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Universidad de San Carlos de Guatemala

Escuela de Ciencias de la Comunicacin


Programa de Autoformacin Profesional a Distancia - PAD

Vo. Bo.
Coordinacin PAD
lgpad.blogspot.com

INFORMACIN GENERAL
Carrera: Licenciatura

Ciclo: 2015

Nombre del Curso: Lingstica General

Cdigo: 128

Jornada: PAD

Semestre: Sptimo

Horario: 08:00 a 09:00

Saln: 118 M2

Nombre del Docente: Lic. Freddy Alexander Poroj Moscoso

I.

DESCRIPCIN DEL CURSO


El curso Lingstica General, tiene como propsito desarrollar en las y los estudiantes una actitud analtica
respecto al estudio del lenguaje en general, as como lograr en ellos, criterios responsables y apegados a la
realidad en el campo de la comunicacin social desde diversos enfoques, con lo cual, se pretende alcanzar las
competencias de cada unidad que durante el curso, se proponen desarrollar.

I.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR
1. Identifica la tarea de la lingstica y su objeto de estudio en los procesos de comunicacin.
2. Reconoce los niveles y estudios interdisciplinarios de la lingstica general.

3. Comprende las implicaciones de la lingstica sobre el impacto social de los sistemas de comunicacin.
I.

CONTENIDOS BSICOS (organizados por Unidad Didctica)

Unidad I: Una ojeada a la historia de la lingstica.


De qu trata la lingstica?
Lingstica de la lengua y lingstica del habla
Elementos internos y externos de la lengua
Unidad II: Materia y tarea de la lingstica, sus relaciones con la ciencias de la comunicacin.
Naturaleza del signo lingstico
Lingstica sincrnica y diacrnica
Identidad, realidad, valores
Funciones de la comunicacin
Unidad III: Lingstica geogrfica.
De la diversidad de las lenguas
Niveles de la lengua
La lingstica y su uso social

II.

DESARROLLO DEL CURSO


Unidad I: Una ojeada a la historia de la lingstica.

Duracin: Del 24/01 al 28/02 de 2015

Unidad de Competencia 1: Identifica la tarea de la lingstica y su objeto de estudio en los procesos de comunicacin.
Indicadores o
Evidencias de Logro
1.

2.

Comprende el
estudio de la
lingstica general
en la
comunicacin
diaria.
Reconoce el objeto
de estudio de la
lingstica
analizando sus
elementos.

3. Evala los

postulados del
lenguaje
diferenciando la
tricotoma.

Contenidos integradores
1. Objeto de la
lingstica.
Lingstica de la
lengua y lingstica
del habla.
2. Elementos de la
lengua:
a) Internos
b) Externos
3. Lenguaje, lengua y
habla

Actividades
metodolgicas
1. Desarrollar los
conceptos
generales de la
lingstica.
2. Promover el
conocimiento de
los elementos y
diferencias.

3.

Presentar por
medio de la
tricotoma, cmo
influyen en la
produccin
mensajes.

Recursos didcticos

Procedimientos de
Evaluacin
1. Laboratorio 1

Documentos de
apoyo.
Blog del curso
Presentaciones

2. Comprobacin
de lectura 1

Unidad II: Materia y tarea de la lingstica, sus relaciones con las ciencias

Duracin: Del 07/03 al 04/04 de 2015

Unidad de Competencia 2: Reconoce los niveles y estudios interdisciplinarios de la lingstica general.


Indicadores o
Evidencias de Logro
1.

Reconoce las
partes del signo
lingstico en el
plano social.

2.

Identifica las
funciones de la
comunicacin
en los
mensajes.

3. Diferencia los
niveles de la
lengua,
mediante las
relaciones
pragmticas.

Contenidos integradores
1. Partes del signo. (Ste.
/Sdo.)
1.1 Denotacin
1.2 Connotacin
2... El valor lingstico en
el desarrollo humano.

Actividades
metodolgicas
1. Explicar el uso
de los signos
que intervienen
en la
comunicacin.

2. Resumir la

delimitacin
respectivamente.

3...Lingstica
diacrnica y lingstica
sincrnica.

Unidad III: Lingstica geogrfica.

Recursos didcticos

3. Ejemplificacin

Procedimientos de
Evaluacin
1. Laboratorio 2

2. Comprobacin

Documentos de
apoyo.
Blog del curso
Presentaciones

de lectura 2

prctica.

Duracin: Del 11/04 al 02/05 de 2015

Unidad de Competencia 3: Comprende las implicaciones de la lingstica, sobre el impacto social en los sistemas
de comunicacin.
Indicadores o
Contenidos
Actividades
Recursos didcticos
Procedimientos de
Evidencias de Logro
integradores
metodolgicas
Evaluacin
1. Identifica la
1. El papel de la
1. Explicar la
1. Exposiciones
diversidad de las
sintaxis y
manera que
grupales
lenguas en el
semntica en la
en las
2. Laboratorio 3
Documentos de
mbito
lingstica.
ciencias
apoyo.
guatemalteco.
2. Un nuevo modelo
conexas
Blog del curso
comunicativo.
apoyan a la
Presentaciones
lingstica.

III.

CRITERIOS DE EVALUACIN
Actividades de zona
Unidad de Competencia 1:
1. Comprobacin de lectura 1
2. Laboratorio 1
3. Evaluacin parcial 1
Unidad de Competencia 2:
1. Laboratorio 2
2. Comprobacin de lectura 2
3. Evaluacin parcial 2
Unidad de Competencia 3:
1. Trabajo grupal
2. Laboratorio 3
ZONA ACUMULADA
EVALUACIN FINAL:
NOTA TOTAL

IV.

Fecha

Puntaje

07/02/15
14/02/15
28/02/15

06
05
15

07/03/15
14/03/15
11/04/15

05
06
15

25/04/15
25/04/15

15
03
70
30
100

09 16/05/15

REFERENCIAS O FUENTES BIBLIOGRFICAS


-

Aguirre, Jess Mara. 1989. Qu es la comunicacin. Caracas, Ediciones Paulinas.


Aranguren, Jos Luis. 1992. La comunicacin humana. Madrid, Tecnos. Segunda edicin.
De Saussure, Ferdinand. 1945. Curso de lingstica general. Editorial LOSADA. 24 Edicin.
Habermas, Jrgen. 2002. Teora de la accin comunicativa, Tomos I y II. Mxico, Taurus.
Interiano, Carlos. 2001. Semiologa y Comunicacin. Guatemala. Editorial Litfredo Garca. 7. Edicin.
Nio Rojas, Vctor Miguel. 2002. Semitica y lingstica. Bogot, ECOE ediciones. Cuarta edicin.
Rojas Miranda, Sandra. 2006. Lenguaje. Ciudad de Guatemala, Segunda edicin.
Velsquez, Carlos. 2009. Comunicacin, semiologa del mensaje oculto. San Jos Villa Nueva, Guatemala. Eco
Ediciones. 7ma. Edicin.

En la Escuela de Ciencias de la Comunicacin, s est autorizado el uso de fotocopias como documento


de estudio para sustentar las diversas pruebas acadmicas