El profesionista al ejercer su profesin ade!s de contar con los conociientos
necesarios de su capo" de#e contar con $alores orales %ue tendr!n coo finalidad fundaental #uscar & tratar de 'aranti(ar el #ien co)n* Para ello" de#er! poner en jue'o no slo su inteli'encia sino su $oluntad* +e#er! coprender %ue su responsa#ilidad en la consecucin del #ien co)n es uc,o a&or %ue la del ciudadano co)n & corriente" &a %ue cuenta con el conociiento %ue ,a reci#ido a tra$-s de su foracin & %ue lo coproete" &a %ue es el depositario de la confian(a de la sociedad* sta espera del profesionista no slo los ser$icios para los cuales lo for" sino %ue se con$ierta en la $an'uardia de la cultura" espera un coproiso de car!cter oral* +e lo anterior se desprende %ue el profesionista de#e tener una capacidad oral %ue es su $alor coo persona" lo cual da di'nidad" seriedad & no#le(a a su tra#ajo* .a capacidad oral es la trascendentalidad del profesionista/ esto es" su aptitud para a#arcar & traspasar su esfera profesional en un ,ori(onte uc,o !s aplio" %ue le ,ace $aler coo persona fuera & dentro de su tra#ajo* Es decir" el profesionista ade!s de#e forarse en sentido -tico0 desarrollar a%uellos $alores %ue le peritan ejercer su profesin di'naente para lle'ar a ser una persona 1nte'ra* 2Cu!les son estos $alores Refle3ionar so#re la oral del %ue,acer profesional lle$a a ,a#lar de la -tica profesional* 24u- es la -tica profesional5 Se puede entender coo -tica profesional el estudio de los $alores in,erente al ejercicio de una profesin & %ue eanan de las relaciones %ue se esta#lecen entre el profesionista & la sociedad* +urante el ejercicio de la $ida profesional" sur'en con frecuencia al'unas pre'untas para refle3ionar" coo0 2+e %u- anera se tiene -3ito profesional5 2Co se lo'ra el -3ito econico & social5 2+e %u- anera se pueden conju'ar los -3itos personales sin coproeter la conciencia & di'nidad ,uanas5 24u- $alores ri'en las acciones propias5 .as respuestas ,an lle$ado al ,o#re a refle3ionar so#re los derec,os & o#li'aciones deri$adas del ejercicio de la profesin* El estudio de la -tica profesional es iportante desde dos sentidos0 En el orden especulati$o" donde se trata de anali(ar los principios fundaentales de la oral indi$idual & social" poni-ndolos de relie$e en el estudio de los de#eres profesionales* Se #usca definir con claridad la naturale(a de la profesin & las diferentes relaciones %ue se dan entre %uienes las ejercen & los %ue son influidos por este ejercicio* En el orden pr!ctico el estudio de la -tica profesional estri#a en %ue se de#en conocer las con$eniencias & consecuencias %ue ri'en las relaciones entre profesionistas & los %ue reci#en directa o indirectaente sus ser$icios* El profesionista de#e tener una fundaentacin -tica de sus actos* +e#e reconocer a%uellos %ue en s1 isos son repro#a#les" %ue atentan contra la di'nidad ,uana & %ue no e3iste justificante al'una para su reali(acin" %ue lo alejan de la #)s%ueda del #ien co)n* El t-rino deontologa se atri#u&e a 6ere1as 7ent,a 89:;<=" %uien entend1a un sa#er %ue ense>a al ,o#re la anera de diri'ir sus eociones de odo %ue %ueden su#ordinadas en cuanto es posi#le a su propio #ienestar* .a deontolo'1a entra>a una serie de $irtudes & actitudes %ue los profesionistas de#en poseer & aplicar para ,acer posi#le la orali(acin de la counidad* Entre las $irtudes %ue conforan un ejercicio -tico de la profesin se encuentran la justicia" la caridad" la $irtud intelectual & la di'nidad personal* En su tr!nsito por la $ida se espera %ue el profesionista #us%ue el desarrollo de estas $irtudes %ue le $an a conferir su reali(acin coo persona* En el desarrollo de ellas conflu&en la failia" la escuela & la counidad en 'eneral* Sin e#ar'o" tener conciencia de ellas no es necesariaente un ,ec,o %ue suele ocurrir" por lo cual se de#e refle3ionar en -stas & #uscar su desarrollo* En ocasiones se ,ace referencia a la -tica profesional slo coo una serie de principios o cdi'os de acuerdo con los cuales de#e $i$ir & reali(arse el indi$iduo" las cuales esta#lecen el tipo de relacin entre el profesionista & la sociedad* Sin