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SECUENCIA 1:
SUEÑOS CUANDO ERAN NIÑOS.
PP’s de los internos dando testimonio. ¿Qué soñabas ser cuando eras niño? Música minimalista de
Miran a la cámara. guitarra (interpretada por
Transiciones: Cuando era niño soñaba ser… un interno/a)
Fundidos a blanco.
Yo soñaba ser… Sonido directo
Sobreimpresión:
Título del documental.
Siempre quise ser…
SECUENCIA 2:
RUTINA DEL AMANECER EN EL PENAL
INTERNOS A INICIO DE CONDENA
Ahora me levanto…
Planos de los internos limpiando los ambientes exteriores, ¿Cuál es el trato para un interno recién
esperando el agua y el uso de los servicios básicos. llegado?
Internos en las bancas de los patios (pabellón varones) ¿Te sientes solo? ¿En qué momento? Sonido directo de la
entrevista.
Planos del entrevistado colocando una foto familiar en su ¿Estando con tus compañeros igual te
espacio. sientes solo? ¿Se pueden hacer buenas Sonido ambiental.
amistades dentro del penal?
Planos de los internos en el patio
¿Te sientes solo por no estar con tu
familia?
SECUENCIA 3:
SUEÑOS DENTRO DE PRISIÓN
Planos de los internos en actitudes religiosas (puede ser ¿Qué sueños quisieras cumplir dentro del Música minimalista de
durante la misa). penal? guitarra.
Planos de las internas solitarias en los pasillos. 1. Mi sueño en la cárcel es que todos Sonido directo de breves
vivamos lado de Cristo. testimonios en off
Planos cercanos de internos con instrumentos musicales.
2. Mi deseo sería de que se construya un
Transiciones: nuevo penal para mujeres.
Fundidos a blanco Sonido ambiental
Cámara lenta en las imágenes para remarcar la idea de cambio 3.- Mi sueño y mi anhelo es formar un
secuencial
grupo musical dentro del penal.
SECUENCIA 4:
RUTINA DEL ATARDECER EN EL PENAL
INTERNOS A MITAD DE CONDENA
Registrar con diversos planos la rutina del atardecer y Nombre completo. Edad. Sonido directo
del resto de la tarde de los dos personajes de esta Razón por la que está interno/a
secuencia. Voz en off
(referente a supervivencia)
Planos cercanos de los internos/as realizando diversas ¿Por qué es difícil sobrevivir en la cárcel? Sonido ambiental
actividades durante el atardecer: almorzando, limpiando su
celda, secando platos, tocando la guitarra, entre otras
actividades.
Diversos planos cercanos y lejanos de los de internos/as ¿Cómo se sobrevive dentro del penal? Sonido directo
realizando trabajos y labores en el penal: en los talleres de
carpintería, tejido, cocina, manualidades, serigrafía, ¿Los talleres son una ayuda para su Voz en off
estampado, preparando comida, entre otras. supervivencia? Sonido ambiental
Planos generales con movimiento de cámara en mano donde ¿Cuéntanos tu peor experiencia y la Sonidos de construcción
se muestre la decadencia y mal estado de las instalaciones decadencia que hayas vivido en el penal? para generar desequilibrio
del penal. (golpes fuertes, gritos,
¿Cuéntanos qué malos hábitos y vicios has lijadas, martillazos, etc.)
Planos de las internas en su tiempo libre visto dentro del penal?
Sonido ambiental.
Primeros planos de los niños que viven dentro del penal ¿Haz caído en alguno de esos vicios?
Planos detalles de las fotos familiares en las celdas. Sonido directo
Planos detalles de rejas y candados oxidados. ¿Por qué dejaste de soñar en prisión? Sonido directo.
¿Cómo llegaste a olvidar sus sueños?
PM’s de internos solitarios caminando con efecto de Sonido ambiental
retroceso. Señal que no han evolucionado y que 1.- Dentro del penal no se puede soñar... distorsionado (generar
simplemente dejaron de soñar en prisión, que no van hacia efecto de miedo, intriga)
delante sino hacia atrás. 2.- En prisión no tengo sueños...
Sonido directo
PP´s de puertas que se cierran, simbolizando los sueños 3.- No se puede soñar…
inconclusos, truncos. Voz en off
Efectos:
Cámara lenta y cámara rápida. Retroceso
SECUENCIA 6:
RUTINA DEL ANOCHECER EN EL PENAL
INTERNOS FINALIZANDO CONDENA
Registro visual de la rutina del anochecer de los dos Nombre completo. Edad. Sonido directo.
últimos personajes de esta secuencia. Razón por la que estas interno/a
Sonido ambiental.
PP’s y PM’s de los internos estudiando en las aulas de clase (referente a lección aprendida)
del penal. ¿Qué cosas se podría decir que aprendiste Voz en off.
de estar en la cárcel?
Diversos planos con cámara en mano de internos jugando
fulbito en el patio del penal. ¿Cuánto tiempo de condena has purgado?
Multiples planos del fervor religioso que se vive dentro del ¿Cuánto tiempo te queda para salir en
penal: evangelistas, mormones, protestantes y católicos. libertad?
Planos muy cercanos de internos cantando en dinámicas (referente a esperanza)
religiosas. ¿Cómo crees o te gustaría que vea la
sociedad a un interno?
Planos conjuntos de los internos interrelacionándose,
conversando o bromeándose. ¿Cómo quieres que a ti te vea la sociedad?
PP’s de los internos dando testimonio. ¿Cuáles son tus planes fuera de prisión?
Panorámica que describa la situación del patio de mujeres y ¿Qué es lo primero que piensas hacer Sonido directo.
su vida en la noche. estando en libertad?
Efectos:
Cámara lenta.
SECUENCIA 7:
SUEÑOS FUERA DEL PENAL
PP’s de los internos dando testimonio. (referente a ilusión por salir) Música minimalista (puede
Miran a la cámara. Idéntico al inicio. ¿Cuáles son tus planes, tus sueños a ser la misma del inicio,
realizar fuera de prisión? pero con resolución
positiva)
1.- Sueño con ayudar a mi familia y mejorar
la situación. Sonido directo
SECUENCIA 8:
CRÉDITOS