Noemia Arias Franch

Alba Garca de las Llanderas

Melissa Domnguez Rodrguez
Ttulo.
Ciclo y curso al que va dirigido.
Competencias trabajadas.
Actividades:
Cuento (Actividad individual).
Diseo y edicin de un vdeo creativo (Actividad grupal).
Investigacin. Anlisis. Debate.
Taller de reciclaje.
Indicaciones para o profesorado.
Secuencia de las actividades.
Temporalizacin aproximada.
Materiales.
Criterios de evaluacin.
Fuentes de documentacin.

Ttulo: Desarrollo sostenible y las 3R

Ciclo y curso al que va dirigido: Segundo ciclo
de Primaria, tercer curso.

Competencia en comunicacin lingstica
Competencia en el conocimiento y la
interaccin con el mundo fsico
Tratamiento de la informacin y competencia
digital
Competencia social y ciudadana
Competencia cultural y artstica
Competencia para aprender a aprender
Autonoma e iniciativa personal

Actividad 1: Cuento (individual)
Cada alumno deber crear su propio cuento de
temtica ambiental.
Para hacerlo solo podrn utilizar material reciclado.
Como soporte emplearn un cuaderno de
publicidad.

Con esta actividad desarrollarn la competencia
lingstica, de autonoma e iniciativa personal,
cultural y artsticas, social y ciudadana, del
conocimiento del mundo fsico.
Actividad 1: Cuento (individual)
Cuento de Noemia:
http://yggdrasilelarboldelavida.blogspot.com.es/2014
/05/cuento-partir-de-revista-vieja-noemia.html
Cuento de Melissa:
http://yggdrasilelarboldelavida.blogspot.com.es/2014
/04/cuento-partir-de-revista-vieja-melissa.html
Cuento de Alba:

Actividad 2: Vdeo creativo (grupal)
Por grupos realizarn un vdeo de temtica
ambiental.
La duracin mxima ser de 5 minutos.

Con esta actividad desarrollarn la competencia
lingstica, cultural y artstica, social y ciudadana, y
del tratamiento de la informacin y competencia
digital.
Actividad 2: Vdeo creativo (grupal)
Vdeo:
http://yggdrasilelarboldelavida.blogspot.com.es/20
14/05/video-creativo-la-leyenda-de-la-diosa.html
Actividad 3: Investigacin. Anlisis. Debate
Por grupos hacer una pequea investigacin acerca
de una de las tres erres. No vale repetir el tipo de
erre.
Realizar una exposicin para toda el aula de su
trabajo.
Individualmente, cada uno har un anlisis de la
produccin de residuos de su hogar y su
reciclaje/reutilizacin si lo hubiere.
En el debate, dar y escuchar opiniones,
conclusiones y propuestas referentes a sus
investigaciones y anlisis.
Actividad 3: Investigacin. Anlisis. Debate
Con esta actividad desarrollarn la competencia
lingstica, conocimiento y la interaccin con el
mundo fsico, tratamiento de la informacin y
competencia digital, competencia social y
ciudadana y comunicacin lingstica
Actividad 4: Taller de reciclaje
Se basar en que aprendan a crear sus propios
juguetes.
Los materiales deben ser reutilizados.

Con esta actividad desarrollarn la competencia de
autonoma e iniciativa personal, cultural y artsticas,
social y ciudadana, y para aprender a aprender.
Secuencia das actividades y temporalizacin
aproximada
1 mes 2 mes 3 mes
Primera
quincena
Segunda
quincena
Primera
quincena
Segunda
quincena
Primera
quincena
Segunda
quincena
Actividad 1: X
Actividad 2: X
Actividad 3: X X
Actividad 4: X X
Materiales:
Actividad 1:
Revista de publicidad
Materiales reutilizables: cartulinas, papeles, botones, etc.
Otros: tmperas, pegamento, pinceles, etc.
Actividad 2:
Cmara de vdeo
Otros materiales que requieran segn la ndole del vdeo
Actividad 3:
Acceso a Internet
Acceso a la biblioteca
Actividad 4:
Materiales reutilizables: papel, cajas y tubos de cartn, etc.
Otros: tmperas, pegamento, pinceles, etc.
Actividad 1:
Conoce la problemtica ambiental actual.
Es capaz de desarrollar un cuento a partir de ella.
Emplea materiales reutilizados.
Conoce los tres tipos de desarrollo.
Actividad 2:
Es consciente de cmo es responsable el ser humano de
la problemtica ambiental actual.
Es crtico ante el comportamiento humano y muestra un
sentimiento de responsabilidad.
Es capaz de crear un vdeo y mostrar sus ideas a travs
de l.
Es capaz de trabajar en equipo.
Utiliza su imaginacin.

Actividad 3:
Es capaz de realizar una investigacin sobre una de las
erres.
Es capaz de realizar un anlisis del tratamiento de residuos
de su hogar.
Trabaja en equipo.
Es capaz de aportar su opinin y escuchar la de los dems.
Actividad 4:
Conoce las 3R.
Es consciente del excesivo consumismo de nuestra
sociedad
Es capaz de crear sus propios juguetes con materiales
reutilizados.
Es capaz de trabajar en equipo.
Utiliza su imaginacin.

LEY ORGNICA 2/2006, de 3 de mayo, de
Educacin.
Vdeos de manualidades para el taller
Charo Piango y Sol Martn Francs,
Construccin de juguetes con material de
desecho. Madrid : Popular, D.L. 1994
The Earthworks Group (1995), 50 cosas que
los nios pueden hacer para reciclar.
Barcelona : Emec, D.L.