METODO DEL ARBOL DE CAUSAS

Para la investigacin y prevencin de Accidentes

Que es el mtodo del rbol de causas

Es un procedimiento cientfico que: permite confrontarse a los hechos de manera rigurosa facilita una mejor gestin en la prevencin y permite una disminucin del nmero de accidentes establece una prctica de trabajo colectivo

Cmo surgi este mtodo?

1960: Comunidad Europea del Carbn y del Acero -CECA - (Alemania, Blgica, Francia, Italia, Luxemburgo, Pases Bajos) 1960-70- Programa: Factores Humanos-Seguridad (actitudes-comportamientos, etc) Institutos de investigacin de los 6 pases se abocan al tema. Analizan al accidente como un sntoma ndice de disturbios funcionales en la empresa. Determinan los factores que intervienen en la gnesis de los accidentes.

Cmo surgi el mtodo?

1970-82: INRS Investiga y publica Travail et segurit- la causa y el culpable, perfeccionamiento de un mtodo para el anlisis de accidentes, etc. Incorpora un matemtico para lgica de cdigo grfico INPACT Ergnomo Robert Villatte public libro sobre el M.A.C. Fue traducido y publicado en Argentina en 1990 1990 Ergnomo Jean Claude Davidson en CEILPIETTE-CONICET capacit sobre su aplicacin y cmo ensearlo. A partir de esa fecha se difunde este mtodo.

Para qu sirve este mtodo?

Analizar los accidentes de trabajo en vistas a su prevencin Excluir la bsqueda de la culpabilidad como causa del accidente Detectar factores recurrentes con el fin de controlar o eliminar los riesgos en su misma fuente.

Que es un accidente?
Un sntoma del mal funcionamiento del sistema de trabajo Una consecuencia no deseada vinculada con la integridad corporal del elemento humano del sistema

Para reflexionar Cul es el discurso de cada uno?

Gerente Tcnico en H. Y S. Delegado Trabajador

CULPABLE

El accidente
No es debido a la casualidad, tiene una causalidad No tiene una sola causa, es debido a un conjunto de elementos en interaccin El sistema hombre - mquina en la empresa es complejo y cambia permanentemente No existen errores meramente humanos No existen errores meramente tcnicos

Etapas del mtodo

1era. etapa Recoleccin de la informacin Metodologa Calidad 2da. etapa Construccin del rbol Mtodo lgico-grfico Preguntas lgicas 3ra.etapa Administracin de la informacin Medidas correctivas Medidas preventivas

La recoleccin de la informacin
Lo mas temprano posible

En el lugar del accidente Por una persona que conozca la tarea y su forma habitual de ejecucin
Recolectar hechos concretos y objetivos

Utilizar un cuadro de observacin

Investigar las variaciones

Descomponiendo la situacin de trabajo

Lo que no ocurri como de costumbre

empezar por la lesin y remontar lo mas lejos

Cuadro de observacin Elementos de indagacin

En el momento del accidente Normalmente Variaciones 1234567Lugar Hora Tarea Mqui Indivi Ambiente Organi duo fsico zacin nas y Equipos

Calidad de la informacin
hecho, interpretacin o juicio de valor?
Segn las estadsticas de accidentabilidad de la SRT en el ao 2002 murieron 707 trabajadores en la Argentina. Las tasa anual de accidentes mortales en la Argentina disminuy.

La tasa de accidentes mortales en Argentina es injusta.

Calidad de la informacin Definicin

HECHOS: Son una unidad de informacin Son datos concretos y objetivos. INTERPRETACIONES: Son una evaluacin de un hecho a partir de conocimientos jurdicos, legislativos o cientficos (normas)

JUICIOS DE VALOR: Son una evaluacin pero con un calificativo. Es subjetivo, el que emite el juicio lo hace desde su escala de valores .

2da. Etapa Construccin del rbol

Cdigo grfico:
Hecho o variacin

Hecho permanente

Vinculacin

Preguntas: 1- Cul es el ltimo hecho? 2- Qu fue necesario para que se produzca ese hecho? 3- Fue necesaria otra cosa?

La organizacin de la informacin recogida

CADENA Qu fue necesario para que se produzca este hecho ?

Y Lluvia

X Suelo hmedo

La organizacin de la informacin

Conjuncin
Y
X Z

Suelas de goma lisas Resbala

Suelo hmedo

La organizacin de la informacin DISYUNCIN

X

Z
Y

El camin atropella peatn

Los frenos no responden El camin se estrella en pared

El rbol de causas es un mtodo y como tal requiere:

Una aplicacin sistemtica, es decir un anlisis paso a paso en cada una de sus etapas
Una formacin especfica y Una lgica de pensamiento distinta a la utilizada habitualmente

Dificultades detectadas al aplicar el mtodo

Las preguntas del mtodo no son formuladas sistemticamente No se comprende cmo encadenar grficamente los hechos No se presta atencin, no se escucha la lgica del otro

Dificultades respecto a la aplicacin del mtodo en las empresas

Trabas para tratar el tema CyMAT y Salud Utilizacin de planillas y formularios tradicionales para investigar accidentes Repeticin de los mismos accidentes e incidentes por falta de un anlisis adecuado No planificar y llevar adelante un programa de prevencin