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'"
Indicadores de e&aluacin *omprende un texto bre&e identificando informacin espec<fica . distinguiendo entre opciones.
canciones . dilogos cortos relacionados con la presentacin personal/ los n0meros . los colores/ e instrucciones
*omprensin =eer . demostrar lectora comprensin de
p.8 p.7 p.11 p.6 p.15 p.19 p.17 p.8 p.6 p.14 p.19
17 16
: p.13/ "ounce "ac# to Unit 1 : '" p.17/ Unit ;est 1 : >u<a didctica/ p.192/ ,xtra ;est 1 : p.19/ ,xercise 9
: =ee . distingue entre a ? an : =ee . comprende textos bre&es/ identificando &ocabulario espec<fico de la unidad. +escribe una lmina indicando las instrucciones pertinentes para cada ilustracin. ,scribe n0meros @1:14A . escribe palabras para completar instrucciones.
Participar en dilogos bre&es en los cuales se presenten/ den informacin personal e instrucciones. ,scribir n0meros del 1 al 14/ escribir colores/ completar palabras . oraciones simples con apo.o &isual.
,xpresin escrita
Planificacin por unidad Idioma extranjero Ingles Miss. Isabel Pea Yez
Unit 5
Indicadores de e&aluacin
Comprende un texto breve identificando informacin especfica y distinguiendo entre opciones.
*omprensin Leer y demostrar comprensin de p.21 una historia u otros textos breves p.24 lectora
relacionados con el tema de la casa. p.25 p.27
p.12
27 28 29
p.33, Bounce Back to Unit 2 - SB p.26, 27 Unit Test 2 - Gua didctica, p.141, Extra Test 2
Lee instrucciones y reacciona dibujando objetos. Lee y comprende textos breves, identificando vocabulario especfico de la unidad. Describe la lmina de una casa.
,xpresin oral
Participar en dilogos breves relacionados con el tema de la casa. Escribir oraciones simples, relacionadas con el tema de la casa, los objetos y su ubicacin.
p.20 p.21 p.25 p.18 p.19 p.20 p.21 p.23 p.25 p.26
- p.25, Exercise 3
,xpresin escrita
p.14
Planificacin por unidad Idioma extranjero Ingles Miss. Isabel Pea Yez
'"
p.30 p.34 p.36 p.39
Indicadores de e&aluacin
Comprende un texto breve identificando informacin especfica y distinguiendo entre opciones.
*omprensin Leer y demostrar comprensin de p.31 un texto breve relacionado con el p.33 lectora
tema de las figuras geomtricas. p.39
p.3
99 93
71
Lee y comprende textos breves, identificando vocabulario especfico de la unidad. Comprende instrucciones y dibuja de acuerdo a stas. Enumera y describe los objetos de una lmina segn sus formas geomtricas. Enumera las formas geomtricas de los objetos. Escribe oraciones simples enumerando formas geomtricas.
,xpresin oral
Contar hasta veinte. Usar y demostrar comprensin del vocabulario aprendido. Escribir nmeros hasta el veinte. Escribir textos muy breves para demostrar comprensin y uso del vocabulario aprendido.
p.31 p.37
- p.37, Exercise 3
,xpresin escrita
Planificacin por unidad Idioma extranjero Ingles Miss. Isabel Pea Yez
Unit 7
Indicadores de e&aluacin
Comprende un texto breve identificando informacin especfica y distinguiendo entre opciones relacionadas con el contenido de la unidad. Lee y comprende textos breves, identificando vocabulario especfico de la unidad. Comprende y distingue entre informacin verdadera y falsa Indica las profesiones de diferentes personajes en una lmina.
*omprensin auditi&a
Escuchar y demostrar comprensin de una cancin y otros textos breves relacionados con las profesiones.
73 64
*omprensin lectora
Escuchar y demostrar comprensin de un texto simple relacionado con el tema de las profesiones.
p.27
53 54 55
,xpresin oral
Participar en dilogos breves en p.44 los cuales se solicite, se clarifique p.49 y se d informacin sobre personas y ocupaciones. p.42 oraciones simples en las cuales p.44 se d informacin sobre personas p.45 y profesiones. p.46 p.47 p.48 p.49 p.50 p.42 p.24 p.26
- p.49, Exercise 3
Escribe los nombres de las profesiones que corresponden a distintas ilustraciones. Escribe oraciones simples indicando las profesiones.
Planificacin por unidad Idioma extranjero Ingles Miss. Isabel Pea Yez
'"
p.54 p.56 p.58 p.59 p.63
Indicadores de e&aluacin
Comprende un texto breve identificando informacin especfica y distinguiendo entre opciones relacionadas con el contenido de la unidad. Lee dos oraciones relacionadas con el vocabulario de la unidad y dibuja la idea principal. Lee y comprende textos breves, identificando vocabulario especfico de la unidad. Habla de la colacin que tiene en su lonchera.
