DEPARTAMENTO DE ESPAOL

Profesora: Viviana Mara Vquez Jara

Elementos de la Narrativa
1.NARRADOR: La figura del narrador es un recurso del que se vale el autor para presentarnos el
contenido del texto. Es quien nos relata la historia.

TIPOS DE NARRADOR
*OMNISCIENTE:es como un dios, todo lo sabe, todo lo ve. Incluso sabe lo que estn pensando los
personajes. Nunca podr ser personaje de la obra. Narra en tercera persona.
Ej: () aquella sonrisa muda e inmvil que lo tranquilizara un instante concluy por infundirle
temor, un temor ms extrao, ms profundo que el que hasta entonces haba sentido.
La ajorca de oro.

*TESTIGO: es narrador y personaje secundario de la obra. Participa, pero tambin narra la historia de
otro (s) personaje(s) ms importante(s). Narra en tercera persona, que a veces un yo haciendo
referencia a s mismo. Algunas veces conoce solo lo que cuentan, por lo tanto desconoce otros aspectos
que podran ser importantes.

Ej: No es cuento es una historia que sale de mi pluma como ha ido brotando de los labios de os
Cornelio Cacheda () El clis de sol.

*PROTAGONISTA: Participa y cuenta su propia historia.
Ej: No espero ni pido que me crean el extrao aunque simple relato que me dispongo a escribir
El gato negro.

2. ORGANIZACIN SECUENCIAL: Se trata del orden en el cual es contado el relato. Puede ser de dos
tipos:
*Lineal: la narracin sigue un orden lgico de principio a fin, sin devoluciones al pasado.
Ej: Hacamos la limpieza por la maana, levantndonos a las siete, y a eso de las once yo le dejaba
a Irene las ltimas habitaciones por repasar y me iba a la cocina.
Almorzbamos a medioda, siempre puntuales (...) Casa Tomada

*Perturbada: el narrador retrocede para contar hechos del pasado y rompe el orden lgico de la
narracin.

Ej: Maana voy a morir y quisiera aliviar hoy mi alma. (...)
Desde la infancia me destaqu po la docilidad y bondad de mi carcter. (...) Me cas joven (...)
El gato negro



3. REGISTROS DEL HABLA
Se refiere a los distintos tipos de lenguaje que puede emplear tanto el narrador como sus personajes.
*Culto (Es el que utilizan las personas cultas e instruidas. Riqueza de vocabulario. Pronunciacin
correcta, cuidada y adecuada. Mensajes con orden lgico. Uso de cultismos (palabras que proceden del
griego o del latn).
Ej: Nos oamos respirar, toser, presentamos el ademn que conduce a la llave del velador, los
mutuos y frecuentes insomnios. Casa Tomada
*Popular (Habla familiar. Es el que se utiliza ms comnmente. Es espontneo y natural aunque, a veces,
tiene algunas incorrecciones. Es muy expresivo y tiene muchos matices afectivos. A veces se descuida la
pronunciacin).
Ej: - Pa nde camina, paisano?
-Pal otro lao, con esta gente- les contest, casi detenindome. Mamita Yunai
*Literario (Es el nivel ms alto de uso de la lengua. Es muy importante el contenido (lo que se dice) y la forma
del mensaje (cmo se dice). Utiliza recursos para embellecer el lenguaje: comparaciones, metforas...)
Ej: Las casa enfrente, blanqueadas con cal de luna, estaban arrugadas de puro viejas.
La ventana
*Coloquial (coloquio es sinnimo de conversacin. Es el que, independientemente de la profesin o estatus
social del hablante, se utiliza en la conversacin natural y cotidiana.
Ej: La Tacha, que va como palo de ocote crece y crece (...) Es que somos muy pobres
4. ESTILO NARRATIVO
Se refiere a la forma de narrar el texto. Puede ser de dos tipos:
*Directo: se presenta cuando el narrador permite la participacin directa de sus personajes en el texto,
por medio del dilogo (generalmente se utilizan guiones- ):
Ej: - Ten cuidado, chiquito- dice a su hijo abreviando en esa frase todas las observaciones del caso
y que su hijo comprende perfectamente.
-S, pap responde la criatura El hijo

*Indirecto: el narrador no permite que hablen los personajes, sino que l narra lo que ellos dicen.

Ej: Habl de su vida sacrificada por mi capricho, habl de mi ingratitud, de mi carcter
voluntarioso, de mi rencor () La Vorgine

5. TIEMPO
*Cronolgico: se da desde el inicio hasta el final del relato y est marcado por la mencin de las medidas
de tiempo: horas, das, meses, aos, la maana, la tarde pero en orden lineal y lgico.
Ej: Irene estaba tejiendo en su dormitorio, eran las ocho de la noche y de repente se me ocurrio
poner al fuego la pavita del mate. Casa Tomada

*Psicolgico: se presenta cuando hay pausas temporales, pero no podemos definir cuanto dura la accin
del relato.
Ej: Me parece quihace aos questoy viviendo en este destierro, jodido! Mamita Yunai

6.TEMAS
Es la idea o las ideas principales sobre las que gira el relato.


