Cmo abordar el acontecer poltico con los nios En los ltimos das hemos presenciado violencia en el pas, cmo

debemos explicarles a los pequeos lo que ocurre

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Los hechos polticos vividos en los ltimos das han generado conflictos que se han agudizado por diversos factores, entre ellos las posiciones polticas expresadas en marchas y manifestaciones. Situaciones que generan emociones variadas, dependiendo de las opciones y decisiones que se tomen. Nuestros nios no son espectadores pasivos de este acontecer. En la prctica perciben como la poltica es una realidad que involucra la totalidad del pas. Todas las circunstancias o decisiones importantes, pasan por una decisin poltica. Manifestar, marchar, participar, asociarse son expresiones polticas. Son parte de la democracia. Inclusive no participar y no opinar tambin son posiciones polticas. Qu hacer con nuestros nios? En nuestro libro Desde el cascarn en el que abordamos el tema de la participacin de los nios y adolescentes, Fernando Pereira y este servidor, tocamos el tema de la poltica y los nios, hacemos nfasis de la gran responsabilidad que ello implica.

Apoyarnos y apoyarlos emocionalmente. Un trabajo que debe empezar por nosotros. En el discurso exigimos tolerancia y respeto, pero seguimos siendo intolerantes; dilogo, solo queremos escuchar lo que nos conviene e interesa; fe, no creemos en lo que los dems dicen y hacen; perdn, fomentamos resentimiento y odio. Con nuestro ejemplo aprenden a ser incoherentes, incongruentes e inconstantes. Promover principios y valores propios de la democracia. Toca a cada uno de nosotros tomar la decisin sobre lo que debemos hacer en nuestros espacios para que nuestros nios, nias y adolescentes cuenten con las herramientas para enfrentar la crisis que se vive en el pas. A los valores hay que darle contenido. Es importante preguntarles qu significa respeto, tolerancia y honestidad. Si partimos de ejemplos, relatos y testimonios, el resultado ser mucho mejor. Preguntarles qu piensan y sienten. No dejan de sorprendernos lo informados que estn. Qu piensan de la democracia? De la divisin del pas?, de los problemas que vivimos, del alto costo

de la vida, de la escasez de productos bsicos, qu opinan de los servicios pblicos y qu se debera hacer para mejorar nuestra calidad de vida y gozar de nuestros derechos. Valorar sus comentarios y opiniones. Aunque sus relatos, aparentemente sean una repeticin de informacin que han recibido a travs de los diferentes agentes de socializacin, es importante partir de lo que captan propiciando espacios para la orientacin a travs del intercambio para hacer de la crisis un momento educable. Tomar en cuenta la edad y momento de desarrollo. La formacin y participacin se deben tomar de las caractersticas y condiciones del nio, su madurez y etapa de desarrollo. Todo educa polticamente (familia, escuela, medios de comunicacin). La indiferencia o indolencia ante lo que sucede es una forma de asumir una posicin poltica. Lo que no le decimos nosotros se lo dicen los otros: amigos o compaeros, vecinos y medios de comunicacin. Estar atentos al entorno. La manipulacin est permanentemente al acecho. Si se realiza con y entre las personas adultas, tambin se hace con los nios. All es donde hay que poner la lupa e insistir que la participacin sea genuina y en condiciones que no pongan en riesgo su integridad. Buscar apoyo profesional. Si sentimos que la situacin se nos va de las manos: nos volvemos obsesivos, no podemos controlar nuestras emociones, nos hacemos adictos a las redes sociales, no contamos con quin compartir y desahogarnos, es importante buscar apoyo especializado.

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