Asociacin Espaola de Neuropsiquiatra-Profesionales de Salud Mental (AEN)

Federacin Espaola de Asociaciones de Psicoterapeutas (FEAP)

Federacin Espaola de Asociaciones de Terapia Familiar (FEATF)

1. Presentacin..........................................Pgina 1 2. Formacin Terico-Prctica en Psicoterapia ...........................................pgina 8 3. Acreditacin de Psicoterapeutas y Supervisin ............................................pgina 12 4. Acreditacin de Psicoterapeutas y Tra a!o"Terapia Persona# ......................pgina 1$ $. %ecomendaciones ................................. pgina 18 &. Accesos a #os Procedimientos y %e'uisitos de Acreditacin vigentes en( A)*+ F)AP+ F)ATF , )AP......................... pgina 21

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! P"ESENTA#$%N
3a Psicoterapia en )spa4a 5a tenido un crecimiento+ reconocimiento y e6pansin inimagina #es 5ace s#o 47 a4os. 2na parte de ese desarro##o posi #emente guarde re#acin con #as tres entidades 8F)AP+ F)ATF y A)*9 'ue suscri imos este documento+ 'ue venimos uscando a trav:s de nuestros tra a!os aportar e#ementos para garanti;ar rigor y ca#idad en #a <ormacin y en e# e!ercicio de #a psicoterapia como contri ucin a :sta y a# servicio de #os pro<esiona#es y de #a sociedad. )# progreso de #a Psicoterapia en nuestro pa=s cuenta con dos pro #emas importantes( )# primero se arrastra 5ace tanto tiempo y est tan anc#ado en #a simi#itud con #a amp#ia mayor=a de #os pa=ses de #a 2nin )uropea 'ue parece de di<=ci# so#ucin+ aun'ue necesario( Se trata de #a <a#ta comp#eta de regu#acin #ega# de #a psicoterapia tanto en #o 'ue se re<iere a su e!ercicio como a #a <ormacin. )sta carencia de regu#acin de #a psicoterapia en )spa4a es com>n a #a mayor parte de #os pa=ses de #a 2)+ #os pa=ses #atinoamericanos+ ))22+ -anad y otros muc5os de nuestro entorno y ms a## de# mismo. )# segundo parece ms <ci# de so#ucionar. Se re<iere a #a atomi;acin+ a# comportamiento ais#ado de #as organi;aciones 'ue se interesan por #a promocin de #a Psicoterapia cient=<ica y de ca#idad.

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2no de #os e#ementos ms importantes para conseguir ca#idad y rigor es #a acreditacin de psicoterapeutas. 3as tres entidades 'ue 5emos e#a orado y consensuado e# presente documento venimos desarro##ando 5ace a4os+ con distintas trayectorias y especi<icidades+ procedimientos de actuacin para esta acreditacin+ en ase a una de<inicin de parmetros y re'uisitos terico-prcticos 'ue #os interesados 5an de presentar rigurosa y contrastadamente para poder o tener#a. -a e destacar 'ue todas #as acreditaciones de psicoterapeutas+ tanto #as 'ue se estn rea#i;ando por nosotros+ #as tres organi;aciones de #a Psicoterapia y #a Sa#ud ?enta#+ como #as 'ue 5an empe;ado 5ace poco a#gunos co#egios pro<esiona#es de m:dicos y psic#ogos de =ndo#e corporativa+ tienen+ natura#mente+ un carcter estrictamente privado #o 'ue no puede ser de otra manera dada #a carencia de regu#acin #ega# e6istente. *o nos ca e #a menor duda de 'ue+ a# margen de #as motivaciones de cada uno en e# desarro##o de esta actividad de acreditacin de psicoterapeutas+ #a incorporacin a e##a de estos co#egios pro<esiona#es muestra #a necesidad de avan;ar en #a o tencin de esa regu#acin #ega# de #a 'ue carecemos. 3os caminos recorridos durante todos estos a4os en 'ue #as organi;aciones a a!o <irmantes 5emos de<inido criterios y procedimientos en nuestras organi;aciones para desarro##ar y e!ercer #a acreditacin+ uscan 5acer espec=<icas contri uciones en pro de #a psicoterapia aportando garant=as de ca#idad para #os

