La alianza por la calidad de la educacin: modernizacin en centros escolares y profesionalizacin de los maestros.

SEP (SECRETARIA DE EDUACION PUBLICA

II. EL SISTEMA DE EDUCACIN BASICA: INDICADORES DE LA SITUACIN ACTUAL

La importancia de impulsar el desarrollo del capital humano se derivan de dos razones: o Entre mayor sea el nivel educativo promedio de la poblacin, ms eficiente ser la asignacin de recursos en la economa, lo que hace que se produzca con los mismos recursos. o Entre mayor sea el nivel educativo, mas fcil, rpida y eficiente ser la introduccin de los cambios tecnolgicos en los procesos productivos.

1.- de 1921 a 1992 se lograron avances notables en la cobertura , la escolaridad promedio fue mas de seis, se redujo el porcentaje de analfabetas del 68% al 12.4% de la poblacin. 2.-En 1992 uno de cada tres mexicanos ingreso al preescolar, mas del 90% tuvo acceso a la primaria, y cuatro de cada cinco egresados tenia acceso a la secundaria. 3.-en el segundo informe de Felipe Caldern, la situacin era que 1.7 millones de maestro brindaron servicios de educacin a 33.8 millones de nios y jvenes en 250 mil escuelas.

En primaria y secundaria, se registran porcentajes mayores al 95%, en preescolar el 83%, en educacin media superior solo el 62.4%. Actualmente los aos de escolaridad promedio de las personas, entre 15 y 24 aos es de 9.7 grados. El nivel nacional de analfabetismo es de 7.7%. De acuerdo con el plan nacional de desarrollo y el estudio elaborado por el banco interamericano de desarrollo, los principales desafos y oportunidades para el sistema educativo mexicano se vinculan los siguientes hechos:

Mientras que en Mxico el 77% de la poblacin en edad de trabajar solamente cuenta con escolaridad bsica, en los pases de la OCDE el promedio respectivo es de 30%. Mientras que en Mxico el 77% de la poblacin en edad de trabajar solamente cuenta con escolaridad bsica, en los pases de la OCDE el promedio respectivo es de 30%.

La prueba enlace muestra los conocimientos sobre las habilidades y dominio del alumno en base a los contenidos de matemticas y espaol, las cuales son consideradas internacionalmente como las materias que promueven las competencias bsicas para la vida. Esta prueba califica a los alumnos y los ubica en cuatro niveles de acuerdo a los resultados obtenidos: insuficiente, elemental, bueno y excelente.

Los anteriores resultados contrastan con los importantes recursos que se destinan a la educacin en nuestro pas. De acuerdo con el estudio Panorama de la Educacin 2007, de la OCDE, Mxico ha hecho inversiones importantes en educacin y ha mostrado incrementos constantes de la inversin en el rubro, no slo en trminos absolutos, sino tambin en trminos de proporcin del Producto Interno Bruto (PIB. El estudio seala que el gasto en educacin en Mxico como porcentaje del PIB aument de 5.6% en 1995 a 6.4% en 2004, y est por encima del promedio de la OCDE que es de 5.8%. Este gasto invertido en educacin (23.1%) como porcentaje del gasto pblico es el ms alto entre los pases de la OCDE y casi duplica el nivel promedio (13.4%).

El desafo es realizar en los pases de Amrica Latina una profunda revisin de los factores estructurales que limitan la calidad de la oferta pedaggica y disear, con amplia participacin de los docentes y comunidades, estrategias para mejorar la pertinencia cultural de los aprendizajes y el desarrollo de las competencias necesarias para vivir en un mundo cada vez ms complejo.