GERENCIA DEL TALENTO HUMANO ESTE ES EL CORREO QUE MANDO ZOILA.

TAMBIEN LES MANDO EL TEMA

compaeros mil disculpas por la tardanza,les envio la lectura para que lean,saquen conclusiones y expongan en la proxima clase,ademas envio archivo entregado por la secretaria UNAC de las deudas INDICACIONES DE LA PROFESORA: 1.HORA DE CLASES : 8.30AM - 2.00PM alumn@ que no llegue puntual no entrara al aula 2.Todo Trabajo debe presentarse segun formato adjunto 3.los celulares deben estar en vibrador 4.la exposicion sera al azahar y a cualquier miembro del grupo 5.lecturas .-

6.* la constitucion ARTICULOS del 22 al 29 *la ley del trabajo y leyes especificas * sectores involucrados en la gestion del talento humano, 7.RESUMEN Y CONCLUSIONES POR GRUPOsin mas q agregar atentamente zoila

ARTICULOS DE LA CONSTITUCION

Artculo 22.- Proteccin y fomento del empleo El trabajo es un deber y un derecho. Es base del bienestar social y un medio de realizacin de la persona. Artculo 23.- El Estado y el Trabajo El trabajo, en sus diversas modalidades, es objeto de atencin prioritaria del Estado, el cual protege especialmente a la madre, al menor de edad y al impedido que trabajan. El Estado promueve condiciones para el progreso social y econmico, en especial mediante polticas de fomento del empleo productivo y de educacin para el trabajo. 9La Constitucin Ninguna relacin laboral puede limitar el ejercicio de los derechos constitucionales, ni desconocer o rebajar la dignidad del trabajador. Nadie est obligado a prestar trabajo sin retribucin o sin su libre consentimiento. Artculo 24.- Derechos del trabajador El trabajador tiene derecho a una remuneracin equitativa y suficiente, que procure, para l y su familia, el bienestar material y espiritual. El pago de la remuneracin y de los beneficios sociales del trabajador tiene prioridad sobre cualquiera otra obligacin del empleador. Las remuneraciones mnimas se regulan por el Estado con participacin de las organizaciones representativas de los trabajadores y de los empleadores. Artculo 25.- Jornada ordinaria de trabajo La jornada ordinaria de trabajo es de ocho horas diarias o cuarenta y ocho horas semanales, como mximo. En caso de jornadas acumulativas o atpicas, el promedio de horas trabajadas en el perodo correspondiente no puede superar dicho mximo. Los trabajadores tienen derecho a descanso semanal y anual remunerados. Su disfrute y su compensacin se regulan por ley o por convenio. Artculo 26.- Principios que regulan la relacin laboral

En la relacin laboral se respetan los siguientes principios: 1. Igualdad de oportunidades sin discriminacin. 2. Carcter irrenunciable de los derechos reconocidos por la Constitucin y la ley. 3. Interpretacin favorable al trabajador en caso de duda insalvable sobre el sentido de una norma. Artculo 27.- Proteccin del trabajador frente al despido arbitrario La ley otorga al trabajador adecuada proteccin contra el despido arbitrario. Artculo 28.- Derechos colectivos del trabajador. Derecho de sindicacin, negociacin colectiva y derecho de huelga El Estado reconoce los derechos de sindicacin, negociacin colectiva y huelga. Cautela su ejercicio democrtico: 1. Garantiza la libertad sindical. 2. Fomenta la negociacin colectiva y promueve formas de solucin pacfica de los conflictos laborales. 10La Constitucin La convencin colectiva tiene fuerza vinculante en el mbito de lo concertado. 3. Regula el derecho de huelga para que se ejerza en armona con el inters social. Seala sus excepciones y limitaciones. Artculo 29.- Participacin de los trabajadores en las utilidades El Estado reconoce el derecho de los trabajadores a participar en las utilidades de la empresa y promueve otras formas de participacin.

