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PROGRAMA
LITERATURA INFANTIL Y CREACION LITERARIA

PROPOSITO:
Explorar la literatura infantil como experiencia formativa vinculada al goce esttico,
el conocimiento de otras pocas y culturas as como al enriquecimiento de
conocimientos y vocabulario. Este acercamiento se postula a travs de una doble
va como lectores de textos y como productores activos de literatura en sus
diferentes estilos o tipos de textos, especialmente los que ms inters despiertan
en los infantes en edad preescolar.
Fomentar el hbito de la lectura y el desarrollo de la creacin literaria del futuro
docente con la intencin de que el estudiante pueda utilizarlas en el nivel
preescolar

COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO A LAS QUE CONTRIBUYE ESTE
CURSO:

Disea planeaciones didcticas, aplicando sus conocimientos pedaggicos
y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco
del plan y programas de estudio de la educacin bsica.

Genera ambientes formativos para propiciar la autonoma y promover el
desarrollo de las competencias en los alumnos de educacin bsica.

Usa las TIC como herramienta de enseanza y aprendizaje.

Emplea la evaluacin para intervenir en los diferentes mbitos y momentos
de la tarea educativa.

Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los
alumnos, con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptacin.
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Utiliza recursos de la investigacin educativa para enriquecer la prctica
docente, expresando su inters por la ciencia y la propia investigacin.

COMPETENCIAS DEL CURSO:

Conoce los rasgos caractersticos de la literatura infantil y los gneros que
la componen para analizar y su desarrollo y evolucin.

Conoce las competencias lingsticas y comunicativas de los nios en edad
preescolar para crear contextos en los que se favorezca el aprendizaje de los alumnos.

Emplea estrategias didcticas para fomentar la formacin de hbitos de lectura
y creacin de textos.

Reconoce las prcticas sociales del lenguaje para disear propuestas
didcticas que favorezcan las competencias lingsticas

Reconoce la importancia de la literatura infantil como factor para el desarrollo
de las competencias lingsticas de los nios.

ESTRUCTURA DEL CURSO:


Unidad de aprendizaje I. Literatura infantil

Caractersticas de la literatura infantil.
Los gneros literarios:
Rimas y canciones
Relatos y cuentos tradicionales y populares.
Novelas
Adaptaciones literarias
Teatro
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Cmics
Poesa
Desarrollo de la literatura infantil.

Unidad de aprendizaje II. El fomento a la lectura y a la creacin literaria

Competencias literarias, lingsticas y comunicativas de los nios en edad preescolar.
Caractersticas y procesos de la adquisicin de la lengua escrita.
Metodologa para el abordaje de la literatura infantil.
Elementos para el diseo de estrategias didcticas para fomentar la lectura y la
creacin literaria