ANEXO2:FORMATO PARA RECOGER OPININ SOBRE AUTOEVALUACIN

NOS INTERESA TU OPININ

Responde a las siguientes preguntas de manera personal. Las respuestas son annimas. 1. Qu entiendes por Autoevaluacin? Qu es?

2. Consideras que la Autoevaluacin ser positiva o negativa para nuestra Institucin Educativa?Porqu?

3.

Estaras interesada(o) en ser parte de la Comisin de autoevaluacin?

Porqus?

Porquno?

4. A quines propondras? Coloca tu nombre entre tus candidatos si te interesa ser parte de la Comisin

ANEXO3:REVISAMOSLOAPRENDIDO

1.

Encierra con un crculo la (V) si la afirmaciones verdadera o la (F) si la afirmacines falsa. a) Los padres de familia y los estudiantes son los nicos que participan en este proceso. V

b) El compromiso del rgano de direccin es indispensable para la marcha exitosa del proceso. V F c) Direccin Institucional es uno de los factores de la Matriz de autoevaluacin V F d) La Comisin de autoevaluacin debe conocer a cabalidad laMatrizde autoevaluacin. V

Marca con una X en la casilla correspondiente a la alternativa correcta, de tal manera que se completen adecuadamente las siguientes afirmaciones 2. La Matriz de autoevaluacin est organizadaen: a) Factores y aspectos a evaluar b) Aspectosaevaluar,factores, indicadores c) Factores, estndares, indicadores y dimensiones d) Factores, estndares, e indicadores 3. Los factores de la Matriz de autoevaluacin son: a) Soporte al desempeo docente, infraestructura y recursos para el aprendizaje y Direccin Institucional b) Direccin Institucional, Uso de la informacin y Trabajo conjunto con las familias y la comunidad educativa, Infraestructura y bienestar del estudiante

c) Direccin Institucional, Uso de la informacin, Trabajo conjunto con las familias y la comunidad, Soporte al desempeo docente, Infraestructura y recursos para el aprendizaje d) DireccinInstitucional,UsodeTecnologas, Trabajoconjuntoconlas familiasylacomunidad,Infraestructurayrecursosparaelaprendizaje yDesempeodocente

4. La acreditacin: a) Es recibir un certificado de funcionamiento b) Es la opinin de unas personas sobre la Institucin Educativa c) Es el reconocimiento sobre la calidad de la gestin educativa de la IE d) Tiene una validez y duracin indefinida 5. El proceso de acreditacin consta de cuatro etapas: a) Autoevaluacin, Acompaamiento, Seguimiento, Auditora b) Etapaprevia,Autoevaluacin,EvaluacinexternayAcreditacin c) Etapa previa, Acreditacin, evaluacin externa y auditora d) Autoevaluacin, Monitoreo, Evaluacin externa y Acreditacin 6. El factor Soporte al desempeo docente est orientado a: a) Evaluar el trabajo realizado por el docente b) Conocer si la Institucin Educativa tiene docentes capacitados c) Identificarqumejorassedebenproponerporpartedeladireccin d) Conocer si los mecanismos con los que cuenta la IE facilitan la labor docente para el logro de las competencias del currculo. 7. Los resultados de la autoevaluacin son el reflejo: a) Del desempeo del rgano de direccin y de los docentes b) De cmo todos nosotros, enconjunto, estamos avanzando en lograr una gestin de calidad, que haga posible que los estudiantes alcancen su formacin integral. c) De cmo estn nuestros estudiantes en sus aprendizajes. d) Del apoyo de las autoridades a la Institucin Educativa.

8. Encierra con un crculola (V) si la afirmacin es verdadera o la (F) si la afirmacin es falsa. a) Los docentes contratados no pueden participar en el proceso de autoevaluacin. V b) El Plan de mejora debe incluirse en el Plan anual de trabajo (PAT) V c) El trabajo de la Comisin de autoevaluacin concluye con la difusin del Informe de Autoevaluacin. Luego su funcin ser de supervisin del cumplimiento del Plan de mejora V d) Iniciar el proceso de autoevaluacin nos compromete a solicitar obligatoriamente una evaluacin externa V e) Losresultadosdelaautoevaluacindebenmantenerseenestricta reserva,slolospuedenconocerlosmiembrosdelaComisin de Autoevaluacin V f) La encuestas utilizadas para el recojo de informacin deben contener necesariamente el nombre de las personas que estn respondiendo. V g) Antes de iniciar nuestra autoevaluacin debemosc omunicar nuestra decisin aIPEBA V h) Los estndares se evalan a partir de los resultados de los indicadores y los inidicadores se evalan a partir de las respuestas de las encuestas y las respuestas de las encuestas y la Ficha de anlisis documental