FISICA I INFORME DE PRCTICA N 01

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INFORME DE PRCTICA N 01

I. TTULO DE LA PRCTICA: Mediciones y Errores

II. OBJETIVOS:

a) Efectuar mediciones directas e indirectas.
b) Aplicar los fundamentos bsicos de teora de errores para cuantificar el error
cometido en la medida de un parmetro determinado.
c) Desarrollar habilidades y destrezas en el manejo y calibracin de los
instrumentos de medida: vernier o pie de rey, micrmetro, etc.

III. FUNDAMENTO TERICO:

1. Medir: es encontrar un nmero que exprese la relacin entre la magnitud a
determinar y la unidad correspondiente. As al medir la magnitud M, hallamos
el nmero X que satisface la relacin.
M=X u
Donde u es la unidad de medida arbitraria, fijada convencionalmente y de la
misma naturaleza que la magnitud M.

1.1 Clases de Mediciones:

a) Medicin Directa: es aquella cuyo resultado se obtiene inmediatamente
despus de aplicar el instrumento de medida al objeto a medir, siendo
suficiente la lectura del instrumento o aparato calibrador.
Ejm: al medir el ancho de la mesa de trabajo.

b) Medicin Indirecta: es aquella en la que el resultado se obtiene
aplicando alguna ley o frmula matemtica que relacione la magnitud a
medir con otras magnitudes que son medibles directamente.
Ejm: medir el volumen del aula de clase.
Primero mediremos directamente el largo, ancho y altura y mediante una
formula matemtica que relacione estas magnitudes calcularemos el
volumen V.
V=L.a.h

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2. Error: por las limitaciones humanas y mecnicas existentes, cada vez que
efectuamos mediciones de una magnitud, solamente obtenemos
aproximaciones de la misma.
En el sentido tcnico, error es el grado de aproximacin o acercamiento del
valor obtenido en la medicin al valor exacto o verdadero, entendindose
ste ltimo como aquel valor hipottico que se obtendr midiendo con
tcnicas e instrumentos perfectos.
Si M es el valor exacto o verdadero de la magnitud y X es el resultado de una
medicin, el error est dado por:
e=M-X
A e se le llama tambin error absoluto.

3. Causas de los Errores: los errores tienen muchas fuentes o causas que los
originan, dentro de estas tenemos:
La imprecisin de los instrumentos de medida debido a su
defectuosa fabricacin.
Los defectos posibles en los rganos sensoriales del observadora
experimentado.
La variabilidad de las condiciones ambientales en las cuales se lleva
a cabo el experimento.

4. Clculo del Error en Mediciones Directas:

Valor Medio.- sean X
1
, X
2
, , X
n
un conjunto de N medidas de una
magnitud fsica, el valor ms probable de estas medidas es su media
aritmtica:

Desviacin o Residuo ( ).- es la desviacin o diferencia entre el valor
obtenido en esta medida y el valor ms probable obtenido en condiciones
semejantes (los mismos aparatos y mtodos de medida).

Desviacin Media (

).- es el valor medio de los mdulos de las

desviaciones.

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Desviacin Normal de una Medida ().- viene a ser la raz cuadrada de la
razn entre la suma de los cuadrados de las desviaciones y el nmero de
medidas realizadas menos uno.

Desviacin Normal del Valor Medio de una Serie de Medidas ().-
es la desviacin normal de una medida dividida entre la raz cuadrada del
nmero de medidas de la serie.




Error Relativo .- viene a ser la desviacin normal del valor medio dividida
entre el valor medio,

Error Porcentual.- es el error relativo multiplicado por 100.

De acuerdo a las definiciones el valor de un parmetro medido se representa de la
siguiente manera:

Donde X es la magnitud real.

5. Tipos de Errores:

a) Errores Sistemticos o Instrumentales.- son aquellos que se repiten en una
misma direccin debido a un defecto en el instrumento de medida o a un
defecto de lectura del experimentador. Estos son:
Error de Calibracin del Instrumento
Errores de Metodologa (imperfeccin del mtodo para medir)

(
(

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Errores Personales.- Dentro de este debemos destacar por su
frecuencia, el error de paralelaje. Ejm, al leer la lectura a la cual se
encuentra un lquido dentro de una probeta graduada, la lnea de
mira del observador (por el hbito) esta siempre por encima o bien
siempre por debajo de la lnea horizontal que pasa por el raz.

b) Errores Estadsticos o Aleatorios.- se deben a los diversos factores
subjetivos que toman parte en la apreciacin de la medida. Dentro de estos
tenemos:
Error de Juicio.- dentro del experimentador, tal como la
aproximacin dada en la lectura de fracciones de divisin de una
escala dada.
Error por Definicin.- ejm, la longitud de objetos que no tienen
bordes bien determinados, conducen a errores al medirlos.

c) Precisin.- si los errores estadsticos o accidentales son pequeos, se dice
que el experimento o el clculo es de alta precisin.

d) Exactitud.- si los errores sistemticos son pequeos, se dice que el
experimento tiene gran exactitud.

