EDUCACIN FSICA UD

Todos somos iguales

NOMBRE Y APELLIDOS:_______________________ CURSO:____

1.1.- Qu
Qu es lo que ms te ha gustado?
gustado?, y
y lo que menos?
menos?
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2.2.- Cita los 5 sentidos que tenemos:
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3.3.- Cmo te has sentido en algunas situaciones en las que te faltaba algn
sentido o no podas utilizar alguna extremidad?
extremidad?
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4.- Rodea los verbos que aparecen en estas oraciones y escribe su infinitivo.
- El perro lazarillo gua a las personas invidentes. ______________________
- Lo esencial es invisible a los ojos. ___________________________________
- El lenguaje de signos dibuja en el aire palabras. _______________________
- Ayer vi un partido de baloncesto en silla de ruedas. _______________
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- En los juegos todos colaboramos: ____________________________________
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5. En clase de EF vamos a jugar a goalball,
goalball, haremos 5 equipos. Cuntos nios
formarn cada equipo si en clase somos 24 alumnos? Sobrar algn nio?
En caso afirmativo,
afirmativo, qu haras
haras para solucionarlo.
OPERACIONES

SOLUCIO
SOLUCIONES: ___________________________________________
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6. Colorea los dibujos. TODOS SOMOS IGUALES.

7.7.- Qu
Qu has aprendido en esta Unidad Didctica?
Didctica?
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8.8.- Crees que las personas con alguna discapacidad son diferentes a nosotros?
nosotros?
Por qu hay que valorar su esfuerzo y su afn de superacin?
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