Está en la página 1de 7

Colegio G race School

Departamento de Lenguaje y Comunicacin Junio 2014


Lissette Valenuela
GUA SOBRE EL GNERO DRAMTICO
2 MEDIO

!l G"nero Dram#tico$ es la categora esttica que comprende a todas aquellas creaciones literarias (en prosa o
en verso) que presentan un conflicto con virtualidad teatral, esto quiere decir que la obra ha sido escrita para ser
representada por un elenco de actores, en un escenario, ante un pblico.
%esulta &undamental en este g"nero esta'lecer la di&erencia entre o'ra dram#tica y o'ra teatral(
La o'ra dram#tica es la creacin de lenguaje concebida y escrita por un autor llamado dramaturgo, quien
inventa y desarrolla, a partir de un conflicto, una o ms acciones en un espacio y tiempo determinados.
La o'ra teatral es la representacin de la obra dramtica mediante el montaje o puesta en escena a travs de
los actores ante un pblico o espectadores.
!ara la reali"acin de la obra teatral hay una serie de elementos e#traliterarios que estn presentes$ direccin,
interpretacin, diccin, maquillaje, vestuario, iluminacin, msica incidental, escenografa, etc.
))( !L L!*G+,J! D%,-./)C0$ %l mundo dramtico compuesto por los personajes, las acciones, el espacio
y el tiempo se da a conocer directamente al lector o espectador a travs de las acciones y formas discursivas
de los personajes$ dilogo, monlogo, soliloquio y aparte.
!L D).L0G0$ es el intercambio de mensajes entre dos o ms personajes, alternando los papeles del emisor y
receptor. (&a funcin del lenguaje que predomina en la obra dramtica es la apelativa o conativa).
!L -0*1L0G0$ es la forma discursiva que permite al personaje, estando solo en el escenario, plantear dudas
acerca de las decisiones o compromisos que va a tomar, de lo que piensa, de sus sentimientos, sin esperar
respuesta. 'ememora acontecimientos y descubre su mundo interior ante el auditorio.
!L ,2,%/!$ es una forma discursiva en la que un personaje habla en vo" alta, suponiendo que los otros
personajes presentes en la escena no lo escuchan, estableciendo, adems, una cierta complicidad con el
pblico.
) ) )( !L 3,4L,*/! D%,-./)C0 es el emisor ficticio de la obra que cumple un papel semejante a la del
narrador, entregando informacin y organi"ando el mundo dramtico, para esto se vale de algunos recursos
como$
%( lenguaje de las ,C0/,C)0*!S$ es la palabra del autor fuera del mundo de los personajes, en el te#to se
reconoce por estar escrita entre par"ntesis, a veces letra cursiva o negrita, dirigidas al director o a los actores
que reciben informacin o indicaciones como forma de moverse, tono de vo", e#presin de rostro, salidas de
escenas, etc.
&a informacin de L, !S/%+C/+%, D! L, 04%,$ )on datos que permiten saber sobre su divisin e#terna,
los personajes que participan, descripcin de cuadros o escenarios, etc.
)V L, !S/%+C/+%, D! L, 04%, D%,-./)C,
La !structura )nterna$ !) mundo dram#tico se construye a partir de dos elementos centrales de la
ordenacin del mundo dram#tico llamados ,CC)1* y C0*5L)C/0$
La ,CC)1* D%,-./)C, es un esquema dinmico que se presenta a partir de una situacin lineal conflictiva.
)e presenta como una .lnea que se despla"a desde un punto inicial a un trmino, despus de e#perimentar
diversas tensiones y distensiones. &a accin corresponde a un proceso de desarrollo del conflicto en trminos de
planteamiento, pugnas en fuer"a y resultado final desenlace.
!) C0*5L)C/0 D%,-./)C0$ se define como la oposicin entre dos fuer"as$ una (el protagonista) que progresa
en determinado sentido para alcan"ar un objetivo y otra (el antagonista), que la obstaculi"a. Se di6ide en$ 1(
2resentacin del con&licto 2( Desarrollo 7( Desenlace
Hoy aprenderemos los conceptos
fundamentales del gnero dramtico
y luego lo ejercitaremos, vamos por
esta aventura!
Colegio G race School
Departamento de Lenguaje y Comunicacin Junio 2014
Lissette Valenuela
1( 2%!S!*/,C)1* D!L C0*5L)C/0$ *orresponde a la situacin inicial de la obra dramtica en la que se
presentan las fuer"as antagnicas y los objetivos de cada una.
2( D!S,%%0LL0 D!L C0*5L)C/0$ %s la etapa en que ambas fuer"as luchan para alcan"ar sus fines, estas
fuer"as estn encarnadas en los personajes (protagonista y antagonista) que con sus acciones van
a otorgar tensin y distensin al conflicto. +ichos actos se suceden hasta llegar al clma# (momento de m#ima
tensin en el enfrentamiento), dando paso al desenlace.
7( D!S!*L,C! D!L C0*5L)C/0$ %n esta instancia dramtica se da a conocer la solucin del conflicto, la
desaparicin o la derrota de una de las fuer"as, dndose por finali"ado el conflicto.
%n algunas obras el desenlace es abrupto (%dipo 'ey)y en otras se da paulatinamente con la disminucin
gradual de una de las fuer"as (,amlet).
!S/%+C/+%, !8/!%*, D! L, 04%, D%,-./)C,
&os elementos internos (accin y conflicto) se organi"an formalmente a travs de unidades claramente
diferenciadas que constituyen la estructura e#terna de la obra$
a(9 ,cto$ cada una de las partes en que se divide la obra dramtica o la totalidad de sta. %s comn la divisin
en tres o cinco actos.
'(9 !scena$ !arte o periodo de la obra marcada por la entrada o salida de uno o ms personajes.
c(9 Cuadro$ es la ambientacin fsica de la accin dramtica, mediante la escenografa. *ada espacio fsico
corresponde a un cuadro diferente.
)V( C0*C!2/0S %!L,C)0*,D0S C0* L, 04%, D%,-./)C,
1(9 Dramaturgo$ %scritor de obras dramticas.
2(9 !scenario$ !arte del teatro destinado a la representacin, decorado o escenografa.
7( !scenogra&:a$ -rte de adornar el teatro o de ambientar decorativamente el espacio escnico.
4(9 Li'reto$ .e#to escrito para la representacin, posee todos los elementos tcnicos e indicaciones que
permiten la representacin.
;(9 -ontaje$ )innimo de puesta en escena. *onjunto de actividades previas que permiten la eleccin del
proyecto escnico, a partir de una obra, reparto de papeles. %nsayos, preparacin de vestuario, utilera,
decorado, iluminacin, maquillaje y detalles.
<( +tiler:a$ objetos y accesorios utili"ados por los actores en el momento de la representacin
=( )ntriga$ %ntramado de los incidentes, serie de conflictos u obstculos que se producen en el desarrollo de la
accin dram#tica(
>( ,contecimiento$ /nidad mnima de la intriga. )uele incluir ms de un incidente.
?( )ncidente$ /nidad mnima de los acontecimientos. /n hecho que se produce en el transcurso de la obra y que
influye en su desarrollo.
10( !) -+/)S$ la e#presin 0hace mutis1 indica que un personaje se va de la escena.
11( 2,%L,-!*/0$ cada una de las intervenciones de un personaje.
V( L,S 50%-,S D%,-./)C,S$ *orresponden a los diferentes estilos o gneros en que una obra dramtica
es representada, esto depender de la historia del teatro, de su formacin e intencin.
4#sicamente ha'lamos de tres &ormas dram#ticas mayores$
,@ /ragedia$ 2ace en la cultura griega a partir de los (ditirambos) poemas y cantos que se presentaban en
homenaje al dios +ionisio (dios de los vi3edos).
%l nombre de tragedia deriva de 0tragos1 (chivo$ animal domstico) y ode (cancin) significa 0canto del macho
cabro1. 4ue originalmente el canto ejecutado por un coro, mientras se sacrificaba un cabrito en homenaje al
dios5 posteriormente se utili" para designar la representacin dramtica de una accin grave, solemne5
protagoni"ada por personajes divinos, de alta alcurnia o heroicos, puesto que ellos encarnaban las virtudes. %l
objetivo de la tragedia es la de producir catarsisA es decir, despertar la compasin hacia los padecimientos del
protagonista. (%l espectador despus de presenciar una representacin teatral sala mejorado, como elevado
espiritualmente, la obra cumpla una labor de purificacin).
&a tragedia surgi 6 segn la visin cosmocntrica griega 7 de la imposibilidad del hombre de vencer al destino,
fuer"a ine#orable, contra la que no tiene posibilidad de triunfar.
4@ Comedia$ el nombre comedia procede de la palabra griega 0comes1 (fiesta de aldea u orga dionisaca) y de
0ode1 (canto). &os personajes son seres comunes y corrientes que encarnan defectos humanos tambin
comunes. %l elemento central es el humor basado en una crtica social, el contenido se e#agera o ridiculi"a, el
final o desenlace presenta una solucin alegreal conflicto. - diferencia de la tragedia que genera catarsis en el
espectador, la comedia provoca e6asin, es decir, el espectador olvida los problemas y pesadumbres de la
vida esfor"ada que lleva.
Colegio G race School
Departamento de Lenguaje y Comunicacin Junio 2014
Lissette Valenuela
C@ Drama$ !resenta una sntesis equilibrada de la comedia y la tragedia, en el que se pueden presentar
problemas graves, con intervenciones, a veces de elementos cmicos, y su final puede ser alegre o triste,
intenta ser un retrato fidedigno de la vida.
L, /%,G!D), G%)!G,(
%l teatro naci en Grecia derivado del culto a los dioses, especficamente en las fiestas dionisiacas
celebradas en honor a Dionisos ( 8aco para los romanos), deidad ligada a la naturale"a, dios de los rboles y
los frutos, de la uva, del vino y de la vendimia. *uatro veces al a3o, un cortejo de fieles disfra"ados, que
cantaban y bailaban, se reuna ante el templo del dios. %n dichas ceremonias, un integrante del coro, el
eBjarcos, se adelantaba a los otros dan"antes y recitaba el ditiram'oA un himno en homenaje a la divinidad.
%ste acto se reconoce como el precedente ms lejano y cierto del teatro. %l e#jarcos, vestido con pieles de
macho cabro, dio nombre, con su disfra", a la primera y ms alta forma del teatro en la antig9edad$ la tragedia(
&a palabra 0tragedia1 proviene de 0tragos1 que significaba 0macho cabro1 y de 0ode1, canto.
,acia el a3o :;< a. *., /espis, un joven natural de (caria, en el =tica, transform al e#jarcos o cori&eo en un
dialogante, al introducir al primer actor, llamado 0hipocrites1 (respondedor en griego), quien deba dar la
respuesta al corifeo en un dilogo en el que se interpolaban las intervenciones cantadas del coro. *on esto, el
espectculo coral adquiri una incipiente naturale"a dramtica. *on posterioridad, !sCuilo agreg un segundo
actor y S&ocles, un tercero. +e acuerdo con la e#tensin y complejidad de las partes que deban interpretar, los
tres actores principales fueron denominados$ protagonistaA deuteragonista y tritagonista(
%n ,tenas se erigi el primer templo a +ionisos y un teatro. &os espectculos teatrales se efectuaban en la
cuarta fiesta de los festivales dionisiacos, que se celebraba en el mes de los ciervos (mar"o6abril). >stos eran
para toda la nacin y su organi"acin estaba a cargo del arconte epnimo, m#ima autoridad administrativa. %l
arconte era el encargado de seleccionar las obras dramticas que haba de participar. .ambin escoga a los
actores y coristas y designaba a los coregas o ciudadanos pudientes que solventaran los gastos del
espectculo. %n estas festividades competan tres dramaturgos en la presentacin de una tetralog:aA es
decir, una trilog:a de tragedias y un drama sat:rico Drepresentacin festiva, de carcter jocoso en la que
intervenan stiros). &as tragedias se representaban en la ma3ana y las comedias, al atardecer. -l trmino del
festival se premiaba al dramaturgo elegido por la aclamacin popular o por el voto del jurado. -l corega ganador
se le eriga un monumento como premio.
2artes de la tragedia$ &a tragedia se compona de cinco partes$
?. el prlogo que e#pona el asunto del drama, antes de la entrada del coro5
@. el p#rodos, o canto que acompa3aba el ingreso del coro5
;. los episodios, o sucesos que componan la trama, separados entre s por las intervenciones del coro5
A. las est#simas o intervenciones del coro ya ubicado en la orquesta y
:. el "Bodo, o escena final despus de la ltima intervencin coral.
Caracter:sticas de la tragedia$
6 )us personajes principales deban ser dioses, semidioses o personas notables y heroicas, pues sus actitudes
eran dignas de imitacin.
6 )obre el protagonista pesaba un destino fatal e inevitable.
6 %l final era funesto porque el hroe sucumba ante el destino ineludible.
6 )u lenguaje era solemne para adecuarse a las acciones elevadas.
6 +eba respetar las tres unidades aristot"licas, que son$
?. unidad de accin, es decir, slo deba tratarse un asunto central5
@. unidad de tiempo, que estableca que la accin dramtica no poda durar ms de un da para que la obra fuera
verosmil y
;. unidad de espacio, segn la cual la obra deba ambientarse en un solo lugar o en espacios muy cercanos para
que el despla"amiento de los actores fuera creble.
OH, NO ME VA HA HACER
LLORAR
Colegio G race School
Departamento de Lenguaje y Comunicacin Junio 2014
Lissette Valenuela
)egn -ristteles, el objeto de la tragedia era suscitar una catarsis, es decir, una liberacin interna o
purificacin de las pasiones, alcan"ada a travs de la piedad y el horror que producan los sufrimientos
e#puestos en escena.
!ara lograr el pleno efecto purificador, el personaje necesitaba alcan"ar la anagnrisis o reconocimiento, el que
se efecta en la transicin de la ignorancia al saber.
!J!%C)C)0S
)( /E%-)*0S 2,%!,D0S$ a partir de la gu:a de contenidos del g"nero dram#ticoA anote el nFmero de los
conceptos de la columna G,H &rente a la de&inicin o descripcin Cue corresponda en la columna G4H(
C0L+-*, , C0L+-*, 4
?. *onflicto !ersonaje principal
@. +ramaturgo +ios griego al cual se homenajeaba en la fiesta de la vendimia.
;. *omedia %s el autor de obras dramticas
A. Bonlogo .odos los objetos y accesorios que utili"a un actor.
:. Cirtualidad *anto de dolor por la muerte de la persona amada.
D..ragedia Eposicin entre dos fuer"as, lucha interior.
F. -ntagonista 'epresenta conflictos del diario vivir y su final es alegre.
G. %scenografa Ebra que representa conflictos dolorosos en forma solemne.
H. !rotagonista +iscurso de un personaje en el que habla solo.
?<. -cotacin %s el arte del decorado
??. !arlamento %fecto de dolor en el espectador
?@. /tilera !ersonaje que se opone a los deseos del protagonista
?;. +ionisio %s el discurso de cada uno de los personajes.
?A. *atarsis (ndicacin dirigida al director o a los actores
!osibilidad de reali"acin.
+iscurso emitido por un personaje en el supuesto que los dems no
lo escuchan.
))( C0-2L!/,C)1*$ complete las siguientes aseveraciones de acuerdo al contenido entregado$
1( &as principales formas dramticas son$ IIIIIIIIIIIIIII IIIIIIIIIIIIIII y IIIIIIIIIIIIIIII
@. %l sonido, la iluminacin, el vestuario son elementos constituyentes de la obra IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
;. &a IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII es a la tragedia como la e6asin lo es a la IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
A. &a IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII es el te#to y la obra teatral es la IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
:. &as etapas del conflicto dramtico son$ IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII , IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII y
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII.
D. %#ternamente la obra dramtica consta de$ IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII, IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII y
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII.
F. &a funcin del lenguaje predominante en la obra dramtica es$ IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII.
G. %l dramaturgo es a IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII como el IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII lo es a la
obra teatral.
H. &a escenografa est compuesta de varios$ IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII.
?<. &as fuer"as en conflicto est representada por $ IIIIIIIIIIIIIIIIIIIII y IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII.
)))( ,2L)C,C)1*$ lea el siguiente fragmento y conteste las preguntas que estn a continuacin$
!SC!*, V ))
)*ESA D0* V)C/0%),*0A 5,+S/)*0
+E2 C(*.E'(-2E$ (en la puerta) !orque yo soy municipalJ K)e3or don 4austino, entre ustedL
4-/).(2E $ )rvase usted pasar, se3or don Cictoriano.
+E2 C(*.E'(-2E$ K2o lo permitir de ningn modoL K!ase ustedL (Entra Faustino.) !orque, como
yo soy municipalJ (ns, ve a decir a 'uperta que una visita la espera aqu.
(2>) $ (Hace una reverencia a Faustino.)Coy a avisarle enseguida, to. ( ) !arece un
ttere el se3or diputado del gobierno. (Vase.)
?. Con respecto al &ragmento anteriorA es posi'le a&irmar Cue$
(. .odos los personajes tienen el mismo status social.
((. corresponde a la presentacin del conflicto de una obra.
(((. )e integra un nuevo personaje a la obra.