CAPITAL HUMANO Y LA GESTION POR COMPETENCIAS

RESUMEN

CAPITAL O POTENCIAL HUMANO:

Es el aumento en la por

capacidad de la produccin del trabajo, alcanzadas con mejoras en las capacidades de los trabajadores, se adquieren entrenamiento, educacin y experiencia. GESTION POR COMPETENCIAS: Herramienta indispensable para impulsar a nivel de competencias individuales. La empresa necesita del desarrollo del Potencial Humano porque depende principalmente de la flexibilidad y de la capacidad de innovacin que tenga la gente que participa en la organizacin para el xito de cualquier emprendimiento. Siendo que la tecnologa y la informacin estn al alcance de las empresas, tenemos que lo que puede diferenciar una empresa de otra es la capacidad de la organizacin, de las personas, de adaptarse al cambio y con ello destacar, logrndolo con el fortalecimiento de la capacitacin y el aprendizaje continuo siendo ste medible y valorizado dentro del sistema de competencias. estratgica las

excelencia

La Gestin por Competencias es la herramienta principal del Desarrollo del Capital Humano porque encierra capacitacin, entrenamiento y experiencia, requerimientos para un puesto de trabajo o identificar las capacidades de un trabajador o profesional. Este modelo impulsa la innovacin para el liderazgo tecnolgico ya que los trabajadores conocern su propio perfil de competencia y conocern el del cargo que ocupan y les ser ms fcil poder desarrollarse.

La tendencia de resistirse al cambio es innato en el ser humano, ante una propuesta diferente se presentan resistencias pero al ser transparentes y dar a conocer los beneficios en cuanto a ingresos, salud y capacitacin el trabajador compara y decide.

Segn Becker los xitos econmicos de los pases asiticos no se explicaran sin una base de fuerza laboral bien formada, educada, trabajadora y polticamente ordenada, dndole mayor importancia a los cerebros de sus habitantes.

CONCLUSIONES :
1. LA GESTION POR COMPETENCIAS ES UNA HERRAMIENTA UTIL EN EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DEL FACTOR HUMANO DENTRO DE LA EMPRESA, CONVIRTIENDOSE EN UN MEDIO MUY IMPORTANTE DE COMUNICACIN ENTRE LOS TRABAJADORES Y LA EMPRESA PREOCUPANDOSE ESTA POR EL DESARROLLO DEL PERSONAL COMPETENCIA. 2. CAPITAL HUMANO: AUMENTO DE LA CAPACIDAD DE PARA ELEVAR EL GRADO DE

PRODUCCION DEL TRABAJO ALCANZADA CON EL AUMENTO DE LAS CAPACIDADES A LOS TRABAJADORES.

3. GESTION POR COMPETENCIAS: BUSCA LOGRAR LA EXCELENCIA EN LA COMPETENCIA DE CADA INDIVIDUO DE ACUERDO A LAS NECESIDADES CORPORATIVAS. 4. DESARROLLANDO EL CAPITAL HUMANO LA EMPRESA LOGRARA CUMPLIR CON LAS EXIGENCIAS DEL MERCADO HOY EN DIA, DEBIDO A QUE EL PERSONAL OBTENDRA MAYOR CONOCIMIENTO Y EXPERIENCIAS PARA VOLCARLOS EN EL XITO DE LO EMPRENDIDO. 5. LA ALIANZA ESTRATEGICA ENTRE LOS SECTORES DE

EDUCACION Y TRABAJO ES BASICAMENTE ESCENCIAL PARA EL PROGRESO LABORAL QUE BENEFICIARA AL TRABAJADOR Y A LA EMPRESA. 6. LA EMPRESA DEBE IDENTIFICAR LAS COMPETENCIAS PARA UN PUESTO O UN EQUIPO DE TRABAJO PARA, A SU VEZ, COLOCAR AL PERSONAL IDONEO SEGN PERFIL DESARROLLADO.

7. EL SISTEMA DE EVALUACION

Y CERTIFICACION LABORAL

TRAE CONSIGO UNA MEJOR SELECCIN DEL PERSONAL A TRAVES DE STANDARES DEFINIDOS Y ACEPTADOS PARA ORIENTAR LA POSTERIOR HUMANOS. 8. LOS FACTORES DESICIVOS PARA DETERMINAR LA INVERSION EN RECURSOS

PRODUCTIVIDAD DE UN TRABAJADOR SON LA EDUCACION, EL CONOCIMIENTO Y LAS HABILIDADES LOS CUALES APLICADOS A LA EMPRESA, FAMILIA, NACION, LOGRAN EL DESARROLLO Y COMO EJEMPLO TENEMOS A LOS PUEBLOS ASIATICOS CON SUS EXITOS EN LA ESFERA ECONOMICA.

9.