Recursos Educativos VillaEduca

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PLANIFICACIN CLASE N 1 - SEMANA 35 OCTUBRE

Ciclo : SEGUNDO CICLO
Curso : Sptimo Ao Bsico
Unidad Temtica : Los textos dramticos

Objetivos de la clase:
Interpretar cuentos o novelas, considerando los personajes.

Aprendizajes Esperados:
Inferir informacin implcita a partir de detalles identificados en sus lecturas.
Describir personajes psicolgicamente a partir de sus acciones y actitudes.

Contenidos:
Narrativa / Comprensin Lectora

Actividades:
Inicio:
Exponen ideas sobre el concepto de "inferir".
Asimilan el significado del trmino a partir de un ejemplo expuesto por el docente.

Desarrollo:
Acceden al conocimiento de la estrategia de inferir informacin implcita mediante la
lectura de una gua de aprendizaje.
Observan ejemplos de inferencia a partir de las pistas que ofrecen los textos.
Resuelven ejercicios de aplicacin.
Revisan sus respuestas junto con sus pares y profesor.

Cierre:
Resumen de la estrategia.
Responden preguntas (retroalimentacin).

Tiempo: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Resumen la estrategia aprendida, explicando en qu consiste inferir informacin
implcita y qu acciones debe realizar el lector para inferir correctamente.
Responden de manera oral.
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PLANIFICACIN CLASE N 2 - SEMANA 35 OCTUBRE

Ciclo : SEGUNDO CICLO
Curso : Sptimo Ao Bsico
Unidad Temtica : Los textos dramticos

Objetivos de la clase:
Interpretar cuentos o novelas, considerando el ambiente fsico y sicolgico.

Aprendizajes Esperados:
Relacionar los espacios fsicos con los sentimientos de los personajes.

Contenidos:
Narrativa / Comprensin Lectora

Actividades:
Inicio:
Los alumnos responden las preguntas: "Qu es una relacin? qu significa
relacionar dos o ms cosas? existe una relacin entre un terremoto y la salida del
mar? por qu?" El docente expone la definicin del concepto relacionar para fijar la
idea del trmino".

Desarrollo:
Acceden al conocimiento de la estrategia de relacionar los espacios con los
sentimientos de los personajes a travs de la lectura de una gua de aprendizaje.
Resuelven ejercicios de aplicacin de la estrategia.
Revisan sus respuestas junto con sus pares y profesor.

Cierre:
Resumen de la estrategia.
Responden preguntas (retroalimentacin).

Tiempo: 2 horas pedaggicas.

Sntesis y Evaluacin:
Resumen la estrategia aprendida, elaborando un esquema en la pizarra.
Responden de manera oral y escrita.
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PLANIFICACIN CLASE N 3 - SEMANA 35 OCTUBRE

Ciclo : SEGUNDO CICLO
Curso : Sptimo Ao Bsico
Unidad Temtica : Los textos dramticos

Objetivos de la clase:
Interpretar cuentos o novelas, considerando el contexto sociocultural.

Aprendizajes Esperados:
Identificar la poca de una obra narrativa.

Contenidos:
Narrativa / Comprensin Lectora.

Actividades:
Inicio:
Explican el sentido del "contexto" en el mbito de las funciones del lenguaje.
Asimilan el contexto como circunstancias que rodean cualquier accin humana.

Desarrollo:
Leen una gua didctica que explica lo que es el contexto sociocultural en las obras
narrativas.
Observan ejemplos relativos al contexto sociocultural en algunas obras narrativas.
Resuelven un ejercicio prctico.
Revisan sus respuestas junto con sus pares y profesor.

Cierre:
Resumen de la tcnica para descubrir el contexto sociocultural.
Retroalimentacin.

Tiempo: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Resumen la manera para descubrir el contexto sociocultural.
Responden de manera oral.