e#ar'o" a)n cuando en cada profesin las noras a&udan a re'ular las relaciones entre los de!s ie#ros de esa especialidad" la -tica profesional no se liita a la ela#oracin de cdi'os* As1" el an!lisis de los de#eres %ue tiene un profesionista o#li'a a un estudio serio & siste!tico de las acti$idades peculiares de cada profesin* ?alores indispensa#les para un ejercicio -tico de la profesin Justicia En un sentido aplio se puede entender coo la $oluntad de dar a cada uno lo su&o* El de#er de justicia del profesionista se contrae desde el oento de reci#ir el t1tulo profesional" %ue as1 se con$ierte en un contrato entre el profesionista & di$ersas instancias coo el poder p)#lico" el profesionista" la uni$ersidad & la clientela* Se ,a#la de un profesionista justo cuando #usca en su ejercicio la e%uidad entre sus derec,os & sus o#li'aciones" o cuando no ,ace distincin en la calidad del ser$icio %ue ofrece a %uienes lo deandan* Responsabilidad Si la sociedad reconoce al profesionista coo una persona capacitada en la solucin de pro#leas espec1ficos" lo enos %ue le e3i'e es satisfacer estas deandas* Para dic,a satisfaccin" la sociedad recurre a la norati$idad le'al" donde los procediientos judiciales e3i'en %ue las responsa#ilidades recai'an so#re personas f1sicas* As1" los ordenaientos le'ales e3i'en %ue e3ista una persona o personas f1sicas %ue asuan tal responsa#ilidad" %ue se recono(can coo autores de la acti$idad profesional espec1fica* Al ,a#lar de autor1as profesionales" no se e3clu&e cuando la acti$idad profesional se reali(a en sociedades o corporaciones de profesionistas* En este caso la autor1a reconocida le'alente ser! la epresa" pero a)n as1 de#er! estar claro %ue las corporaciones otor'an responsa#ilidades espec1ficas & tienen claro %ui-n car'a con ella* Se puede entender la responsa#ilidad coo la o#li'acin de asuir las consecuencias de los actos propios &" por tanto" la o#li'acin de pre$enir las condiciones %ue puedan afectar al profesionista o a los de!s* Discrecin El $alor del secreto profesional es indiscuti#le* .a rele$ancia de este aspecto del ejercicio se da desde la connotacin del t-rino @secretoA" el cual se puede entender coo una $erdad conocida por unos pocos %ue de#e antenerse oculta a otros al enos por tres ra(ones0 B Su re$elacin causa da>os o dis'ustos a terceros* B Se ,a ,ec,o una proesa* B Por%ue e3iste un pacto o contrato en %ue el %ue lo reci#e se coproete a no re$elarlo* Cuando el pacto o contrato e3pl1cito o ipl1cito procede del ejercicio de una profesin" se ,a#la entonces de secreto profesional* Toda profesin est! o#li'ada a 'uardarlo" lo %ue o#li'a a pensar en %ue el anejo de inforacin referente a ejercicio de#e ,acerse con discrecin* En el caso del secreto profesional" al i'ual %ue en el de la responsa#ilidad coo cualidades %ue de#e tener un profesionista" no slo se refiere a las carreras coo edicina" le&es o psicolo'1a" sino a cual%uier profesin en %ue el anejo indiscreto o anti-tico de la inforacin puede poner en peli'ro pro&ectos" or'ani(aciones la#orales o personas* El secreto profesional no de#e ser diri'ido nada !s por el aspecto jur1dico" sino !s #ien en t-rinos de un coproiso -tico profesional* Honestidad Cno de los $alores %ue de#e ser pilar fundaental del %ue,acer profesional es la ,onestidad* Cna fora de definir la ,onestidad es a partir de su relacin con la $erdad* Cna persona ,onesta no en'a>a" reconoce sus liitaciones" no trata de o#tener #eneficios personales a partir de la necesidad del otro" act)a de acuerdo con lo %ue dice %ue piensa" etc* .a ,onestidad lle$a al profesionista a ser una persona %ue ade!s de $i$ir la $erdad conduce a otros a tratar de alcan(ar la propia* Para ser ,onesto profesionalente priero es necesario serlo coo personas* .a ,onestidad" al i'ual %ue todos los $alores" no es una prenda %ue se pueda %uitar & poner de acuerdo con el rol %ue se desepe>a* ACTI?I+A+ 9* 2Co se anifiestan los $alores fundaentales en tu profesin5 <* 24u- otros $alores consideras iportantes en el ejercicio profesional5 7ERCDEN" EODAR" EDEF* 8<GGH= tica del ejercicio profesional* D-3ico0 CECSA*