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psicoterapeutas en e!ercicio y+ a# tiempo+ una garant=a a# medio socia#. -reemos poder decir sin nimo de e6cesos 'ue #os caminos 'ue 5emos recorrido en esta materia constituyen y representan un re<erente reconocido en e# m ito pro<esiona# de #a Psicoterapia y #a Sa#ud ?enta#+ de sus organi;aciones y #os pro<esiona#es 'ue #a e!ercen. Tam i:n en e# medio socia# de nuestro pa=s e inc#uso <uera de nuestras <ronteras. 3a induda #e y continuada comunicacin poco <orma#i;ada en esta materia entre #as organi;aciones 'ue presentamos este tra a!o com>n+ nos 5a permitido conocer #os muc5os parmetros compartidos+ y tam i:n #a #gica de #os e#ementos 'ue #os di<erencian+ 'ue responden a #a propia identidad de cada una de e##as. As= #a Federacin )spa4o#a de Asociaciones de Psicoterapeutas 8F)AP9 desde 5ace 27 a4os agrupa a asociaciones de Psicoterapeutas de di<erentes mode#os psicoterap:uticos y en materia de acreditacin tiene unos re'uerimientos sicos comunes. Adems cada mode#o puede contar con posi #es su estructuras por mode#o de conocimiento y aportar sus especi<icidades en <uncin de #a acreditacin so#icitada. )##o 5a <avorecido un desarro##o en materia de acreditacin de psicoterapeutas 'ue de<ine un do #e #ineamiento( 1. )# denominador com>n o marco- ase a todos #os mode#os psicoterap:uticos. 2. 3os parmetros y re'uisitos espec=<icos de cada mode#o+ 'ue siempre 5an de sumarse a #os anteriores dando cuenta de esta especi<icidad.
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3a Federacin )spa4o#a de Asociaciones de Terapia Fami#iar agrupa desde 5ace 1@ a4os a #as Asociaciones de dic5os mode#os psicoterap:uticos. )n consecuencia+ #os parmetros para #a acreditacin esta #ecidos son >nicos y a!ustados a #a <ormacin tericot:cnica en dic5o mode#o. 3a Asociacin )spa4o#a de *europsi'uiatr=a-Pro<esiona#es de Sa#ud ?enta# 8A)*9+ creada en 1@3$+ 5a de<inido sus re'uisitos y procedimientos 5ace 4 a4os. Su inter:s principa# se centra en e# pro<esiona# 'ue e!erce en #os Servicios P> #icos de Sa#ud ?enta# de# Sistema *aciona# de Sa#ud. Si como antes 5a 'uedado se4a#ado tenemos #a carencia de regu#acin #ega# de #a Psicoterapia+ #o 'ue tiene e# e<ecto de 'ue todos #os dip#omas y acreditaciones 'ue 5oy se rea#i;an en nuestro pa=s tengan un carcter privado+ tam i:n tenemos oportunidades y aportaciones 'ue estn a nuestro a#cance. 2na 'ue est en nuestras manos o tener es avan;ar 5acia #a de<inicin su<iciente y e# mutuo reconocimiento de #os troncos comunes 'ue su yacen y con<orman nuestros re'uisitos y parmetros para #a acreditacin de psicoterapeutas. )n este sentido+ e# presente documento usca aunar es<uer;os de estas tres organi;aciones+ F)AP+ F)ATF+ A)*+ con peso espec=<ico en materia de Psicoterapia y acreditacin+ para contri uir a este o !etivo y+ a# tiempo+ a5ondar en #a >s'ueda de caminos comunes dando cuenta simu#tneamente de #o muc5o 'ue compartimos en esta materia.

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Todo e##o se asa natura#mente en un mutuo reconocimiento y va#oracin+ sin pretender anu#ar #as especi<icidades y singu#aridades de cada entidad y sus procedimientos de acreditacin. )ntendemos 'ue e# 5ec5o de 'ue #as organi;aciones no corporativas ms re#evantes respecto a #a acreditacin en Psicoterapia 8A)*+ F)ATF y F)AP9 a>nen es<uer;os en esta materia+ es importante por cuanto viene a aportar un marco de reconocimiento y cr:dito mutuo !unto a garant=as de seguridad para #os pro<esiona#es y #os usuarios en #a ca#idad de #o 'ue acreditamos. Tam i:n por e##o uscamos avances consensuados. Sa emos de #a necesidad de# consenso en esta materia y de #os riesgos de #as con<rontaciones vacuas. )ste tra a!o com>n a<ian;a nuestro mutuo reconocimiento. Aemos uscado amp#iar nuestras miradas 5acia atrs y en e# a'u= y a5ora+ pero tam i:n 5emos uscado amp#iar#as 5acia de#ante. Por e##o este documento propone tam i:n un con!unto de BrecomendacionesC pues tenemos e# convencimiento de 'ue resu#ta de inter:s avan;ar en nuevos desarro##os en torno a diversos asuntos 'ue con<iguran nuevas necesidades en #os nuevos escenarios para #a psicoterapia+ 'ue ya estn surgiendo. Todo esto con<igura entramados y redes de consensos y reconocimientos mutuos+ de avance en e# esta #ecimiento de pasos de ca#idad para #a promocin y e# desarro##o de una Psicoterapia de ca#idad a# servicio de #os ciudadanos.

