CENTRO DE IDIOMAS DURANTE LAS VACACIONES TILES AUSPICIADA

POR
EL REA DE PROMOCIN SOCIAL DE LA MUNICIPALIDAD PROVINCIAL
DE MARISCAL NIETO MOQUEGUA.
Responsable del plan estratgico

: Prof. Melina Dayana CalizayaTorres

I.
Fundamentacin
En el mes de Enero del 2011 se elabora el proyecto de vacaciones tiles

promocionada y buscando el auspicio por el rea de Promocin Social del

Municipio Provincial de Mariscal Nieto Moquegua ofreciendo talleres recreativos
y acadmicos para alumnos de diferentes niveles; teniendo como fortaleza el rea de
idiomas, con la finalidad de mejorar la calidad acadmica de la enseanza de los
idiomas con el diseo de una estructura curricular que de una formacin integral
terica y prctica, partiendo como referencia los niveles de educacin primaria y
secundaria para llegar al manejo especializado del idioma con el fin de brindar
enseanza para el aprendizaje de los idiomas: Ingles, Francs, en los niveles: Bsico,
Pre-intermedio, Intermedio, Intermedio Alto y Avanzado. Plantendose en cada nivel el
logro de los objetivos siguiente:
- El nivel Bsico es un nivel de supervivencia, que le permite al alumno
desenvolverse mnimamente en un pas extranjero, en situaciones simples,
cotidianas y de turismo.
- Con el nivel Pre-Intermedio puede manejar con mayor seguridad las
situaciones simples, cotidianas y de turismo. Puede acceder adems al
mercado laboral en tareas que no exijan un desempeo estrictamente
lingstico.
- El nivel Intermedio permite al alumno desempearse en el mbito laboral y
acadmico, aunque con problemas de precisin. Su lengua es fluida y puede
entender a los hablantes nativos de una variedad dialectal conocida.
- El nivel Intermedio Alto supone un alumno que maneja la lengua con
comodidad, que puede trabajar con nativos en equipo e ingresar al mbito
acadmico con confianza. Su comprensin escrita y oral es amplia y variada.
- Un alumno que alcanza el nivel Avanzado se desempea oralmente casi como
un nativo, accede a los medios de comunicacin y reas culturales y no tiene
dificultades con variedades dialectales diferentes.
II.

Plan estratgico
Estrategia FO
Disear una propuesta de mejora de la formacin del idioma ingles, para el
nuevo diseo curricular de la , acorde con su objetivo de formar profesionales
competitivos.
Suscribir un convenio con la embajada Britnica con el fin a travs del centro
de Idiomas sea la institucin que acredite la enseanza del Idioma Ingles
Britnico.
Gestionar cooperacin tcnica para la mejor implementacin y actualizacin de
software, equipo, material bibliogrfico, capacitacin, y de metodologas de
enseanza en idiomas.
Estrategia DO
Dotar al centro de Idiomas de una imagen institucional de modernidad
constante, capacidad, especialidad, y competitividad en el medio. Mediante la
utilizacin de la aplicacin de la Ley N 28277, , que dispone la asignacin de
este recurso econmico para uso exclusivo en gasto de inversiones

Implementarlo con equipos de ltima generacin para el Laboratorio de

Multimedia y para las exposiciones de clase.
Establecer un plan de capacitacin para el personal docente y administrativo
conforme al requerimiento institucional.
Disear y estructurar una programacin acadmica, que de permanencia,
dedicacin y continuidad a la labor del Docente, reconociendo su antigedad
en el servicio al centro de idiomas y garantizndole como incentivo sus
emolumentos fijos, contino y entregados en fechas oportunas. Asimismo
mantener un staff de profesionales del ms alto grado acadmico de formacin
y de gran nivel pedaggico en la enseanza de idiomas a travs de
evaluaciones permanentes.
Estrategia FA
Implementar un plan estratgico de Marketing para posesionar
competitivamente al centro de idiomas en la Regin Sur, y acreditar
normativamente
Estrategia DA
Suscribir convenios con entidades nacionales e internacionales de mutua
cooperacin e intercambio de recursos humanos, material bibliogrfico y de
audiovisuales en la enseanza de idiomas.
Gestionar ante las editoriales del material bibliogrfico y audiovisual, la
posibilidad de intermediar en la comercializacin de sus productos y/o solicitar
la autorizacin para la reproduccin parcial o total de sus productos, en los
talleres del centro de idiomas bajo un convenio marco de mutuo respeto.

III.

Evaluacin
Al finalizar la ejecucin del plan estratgico se proceder a evaluar los
resultados obtenidos.