ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 04

I.- DATOS GENERALES:

1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “Carlos A. Olivares” Nº
80382
1.2. GRADO Y SECCIÓN : 4º “A”
1.3. NIVEL : Primaria.
1.4. AREA : Educación para el Trabajo
1.5. CICLO : IV
1.6. DIRECTOR(A) : DÍAZ MEDINA, Rosa Teresa.
1.7. PROFESOR(A) : ALBITES HOYOS, Liccet.
1.8. FORMADOR(A) : BALCÁZAR CASTREJÓN,
Jhimy.
1.9. TEMPORALIZACIÓN : 2 horas semanales.
INICIO : 7:30 a.m.
TERMINO : 9:00
a.m.

1.10. LUGAR Y FECHA : Chepén, 19 de Noviembre

del 2008

II. NOMBRE DE LA UNIDAD:

“Microsoft Internet Explorer”

III. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

“Creación de Correo Electrónico”

IV. CUADRO DE CAPACIDADES, ACTITUDES E INDICADORES DE
LOGRO.

Capacidades y Actitudes Indicadores de logro Instrumento

• Conoce la • Define que es un • Prueba Objetiva

definición de Correo Electrónico
Correo Electrónico. de manera
adecuada.
• Conoce la
Importancia de • Menciona la • Escala Valorativa
Correo electrónico. importancia de
Correo Electrónico
• Conoce como
Funciona el Correo • Menciona el
Electrónico. funcionamiento de
un Correo
• Conoce los Pasos Electrónico.
para ingresar a una
Página de Correo • Aplica de manera
Electrónico adecuada los pasos
para ingresar a la
Página de un
Correo Electrónico.
V ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS:
Momentos Actividades y Estrategias Recursos

 Actividades permanentes:
• Control de asistencia.
 Para motivar a los alumnos se les presenta • Expresión
INICIO una Carta (ANEXO 01). oral

• ¿Qué Observan? • Mota

• ¿Qué Contiene? •Carta

• ¿Para qué sirve? Pizarra

 Con la participación de los alumnos y ayuda Plumón

del docente se declara el tema a tratar.
 El docente inicia la clase: “Correo
Electrónico”.
 Se presenta una lámina de la Página de
Correo Electrónico (ANEXO 02). • L
 El docente entrega material impreso del tema ámina
a tratar (ANEXO 03).
 Escuchan La explicación del tema con la • Limpia tipo
PROCESO participación de los alumnos.
• Lectura Pizarra

 Los alumnos responden a las preguntas del

docente sobre el tema. Plumón
 Con la explicación del docente se realizará de
manera adecuada los pasos para ingresar a computador
una Página de Correo Electrónico.
 Para verificar lo aprendido individualmente
resolverán una prueba objetiva del tema
SALIDA tratado (ANEXO 04). • Prueba
Averiguar otras Páginas de Correo Electrónico. Objetiva
 VI. BIBLIOGRAFÍA:

 Grupo la República (Dominando la Computadora)

 www.google.com “Correo Electrónico”.
 www.hotmail.com

CHEPÉN, 19 DE NOVIEMBRE DEL 2008.

Balcázar Castrejón, Jhimy. Rolando Vásquez Chavarry

Alumno Formador Docente de Práctica

Albítes Hoyos, Licett.

Profesora Aula
 EL CORREO ELECTRÓNICO

1. ¿Qué es un Correo Electrónico?

Es uno de los servicios más utilizados dentro de _____________.
Gracias a él podemos _________ y _________ mensajes de todo el
mundo.
Podrás comunicarte con ____________ y ____________ de cualquier
país con solo tener una ______________ conectada a ______________

2. El Correo Electrónico es importante por que:

 Te permite enviar __________, __________, ________ y ________

 Es rápido por que __________ y ___________ información en pocos
segundos.
 Su costo es muy ________, y en muchos caso, _____________.

Los correos Electrónicos también son conocidos con el nombre de

e-mail.

3. ¿Cómo funciona un Correo Electrónico?

Para que puedas mandar un ____________, por ejemplo a un amigo, tú
y tu amigo necesitan una dirección de correo electrónico.

4. Elementos:
a) Nombre del Usuario.- Es el que Identifica al dueño de la cuenta
del correo. Puede tener _________, _____________ o ________
b) Símbolo.- se llama “___________” es utilizado para separar el
nombre del usuario del nombre del proveedor.
c) Nombre del Proveedor.- Es el nombre de la ____________ que
te da el servicio del correo.
anamaria@hotmail.com

a b c

5. Ingresar a la Página: www.hotmail.com

 COMPRUEBO LO QUE APRENDÍ

Nombres y Apellidos: …………………………………………

Grado y Sección : ………………………
Fecha : ……………………..

1. llena el siguiente Crucigrama.

El Correo Electrónico nos permite enviar:

 Videos. V
 Sonidos. S
 Textos.
 Imágenes. T

2. Coloca Verdadero (V) o Falso (F) en las siguiente

interrogantes:

o El Correo Electrónico es uno de los servicios no conocidos

en Internet ( ).

o Podrás comunicarte con familiares y amigos de cualquier país ( ).

o Es rápido por que envías y recibes información en pocos segundos ( ).

