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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Es cuela de Ci encias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente


Gua de Prueba Nacional mediante Es tudio de Ca so del curso ti ca ambiental.

Estrategia de Aprendizaje Basado en Estudio de Caso


tica ambiental - 358019
2014-1
Introduccin
La evaluacin del curso tica Ambiental se va a desarrollar por medio de la Estrategia de
aprendizaje basado en estudio de caso. Con esta estrategia, el estudiante se enfrenta a una
situacin que plantea un conjunto de problemas que el propio estudiante debe descubrir,
comprender, definir y resolver, por medio de un proceso de discusin y reflexin, de manera
que pueda apropiarse, ticamente, de una situacin real.

Objetivos
General:
Evaluar la capacidad analtica, crtica y sinttica del estudiante mediante un anlisis de caso, en el cual se
aplicarn los conceptos vistos por el estudiante durante el curso.
Especficos:

Manejar el marco conceptual y terico de las dos unidades con las que cuenta el curso.
Formular una hiptesis sobre el caso estudiado y una posible solucin.
Producir autnomamente anlisis sobre la realidad que nos rodea.

Unidades a evaluar
Unidad 1. Introduccin a la tica
Unidad 2. Introduccin a la tica ambiental

Cronograma de actividades
Actividades

Fase
preliminar
Fase
caracterizacin del caso
Fase de
contraste y planteamiento
de hiptesis
Fase de
conclusiones y entrega final

Fecha de inicio
12/08/2014

Fecha de cierre
02/09/2014

Peso evaluativo
45 puntos

03/09/2014

01/10/2014

50 puntos

02/06/2014

03/11/2014

80 puntos

04/06/2014

21/11/2014

125 puntos
(Corres ponde 25% del
curs o)

La fecha de realimentacin es desde las 00:00 horas del 25 de noviembre de 2014 hasta las 23:55 horas
del 28 de noviembre de 2014.

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Gua de Prueba Nacional mediante Es tudio de Ca so del curso ti ca ambiental.

Actividades para cada una de las fases:


Fase
Actividad 2

Preliminar: para leer y tomar decisiones


En esta fase los estudiantes deben leer y estudiar, tanto la gua de actividades
y la rbrica de evaluacin, como el ensayo Los conflictos ambientales en
Colombia. Asimismo, cada estudiante debe elegir y proponer un caso de
conflicto ambiental actual en SU propia regin para realizar el estudio. ste
debe compartirse en el foro de la siguiente manera:
a) Descripcin del conflicto:
b) Ciudad o municipio:
c) Actores involucrados:
*Esta fase incluye el desarrollo de la actividad de Presaberes (1)

Fase
Actividad 4

Caracterizacin del caso


Una vez elegido el conflicto sobre el cual van a trabajar, cada estudiante debe
realizar una participacin en el foro de la siguiente manera: 1) Socializar la
Matriz de Conflictos Ambientales-Primera parte debidamente diligenciada,
para poder sistematizar la informacin del conflicto; 2) Realizar un ensayo de 2
pginas mximo que responda a las siguientes preguntas:
a) Cules considera usted que son las causas del conflicto ambiental?
b) Cules son los intereses que estn en disputa en ese conflicto
ambiental?
c) Por qu considera que el caso elegido es un conflicto ambiental?
* Esta fase incluye el desarrollo de la actividad de trabajo colaborativo (3)
Todos estos aportes se van a realizar en el foro colaborativo y luego se
organizan para la entrega del trabajo final.

Fase
Actividad 6

Contraste y formulacin de hiptesis


En esta fase se van a realizar las siguientes actividades: 1) Socializar la Matriz
de Conflictos Ambientales-Segunda parte debidamente diligenciada; 2)
Realizar un ensayo de 2 pginas mximo que responda a las siguientes
preguntas:
a) Qu relacin tiene el conflicto con la educacin?
b) Proponga una solucin hipottica, y con argumentos, frente al
conflicto que eligi.
Esta fase incluye el desarrollo de la actividad de trabajo prctico (5)

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Todos estos aportes se van a realizar en el foro colaborativo y luego se


organizan para la entrega del trabajo final.

Fase
Actividad 7

Conclusiones y entrega final


En esta fase se entrega el trabajo final en PDF de acuerdo a las Pautas para la
entrega del trabajo final.

EL TRABAJO FINAL SE ADJUNTA EN EL FORO DE EVALUACIN Y


SEGUIMIENTO EN PDF.
Pautas para la entrega del trabajo final:

Portada (1 pgina)
Introduccin (1 pgina)

Anlisis de caso (de 4 a 6 pginas ms la matriz)


o Fase preliminar: a) Descripcin del conflicto; b) Ciudad o municipio; c) Actores involucrados.
o Matriz de Conflictos Ambientales (1 y 2 parte)
o Fase caracterizacin del caso:
Cules considera usted que son las causas del conflicto ambiental?
Cules son los intereses que estn en disputa en ese conflicto ambiental?
qu considera que el caso elegido es un conflicto ambiental?
o Fase Contraste y formulacin de hiptesis :
Qu relacin tiene el conflicto con la educacin?
Proponga una solucin hipottica, y con argumentos, frente al conflicto que eligi.
Conclusiones (1 pgina)
Bibliografa (1 pgina)

Para un total de 10 pginas mximo.


Para empezar a participar en el foro cada estudiante debe presentarse y exponer brevemente su opinin sobre el
trabajo final.

Recomendaciones para la elaboracin del ejercicio:


El foro es el entorno mediante el cual van desarrollando y construyendo su anlisis sobre el caso propuesto.
Pueden preguntar, tanto al docente como sus dems compaeros. Toda intervencin debe desarrollarse con
respeto, cordialidad, con buena presentacin y ortografa.

Otras recomendaciones:

El trabajo debe ser de su autora, por lo que no debe contener copias textuales de otros documentos sin
citar la fuente segn las normas APA.

En caso de consultar pginas en Internet, por favor ingrese a pginas que tengan reconocimiento
acadmico (centros investigativos, revistas especializadas, pginas de entidades oficiales, universidades,
entre otros). NO consulten pginas como el rincn del vago, monografas, Wikipedia, entre otras.

Formato del trabajo:

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Tamao hoja: carta


Mrgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2,5 cm
Interlineado: sencillo
Ensayo: Times New Roman 11 puntos
Formato de entrega: PDF

Evaluacin:
El peso evaluativo del proyecto en el curso es del 25%. Para la evaluacin del trabajo se tendrn en cuenta
los siguientes criterios:

Buena presentacin del documento


Cumplimiento de todas las exigencias de la gua de la actividad
Nivel de creatividad, anlisis y sntesis
Buena redaccin y ortografa

xitos

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