Leccin 11 Progresiones Secundarias: Harmograma Nuevamente recurrimos a Tito Macia: Las progresiones armnicas son el resultado de un proceso natural

de investigacin que nace despus de interpretar los harmogramas del cielo natal (que se lo puede ver poniendo la opcin 0natal.dhq) y los harmogramas de los trnsitos !i el cielo de un d"a signi#ica que el individuo tiene una con#iguracin de aspectos determinados$ el cielo de los siguientes d"as$ haciendo valer un d"a por un a%o de vida$ signi#icarn lo mismo que las progresiones secundarias y tendr un valor interpretativo similar a las direcciones secundarias &l igual que esas direcciones clsicas$ no se consideran los planetas transaturninos$ pues su movimiento en secundarias es muy peque%o$ slo las usaremos en las personalidades en las que s" han in#luido mucho el entorno general y social 'ara el estudio de las progresiones armnicas se utili(a el harmograma del cielo natal prolongado a lo largo de varios meses$ tantos d"as despus del nacimiento como edad a estudiar !e pueden utili(ar gr#icos partiendo del d"a de nacimiento$ #ormando grupos de )* en )* a%os$ pero tam+in se puede partir de cualquier edad ,n la parte in#erior del gr#ico aparecen la edad y los a%os calendarios correspondientes a la secuencia de la vida de una persona -a conocemos el signi#icado de los armnicos del . al .) (ver lecciones anteriores) por lo que no lo repetiremos ac /eamos en nuestro e0emplo: el !e%or 1uan 're( Nos vamos a 2r#icos 3 Harmogramas - aqu" +uscamos 0progre.dhq

(2r#ico ..&) 4n do+le clic so+re 0PROGRE o uno slo en Aceptar y nos muestra esta pantalla ya vista anteriormente

(2r#ico ..5) Luego un clic en OK alcular y o+tendremos lo que veris en el pr6imo gr#ico /eamos qu le hemos pedido: Le di0imos que$ partiendo de sus 7* a%os (recordaris que este se%or naci en 8iciem+re del 9:*) nos mostrara la progresin !ecundaria durante sus pr6imos .* a%os ;+viamente todo esto estar condicionado a los requerimientos de cada caso en particular !e puede partir desde la #echa de nacimiento y pedir los siguientes .*$ .<$ )* a%os (tam+in menos) o desde cualquier momento de partida =uanto ms tiempo queris ver$ ms 0untas se vern las l"neas y ms incomprensi+le podr"a ser la lectura ,l resultado es ste:

(2r#ico ..=) =omo veis$ al #inal de la pantalla os indica que para los 7* a%os le corresponde una peque%a parte del a%o )*** (desde su cumplea%os en diciem+re) y casi todo el a%o )**. y as" sucesivamente 'odris o+servar algunos picos ,stos estn hacia el #inal del )**: y )**< (con 7: a%os o ya cumplidos) donde los armnicos ..$ > y ? resaltan con mayor claridad @=mo sa+er si es el ? o el : ya que en la pantalla no se distinguen +ienA Lo me0or siempre es imprimirlos ,n el papel se ven estupendamente$ pero si no lo deseis hacer$ podis sa+erlo con slo cam+iar el color del ? =omo en nuestro e0emplo hemos tomado una persona que actualmente ya tendr"a cierta edad$ se hace muy di#"cil hacer un pronstico desconociendo todo so+re su vida$ pero podr"amos argumentar que en este per"odo$ esta persona ser"a un trasgresor de las normas esta+lecidas con ciertas caracter"sticas de genialidad (armnico ..)$ que podr"a e#ectuar un via0e de su agrado o pasarlo muy +ien y en rela6 (armnico >)$ pero no ser un a%o e6ento de di#icultades y +astante adrenalina (armnico ?) Hemos tomado la edad actual del supuesto persona0e 'ero$ con igual criterio podr"ais ver qu le pas a los :* a%os ,n ese caso se escri+ir: Sec ! "# y$ en a$os%d&as se pondr 10.

