Proyecto

Franja: El Circo un espacio holstico al conocimiento.

Autor Proyecto: Johnny Andrs Chavarra Carvajal
C.I : 15.898.647-7
Profesor de Historia y eo!rafa.
"icenciado en Educaci#n
"icenciado en Historia.
Justificaci#n y Antecedentes
El Proyecto, busca enerar conoc!"!entos te#r!cos y $r%ct!cos &e las &!st!ntas
&!sc!$l!nas $ro$!as &el c!rco, co"o el Clo'n, Panto"!"a, "alabares, acrobac!a,
entre otras, junto a esto enerar una cultura c!rcense, con los (alores )u"anos &e
co"$a*er!s"o, lealta&, co"$ro"!so, es+uer,o y a"or $or el conoc!"!ento y sus
&!st!ntas ar!stas.
El curso busca -.er/, un $r!"er es$ac!o &e cob!je este arte, crean&o +uturos
$royectos )e !&eas a+!nes.
El circo como forma de espectculo, est en constante evolucin. Lugar de
intercambio de ideas, de expresiones, de culturas diferentes y de reflexin,
es un arte vivo, abierto al mundo- (cirqueEloie!"
#
$mplementos
-60 $elotas &e ten!s/
%&jetivos !enerales y especficos.
1
Concha M, Figueroa E, Salman X; Memoria del Circo del Mundo, La gran pista de
disciplina con libertad y Arte con Responsabilidad Memoria para optar al grado
acad!mico de Licenciada en artes de la Representaci"n, #ni$ersidad #niacc, Santiago
de Chile, %&&' 1( p
eneral.
Crear el 1aller, -El C!rco un es$ac!o )ol2st!co al conoc!"!ento/.
Especficos.
Plas"ar conoc!"!entos 1e#r!cos y Pr%ct!cos, &e las -1ra&!c!ones C!rcenses/
junto a las "an!+estac!ones conte"$or%neas &e -3ue(o C!rco/.
Crear conc!enc!a &e la !"$ortanc!a &e la 4!stor!a &el C!rco y sus &!st!ntas
"an!+estac!ones en el transcurr!r &e la )u"an!&a&.
Ense*ar t5cn!cas, 6%s!cas y "e&!as, &e Clo'n, Panto"!"a, 7alabares y
"o(!"!ento.
Crear un ru$o )u"ano &e !nter5s a las &!st!ntas $os!b!l!&a&es 8ue o+recen
el c!rco co"o "an!+estac!#n )ol2st!ca al conoc!"!ento.
9enerar (alores &e (!&a salu&able a tra(5s &e la act!(!&a& +2s!ca y el
"o(!"!ento.
9enerar (alores &e -trabajo en e8u!$o, autoest!"a, res$eto, conc!enc!a
cor$oral y con el "e&!o. .ol!&ar!&a&/
9enerar un se"!llero &e $ersonas l!a&as a la act!(!&a& c!rcense, co"o una
)erra"!enta &e co"$le"entac!#n y trabajo a las &!st!ntas $ro+es!ones y
ca"$os &el conoc!"!ento.
Elementos te#ricos 'ue fundamental el Proyecto.
:. C)a(arr2a Car(ajal:Antecedentes para el estudio del Nuevo Circo en Santiago
de Chile 1994-2009: .e"!nar!o &e 1!tulo $ara o$tar al 12tulo Pro+es!onal &e
Pro+esor &e 4!stor!a y 9eora+2a ;!cenc!a&o en E&ucac!#n ;!cenc!a&o en 4!stor!a.
Conc)a 7, F!ueroa E, .al"an <= Meoria del Circo del Mundo! "a gran pista de
disiplina con li#ertad $ Arte con %esponsa#ilidad& 7e"or!a $ara o$tar al ra&o
aca&5"!co &e ;!cenc!a&a en artes &e la >e$resentac!#n, ?n!(ers!&a& ?n!acc,
.ant!ao &e C)!le, @005.
F!ueroa := "os Mala#aristas del 'ar(ue )orestal! 1es!s $ara o$tar al ra&o &e
Antro$#loo y al ra&o &e aca&5"!co &e ;!cenc!a&o en Antro$olo2a .oc!al,
?n!(ers!&a& 6ol!(ar!ana, .ant!ao &e C)!le, @004.
-;os 1ac)uelas el c!rco "%s +a"oso &e C)!le/ En Circo los *achuelas! E&!tor!al
Arcos, .ant!ao &e C)!le, @006.
(etodolo!a.
Clases te#r!co-$ract!cas, Proyecc!#n &ocu"entales &e c!rco, $el2culas &e c!rco.
Plan de tra&ajo
Eta$as &el $royecto
Intro&ucc!#n a la !&ea &e c!rco y sus &!st!ntas "an!+estac!ones.
15cn!cas &e clo'n, $ayaso, $anto"!"a.
15cn!cas &e "alabar!s"o y "o(!"!ento.
Elaborac!#n trabajos te#r!cos.
Pro$uestas esc5n!cas
e(aluac!#n $ro$uestas esc5n!cas
;as &!st!ntas eta$as &el $royecto son "o&!+!cables &e acuer&o a la real!&a& &e
ca&a Inst!tuc!#n, $ara la creac!#n &e un cronora"a &e act!(!&a&es.
)i&lio!rafa Complementaria.
A"an&o, &e 7ar2a y Ca"$o: "os 'a$asos! poetas del pue#lo! el circo en M+,ico!
E&!tor!al 6otas, 19A9.
Canales Alejan&ra, Bje&a Ca+na= -n palacio de la risa! *ravestiso $ *eatralidad
).lica en el Circo Sho/ *ioteo& 1rabajo &e t!tulac!#n Con&ucente al 1!tulo &e
Actor-Actr!, al ra&o &e ;!cenc!a&o en Artes Esc5n!co, ?n!(ers!&a& &e Playa
Anc)a, Dal$ara2so &e C)!le. @010
Contreras ;, 9!ac)!no ;, 7ery 3= 0l gran circo po#re1 -na propuesta cultural! 1es!s
$ara o$tar al ra&o &e ;!cenc!a&o en Co"un!cac!#n .oc!al, ?n!(ers!&a& C!eo
Portales, .ant!ao &e C)!le, 1995.
9rebe 7= 'erspectivas $ *endencias %ecientes en Antropolog2a Sociocultural!
6olet2n &e 4!stor!a y 9eora+2a 3E 11, ?n!(ers!&a& Cat#l!ca 6las Ca*as, 1994
9on,ales := 3istoria Social de la 4sica popular en Chile 1590-1960! E&!tor!al
Planeta, @000
>ese*a &e Fernan&o .!l(a Daras al l!bro &e Isabel Cru,, "a 7iesta: Metaor7osis
de lo cotidiano! E&!c!ones &e la ?n!(ers!&a& Cat#l!ca &e C)!le, 1995, En >e(!sta &e
4!stor!a Inst!tuto &e 4!stor!a ?n!(ers!&a& Cat#l!ca &e C)!le, 3E A0, 1997
"in*o!rafa.
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C!rco-&el-7un&o.$&+
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C!rco-el-7un&o.$&+
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