AREQUIPA

MINISTERIO DE EDUCACIN
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
TECNOLGICA Y TCNICO PRODUCTIVA

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO
PEDRO P. DAZ
_____________
Fecha de recepcin
Unidad Acadmica






CARRERA PROFESIONAL: TODAS
AO:
2014
MDULO PROFESIONAL N


SEMESTRE:
II
MDULO TRANSVERSAL N

Investigacin Tecnolgica
TURNO:
D-N
UNIDAD DIDCTICA N

Nociones fundamentales de la Investigacin Cientfica
DURACION:
34 H.
EQUIPO DOCENTE:
Mg. Azucena Prado Espinoza N CRDITOS







N CAPACIDADES TERMINALES
FECHA DE
INICIO
FECHA DE
TERMINO
TOTAL
HORAS
1
Conocimiento Cientfico
18 agosto
19
setiembre
10
2
Investigacin Cientfica
22
setiembre
24 Octubre 12
3
Proyecto de Investigacin
27 Octubre
13
Diciembre
12
TOTAL HORAS SEMESTRALES: 34
PRESENTACIN RECEPCIN






__________________
Firma del Docente






__________________
Firma del Docente


Arequipa, ____________________________
_____________________________
Secretaria del rea Acadmica
SELLO Y FIRMA

Formato 1 - 2014



Capacidades para identificar problemas, plantear hiptesis, utilizar procesos, mtodos,
instrumentos de recoleccin y registro de datos, tratamiento de la informacin, interpretacin de los
resultados y proponer la solucin a los problemas investigados


PROGRAMACIN CURRICULAR MODULAR

UNIDAD DE COMPETENCIA
Requisitos de Aprobacin:
Asistencia 70% Promedio Final = 13

BIBLIOGRAFA CAPACIDADES
1. El proceso de la Investigacin Cientfica Mario Tamayo Tamayo 1-2-3
2. Investigacin Cientfica Hernandez Sampieri
1-2-3
3. Investigacin Tecnolgica Fernando Garca- Cordoba
1-2-3
4. Investigacin Cientfica su estrategia y su filosofa Mario Bunge 1-2-3
5.


REVISIN DE LA PROGRAMACIN CURRICULAR MODULAR

1. Dosificacin de Capacidades Terminales A B C D E
2. Dosificacin de Criterios de Evaluacin A B C D E
3. Formulacin de Elementos de Capacidad A B C D E
4. Formulacin de Contenidos: Procedimientos, Conceptos y
Actitudes
A B C D E
5. Planteamiento de la Actividad de Aprendizaje A B C D E
6. Apreciacin de la Calidad de la Programacin Curricular A B C D E
Entrego: A tiempo

Avanzado

Retrasado

____das
MUY
BUENA
BUENA ACEPTABLE DEFICIENTE
MUY
DEFICIENTE


OBSERVACIONES RECOMENDACIONES
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.


FECHA DE REVISIN: ........... / .......... / ..........


FECHA DE APROBACION: ........... / .......... / ..........
...............................................................
Jefe del rea Acadmica




..........................................
Jefe de la Unidad Acadmica



Formato 1 - 2014

CONOCER LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA, SU FINALIDAD, SU CLASIFICACIN Y
CARACTERSTICAS CON PRECISIN

ELEMENTOS DE
CAPACIDAD TERMINAL
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS
CRITERIOS DE
EVALUACION
INDICADORES
FECHA
HORAS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
1.1 IMPORTANCIA DE LA
CIENCIA
Valorando la
Ciencia


Presenta informe de
definiciones de
diversos autores
sobre :
Conocimiento
Ciencia
Investigacin


El Conocimiento:
Definicin
Tipos
La Ciencia:
Concepto
Funciones
Clasificacin
Caracterstica

Demuestra Inters
y participa
activamente
Trabaja en equipo

Explica el concepto de
Ciencia con precisin.

Diferencia el
conocimiento,
ciencia e
investigacin a
travs de mapas
conceptuales
4 horas

1.2. Estudio de la
investigacin
cientfica


Estudiando las
Caractersticas y
Particularidades de
la Investigacin
cientfica


Revisa y Acopia
textos sobre
investigacin cientfica
para seleccionar las
ms adecuadas


La Investigacin
Cientfica:
Definicin
Funciones
Clasificacin
Caractersticas


Analiza y critica
diferentes
Definiciones sobre
Investigacin cientfica.

Explica el concepto de
investigacin cientfica
con precisin.

Identifica los
componentes de la
Investigacin
Cientfica mediante
cuadros
comparativos
4 horas
EVALUACIN 2h
T O T A LH O R A S 10
RECURSOS
Material Didctico Mquinas, Herramientas e Instrumentos Material de Trabajo
Libros
Videos
Diapositivas
Separatas
Proyector Multimedia
Laptop personal
Pizarra plumon
Materiales auditivos
Materiales grficos
Materiales impresos
Materiales electrnicos
SUPERVISION DEL PROCESO:

AULA

TALLER

LABORATORIO

CAMPO
ESTADO DE AVANCE:

NORMAL

RETRAZADO

ADELANTADO

FECHA:
OBSERVACIONES:



___________________
Docente



_____________________________
Jefe del rea Acadmica



____________________________
Jefe de la Unidad Acadmica


ELEMENTOS DE
CAPACIDAD
TERMINAL
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS
CRITERIOS DE
EVALUACION
INDICADORE
S
FECHA
HORA
S
CAPACIDAD TERMINAL N 1
CAPACIDAD TERMINAL N 2 UTILIZAR MTODOS Y PROCESOS DE INVESTIGACIN SEGN LA NATURALEZA DEL PROBLEMA.

PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
2. 1. Realidad
problemtica de
su entorno.

Planteando el problema
y los objetivos

Formula, plantea
problemas para un
probable proyecto de
investigacin

El Problema
Definicin
Identificacin
Antecedentes
Delimitacin
Planteamiento
Formulacin

Demuestra
Eficiencia en la
formulacin del
problema de
investigacin

Identifica, define y
plantea el problema de
su entorno con
coherencia
.

Elabora el
problema de
investigacin
con sus
elementos
6
3.1. La hiptesis
y sus variables

Redactando hiptesis
de
investigacin

Formula, plantea
Hiptesis para un
probable proyecto de
investigacin



La Hiptesis
Definicin
Clasificacin
La Variable
Definicin
Clasificacin

Demuestra
Capacidad en la
formulacin de
hiptesis.

Formula la hiptesis
general considerando
la naturaleza de la
investigacin.
.

Elabora
hiptesis
relacionados
con su
problema
4
3.2. Marco
Terico

Formulando
o el Marco
Terico

Elabora marcos
tericos para
enmarcar el proyecto
de investigacin

El Marco Terico:
Definicin

Reconoce , y
formula
adecuadamente los
marcos tericos

Elabora el marco
terico de la
investigacin con
pertinencia

Identifica los
componentes
del marco
terico usando
las normas de
redaccin

EVALUACIN FINAL 2
T O T A LH O R A S 12
RECURSOS
Material Didtico Mquinas, Herramientas e Instrumentos Material de Trabajo
Libros
Videos
Diapositivas
Separatas


Proyector Multimedia
Laptop personal
Pizarraplumon


Materiales auditivos
Materiales grficos
Materiales impresos
Materiales electrnicos

SUPERVISION DEL PROCESO:

AULA

TALLER

LABORATORIO


CAMPO

ELEMENTOS DE
CAPACIDAD
TERMINAL
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS
CRITERIOS DE
EVALUACION
INDICADORES
FECHA
HORAS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
5.1. Selecciona
poblacin y
muestra

Determina el universo y
selecciona la muestra
que se tomar
considerando los
criterios tcnicos
establecidos.

Enumera las
clasificaciones
que puede tener la
muestra
Analiza, identifica y
selecciona una
muestra poblacional.

La Poblacin o
Universo
La Muestra


Con honestidad y
veracidad.

Determinando la
muestra.

Determina el
tamao de la
muestra usando
los estadsticos
respectivos
4 horas
5.3. Anlisis e
interpretacin de
datos

Interpreta la
informacin e infiere
conclusiones parciales
a partir de la
informacin obtenida.
A partir de las
conclusiones propone
soluciones y o
recomendaciones,
criterios, pautas o
lineamientos para
resolver un problema.

Utiliza medios
informticos

Anlisis e
Interpretacin de
datos

Maneja
correctamente los
software

Obteniendo
resultados

Elabora los
resultados
obtenidos con el
uso de
estadsticos
4 horas
ESTADO DE AVANCE:

NORMAL

RETRAZADO

ADELANTADO

FECHA:
OBSERVACIONES:



___________________
Docente







_____________________________
Jefe del rea Acadmica



____________________________
Jefe de la Unidad Acadmica

Elaborar el Diseo Metodolgico de la Investigacin para inferir conclusiones que respondan a la solucin del problema
relacionado con la carrera profesional tecnolgica
CAPACIDAD TERMINAL N3
5.4. Informe de
investigacin

Presenta el informe de
investigacin

Elabora un
informe de
investigacin de
un tema de la
especialidad

Estructura del
Informe de
investigacin

Se organiza
adecuadamente para
el trabajo grupal de
redaccin del
informe de
investigacin

Informe Final

Elabora el Informe
final de
Investigacin
4 horas
EVALUACIN FINAL
T O T A LH O R A S 12
RECURSOS
Material Didctico Mquinas, Herramientas e Instrumentos Material de Trabajo
Libros
Videos
Diapositivas
Separatas
ProyectorMultimedia
Laptop personal
Pizarraplumon
Materiales auditivos
Materiales grficos
Materiales impresos
Materiales electrnicos
SUPERVISION DEL PROCESO:

AULA

TALLER

LABORATORIO


CAMPO
ESTADO DE AVANCE:

NORMAL

RETRAZADO

ADELANTADO

FECHA:
OBSERVACIONES:



___________________
Docente



_____________________________
Jefe del rea Acadmica



____________________________
Jefe de la Unidad Acadmica