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)6tender sin patrimonia#ismos #a mirada comprometida en avances para #a Psicoterapia+ :sta es #a meta centra# a #a 'ue se dirige y pretende servir este documento de ases comunes de acreditacin en Psicoterapia.

)n ?adrid a 28 de septiem re de 2711 Por A)*+ Deatri; %dge;. Eega Por F)AP+ A#e!andro Fvi#a Por F)ATF+ %o erto Pereira Dego4a 1#a arr=a+ coordinadora 8por F)AP9

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&! F'"MA#$%N TE%"$#'-P"(#T$#A EN PS$#'TE"AP$A

3a Formacin en Psicoterapia 5a sido siempre eminentemente prctica. -omo es #gico+ es necesario transmitir tam i:n conocimientos tericos+ 'ue den sentido y organicen esta prctica. Parte de esos conocimientos son espec=<icos de #as diversas orientaciones psicoterap:uticas+ pero 5ay otros 'ue son comunes a cua#'uier moda#idad+ y 'ue de en <igurar en todos #os programas de Formacin. *os proponemos en #as siguientes #=neas+ de<inir #a Formacin a #a 'ue nos re<erimos+ y enumerar #os temas comunes 'ue entendemos de en <igurar en cua#'uier moda#idad de <ormacin Psicoterap:utica. A>n cuando introducimos aspectos tericos en #a <ormacin+ de<inimos :sta como Terica-Prctica 8en ade#ante FTP9+ con e# <in de su rayar 'ue+ cua#'uier de :stos aspectos tericos 'ue incorporamos de en permitir+ de manera inmediata+ su p#asmacin en #a prctica. .e<inimos #a FTP en Psicoterapia como #a Transmisin+ 1rientacin y Hu=a para #a ad'uisicin de #os conocimientos+ #a comprensin de conceptos y #a incorporacin de #as competencias y #as 5a i#idades sicas necesarias para #a prctica de #a Psicoterapia en genera#+ y en sus di<erentes orientaciones.

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3a FTP va a ocupar+ en n>mero de 5oras+ una parte importante de #a Formacin. Su <ormu#acin no inc#uye #a prctica c#=nica supervisada y e# Tra a!o Persona#. .e e e6tenderse a todo #o #argo de# programa <ormativo+ aun'ue ocupar ms tiempo en #os primeros a4os+ y cu rir a# menos $77 5s #ectivas e incorporar estudios y tra a!os terico-t:cnicos de# a#umno+ tutor=as+ etcI. 3a FTP de er inc#uir #os siguientes contenidos( - Dases comunes de #a Psicoterapia. - -omunicacin y re#acin terap:utica. - )ncuadre y Proceso de #a Psicoterapia. - ?ode#os de cam io. - 3a )ntrevista Psicoterap:utica. - .iagnstico y )va#uacin en Psicoterapia. - -omprensin de# caso en su conte6to 8persona#+ <ami#iar+ socia# y cu#tura#9. - T:cnicas de intervencin. - Principios :ticos y #ega#es. - /nvestigacin en Psicoterapia.

Equivalente a 50 ECTs. 1 ECT, o crdito europeo,equivale a 25 horas de formacin, de las cuales al menos 10 sern de clases presenciales, incluyendo adems el trabajo realizado en las prcticas, la lectura y el estudio fuera del aula, las revisiones de la bibliografa, etc.

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3a FTP de e inc#uir #a eva#uacin de #as competencias de# a#umno a #o #argo y a# <ina# de# proceso de <ormacin en Psicoterapia. 3a FTP de e <ormar parte de un programa co5erente+ e'ui#i rado en su composicin+ 'ue inc#uya #os recursos docentes y de in<raestructura necesarios para ##evar#o a ca o en #as di<erentes partes 'ue #o componen( - .e e tener una parte estructurada+ 'ue con<orme #a parte <undamenta# de dic5a <ormacin. - 1tra parte 'ue pueda con<ormarse BoptativamenteC por #as /nstituciones Formadoras. - .e e poder ser acreditado+ y :sta acreditacin se de e revisar peridicamente.