'ota al (argen: =omo ya una ve( se di0o$ se puede e6cluir en receptores a casi todos los planetas y de0ando uno slo ;+viamente tam+in se pueden de0ar los transBsaturninos tanto en receptores como transmisores si as" lo deseis 'or hoy lo de0amos ,n la pr6ima continuaremos con la segunda parte donde de0aremos a los transBsaturninos y haremos un repaso de los signi#icados de cada armnico Hola a todos: /enimos de la leccin ..$ primera parte /amos a levantar la carta de nuestro amigo$ pero de0aremos todos los planetas 8esarrollaremos tam+in los signi#icados de los armnicos ms elevados Leccin 11) *+ parte: 8el mismo modo que lo hicimos anteriormente nos vamos a 2r#ico 3 Harmograma y elegimos 0PROGRE.dhq$ pero esta ve( de0aremos todos los planetas

(2r#ico .. )) ;+tendremos la pantalla que veris a continuacin:

(2r#ico .. )5) !egCn cual sea el armnico ms elevado se puede aventurar un tipo de interpretacin para cada poca de la vida Ar(nico 1: =uando ste armnico es el ms alto$ signi#ica pocas de la vida de independencia y de hacer valer la propia voluntad$ durante esos espacios de tiempo es cuando la persona puede hacer las cosas a su anto0o !uele indicar un tiempo de autoa#irmacin y reestructura del rol o el papel que se desempe%a en la vida Ar(nico *: !e corresponde con pocas de dependencia$ o+stculos$ su0eciones o ataduras con los dems$ es un tiempo de mayores implicaciones$ causadas por la sensacin de #alta de completitud o necesidad de cu+rir las carencias$ de compartir o competir con otros para lograr los propsitos personales !e%ala una etapa de la vida en que se suelen notar carencias que necesitan ser complementadas$ necesidad de asociarse para llevar adelante los proyectos personales ,s un tiempo en el que se de+e contar con los dems o en l directamente se entra en con#licto con otras personas

Ar(nico ": Dpoca de #acilidades para integrarseE etapa en la que resulta ms sencillo hacer las cosas o tener relaciones sin demasiadas ataduras ,s cuando aparecen los momentos oportunos en los que se presenta una +uena oportunidad y resulta #cil actuar =asi siempre se puede esperar algCn tipo de li+eracin$ como de0ar un tra+a0o muy duro y poco renta+le o a+andonar una situacin que era insosteni+le ,ste es un per"odo en el cual todo #luye armnicamente$ pero sin que aconte(can sucesos e6traordinarios Ar(nico ,: !i este armnico se eleva en edades tempranas signi#ica la incorporacin al mundo la+oral Normalmente indica pocas de es#uer(o$ tra+a0o o materiali(aciones !on a%os en los que surge una tendencia a introducirse en asuntos que suponen so+rees#uer(os o actividades duras o demasiado tensas & lo largo de ese tiempo de+emos ocuparnos en alguna cosa que requiere atencin$ es#uer(o y tiempo y que no podemos eludir =uando est e6cesivamente alto puede aparecer el dolor y el cansancio #"sico ,l a%o en que el : est alto$ de0a huella en la persona La Ftri+uF o el grupo le pone unas condiciones o e6igencias que o+ligan a reali(ar un so+rees#uer(o !i hay un armnico ? por encima$ hay preocupaciones a%adidas$ estrs nervioso$ depresin por ansiedad$ miedos y temores que se suman a los es#uer(os que se hacen en el : Ar(nico #: 8urante este per"odo suelen aparecer situaciones en las que a#irmamos nuestro poder so+re el mundo y la materiaE son etapas de la vida de creatividad inventiva o de tra+a0os creativos La vida normal suele complicarse y e6perimentar sucesos en los que nos encontramos ante la necesidad de enmendar una actitud o una relacin o reempla(arla por otra di#erente 'or ello ese tiempo estamos su0etos a numerosas alteraciones$ tanto de carcter como de proyectosE la vida est su0eta a estados de inquietud$ surge una especial predisposicin a variar en la manera de proceder$ a #or0ar nuevos modelos o a cam+ios importantes en el estado de nimo No se mani#iesta en acontecimientos e6ternos de #orma necesaria$ pero es un per"odo de creatividad que puede darse en temas art"sticos o de tra+a0os vocacionales o ho++ies o en relaciones amorosas romnticas$ actividades no su0etas a horarios y a#ectividad =on el < alto en general$ se opta por la li+ido amorosa =on el .* alto se opta por el m+ito pro#esional Ar(nico -: !e%ala pocas llenas de proyectos$ ilusiones y nuevos planteamientos de la vida ,s un tiempo de nuevas esperan(as y nuevos intentos =uando est muy elevado suele sincroni(ar con etapas nmadas de la e6istencia$ suele ser un tiempo errtico$ con +astantes cam+ios en el modo de vida

