PALACIO QUINTANAR

Centro de inovacin y desarrollo para la cultura y el diseo

tela proceso tijera papel objeto troquel

.........................................................................atuendos y decorados El Palacio de Quintanar, a traves de su programacion docente, busca acercar el diseno a un publico no necesariamente especializado. Para ello, propone generar un entorno en el que alumnos y docentes reflexionen y trabajen juntos en los temas propuestos. Entre sus objetivos esta potenciar la creatividad y la capacidad personal para llegar a materializar una idea y hacerlo uno mismo. A lo largo de dos cursos complementarios se propone un acercamiento al proceso creativo como una primera aproximacion al diseno y materializacion de las ideas propias. Entendemos este proceso creativo como un camino, un recorrido en dos direcciones...Una reflexion que Wladyslaw Tatarkiewicz desarrolla en su libro "Historia de seis ideas": "Hoy da manejamos muchas variantes de palabras que tienen una misma raz y un sentido anlogo: creador, crear, creativo, creatividad. De todas stas la principal, por decirlo as, es la ltima, pero contiene una ambigedad singular: se usa para designar un proceso que tiene lugar en la mente del creador, pero tambin (al menos en la lengua polaca) para el producto de ese proceso...Y la diferencia es significativa, ya que conocemos bien las obras, pero slo nos es dado adivinar e intentar reconstruir el proceso." Planteada la pregunta, surgen otras dos: que ocurre cuando nuestra idea es un proceso, una manera de hacer? que ocurre cuando nuestra idea es un objeto, un resultado final?. Las posibles respuestas son el hilo conductor de los cursos y nos acercaremos al proceso creativo desde dos perspectivas diferentes: una experimental, otra sistematizada. En el primer curso, Tela, proceso y tijera. Patronaje experimental. Un azar controlado, se trabaja con un proceso ideado del cual no conocemos el resultado. Intuicion y experiencia determinan las decisiones del disenador a lo largo del proceso creativo. Conocemos el proceso pero nos encontramos la obra. En el segundo curso, Papel, objeto y troquel. Del objeto al proyecto, el objeto ideado que se busca como resultado final obliga a buscar el proceso para conseguirlo. Material, tecnica y tecnologia son en este caso las realidades que determinan el proceso creativo. Conocemos la obra pero reconstruimos el proceso. Una primera aproximacion al diseno desde la practica abrira un debate mas teorico durante el desarrollo de los cursos. Trataremos conceptos que no se pueden separar y llegaremos a preguntarnos: el objeto determina el proceso o es el proceso lo que determina el objeto? que fue antes el proceso o el objeto? el huevo o la gallina? ...pregunta sin respuesta.

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TALLER: Tela, proceso y tijera. Patronaje experimental. Un azar controlado.

DIRECCIN: sox3 (Oscar Lopez Martin y Sara Hernandez Velasco, arquitectos). DURACIN 25 Horas LUGAR Palacio Quintanar laboratorio A DAS 17-18-19-24-25 de Marzo de 2014 Fechas: 26 abril, 3,10 y17 mayo Duracion: 25 horas lectivas HORARIO 17:00 - 21:15 ALUMNOS Mximos: 20

Docentes: Eva Iszoro, disenadora de moda, arquitecta, profesora de la Escuela Superior de Diseno de Madrid; Gael Zamora Lacasta, Dpto. de Educacion, Museo Esteban Vicente, Segovia; Oscar Lopez Martin, arquitecto; Sara Hernandez Velasco, arquitecta. Descripcin: Cuando ideamos un proceso, el objeto surge como consecuencia de la experimentacion creativa en una maqueta a escala real o reducida, en papel o tejido. No se disena el modelo con anterioridad como ocurre convencionalmente, tampoco se puede prever el resultado final. El bloque central del curso consiste en explorar una tecnica experimental consistente en hacer cortes de formas geometricas simples en el tejido y posterior union de las aristas de los bordes resultantes. Dentro de la posible arbitrariedad del metodo, a lo largo del proceso se toman decisiones claves: el alumno tiene la libertad de decidir como unir los bordes. De esta manera se puede obtener volumenes complejos sin conocimientos de patronaje previos. Esta es una de las principales ventajas de esta tecnica donde los volumenes surgen como proyectos de investigacion creativa. Un mismo patron puede generar volumenes muy distintos entre si. Se trata por tanto de un azar controlado. Antecede a este bloque una pequena bateria de experiencias cortas, cuyo objetivo es tomar contacto con procesos y objetos de papel, estimular la creatividad y romper estereotipos antes de entrar en el bloque central del curso. Crearemos conjugando verbos como cortar, doblar, arrugar, ensamblar... para despues reflexionar sobre los resultados y su aplicacion al diseno. Por ultimo conoceremos casos reales ligados al mundo del diseno y el arte.

