nias.
CAPITULO XIII
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
PRIMERA:
SEGUNDA:
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