Tampoco se mani#iesta en acontecimientos e6ternos de #orma visi+le ,l 7 ha+la de movimiento$ comunicacin y actividad mental 'uede ha+er via0es o mucha comunicacin$ hacer proyectos$ hacer cuentas$ ha+lar mucho$ escri+ir$ hacer cursillos$ aprendi(a0es y estudios$ etc Ar(nico .: &c aparecen situaciones puente !uele ser un tiempo en el que se vive #uera del presente o ale0ado de las conductas normales La vida suele estar llena de sorpresas$ unas veces agrada+les y otras no tantoE es cuando llegamos a involucrarnos en asuntos algo con#usos que crean cierto desconcierto ,n estas etapas de la vida pueden e6perimentarse esos estados de desconcierto por producirse en asuntos que suponen un orden distinto al ha+itual y siempre resultan sorprendentes o en las que se encuentran con ideas$ cosas$ lugares o personas que les causan admiracin y sorpresa Ar(nico /: =oincide con pocas de tensiones y miedos$ desde el entorno se perci+e la sensacin de peligro$ provocando estados de alerta ,n muchos casos se corresponde con las pocas en las que se de+en pasar las oposiciones o reali(ar e6menes importantes$ siempre es un tiempo de cierta angustia e incertidum+re$ tam+in es un tiempo en el que se muestra ms agresividad o ms de#ensas ante los dems =om+inado con el : de+a0o$ hace re#erencia a situaciones de nerviosismo y gasto de energ"as en el m+ito la+oral$ pero con ra+ia reprimida y ganas de actuar sin poder conseguir el logro &compa%ado del >$ de+emos leer asuntos de energ"a se6ual$ #avora+le y grati#icante si el > est ms alto que el ? y desagrada+le si el ? es el ms elevado (ra+ia reprimida en temas se6ualesE #rustracin se6ual o ca+reos) !i el : est ms alto que el ? es que la tensin que produce el vuelco de energ"a en el tema la+oral$ produce realidades y logros en ese m+itoE se concentran los temas la+orales para la persona que logra #rutos en su tra+a0o !on etapas en las que se e6ige una reaccin de la persona para salir de un per"odo de crisis$ crucial para su vida ,l ? es un armnico desagrada+le de vivir$ pues produce gran desa(n$ malestar$ nerviosismo$ ra+ia$ preocupaciones y gran inquietud Ar(nico 0: !e%ala una etapa de la vida en la que se sienten ganas de li+erarse de ataduras$ horarios y responsa+ilidadesE casi siempre es la poca en la que tratamos de li+erarnos de las o+ligaciones$ e6igencias o #ormalidades de la vida comCn La persona siente alivioE se quita una carga de encima$ aunque no ocurra nada especial en el mundo e6terno$ pues al ser un armnico menor no produce tantos acontecimientos o+serva+les 'ero se siente aliviado$ rela0ado y +ien & veces indica via0es o cele+raciones y comilonas con amigos$ etc & veces se