19 17
*omprensin lectora
Leer y demostrar comprensin de p.53 un cuento breve relacionado con p.60 la escuela y la comida. p.62
p.94
15 16
67 68 69
- p.69, Bounce Back to Unit 5 - SB p.62, Unit Test 5 - Gua didctica, p.146, Extra Test 5
,xpresin oral
Expresarse oralmente en dilogos p.57 muy breves y simples, solicitando p.61 y dando informacin sobre comida y objetos escolares. p.54 identificando y dando informacin p.55 sobre comida y objetos escolares. p.57 p.28 p.29 p.31
p.61, Exercise 3
Planificacin por unidad Idioma extranjero Ingles Miss. Isabel Pea Yez
p.58 p.61 p.62 p.63
Unit 1 !ild friends %bjeti&os de aprendizaje '" (" )" *+ *+ '" ("
p.38 72 73 75 76 80 p.16 p.17 p.18 74 79
Indicadores de e&aluacin
Comprende un texto breve identificando informacin especfica y distinguiendo entre opciones relacionadas con el tema de los animales y sus caractersticas. Lee oraciones, mira ilustraciones e identifica informacin verdadera de entre dos opciones. Lee y comprende textos breves, identificando vocabulario especfico de la unidad. Describe animales en una lmina.
p.66 *omprensin Escuchar y demostrar comprensin de una cancin y de p.67 auditi&a otros textos breves relacionada con las caractersticas de los animales. p.70 p.72 p.75
88 82
*omprensin Leer y demostrar comprensin de p.65 oraciones simples en los que se p.68 lectora
describen caractersticas de animales. p.74
p.35
81 82 83
,xpresin oral
Expresarse oralmente en presentaciones muy breves y simples, describindose a s mismos y expresando habilidad.
- p.73, Exercise 3
Planificacin por unidad Idioma extranjero Ingles Miss. Isabel Pea Yez
,xpresin escrita
Copiar y completar palabras y oraciones simples de acuerdo a un modelo, describiendo animales y expresando habilidad. p.65 p.66 p.67 p.70 p.71 p.72 p.73 p.74 p.75 p.34 p.36 p.37 p.39 - SB p.74, 75, Unit Test 6 - Gua didctica, p.149, Extra Test 6 Escribe palabras relacionadas con el vocabulario de la unidad.
'"
p.78 p.82 p.83 p.87
Indicadores de e&aluacin
Comprende un texto breve identificando informacin especfica y distinguiendo entre opciones relacionadas con el tema de las actividades recreativas. Lee oraciones, mira ilustraciones e identifica informacin verdadera de entre dos opciones. Lee y comprende textos breves, identificando vocabulario especfico de la unidad. Describe acciones recreativas en una lmina.
31 35
*omprensin Leer y demostrar comprensin de p.77 textos simples que describan p.79 lectora
acciones que suceden al momento de hablar. p.83 p.84 p.86
p.43 p.45
87 90 94
95 96 97
- p.95, Bounce Back to Unit 7 - SB p.87, Unit Test 7 - Gua didctica, p.150, Extra Test 7
,xpresin oral
Participar en dilogos breves en los cuales se describan acciones que suceden al momento de
p.81 p.85
- p.85, Exercise 2
Planificacin por unidad Idioma extranjero Ingles Miss. Isabel Pea Yez
hablar.
,xpresin escrita
Escribir o completar textos breves p.78 describiendo acciones que p.80 ocurren al momento de hablar. p.82 p.84 p.87
'"
p.90 p.91 p.93 p.94 p.95 p.99
Indicadores de e&aluacin
Comprende un texto breve identificando informacin especfica y distinguiendo entre opciones relacionadas con el tema de las celebraciones.
141 148
*omprensin Leer y demostrar comprensin de p.92 una historia y otros textos breves p.93 lectora
relacionados con el tema de la unidad. p.96 p.99
Lee y comprende textos breves, identificando vocabulario especfico de la unidad. Comprende un e-mail y responde preguntas. Describe una ilustracin que muestra
,xpresin
p.35
-p.97, Exercise 2
Planificacin por unidad Idioma extranjero Ingles Miss. Isabel Pea Yez
oral
acerca de celebraciones, en los cuales se describan acciones que ocurren al momento de hablar. Escribir oraciones simples y una tarjeta de cumpleaos usando el vocabulario y expresiones aprendidas.
p.38
,xpresin escrita
p.64