3. Escribe la letra que corresponde dentro del círculo:

a) Nombre de Usuario.
b) Símbolo.
c) Nombre de Proveedor.

anamaria@hotmail.com
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 04

I.- DATOS GENERALES:

1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “Carlos A. Olivares” Nº
80382
1.2. GRADO Y SECCIÓN : 4º “C”
1.3. NIVEL : Primaria.
1.4. AREA : Educación para el Trabajo
1.5. CICLO : IV
1.6. DIRECTOR(A) : DÍAZ MEDINA, Rosa Teresa.
1.7. PROFESOR(A) : ALBITES HOYOS, Liccet.
1.8. FORMADOR(A) : BALCÁZAR CASTREJÓN,
Jhimy.
1.9. TEMPORALIZACIÓN : 2 horas semanales.
INICIO : 7:30 a.m.
TERMINO : 9:00
a.m.

1.10. LUGAR Y FECHA : Chepén, 20 de Noviembre

del 2008

II. NOMBRE DE LA UNIDAD:

“Microsoft Internet Explorer”

III. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

“Conociendo el Correo Electrónico”

IV. CUADRO DE CAPACIDADES, ACTITUDES E INDICADORES DE
LOGRO.

Capacidades y Actitudes Indicadores de logro Instrumento

• Conoce la • Define que es un • Prueba Objetiva

definición de Correo Electrónico
Correo Electrónico. de manera
adecuada.
• Conoce la
Importancia de • Menciona la • Escala Valorativa
Correo electrónico. importancia de
Correo Electrónico
• Conoce como
Funciona el Correo • Menciona el
Electrónico. funcionamiento de
un Correo
• Conoce los Pasos Electrónico.
para ingresar a una
Página de Correo • Aplica de manera
Electrónico adecuada los pasos
para ingresar a la
Página de un
Correo Electrónico.
V . ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS:
Momentos Actividades y Estrategias Recursos

 Actividades permanentes:
• Control de asistencia.
 Para motivar a los alumnos se les presenta • Expresión
INICIO una Carta (ANEXO 01). oral

• ¿Qué Observan? • Mota

• ¿Qué Contiene? •Carta

• ¿Para qué sirve? Pizarra

 Con la participación de los alumnos y ayuda Plumón

del docente se declara el tema a tratar.
 El docente inicia la clase: “Correo
Electrónico”.
 Se presenta una lámina de la Página de
Correo Electrónico (ANEXO 02). • L
 El docente entrega material impreso del tema ámina
a tratar (ANEXO 03).
 Escuchan La explicación del tema con la • Limpia tipo
PROCESO participación de los alumnos.
• Lectura Pizarra

 Los alumnos responden a las preguntas del

docente sobre el tema. Plumón
 Con la explicación del docente se realizará de
manera adecuada los pasos para ingresar a computador
una Página de Correo Electrónico.
 Para verificar lo aprendido individualmente
resolverán una prueba objetiva del tema
SALIDA tratado (ANEXO 04). • Prueba
Averiguar otras Páginas de Correo Electrónico. Objetiva
 VI.- BIBLIOGRAFÍA:

 Grupo la República (Dominando la Computadora)

 www.google.com “Correo Electrónico”.
 www.hotmail.com

CHEPÉN, 20 DE NOVIEMBRE DEL 2008.

Balcázar Castrejón, Jhimy. Rolando Vásquez Chavarry

Alumno Formador Docente de Práctica

Albítes Hoyos, Licett.

Profesora Aula
 EL CORREO ELECTRÓNICO

1. ¿Qué es un Correo Electrónico?

Es uno de los servicios más utilizados dentro de _____________.
Gracias a él podemos _________ y _________ mensajes de todo el
mundo.
Podrás comunicarte con ____________ y ____________ de cualquier
país con solo tener una ______________ conectada a ______________

2. El Correo Electrónico es importante por que:

 Te permite enviar __________, __________, ________ y ________

 Es rápido por que __________ y ___________ información en pocos
segundos.
 Su costo es muy ________, y en muchos caso, _____________.

Los correos Electrónicos también son conocidos con el nombre de

e-mail.

3. ¿Cómo funciona un Correo Electrónico?

Para que puedas mandar un ____________, por ejemplo a un amigo, tú
y tu amigo necesitan una dirección de correo electrónico.

4. Elementos:
a) Nombre del Usuario.- Es el que Identifica al dueño de la
cuenta del correo. Puede tener _________, _____________ o
________
 b) Símbolo.- se llama “___________” es utilizado para separar el
nombre del usuario del nombre del proveedor.
c) Nombre del Proveedor.- Es el nombre de la ____________
que te da el servicio del correo.
anamaria@hotmail.com

a b c

5. Ingresar a la Página:

www.hotmail.com

COMPRUEBO LO QUE APRENDÍ

Nombres y Apellidos: …………………………………………

Grado y Sección : ………………………
Fecha : ……………………..

1) llena el siguiente Crucigrama.

El Correo Electrónico nos permite enviar:

 Videos. V
 Sonidos. S
 Textos.
 Imágenes. T

2) Coloca Verdadero (V) o Falso (F) en las siguiente interrogantes:

o El Correo Electrónico es uno de los servicios no conocidos

en Internet ( ).

o Podrás comunicarte con familiares y amigos de cualquier país ( ).

 o Es rápido por que envías y recibes información en pocos segundos ( ).

3) Escribe la letra que corresponde dentro del círculo:

a) Símbolo.
b) Nombre de Proveedor.
c) Nombre de Usuario.

anamaria@hotmail.com