hacen cursos o se asiste a =ongresos$ etc $ hacer un master que puede ser en otro lugar #uera de donde reside !i coincide un > con un .*$ puede ser la 0u+ilacinE uno se quita de encima el tra+a0o ,l armnico > da via0es largos y le0anos (de =asa GH) ,l armnico I da via0es cortos y cercanos (de =asa GGG) Ar(nico 10: ,ste armnico se eleva en las poca en que se intentan crear nuevas normas de vida o nuevas actitudes pro#esionales o sociales ,s un tiempo de cam+io o de innovacin de normas 'ara muchos signi#ica reali(ar nuevos contratos legales$ pro#esionales o similares$E casi siempre coincide con una situaciones en las que nos sometemos a las leyes vigentes de una manera u otraE en la que nos ponemos a la altura de la ley o nos acogemos a ella ,n algunos casos coincide con el cam+io de domicilio$ de pro#esin y a veces de lugar de tra+a0o ,n todos los casos$ a partir de ese tiempo se selecciona una nueva regla o norma a seguir Momentos de 6ito pro#esional y social 'ara la gente corriente$ momentos de progreso y me0ora pro#esionalE para un artista ser"a conseguir un 6ito que trascienda$ #ama y cele+ridad 'royeccin social$ actividad pro#esional y victoria !i est ms +a0o se tiene menos resonancia social$ aunque si se com+ina con el > alto la persona se siente muy +ien y #eli( 4n .* elevado hace alusin a tener alto el nivel de #eromonas Ar(nico 11: !uele coincidir con pocas de la vida en las que se rompen las ataduras a leyes y normas$ preceptos o los mandatos articulados por las normativas sociales$ culturales o religiosasE signi#ica un tiempo de transgredir las normas$ de colmar el vaso y a veces in#ringir las leyes o de0arse ir ms all de lo normalmente aceptado 8urante este per"odos se genera la propensin a retener para s" de manera e6cesiva$ surge la inclinacin a acumular en a+undancia$ de manera e6ageradaE por ello representa pocas de pltora o de e6ageraciones que pueden llegar a ser el colmo 4na trasgresin puede ser cuando no se paga alguna deuda pudiendo hacerlo$ pero no querer hacerloE un e6ceso en las diversiones$ los placeres o los vicios Tam+in tiempos de li+eracin en el sentido de estar con amigos$ de conocer gente (=asa HG)$ con la que nos divertimos y nos FpasamosF Ar(nico 1*: =uando es este armnico el que est ms activo o elevado signi#ica vivir un tiempo de logros por etapasE son pocas en las que se hacen presentes los resultados de las acciones anteriores ,s algo as" como las mani#estaciones del Jarma$ entendiendo ste como la #uer(a de reaccin ante una accin anterior$ algo as" como el re+ote o la inercia provocada por los actos anteriores y tam+in se puede perci+ir como un tiempo de ritmo continuado y

creador 8urante el tiempo en que este armnico est ms elevado$ que normalmente suele ser poco tiempo$ se e6perimentan estados de continuidad integradoraE es un tramo de la vida en el que no e6iste lo parcial sino que surgen implicaciones similares a etapas evolutivas por la que una persona de+e pasar$ y estas etapas$ dependiendo de las acciones anteriores$ pueden ser placenteras o di#"ciles y pesadas =on este armnico alto el ser humano tiene que desarrollarse espiritualmente para tomar conciencia de la e6istencia de algo superior$ como 8ios$ por e0 E deshacer el ego"smo$ el egocentrismo$ la autoestima para lo cual a veces tiene que pasar por humillaciones$ desgracias$ en#ermedades duras$ etc 8e+emos recordar que este armnico englo+a aspectos de semise6til y quincuncio ,l quincuncio de ida: los v"nculos con otros resultan des#avora+les y gravosos 'ara sa+er si ese armnico es de un tipo o del otro de+emos ver la onda que le sigueE si aparece un I es quincuncio de vueltaE o ver la onda que le precede$ que$ de ser el I$ ser"a un quincuncio de ida !emise6til: prdida de la li+ertad por causas de las acciones anteriores o de otros$ que nos a#ectaE o per"odos de ale0amiento y reclusin elegidos por uno mismo$ que se retira del mundo o vive alguna e6periencia grupal o colectiva en la que personas participan en la actividad con un grupo muy cohesionado$ tipo 'iscis$ =asa HGG o Neptuno Tam+in puede ha+lar de en#ermedades$ hospitali(acin$ etc =on un >$ puede ser un via0e$ una estancia en un hotel (tam+in con un I)$ hacer un retiro$ por e0 ir a un +alneario =on un :$ verse atada por el tra+a0o