6. Clculo del error en mediciones indirectas

Propagacin o acumulacin de errores.
La determinacin indirecta de la desviacin o error presupone que la magnitud fsica a
medirse es una funcin, donde X, Y y Z son magnitudes independientes y cuyos valores se
obtienen directamente de las mediciones.
La desviacin del valor medio de la magnitud S est dada por la ecuacin siguiente:
(
La ecuacin general para la propagacin de errores medidos indirectos es:

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PARA UN CUBO:
Variables de medicin:
o X
o Y
o Z



1. Permetro: Para una cara del cubo:

2. rea del cubo total:

3. Volumen:

4. Densidad:

X
Y
Z
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PARA UN CILINDRO
Variables de medicin:
o D
o H







1. Volumen: el volumen de un cilindro:

IV. EQUIPOS, MATERIALES Y CARACTERSTICAS:

01 Vernier
01 Cubo
01 Cilindro

V. PROCEDIMIENTO:

1) Verificar la precisin y calibrar la balanza antes de realizar el pesado.
2) Realizar el reconocimiento del calibrador o vernier.
3) Realizar 10 mediciones por cada variable, con el vernier.
4) Medir 10 veces la masa del cuerpo con la balanza.









D
h
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VI. TABULACIN DE DATOS:

Datos Tomados para el cubo

N X (cm) Y (cm) Z (cm)
1 3.938 3.812 3.012
2 3.950 3.840 3.000
3 3.940 3.838 2.990
4 3.918 3.830 3.004
5 3.930 3.850 3.020
6 3.920 3.840 3.020
7 3.952 3.844 3.030
8 3.950 3.822 2.970
9 3.962 3.844 3.018
10 3.924 3.854 3.014

Mcubo = 41.98 g

Datos Tomados para el cilindro

N D (cm) h (cm)
1 2.218 10.216
2 2.236 10.236
3 2.228 10.238
4 2.216 10.242
5 2.220 10.264
6 2.220 10.252
7 2.210 10.224
8 2.216 10.226
9 2.232 10.250
10 2.216 10.206

Mcilindro = 303.99 g







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VII. ANLISIS Y RESULTADOS:

1. Para el cubo

Para X

Valor Medio

Desviacin o Residuo

Desviacin Media

Desviacin Normal

(


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Desviacin Normal del Valor Medio

Para Y

Valor Medio

Desviacin o Residuo

Desviacin Media

Desviacin Normal

(


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Desviacin Normal del Valor Medio

Para Z

Valor Medio

Desviacin o Residuo

Desviacin Media

Desviacin Normal

(
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Desviacin Normal del Valor Medio

Permetro del cubo (

Para hallar el permetro total primero analizaremos una cara para eso tomamos los datos
anteriores:

Para x e y:

Permetro total=(

Para x e z:

Permetro total=(

Para y e z:

Permetro total=(

Por lo tanto, el Permetro Total del Cubo es:

rea total del cubo (

Usamos los siguientes datos para el desarrollo del rea total:

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Volumen del cubo (

Usaremos los mismos datos anteriores para calcular el volumen.

2. Para el Cilindro

Para D

Valor Medio

Desviacin o Residuo

Desviacin Media

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Desviacin Normal

(


Desviacin Normal del Valor Medio

Para h

Valor Medio

Desviacin o Residuo

Desviacin Media

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Desviacin Normal

(

Desviacin Normal del Valor Medio

Volumen del Cilindro

((()

((

( (

( ( ( (

( (

(
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( (

VIII. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS:

IX. CUESTIONARIO:

1. Para el Cubo: determine los errores Directos y los errores Indirectos segn la
teora, para las variables medidas, y determine su valor ms probable.
2. Para el Cilindro: Determine los errores Directos e Indirectos, para las variables
y determinar el valor ms probable para el volumen.
3. Explique porque no se tiene medidas nicas de las magnitudes o parmetros
que ha determinado o medido.
4. Los resultados obtenidos de la prctica son exactos, explique.

X. BIBLIOGRAFA: