I) REPORTE DE LA ACTIVIDAD

1.- Elaborar el plan de accin (problema, solucin, objetivos, cantidad de

personas, pasos y justificacin).
2.- Construir el prototipo de la solucin.
3.- Elaborar las preguntas que haremos a nuestro usuario.
4.- Realiar las encuestas.
5.- !omar las fotos requeridas.
6.- "acer los gr#ficos, de acuerdo a los resultados estad$sticos que
obtengamos con las encuestas.
7.- Realiar las tabulaciones.
II) PLAN DE ACCIN
1.- PROBLEMA
%Cmo podr$amos disminuir el alto consumo de cigarrillos en los estudiantes
de la &'C( )onterrico*
2.- SOLUCIN
MUSICOTERAPIA
+a musicoterapia es el manejo de la m,sica y sus elementos musicales, creado
para facilitar y contribuir al equilibrio psicof$sico de las personas. -e esta
manera planteamos dividir dos cuartos e invitar a los estudiantes de la &'C a
participar e integrarse a estos. En el primero, se pondr# m,sica suave y
relajante, en donde los alumnos encuentren comodidad, pa y tranquilidad.
adem#s en donde puedan encontrarse a s$ mismos. El segundo, ser# un cuarto
en el que los estudiantes que deseen podr#n fumar. En conclusin, los
estudiantes podr#n observar y participar de estos cuartos, para as$ finalmente
MUSICOTERAPIA MUSICOTERAPIA
diferenciar lo que vivieron en estos dos cuartos y darse cuenta de cu#l es su
mejor eleccin y decisin para que puedan tener una mejor calidad de vidas.
3.- OBJETIVOS
3.1.-Obj!"#$ P%"&'"()*
Comparar la musicoterapia relacionado con el consumo de
cigarrillos en los estudiantes de la &'C / )onterrico.
3.2.-Obj!"#$+ S',&-)%"$+
-efinir lo positivo de la musicoterapia y lo negativo del
consumo de cigarrillos.
0atisfacer las necesidades f$sicas, emocionales, mentales,
sociales y cognitivas.
Reforar la autoestima y personalidad mediante la
autorrealiacin.
Elaborar pautas de conducta correctas.
-esarrollar la atencin y la observacin de la realidad.
1umentar la confiana en s$ mismo y la autoestima.
Establecer o restablecer relaciones interpersonales.
2ntegrar socialmente a la persona.
4.- CANTIDAD DE PERSONAS
El n,mero de estudiantes a los que se quiere llegar es a 34.
5.- PASOS DEL PLAN
5.1.- D$&- .)b%/& '$+!$+
Compra de C-.
)aterial para armar los dos cuartos.
1dquisicin de muebles para una mayor comodidad.
5.2- L"+!) - )'!"#"-)-+