7. PERSONAJES
Son todas aquellas personas que participan dentro del relato, ya sea directa o indirectamente.

PERSONAJE PRINCIPAL: es aquel sobre quien giran todas las acciones ms importantes del relato.

PERSONAJES SECUNDARIOS: son aquellos, que de una u otra manera ayudan o interactan con el
personaje principal. En este apartado se mencionan los personajes tanto fsica como emocional e
intelectualmente.


8. CONTEXTO SOCIOCULTURAL
El texto, obra de arte, es producto de la sociedad, por lo que debemos analizar la sociedad a la cual pertenecen el
autor y su obra, pues esta tiene su sustento en un tipo de sociedad, la cual es determinante del tipo de texto que
se escribe.
Aqu lo que se hace es una comparacin de la obra con la realidad a la cual pertenece, es decir a su poca para
poder compararla con la actual.

9. MUNDO MOSTRADO
Este contenido consta de cada uno de los espacios que se presenten dentro de la obra. Ayuda a conocer y
analizar la obra de una manera ms completa. Tal vez no sea necesario conocer todos los espacios sino
los que se consideran ms relevantes y de aquellos que aparezcan pistas, elementos, datos o anotaciones.
Es posible que dentro de la obra no se mencione alguno o algunos de ellos, por lo que es imposible
anotarlos dentro del anlisis.

* Fsico: determina el lugar en donde se desarrolla la obra. (una casa, el campo, la ciudad, el bosque ) Se
debe anotar el nombre si se puede ubicar geogrficamente.
*Econmico: es la referencia que se haga de dinero o situacin econmica de los personajes.
* Social: en ste se da nfasis en los estratos sociales que aparecen en la obra (baja, media, alta)
*Psicolgico: Se analiza todo lo referente a conflictos internos, emociones, sentimientos, dudas, triunfos,
fracasos, temores obsesiones, esperanzas o propsitos.
*Ecolgico: se debe analizar si est presente el desarrollo sostenible o si se denuncia el desequilibrio
ecolgico (contaminacin de aguas, tala de rboles, destruccin de la naturaleza)
*tico o moral: se deduce de la actitud, la conducta y las acciones de los personajes, en lo que respecta a
principios morales de cada sociedad.
*Jurdico: se refiere a lo relacionado con el aspecto legal. Leyes, constituciones, normas
*Educativo: se determina si se hace referencia al nivel educativo de los personajes del texto.
*Religioso: se deduce de las acciones referidas al aspecto religioso de los personajes,
independientemente de la idea que tengan de Dios o de la religin a la que pertenezcan.
*Poltico: en este punto se toma en cuenta la tendencia poltico-filosfica de los personajes.
10. GNERO LITERARIO: se refiere al tipo de gnero en que se ubica la obra de acuerdo a sus
caractersticas. Narrativa: (Cuento, Novela, Leyenda, Fbula.) Poesa, Drama
*CUENTO: Es breve, carcter narrativo, pocos personajes, escrito en prosa, trama sencilla...
*NOVELA: Extensa, muchos personajes, se desarrolla en varios ambientes, escrita en prosa, puede
basarse en hechos reales, aunque la trama es producto de la imaginacin del autor, trama Compleja, trata
varios asuntos.
*LEYENDA: Es el resultado de la imaginacin popular, permite a un pueblo contar su propia historia, a su
modo. Generalmente se transmiten en forma oral, es breve, escrita en prosa, intervienen pocos
personajes,relata sucesos maravillosos, se asemeja a la hechicera, la brujera, la milagrera, su base se
halla en lo mgico y maravilloso.
*FBULA: Relato de carcter moralizante o didctico, en la mayora de los casos, concluye con
advertencias denominadas moralejas o enseanzas, los personajes son animales personificados o seres
humanos, escrita en prosa o en verso, de poca extensin, mediante la fbula se representa la conducta de
los seres humanos, particularmente sus vicios como la envidia, la pereza, la vagancia, el egosmo, la
avaricia, la torpeza, la discrepancia, etc, refleja la sabidura y el sentimiento del pueblo.

11. MOVIMIENTO LITERARIO: en este apartado se determina el movimiento literario al que pertenece
la obra de acuerdo a sus caractersticas. Romanticismo, Costumbrismo, Realismo, Naturalismo,
Modernismo, Vanguardismo