Colegio G race School
Departamento de Lenguaje y Comunicacin Junio 2014
Lissette Valenuela
-) )lo ( 8) )lo (( *) )lo ((( +) ( y ((
2( Con respecto al &ragmento anteriorA es posi'le sostener Cue$
(.6 contiene intercambio de mensajes, o dilogo.
((.6 posee un aparte.
(((.6 posee lenguaje de acotaciones.
-) )lo ( 8) slo (( *) slo ((( +) (, (( y ((( %) ( y (((
7( 2odemos o'ser6ar en el &ragmento anterior Cue$
(. )e inicia con un cambio de escena. ((. )e inicia con una acotacin.
(((. )e presenta una escena de la obra.
-) )lo (. 8) ( y (( *) ( y ((( +) (, (( y (((
!D)20 %!I
&a obra 0%dipo rey1 escrita por el autor griego )focles se basa en la leyenda de la familia del rey &bdaco, sobre
la cual pesaba una maldicin divina por haber dado muerte al dragn de Barte. &bdaco no sufri consecuencia
alguna, rein tranquilamente en .ebas y, a su muerte el poder real recay en su hijo &ayo. %l orculo de +elfos
predijo a &ayo y a su esposa Mocasta que si su hijo alcan"aba la mayora de edad, su trono y su propia vida
correran peligro. !ara evitar que se cumpliera la prediccin del orculo, &ayo orden a un criado que lo
abandonara a las fieras, pero el criado, movido a compasin, perfor con un hierro un pie del ni3o para que
pudiera ser reconocido en el futuro, y se lo entreg a un pastor. %l pastor a su ve" llev el infante al palacio del
rey !libo de *orinto, quien lo adopt como su hijo y le puso por nombre %dipo. (%l de los pies hinchados)
Buchos a3os despus, %dipo, al saber por otro orculo que su destino era matar a su padre, huy del reino de
!libo, de quien crea ser su hijo, en un esfuer"o para evitar que se cumpliera la prediccin. %n el camino que
recorra al huir, la carro"a de %dipo se encontr, en un lugar estrecho del camino, con otra que vena en
direccin opuesta, en la cual viajaba &ayo con dos criados. -l negarse %dipo a dejar paso al carruaje del e#tra3o,
un criado de ste mat a uno de sus caballos. %nfurecido, %dipo mat a &ayo y al criado atacante. +e este
modo, inconscientemente, reali" parte de lo predicho por el orculo.
)ucedi en esto que la ciudad de .ebas, en la cual se haba instalado %dipo, era vctima de un monstruo que
erraba por los caminos. &lamaban a este monstruo la es&inge que tena el cuerpo de un len y la parte superior
como la de una mujer. &a %sfinge se situaba en lo alto de una roca y a todos los que pasaban les propona la
siguiente adivinan"a$ N*ul es el animal que al amanecer anda en cuatro pies, al medioda en dos y al atardecer
en tresO, con la condicin de que si no acertaban, ella los matara. 2adie haba podido salir victorioso de la
prueba hasta que %dipo se aventur y acert con la respuesta correcta.
&a %sfinge se lan" de la roca donde estaba y se mat. -gradecidos, los tebanos proclamaron rey a %dipo, quien
se casa con Mocasta, viuda de &ayo, con la que tuvo varios hijos. )e cumple as el orculo y, pasado algn
tiempo empie"a una serie de males para .ebas. %se es el momento en que empie"a la obra %dipo rey.
%l pueblo pide socorro a %dipo y ste consulta a un adivino quien le responde que hasta que no salga la peste
que se ha instalado all, el asesino del rey &ayo, no cesarn los males.
%dipo comen" a averiguar quin era el responsable de tal calamidad para castigarlo, pronto descubri que, a
quien andaba buscando era l mismo, que involuntariamente haba matado a su padre y se haba casado y
tenido hijos con su madre. -tribulada por su vida incestuosa, Mocasta se suicid y, cuando %dipo se dio cuenta
de que ella se haba matado, se quit los ojos y abandon el trono. &uego se someti a los castigos con que
haba amena"ado al asesino del rey, entre ellos el destierro.
&a accin dramtica en la tragedia 0%dipo 'ey1 nos muestra al protagonista en su lucha contra el destino que le
es adverso y al cual no puede superar.
,C/)V)D,D$ %n tu cuaderno, se3ala cmo se cumplen cada una de las caractersticas de la tragedia en la obra
0%dipo, rey1.