.
5.3- R+($&+)b"*"-)-+
+os 5 integrantes del grupo venderemos los productos en las
instalaciones la &'C / )onterrico.
&no de los integrantes del grupo ser# quien recolecte el dinero
de las ventas.
6.- JUSTI0ICACIN
Este plan de accin dar# solucin a nuestra problem#tica, puesto que con la
musicoterapia los estudiantes encontrar#n el equilibrio psicof$sico en sus vidas.
En primer lugar, los ayudar# a encontrar la pa, tranquilidad y relajacin
consigo mismos, que necesitan para llevar a cabo sus actividades diarias con
67ito. En segundo lugar, este se relaciona con el #rbol de problemas con sus
causas, tanto principales como secundarias. Como por ejemplo, con la
tendencia de modas, la musicoterapia los beneficiar# al rechaar las malas
influencias sociales y a ser autnomos. con la sensacin de relajacin, ellos se
sentir#n con menos presin en la universidad, en su familia y con sus amigos.
con respecto a la ignorancia del tema, los alumnos tendr#n un mayor
conocimiento sobre las posibles consecuencias del consumo de cigarrillo y por
Con el fin de solventar nuestros gastos y as$ poder acceder a
estos, se propuso la venta de galletas y chupetes a los
estudiantes de la &'C / )onterrico.
En las horas de brea8 venderemos estos productos a los
estudiantes, los cuales no tendr#n costo tan elevado por lo cual
ser# de f#cil acceso.
,ltimo con el estr6s e7cesivo presentaran una mejor planificacin de su tiempo
y una menor automotivacin hacia el consumo. 9inalmente, con el apoyo de
nuestra profesora del curso, con su vasta e7periencia en el #rea y con su
orientacin, lograremos que este plan funcione y haga refle7ionar a los
estudiantes de la &'C / )onterrico sobre el alto consumo de cigarrillos, con el
fin de una mejor calidad de sus vidas.
I) REACCIONES DE LAS PERSONAS1 SI 0UNCION O NO EL
PLAN
1.- +a mayor$a de las personas nos dijo que el proyecto era muy bueno y que
ser$a de mucha ayuda para la disminucin del alto consumo de cigarrillos.
2.- 1 otras no les pareci que el proyecto sea el m#s adecuado para combatir
esta problem#tica.
II) INDICADORES DE MEDICIN DEL LO2RO
1.- Realiamos una encuesta para medir si el plan funcion o no, para ellos
utiliamos las siguientes preguntas.
1.1- %+es parece correcto cmo est# planteado el proyecto*
1.2- %Crees que si aplicamos este plan en la &'C /
)onterrico har# que los alumnos disminuyan su
consumo*
1.3- %Creen que este plan funcionar# mejor en alumnos de
E'E o 'RE:R1-;*
1.4- %Crees que dar# frutos a corto o largo plao*
I) CUADROS ESTAD3STICOS1 2R40ICOS 5 TABULACIN
1.- 6L+ ()%' '$%%'!$ '78$ +!/ (*)&!)-$ * (%$9'!$:
R+(,+!) S; N$
< 3
Respuesta
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
9
1
S No Columna1
TABULACIN< -e 34 estudiantes, el <4= afirma que le parece correcto cmo
est# planteado el proyecto, mientras que al 34= no le parece correcto.
2.- 6C%+ =, +" )(*"')8$+ +! (*)& & *) UPC- M$&!%%"'$ .)%/ =, *$+
)*,8&$+ -"+8"&,9)& +, '$&+,8$:
R+(,+!) S; N$
< 3
Categora 1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
S
No
Columna1
TABULACIN< El <4= de 34 estudiantes dice que este plan har# que los
alumnos disminuyan su consumo de cigarrillos y el 34= dice que no
disminuir#n su consumo.
3.- 6C%+ =, +! (*)& >,&'"$&)%/ 8j$% & )*,8&$+ EPE O
PRE2RADO:
R+(,+!) EPE PRE2RADO
> ?
Categora 1
0 1 2 3 4 5 6 7
4
6
EPE PRER!"# Columna1
TABULACIN< -e los 34 estudiantes encuestados, ? consideran que
funcionar# mejor en alumnos de 'RE:R1-;, por otro lado > consideran que
funcionar# de mejor manera en alumnos de E'E.
4.- 6C%+ =, -)%/ >%,!$+ ) *)%?$ (*)@$ $ '$%!$ (*)@$:
R+(,+!) L)%?$ C$%!$
34 4
Categora 1
0 2 4 6 8 10 12
10
0
$argo Pla%o Corto Pla%o Columna1
TABULACIN< -e 34 estudiantes, el 344= cree que el proyecto dar# frutos a
largo plao.
II) LISTADOS
1.- LISTADO DE ERRORES
1.1- El cuarto con humo.
1.2- El uso del humo del cigarro.
1.3-. +a e7posicin de los cigarros.
1.4- 'resentar un cigarro que contenga menos nicotina.
1.5- +a forma de los cuartos.
2.- LISTADO DE MEJORAS
Estas mejoras se deben dar en la implementacin de mensajes o afiches como@
2.1- 'rohibir la venta en los alrededores de la &'C.
2.2- Restringir el consumo en las afueras de la &'C.
2.3- -isminuye tu consumo, cuida tu salud.
2.4- )ejora tu calidad de vida.
2.5- Rel#jate con la m,sica.
III) 0OTOS