ARTCULO 67 (LEY 29944)

MAGISTERIAL)

ARTICULO 64 (PROYECTO DE LA REFORMA

Reasignacin
La reasignacin es la accin de personal mediante la cual el profesor se
desplaza de un cargo a otro igual que se encuentre vacante, en cualquiera
de las reas magisteriales, sin modificar la escala magisterial alcanzada. Se
efecta previo a los procesos de nombramiento y contratacin docente, bajo
responsabilidad administrativa. El reglamento de la presente Ley establece
los criterios y condiciones para la reasignacin.
Objetivo
Desplazar en forma definitiva a un servidor estable de un cargo a otro igual
o Similar a una plaza orgnica presupuestada de la administracin pblica,
sin cesar en el servicio manteniendo el nivel de carrera adquirido. La
resignacin representa, cese en el cargo de origen y nombramiento en el
cargo de destino.
Base legal

Ley N 24029 y su Modificatoria N 25212

R.M. N 0639-2009-ED
R.M. N 1174-91-ED, Directiva N 005-2008-GRAGRE-OPER-CRD
D.S. 019-90-ED
D.L. N 276 y su Reglamento D.S. 005-90-ED
D.S. 043-2001-ED
Ley N 27444 Ley General de Procedimientos Administrativos

Requisitos

Los requisitos generales para la reasignacin del docente son:

Ttulo pedaggico, Tcnica, Especialidad o grado de Instruccin.

1 ao de servicios oficiales en el lugar del ltimo cargo.

Tener 3 aos de servicios oficiales para la reasignacin a zonas

urbanas de
capital de Departamento o Sede de Regin, 5 aos de
servicios para la reasignacin a las ciudades de Lima y Callao,
excepto para las zonas urbanas de menor desarrollo, para las que se
requiere 1 ao de servicio.

Pase de UGEL de origen.

Trmite documentario
1. Procedimiento D-TD-01- Ingreso de Documentos a Tramite Documentario
2. Entrega los documentos al rea de Gestin Administrativa
De gestin administrativa
Equipo de escalafn
3. Recibe y registra el expediente
Tcnico escalafn
4. Elabora el informe escalafonario.
Secretaria
5. Recibe y registra el expediente.
Jefe
6. Firma y deriva el expediente a la comisin de reasignacin
7. Recepcin y registro de la documentacin.
8. Evala los expedientes presentados y publica el cuadro de mritos
correspondiente.
9. Recibe y absuelve reclamos de parte de los
Usuarios, realizando las modificaciones a que hubiere lugar.
10. Elabora los cuadros de adjudicacin de plazas docentes
rea de gestin administrativa
Secretaria
11. Recepciona y deriva al equipo de personal.
Equipo de personal
Especialista de personal
12. Deriva y elabora la orden de ejecucin, descarga en los cuadros de
asignacin de personal.
Tcnico personal
13. Proyecta la resolucin directoral.
Especialista de personal
14. Revisa, pone el visto bueno en el proyecto de resolucin.
15. Registra y lo deriva a secretaria.
Jefe
16. Revisa y firma

ARTCULO 68 (LEY 29944) ARTICULO 65 (PROYECTO DE LA REFORMA

MAGISTERIAL)
Causales de reasignacin
Las causales de reasignacin son:
a) Por razones de salud.
b) Por inters personal.
c) Por unidad familiar.
d) Por racionalizacin.
e) Por situaciones de emergencia.
ANALISIS
Para la mejor comprensin de este artculo tenemos que entender el
termino de reasignacin que significa volver a establecer algo o a alguien
entonces vamos a entender por reasignacin docente el desplazamiento de
un educador, pero este con un mismo cargo es decir que no modifica su
escala magisterial.
La reasignacin docente se efecta previa a los contratos de nombramiento
i contratacin docente bajo responsabilidad administrativa. Adems
tenemos que saber que las condiciones y criterios para q se realice el
proceso de reasignacin docente se establece en el reglamento de la ley
que sale a los 90 das despus de la publicacin de la ley.
Los causales, criterios, y condiciones estn ubicadas en el artculo 68 de la
ley 29944 estas son las siguientes:
a) Por razones de salud.
b) Por inters personal.
c) Por unidad familiar.
d) Por racionalizacin.
e) Por situaciones de emergencia.
REASIGNACIN POR INTERS PERSONAL
La reasignacin por inters personal es a peticin de parte y la evaluacin
del respectivo expediente se efectuar teniendo en cuenta los criterios
siguientes:
UBICACIN GEOGRFICA DEL CENTRO DE TRABAJO: hasta 30 puntos.
POR ZONA RURAL
Si la institucin educativa donde labora el docente se encuentra ubicado en
centros poblados dispersos, cuyas actividades predominantes sean las
agrcolas, ganaderas o extractivas00.
Distrito
Casero y/o Anexo
Lugar inhspito

: 5 puntos
: 10 puntos
: 15 puntos

POR ZONA DE MENOR DESARROLLO RELATIVO

Si la institucin Educativa donde labora el docente est ubicado en Pueblos
Jvenes o Asentamientos Humanos y/o Zonas Urbano Marginales
reconocidos como tales por los Concejos Provinciales respectivos; o si se
encuentran ubicados en las Provincias o Distritos que figuran en el anexo de
la Resolucin Ministerial N 761-91-ED y su Ampliatoria R.M.N 1752-91-ED.
Capital de provincia
15 puntos
Capital de Departamento o Regin
10 puntos
Lima o Callao
05 puntos
POR FRONTERA
Cuando los docentes prestan servicios en Instituciones o Programas
Educativos ubicados dentro de los cincuenta kilmetros de la lnea
fronteriza.
Capital de provincia
Capital de distrito
Otros lugares