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)! A#"E*$TA#$%N *E PS$#'TE"APE+TAS , S+PE"-$S$%N

3a supervisin es un componente imprescindi #e para #a <ormacin en psicoterapia. Su o !etivo es in<#uir positivamente so re #a capacidad de# supervisando para ##evar a ca o una terapia e<ica; con e# consu#tante. )# e<ecto de #a supervisin se va#ora seg>n #a capacidad 'ue tenga para e# cam io de a#guna de #as caracter=sticas de# terapeuta 8nive# de pericia o 5a i#idad9 #o 'ue+ a su ve;+ se espera 'ue repercuta en e# ienestar de# paciente. *o se 5ace #a eva#uacin de #a supervisin directamente so re #os resu#tados de #a terapia. Se de<ine e# proceso de supervisin como( B2na intervencin en 'ue un terapeuta e6perto y uno o ms terapeutas 'ue estn en <ormacin+ esta #ecen un di#ogo centrado en #os pro #emas re#aciona#es y de #a sa#ud 'ue p#antea un consu#tante con e# o !etivo simu#tneo de me!orar #a capacitacin y e# desempe4o pro<esiona# de# terapeuta en <ormacin+ monitori;ar #a ca#idad de #os servicios o<recidos a #os consu#tantes 'ue :# o e##a atienden y eva#uar #as competencias 'ue e# supervisando va ad'uiriendo dentro de #a actividad psicoterap:utica y su proceso de aprendi;a!eC 8Hrupo de consenso para #a acreditacin A)*-F)AP-F)ATF+ 27119

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-riterios genera#es para una supervisin e<ica;( - )# psicoterapeuta e6perto de e de ser un supervisor acreditado espec=<icamente como supervisor - 3a supervisin 5a de estar adaptada a# nive# de e6periencia de# psicoterapeuta - A nive# de eva#uacin se tendr en cuanta #a perspectiva de# supervisor a trav:s de un in<orme <ina# de supervisin - 3a supervisin se podr desarro##ar en <ormato individua# o grupa# )s recomenda #e 'ue cada terapeuta durante su proceso <ormativo 5a de participar tanto en #a e6periencia de supervisin individua# como en #a de supervisin grupa#. )s recomenda #e 'ue 5aya ms de un supervisor imp#icado durante e# periodo <ormativo para 'ue e# terapeuta se ene<icie de# entrenamiento en di<erentes esti#os de supervisin 2na ve; terminado e# proceso <ormativo como terapeuta es recomenda #e acceder a una <ormacin espec=<ica en supervisin

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.! A#"E*$TA#$%N *E PS$#'TE"APE+TAS , T"A/A0'1TE"AP$A PE"S'NA2

)n #a <ormacin integra# de# psicoterapeuta de e ocupar un #ugar principa# #a rea#i;acin de su propio trabajo personal+ en e# cua# e# psicoterapeuta en <ormacin pueda identi<icar sus capacidades y recursos+ y tra a!ar sus di<icu#tades persona#es+ reconocer sus con<#ictos+ pro #emticas re#aciona#es y su<rimiento ps='uico+ y aprender a mane!ar#os de manera adecuada+ de <orma 'ue e# conocimiento y contro# de sus propios pro #emas 5aga posi #e 'ue su necesaria e ine#udi #e imp#icacin persona# en #os procesos de ayuda tenga un e<ecto sa#uda #e para todos #os part=cipes. )ste tra a!o persona# puede tener di<erentes <ormas de rea#i;acin+ si ien es un e#emento nuc#ear de# mismo #a e6istencia de una re#acin reg#ada esta #ecida con un pro<esiona# acreditado como psicoterapeuta+ desarro##ada con continuidad+ intensidad y duracin su<iciente+ en <uncin de #a pro<undidad de #a imp#icacin 'ue re'uiera e# m:todo escogido por e# psicoterapeuta para su <ormacin y prctica+ y tam i:n por sus propias necesidades persona#es. )ste tra a!o"terapia persona# 5a de rea#i;arse dentro de uno de #os mode#os terico-t:cnicos de #a Psicoterapia y de er ser co5erente con #os otros parmetros 'ue re'uiere #a acreditacin 8<ormacin terica y supervisin9. 3os cnones 'ue especi<ican este criterio pueden variar sensi #emente seg>n #as tradiciones <ormativas de #as di<erentes escue#as de #a psicoterapia 8osci#an desde a# menos $7

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5oras"sesiones 5asta 287 o ms9+ pero 5ay un amp#io consenso en rea#i;ar#o a trav:s de# tra a!o individua#+ grupa#+ e6periencia#+ corpora#+ o so re #a <ami#ia de origen de# terapeuta. .esarro##ar y usar #as propias capacidades autorre<#e6ivas es parte de este proceso e6periencia# 'ue es e# tra a!o persona# de# psicoterapeuta en <ormacin+ 'ue #e permite desarro##ar ms pro<undamente sus capacidades de auto-o servacin y construir un Bterapeuta internoC.