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Metodologa: Taller experimental: Procesos con papel. Crear, observar, reflexionar... (4 horas). Comenzamos...cada participante elige un papel entre varios de tamano, formato, color y textura diferentes y observamos... criterios de eleccion del papel, verbos que se han conjugado (arrugar, doblar, rasgar, troquelar...), elementos que condicionan los procesos (caracteristicas del papel, ideas preconcebidas, experiencias previas...), resultados. Recogemos algunas ideas...azar controlado, proceso como elemento de creacion, accion / observacion / reflexion / proyecto, disenador / creador. Proponemos...kirigami, falso mikado, esgrafiado, esculturas de papel... Y reflexionamos sobre el resultado Curso teorico practico: Patronaje experimental. Un azar controlado (21 horas). No se exige experiencia previa ni conocimientos especificos de patronaje. El curso consta de dos fases: - Investigacin: realizacion de maquetas a escala en papel o tejido. - Patronaje y confeccin: aplicacion de metodos informaticos al proceso creativo. Adaptacion de la fase anterior a patrones base o al maniqui a escala 1/1. Confeccion de prototipos en tela. Realizacion de patrones definitivos. Ejecucion del prototipo definitivo en tela. ___________________________________________________________ PRECIO DEL CURSO 180,00 DESCUENTO Descuento por pronta inscripcin sobre el Precio hasta ................. 2014

10%

163,60

CREDITOS Los universitario de la UVA que participen en los cursos, se le otorgar 1 credito por cada 25 horas presenciales FINANCIACIN A travs de CAJA RURAL hay la posibilidad de financiarte el curso o los cursos, sin un aval sin comisin y sin intere, el unico requisito es ser mayor de edad INSCRIPCINES ms informacin contactar con: Palacio Quintanar. e-mail: info@palacioquintanar.com tel: 921 466 385

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Lugar de investigacin y creacin de arte y comunicacin

TALLER: Papel, objeto y troquel. Del objeto al proyecto. DIRECCIN: sox3 (Oscar Lopez Martin y Sara Hernandez Velasco, arquitectos). DURACIN 25 Horas LUGAR Palacio Quintanar laboratorio Diseo DAS ................................ de 2014 Fechas:Inmediata HORARIO.................... ALUMNOS Mximos: 15 Docentes: Isidro Perea Madero, arquitecto, profesor de la Escuela Superior de Diseno de Madrid; Gael Zamora Lacasta, Dpto. de Educacion, Museo Esteban Vicente, Segovia; Oscar Lopez Martin, arquitecto; Sara Hernandez Velasco, arquitecta. Descripcin: Cuando ideamos un objeto, es el resultado final el que se convierte en el punto de partida de un proceso creativo y personal en el que el analisis y la experimentacion generan un caldo de cultivo del que surgen ideas fallidas, ideas viables e incluso ideas comerciales. En el bloque central del curso comprobaremos como la resolucion de objetos pensados como punto de partida es una oportunidad para generar conocimiento y abrir diversas posibilidades de desarrollo. El conocimiento y la manipulacion de los materiales, asi como los procesos de produccion a pequena escala, tendran un papel importante. Hablaremos del potencial del trabajo en equipo y de la importancia de la implicacion personal en los proyectos. Compartiremos las experiencias y los resultados obtenidos. Nada se puede dejar al azar... Antecede a este bloque una pequena bateria de experiencias cortas, cuyo objetivo es tomar contacto con procesos y objetos de papel, estimular la creatividad y romper estereotipos antes de entrar en el bloque central del curso. Las propuestas del taller estaran ligadas a las tecnicas y procedimientos estructurados que permiten crear objetos. Observaremos diferentes objetos para reflexionar como estan hechos. Aprenderemos algunos procedimientos para crear con papel (tejer, troquelar, conseguir resistencia, usar moldes, plegar...). Reflexionaremos sobre las posibles aplicaciones en el diseno de nuevos objetos. Metodologia: Curso teorico practico: Del objeto al proyecto (21 horas).

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Taller experimental: Objetos con papel. Observar, aprender, idear... (4 horas). Observamos diferentes objetos creados con papel o carton....intentamos desentraar como estan hechos, cual es su funcion, adecuacion del material, si son objetos unicos o se producen en serie Recogemos algunas ideas...proyecto como elemento previo a la creacion, observacion / reflexion / aprendizaje practico / proyecto, sistematizacion, disenador/creador... Proponemos...basandonos en el conocimiento de distintos procedimientos de creacion con papel y carton...moldes, troquelados y ensamblados, plantillas, estructuras resistentes, tejido... Y reflexionamos sobre el resultado. ___________________________________________________________ PRECIO DEL CURSO 180,00 DESCUENTO Descuento por pronta inscripcin sobre el Precio hasta ................. 2014

10%

163,60

CREDITOS Los universitario de la UVA que participen en los cursos, se le otorgar 1 credito por cada 25 horas presenciales FINANCIACIN A travs de CAJA RURAL hay la posibilidad de financiarte el curso o los cursos, sin un aval sin comisin y sin intere, el unico requisito es ser mayor de edad INSCRIPCINES ms informacin contactar con: Palacio Quintanar. e-mail: info@palacioquintanar.com tel: 921 466 385