05 puntos
10 puntos
15 puntos

POR ZONA DE EMERGENCIA

Si la Institucin Educativa donde labora el docente est ubicado en zonas
declaradas en Estado de Emergencia por el Poder Ejecutivo mediante
dispositivo especfico(Terrorismo, Narcotrfico): 15 puntos.
TIEMPO DE SERVICIOS MAGISTERIALES DEL PROFESOR: Se asignar un (01)
punto por cada ao de servicios hasta 30 puntos.
TIEMPO DE PERMANENCIA EN EL LUGAR DEL LTIMO CARGO: Se asignar
tres (03) puntos por cada ao. Hasta 15 puntos.
CALIFICACIN PROFESIONAL:
Se asignar 25 puntos por Titulo Pedaggico
REASIGNACIN POR UNIDAD FAMILIAR
Procede slo si los familiares directos del profesor residen en el lugar
de destino. Se entiende por familiares directos:
-El o la cnyuge
-Los hijos menores estudiantes o incapacitados a cargo de padres viudos
-Padres ancianos o incapacitados que dependan del solicitante.
Para evaluar los expedientes por unidad familiar se
los siguientes criterios:
Situacin Familiar: (Hasta 60 puntos)

tendr en cuenta

Por el lugar donde reside el (la) cnyuge se asignar en forma excluyente:

Si labora en el Sector Educacin
Si labora en el sector privado
Si no labora
Estado de viudez con hijos menores o estudiantes residentes en el lugar de
destino
Padres ancianos o incapacitados con residencia en el lugar solicitado
Residencia de hijos en el lugar de destino
PARA LA REASIGNACIN POR UNIDAD FAMILIAR
Se adjuntar los documentos siguientes:
Constancia de trabajo del cnyuge, expedida por la autoridad
correspondiente.
Declaracin jurada simple del profesor sobre vnculo matrimonial, la
existencia de hijos menores si fuera el caso y su ubicacin domiciliaria.
Justificando con copias simples de Partidas.
La constancia de convivencia debe ser expedida por el Juez de Paz.
LA REASIGNACIN POR UNIDAD FAMILIAR POR HIJOS MENORES:
Estudiante o incapacitados a cargo de padres viudos, se
acreditarn con los documentos siguientes:
Constancia de
estudios de los hijos o constancia
expedida por
ESSALUD O Ministerio de Salud que acredite la incapacidad del hijo.
Declaracin jurada simple del profesor, dejando constancia de su
estado de viudez, la existencia de hijos menores y la ubicacin
domiciliaria de ellos.
PARA LA REASIGNACIN POR UNIDAD FAMILIAR
Cuando los padres son
directamente del profesor:

ancianos

incapacitados

dependen

Se acreditar con los documentos siguientes:

Constancia expedida por ESSALUD o por el Ministerio de Salud, que
acredite la incapacidad de los padres.
Declaracin jurada simple del profesor sobre el vnculo familiar,
ubicacin domiciliaria y la ancianidad y/o supervivencia del padre o padres
que dependen directamente de l, debiendo acreditar el vnculo familiar
con las respectivas copias simples de Partidas.

ARTCULO 64. CARCTER DE LAS ASIGNACIONES, INCENTIVOS Y SUBSIDIOS

(LEY 29944)
Las asignaciones, incentivos y subsidios establecidos en la presente Ley no
tienen carcter remunerativo ni pensionable, tampoco se incorporan a la
RIM del profesor, no forman base de clculo para la compensacin por
tiempo de servicios o cualquier otro tipo de bonificaciones, asignaciones o
entregas.
Artculo 65 (ley 29944)
Jornada de trabajo
La jornada de trabajo del profesor se determina de acuerdo al rea de
gestin en la que se desempea:
a) En el rea de gestin pedaggica, las jornadas son de veinticuatro (24),
treinta (30) y cuarenta (40) horas pedaggicas semanales, segn
modalidad, forma, nivel o ciclo educativo en el que presta servicio. La hora
pedaggica es de cuarenta y cinco (45) minutos. Cuando el profesor trabaja
un nmero de horas adicionales por razones de disponibilidad de horas en la
institucin educativa, el pago de su remuneracin est en funcin al valor
de la hora pedaggica.
b) En el rea de gestin institucional la jornada es de cuarenta (40) horas
cronolgicas semanales.
c) En el rea de formacin docente la jornada es de cuarenta (40) horas
cronolgicas semanales.
d) En el rea de innovacin e investigacin la jornada es de cuarenta (40)
horas cronolgicas semanales.
EN PROCESO DE REASIGNACIN BENEFICIAN A DOCENTE CON "FALSO"
PUNTAJE

Textos:Edvan Ros web@epensa.com.pe

11 ENERO 2012 | HUANCAYO En un hecho por dems irregular, incurrieron los miembros del Comit de
Evaluacin de Reasignacin Docente por Inters Personal y Unidad Familiar

de la Ugel Huancayo, pues segn la publicacin del cuadro de mritos,

beneficiaron a una profesora con puntaje que incluso superan los
mximos.
Se trata de la maestra Ana Elzabeth Berrospi De la Rosa, quien fue
calificada con 25 puntos en el rubro de bonificacin, cuando el mximo es
15, le colocaron 71 puntos por tiempo de permanencia en el ltimo cargo,
cuando el tope es 15. Con estos puntajes, la docente obtuvo un puntaje
total de 142 puntos ocupando el primer lugar en el nivel primaria, en el
proceso de reasignacin por Inters Personal.