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3! "E#'MEN*A#$'NES

$.1. Pu #icar e# documento en #as Je s de cada organi;acin $.2. )#a orar un %egistro com>n de psicoterapeutas+ con dos caracter=siticas( Pu #icacin ci ern:tica /ndicacin de #a entidad acreditadora $.3. A rir un camino para un <uturo reconocimiento mutuo de #a acreditacin de psicoterapeutas de #as tres organi;aciones esta #eciendo un procedimiento de reconocimiento rec=proco entre #as asociaciones <irmantes( A)*+ F)AP+ F)ATF. $.4. %ea#i;ar renovacin de #a acreditacin de psicoterapeuta en <uncin de #a <ormacin continuada y e# e!ercicio como psicoterapeuta+ esta #eciendo un per=odo de va#ide; de #a acreditacin. $.$. .esarro##ar procedimientos de eva#uacin de #as competencias de# a#umno a #o #argo de# proceso de <ormacin concretando tipo y criterios de eva#uacin. $.&. -oncretar e# tiempo de vigencia de #a acreditacin de# programa de <ormacin y #os procedimientos de revisin y acreditacin.

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$.G. Kue cuente con signi<icacin e# tiempo de #a <ormacin con carcter presencia#. $.8. Kue 5aya ms de un supervisor imp#icado durante e# proceso <ormativo para 'ue e# psicoterapeuta se ene<icie de# entrenamiento en di<erentes tipos de supervisin con co5erencia interna entre e##os. $.@. 3a supervisin de er=a de ser o !eto de <ormacin espec=<ica para #os psicoterapeutas acreditados y con e6periencia. $.17. Se considera desea #e para e# formando 'ue e# supervisor y e# psicoterapeuta 'ue diri!a e# tra a!o"terapia persona#+ no coincidan en #a misma persona. $.11. Kue e# psicoterapeuta en <ormacin pueda disponer de un margen ra;ona #e para #a e#eccin de# psicoterapeuta acreditado con e# 'ue rea#i;ar su tra a!o"terapia persona# dentro de un marco co5erente.

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4! A##ES'S a los P"'#E*$M$ENT'S , "E5+$S$T'S *E A#"E*$TA#$%N -$6ENTES EN AEN7 FEAP7 FEATF 8 EAP
4!A! ! Asociacin Espaola de Neuropsiquiatra-Profesionales de Salud Mental (AEN) criterios genera#es( 5ttp(""aen.es"inde6.p5pLoptionMcomNcontentOvieJMartic#eOidM 142O/temidM2@ -riterios+ mode#o de so#icitud y -E norma#i;ado( 5ttp(""aen.es"inde6.p5pLoptionMcomNcontentOvieJMartic#eOidM 14GP3Aacreditacion-en-areas-pro<esiona#es-especi<icaspsicoterapiaOcatidM27O/temidM2@ -riterios de psicoterapia( 5ttp(""aen.es"docs")S?acrepscriterios.pd< 4!A!&! FE*E"A#$%N ESPA9'2A *E AS'#$A#$'NES *E PS$#'TE"APE+TAS (FEAP) Acreditacin de psicoterapeutas. %e'uisitos 8pgs 3 a $ y 2@9 5ttp(""JJJ.<eap.es"manua#-de-tramitaciones.5tm Acreditacin de programas de <ormacin 8pgs 14 a 1@9 5ttp(""JJJ.<eap.es"manua#-de-tramitaciones.5tm

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Acreditacin de psicoterapeutas )AP. Protoco#o so#icitud )-P 5ttp(""JJJ.<eap.es"documentos"3so#icitudNecp.pd< 4!A!)! FE*E"A#$%N ESPA9'2A *E AS'#$A#$'NES *E TE"AP$A FAM$2$A" (FEATF) Procedimiento y re'uisitos( JJJ.<eat<.org"guia-deprocedimiento.p5p

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