1( JCmo o'r !dipo para e6itar Cue se cumpliera el or#culoK
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
2( JMu" signi&ica incestoK
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
7( JMu" aspectos mue6en a la compasin del espectador hacia el protagonistaK
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
Colegio G race School
Departamento de Lenguaje y Comunicacin Junio 2014
Lissette Valenuela
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
4( J2or Cu" !dipo se someter:a a los castigos Cue "l mismo anunciK
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
;( JCu#l es la respuesta a la adi6inana planteada por la !s&ingeK
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL__________________________________________________
!jercicios de seleccin mFltiple
1( %e&erente a Los teBtos dram#ticos podemos decir$
-) !ueden ser solo tragedias y dramas.
8) !ueden ser solo comedias y tragedias.
*) Pue se subdividen en actos, cuadros, y escenas.
+) Pue se subdividen en actos y escenas
2( !l dramaturgo es$
-) %l actor principal que acta en la obra
8) %l que dirige una obra
*) %l que escribe una obra dramtica.
+) %l que tiene que ver con la escenografa e iluminacin.
7( !n una o'ra dram#tica$
-) &os antagonistas son los personajes centrales
8) &os protagonistas se oponen a los antagonistas
*) %l conflicto dramtico evoluciona en la obra
+) %l clma# es el momento final de la obra
4( La escena en una o'ra dram#tica$
-) %st marcada por el cambio de escenografa
8) %s la unidad de ms duracin en que se subdivide una obra
*) %st marcada por la entrada o salida de algn personaje del escenario
+) %st marcada por el cierre del teln.

;( La comedia se caracteria porCue$
-) /n personaje de la obra es destruido
8) %s una obra trgica
*) .iene un final feli"
+) %s una obra ligera y tiene una final feli"
<( !l siguiente &ragmento corresponde a$
Bara$ 0NPu estoy gordaO (mirndose en el espejo) NPuin dijo que estoy gordaO 8ah, es una calumnia en
contra de mi persona. 2o lo voy a tolerar. %s la envidia que aflora en mis amigas (arreglndose el pelo). !ero no
voy a flaquear. )eguir adelante.1
-) +ilogo 8) -parte *) Bonlogo +) -cotacin
=( +na o'ra de teatro es$
-) /na obra dramtica en escena 8) /na obra de tteres
*) /na obra trgica +) /na obra cmica
>( Las escrituras Cue 6an entre par"ntesis son$
-) %rrores de los dramaturgos 8) (deas para la puesta en escena
*) !alabras de un narrador +) +ilogos de los personajes
?( !l desenlace en una o'ra dram#tica es$
-) %l comien"o 8) &a parte ms importante *) %l final
+) %l momento donde se desarrolla el conflicto.
10( La &uncin del lenguaje Cue est# presente en los teBtos dram#ticos es$
Bueno amigos,
ahora veamos
si aprendimos
Colegio G race School
Departamento de Lenguaje y Comunicacin Junio 2014
Lissette Valenuela
-) %motiva 8) %#presiva *) -pelativa +) 'eferencial
11( La o'ra dram#tica se representa en un Da@$
-) cuadro 8) escenario *) escena +) 2inguna de las anteriores.
12( !l con&licto de una o'ra dram#tica es$
-) &a oposicin de dos fuer"as presentes en la obra. 8) &a negativa de un actor a reali"ar la accin.
*) &a lucha por la direccin del elenco. +) 2inguna de las anteriores.
17( Las o'ras Cue pertenecen al g"nero dram#tico se caracterian por$
-) &a e#presin de sentimientos. 8) /n relato de acontecimientos
*) %l uso del dilogo +) /na manifestacin de emociones.
?A. *uando la tensin entre las fuer"as que se oponen en una obra
dramtica llegan a su m#ima intensidad hablamos de$
-) +esenlace
8) *lma#
*) *onflicto
+) -ccin dramtica.
?:. %l conjunto de antecedentes, (personajes, situaciones e ideas) que
dan origen a la accin dramtica se denomina$
-) !resentacin
8) *onflicto
*) *lma#
+) +esenlace
?D. 2o pertenece al gnero dramtico la forma denominada$
-) +rama
8) *omedia
*) *uento
+) .ragedia
?F. *uando se llega a la resolucin de la tensin entre las fuer"as en
pugna de una obra dramtica, estamos en presencia de$
-) +esenlace
8) *lma#
*) *onflicto
+) -ccin dramtica
?G. %n la puesta en escena de una obra participan obligatoriamente$
( -ctores
(( +irector
((( +ramaturgo
-) slo (
8) (6((
*) ((6(((
D) I-II-III

También podría gustarte